八年级作文

时间:2021-03-24 23:40:11 初中作文 我要投稿

【热门】八年级作文汇总10篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的八年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】八年级作文汇总10篇

八年级作文 篇1

亲爱的自己:

  喂,最近是不是又在看《水浒》了?怪不得,你那两眼镜像抹了碳似的……

  ——题记

  “如果用珠宝来欺骗自己,那不如用书籍来充实自己”这是老舍先生说过的一句话。如果我把巴黎铁塔,童话王国,空中花园等合在一起,你信吗?

——对,这就是书籍。

  书中,它有着最朴实,最真诚的人物。我爱读书,因为我可以在其间,为美丽而悲怜的灰姑娘找回她的水晶鞋。我爱读书,因为我可以在其间。为朴实善良的小女孩,买走她的火柴。我爱读书,因为我可以在其间,为楚楚动人的美人鱼抹去她的眼泪。

  书中,它有着童年时最纯真的梦想。它带领我们畅游知识的海洋,有多少动人心弦的故事在字里行间上映。还记得有一次,我为了看《皮诺曹》,躲在被窝里用手电筒来阅读,结果,眼睛黑了好几天呢!

  书中,它有着世界上无数的名流大川,看!气势磅礴的万里长城,李白笔下“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布,更有陶渊明“采菊东篱下”的那番闲暇。书,它如一个知识的金库,只要能日积月累,那么拥有的“金子”可是数不胜数。

  书中,它还有世界上无数的名人伴你学习。如英语天才李阳,他读书时也是十分的懒散。但是,经过他人一次又一次嘲笑后,他开始努力开始奋斗,最后以全校第二名的优异成绩毕业于剑桥中学。现在的他,英语可谓是“顺口成章”。可见,只要大家都可以努力,终会取得好成绩的。

  在书的世界里,有着太多太多的故事,可见“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”啊。

  书,它像一个营养品,充实了我们的人生。书,它像一幅画卷,展示出各种各样的世界。书,它更像一位益友,时时刻刻伴在身旁。我觉得,书,让人生更精彩。同样,让生活更美好。

八年级作文 篇2

  岁月镌刻年华,时光带走韶华;岁月的年轮走过一道道皱纹,时光拉长的影子映在滴滴答答的钟声中。站在它延伸而来的岸上,回首而望来时的小径,径中的一处风景犹如润养心灵的甘露,令人难忘。

  那日,正在窗前写着堆积如山的作业,厚重的书本使人看得心烦意乱,窗外风雨交加,乌云压顶,我企图抬头看一眼所谓的雨中清新,却只看到了马路沟壑中浑浊的污水。

  欲回眸埋身书海,却偶然瞥见一只蝶,准确的说,是折翼的蝶。

  在风雨中,摇摇晃晃它撞到了我的窗台上,风雨已将它的翅膀打湿了,想是那双单薄的翼无法抵御骤起的风雨,我不禁为它叹息,可怜的蝶,刚刚挣脱了茧的束缚,却又不得不面对再无缘飞上蓝天的悲哀。可正当我感慨之时,这只蝶,扑腾着翅膀,一次,两次……经过不断的努力,它终于又重新飞了起来,歪歪斜斜的继续着它未尽的旅程,望着它单薄孤独的背影,霎时变得如此坚强。

  一只如此渺小的蝶,面对风雨尚之如此,更何况是人呢?这件事虽然寻常渺小,但却给了我不一样的感觉,如叮咚清泉,似心灵甘露,敲开了失落的心扉。

  雨已停,湛蓝如洗的天空中点缀着几朵白云,透过窗,看见马路旁边依稀可见的含苞待放的花蕾。

  心情亦如窗外之景般清新, 感谢那只蝶,使我有信心在枯燥的书中寻找乐趣,让我有了面对苦难微笑的勇气,这件事,这个小小的片段就像心灵的甘露一般久久地放映在我成长的留声机中,难以忘怀。

八年级作文 篇3

  我们总是在年轻时抱怨自己老了,然后在抱怨中就真的老去了。青春留给我们是什么?激情,梦想,还是茫然。每次只要一触及青春的话题,心中总是几分伤感。不知不觉中,已走到了青春的渡口,那些年里所有的欢声笑语,悲伤离别,在这一刻仿佛都烟消云散。日记本里泛黄的字体,尘封的枯叶,都在诉说着那些与青春有关的日子。

  无意间翻起那厚厚一堆的相册,那些熟悉的场景,熟悉的人群,曾经年少的气息依稀在指尖残留。灿烂的笑脸,无虑的欢声,那些永久定格的画面,那些回不去的曾经。那些记忆仿佛尤如昨日发生般,只是那些人,早已渐渐消失在茫茫人海中,在某个人生的十字路口我们分手告别,曾经说好的永远,也随着岁月的流逝慢慢没了痕迹。还记得那年,身旁常伴着的他/她,我们一起走过匆匆年少,一起读书,一起嬉戏,一起抢食堂的午饭,一起在操场上挥洒着淋漓的汗水,那些青春炙热的情怀,如今,那些曾经的朋友,渐渐没了踪迹。

  青春里,我们有大好的年华,一朵开得正艳的鲜花,芳香,浓郁。岁月在我们的脸上看不到残忍的裂痕,这时,花开正艳,芳香犹存。

  那些走过的路,欣赏过的风景,遇到过的人,在不早不晚的时间里已成为历史,深埋进深深的谷底。开始学着慢慢一个人,一个人看书,一个人旅行,一个人欣赏沿途的美景,不悲不喜,不惊不扰,一如茉莉,静静地在那里盛开着……

  喜欢流星,当它划过天际的时候,那瞬息的美丽,让人窒息,即使它是刹那间的,可是却已成为永恒。青春,如流星般,美丽而诱人,可也终躲不过逝去的命运。坐在街角,看着那些嬉戏的孩童,那纯真的笑敛,是我这般年纪再也找不到的。昨日还是无忧无虑的孩童,今日却也看懂了人世沧桑。

  那些年少的梦想,以慢慢输给了时间。那些豪言壮志,已在每日的虚度中慢慢磨没……

  青春,教会了我们什么,留下了什么,再也回不去的岁月里,开始慢慢习惯这样的一种生活。

八年级作文 篇4

  早就听说,外滩在夜晚时的景色美极了。这不,刚去了上海,就绑着妈妈带我去外滩。我们包了一辆车到东昌渡口后,还没来得及欣赏东方明珠,就风尘仆仆地赶到了外滩。

  虽然已是晚上了,不过那儿的游客还是很多,个个脸上洋溢着灿烂的笑容。刚走几步,就看见有卖工艺品的小摊子。我蹲下身子,一望是闪闪发光的小玩意儿。摊主说,这种小玩意能够戴在衣服上,一拧紧,它就会在晚上闪闪发光。我细细地挑选了起来,妈妈在一旁说:“你是中学生,应该戴一个‘小红旗’。”于是,我便买了一个“小红旗”。

  再向前走几步,灯光越来越耀眼,场面也越来越热闹了。我想看着黄浦江另一边的风光,便趴在栏杆上欣赏上起了美景。最显眼的自然要数东方明珠,它闪耀着彩色光,把湖面映照得格外美丽。江上还有几艘专门供人观赏的游船,形状各异,有的似金龙,有的似阁楼,有的似别墅,应有尽有。

  平时总是喜欢走动的我这次也不例外,刚看了一会儿,便起身就要走。这时,又见小摊贩们在一旁吆喝着。我过去一看,嘿,这次又有了新的工艺品。这次我看到的是小皇冠。这种小皇冠可不是用钻石镶成的,不过,它比那种皇冠更好玩。你可以随意调节皇冠的大小,拧开开关,小皇冠就会一闪一闪,可漂亮了。不用说,我又被它吸引住了,立马买了一个。

  再走了几步,我们又看到了有卖吃的。烤羊肉,烤鱿鱼这儿都有,那阵阵香味传入鼻子里,就能知道该有多么的可口。妈妈自然会选烤羊肉,而我,选了烤鱿鱼。付完钱后,我和妈妈尽情享受着美味,一边走一边不忘吃。

  后来呢,我们是带着三分疲惫,七分开心回到了家,我和妈妈都说,下次还要来外滩玩!

八年级作文 篇5

  叶老师是我们的科学老师。他十分平凡,但他如一本书,一本如大山般厚重的书,值得我去细细品味与研读。

  他戴着一副厚眼镜,稀疏的头发慵懒地趴着头顶。他身材颇高,总喜欢穿一件衬衫。当他刚走进我们班时,我不禁觉得我们遇见了这么凶的一个老师,这三年可完了。刚开始的几节课,大家都有些害怕,举手都不太敢。下课后,有些男生也经常议论,但叶老师却不变地认真讲课。

  就这样,叶老师脾气不好,常拖堂的习惯被我们用放大镜一样放大,而他治学严谨,上课认真负责的优点却被我们自动过滤了。

  但优点并不会永远被埋没下去。随着我们科学成绩的一点点提高,大家也渐渐改变了对他的害怕,慢慢地发现了他的优点。他上课十分认真负责,在他的课上没有人敢吵闹。虽然他上课喜欢拖堂,但他往往是为了将这节课的知识讲得透彻,让我们明白。随着大家与他越来越熟悉,大家也发现他并不是那么难相处。

  当我们去办公室问他题目时,他总是十分欢迎你,并十分和蔼地为你讲题。他讲题讲得总是很细致,而且十分有耐心,一直讲到你听懂为止。在上课时,他讲题目也十分认真。讲完后,他总是会意味深长地一笑。叶老师虽然不善于表达,但这并不意味着他不是一个好老师。

  叶老师讲课不仅十分细致,还经常旁征博引,让本来乏味的课堂增添几分乐趣。而且他还有一颗爱国之心。他十分关心国家局势,平时总喜欢看新闻。他虽然上课时有时会跑题,但这却大大地丰富了我们的见识。

  白驹过隙,时间匆匆地过去,我不禁想起了与叶老师度过的时光。我们于疏远到亲密,从害怕到敬佩。叶老师用他的认真与负责教诲着我们,温暖着每一个学生的心田。

八年级作文 篇6

  风落成尘,回望来时路,历历往往,已成昨日歌。——题记

  离小学毕业快两年了,回眸望,不知道该悲该喜。

  我总想试图留下什么,在我已逝去的年华里,我什么也不想失去。毕业后我开始迷茫,我觉着我迷路了。仿佛前一秒我还在无忧无虑的嬉闹,后一秒我便被推到人生的路上,开始选择。

  特别是在进入初中之后,这种感觉愈发强烈。我感到孤独,寂寞。每到这时我就发疯似得想念我的小学。流年已逝,我握紧拳头,想让时间留下,或者给我留下点痕迹,代表我经历过,那些人,那些事。

  我总觉着我所经历的一切,我的小学时光,他像一场梦,美得不真实,在朦胧的雾里,只留给我一个虚幻的躯壳,

  不知道我该怎样写,写这无法书写的自我;怎样诉说,诉说这无法诉说的世界。

  回头看看那些浸透在白纸黑字上的生动的悲喜,切肤的感觉到,伤情的心绪,已回不到从前,

  即使我在努力的纪念我所珍惜的回忆,但我知道这是徒然的。

  在我最天真,最没用,没不懂事的年华里,我可爱的同学们,他们毫无怨言的接纳了我。包容着我,即使可能我们可能再也回不到从前。但我依然想说,同学们,希望你们一路珍重,即使明天天寒地冻,路远马亡。

  在人生的路上,回忆是我们装点生命的勋章,似乎只有不断的追忆流年,我们才得以拥有热泪盈眶的青春。

八年级作文 篇7

  失败在一般人眼中往往是黑暗世界中的魔鬼,可恰恰相反,失败在我眼中是最美丽的,它激起了我的斗志,让我勇于向前奔跑。

  天空阴沉沉的,好似盖上了一块灰色的幕布,狂风呼啸犹如一头怒吼的狮子,让人觉得胆战心惊。冷飕飕的寒风从裤脚不停地往上钻,让人瑟瑟发抖。心情也落到了万丈深渊,怎么也开心不起来。

  推开家门,一股暖气迎面而来。妈妈说道:”今天怎么这么早回来啊。“我说:”平时也是这个时间啊,哪早了。“妈妈说:”是吗?我记得平时你都不是这个时候回来的啊。”我点了点头,示意平时也是这个时候,妈妈说:“今天作业多吗。”一提到作业,我的表情就来了个360度大旋转,皱着眉,挥了挥手说:“能不多吗,都多死了。”妈妈笑了笑说:”你都初中了不比小学那么轻松了。“我埋怨道:”真想回到小学,既轻松又自在。“妈妈发出如银铃般咯咯的笑声。我说:”你别笑了,我都快烦死了,我去写作业了。“妈妈说:“去吧,等会吃饭叫你。”

  背着沉重的书包来到作业台前,拉开拉链,仿佛将一群关在铁笼里的恶魔放了出来。它们发出一声声令人惊悚的笑声。不情愿的拿出作业本,一本又一本的堆在桌子上,都快堆成一座小山了,望着这一本又一本的作业本不禁叹了口气。低估道:“真是够的,这么多的作业要写到什么时候啊,要写死了。”拿出数学作业,一串连着一串的数字密密麻麻的看着就头痛,提起笔慢悠悠地写着,一步又一步的计算过程,草稿纸上列满了计算过程,真费力。时间一分一秒的流逝,仅剩最后一道了,实在是太高兴了。刚看第一眼就愣住了,这题我怎么没印象呢?一遍又一遍的读题,公式列满了整张草稿纸,可就是解不出来啊。这次还真是遇到“拦路虎"了。真是伤透了脑筋,最真以失败作结尾。

  失败也美丽。只有失败了,才会知道成功的滋味;只有失败了,才会吸取教训,重新爬起来,找到通往成功大门的钥匙。

八年级作文 篇8

  “走喽,去兰亭喽!”一阵欢呼声从车里传出来。这是我们小桔灯师生们的心中所想。今天小桔灯开展了“跟着课本游绍兴”的活动。上午去了柯岩,拿在去的方向是——兰亭!大概行了二三十分钟的车程,我们来到了兰亭风景区门口。

  我们买了票,进了兰亭。刚进兰亭,印入眼帘的都是碧绿、挺拔的竹子。一条弯曲的小路,镶嵌在一望无际的“竹海”当中,别有一番情趣。弯曲绵延的小路尽头,一切都开阔起来。眼前不单单只有绿色,尽头有一个池塘,在岸上几只大白鹅昂着它们高贵的头,王羲之生前最爱大白鹅,因此,他的一个女儿就叫爱鹅。池塘的对面,有一块碑,上书“鹅池”两字,这块被还有个深远的来历呢:有一天,王羲之得知有一户人家养了只大白鹅,他就不辞辛苦赶来观看。有一天,老妇人说让王羲之写“宝贝大雄鹅”几个字,后来老妇人又让他写“殿堂”二字,王羲之写完“殿”字,发现不对劲,就停了笔。妇人急忙抢字,王羲之只抢的“贝”字,后来“鹅”字落在了鹅池之上。后来,王献之整理的时候,把“池”字写了上去,就变成了今天的“父子碑”。

  走过鹅池的“父子碑”,在路旁的一个三角亭里,赫然立着一块碑,是康熙年间,康熙皇帝亲笔题写的“兰亭”碑。兰亭这个景区名可能是根据这块碑而命名的。但是在文革期间,这块碑没能逃过噩运。被一双“黑手”砸成三块,扔进了如今“兰亭”碑后的池塘里。文革结束后,一批保护文化遗产的青年来到池塘把这三块碎片从塘底找出来,粘合成一块碑,可惜,这块碑还是缺少了一部分。

  怀着遗憾的心情离开“兰亭”碑后,眼前赫然出现了几个水缸和几块石板。这里就是王羲之让王献之写完十八缸水的地方。站在缸前,还能感受到王献之勤学苦练的样子,在水缸的后边,有一块“太”字碑,听说“太”字的“大”是王献之写的,那一点是王羲之随意一点点上去的。

  在纪念馆旁边,就是王羲之和友人们“曲水流觞”的地方。也就是在这里,他们创作了三十多首诗,词,也就是在这里,王羲之借着酒力,一气呵成了一篇著作——《兰亭集序》。站在溪边,依稀能看见王羲之当年与友人“曲水流觞”、喝酒作诗的影子。

  出了兰亭,我们就去鲁迅故里,在车上我还是忘不掉兰亭,“书圣”的故居!

八年级作文 篇9

  当听到一阵阵清脆甜美的鸟鸣时,我就会想起那只曾忠实于我的虎皮鹦鹉,啊!亲爱的小鸟,你在天堂还好吗?

  三四岁的时候,姥爷抓来一只蓝色的虎皮鹦鹉,小鸟可爱极了,头上点缀着斑驳的白点,一对聚光小眼不时地转,眼神机灵,顽皮而明朗,一张带勾的小嘴嫩黄嫩黄的,身上羽毛大体是深蓝色,短短的`尾巴支棱着,高兴时,还摆一摆,尖细的小爪子长得很结实,支撑着整个身体。

  初见它时,我很怕,曾因为它跳动在笼子里发出的声响而吓得哇哇大哭,非让姥爷把它弄走不可。但我并不是个胆小的孩子,挂着泪珠的我慢慢向它靠近,把手塞进笼子里,轻轻抚着,鸟儿非但不怕,反而友好地转过头来,似乎冲着我笑了。它两眼弯成一条缝,嘴巴微张着,做了一个惬意的微笑,而我也冲着它笑了。

  就这样,我的胆子愈来愈大。过了不长时间,我已经可以打开笼子抓它出来,让它在屋里飞了。我俩越来越熟,我的姥爷常常唤我“西西”,这小家伙,真是鬼精鬼精的,没过几天就可以含混不清地叫唤“西西”“西西”了。

  我们的友谊日渐深厚。白天我在院子里玩,也把它带出来,呼吸新鲜空气,打开笼子,它也不往远处飞,只在房上或哪棵绿树上站站,就乖乖地回来,落在我的肩头,不停地欢叫,小小的眼睛里流露着兴奋的光芒。它还用小嘴轻轻地咬我的耳垂,惹得我一阵哈哈大笑,它似乎也很满足。夜晚,我打开电视,这小家伙也飞过来,或落在电视机上伸开翅膀比划着,一阵乱舞;或停在我头上,静静地看电视;如果我睡着了,它会伏在我的肩上把我的耳朵乱啄一气,直到我醒来。有时,还会留下它的大作——鸟屎。

  但随着年龄的增长,我对鸟儿逐渐冷淡了。8岁时,我便不在姥姥家住了,每周日,我和舅舅家的小表妹一起去看姥姥,才会去看鸟儿。它一见我,张着嘴使劲扑腾着翅膀。仿佛有干言万语又说不出。可是我却觉得这样激动没必要,无趣地走开,和小表妹玩去了。

  后来,我干脆不去看鸟儿,或从姥姥家走之前看它一眼,我几乎把鸟儿忘了。

  常言道:越平凡的东西,你越不会去珍惜。20xx年圣诞的晚上,姥爷打来电话:鸟儿,它走了。

  电话这边,我强抑住不哭出来,故作平静地和姥爷对话,眼泪,却止不住地往下掉,泪流满面,不知道是怎样放下电话的。

  那个周日,我独自来到姥姥家,走进屋子,那欢快的鸟鸣呢?那淘气的身影呢?那温柔如水的眼神呢?那熟悉的气息呢?没有了,没有那一声声鸟鸣了,屋子安静了;没有那淘气而且四处乱飞的身影了,屋里整洁了,但是,我的心也空了。

  现在回想起来,泪水依然会打湿我的面庞。鸟儿,你在天堂,还好吗?

八年级作文 篇10

  在生命中,会有很多认为是重要的事情,伴我们同行。没有谁知道会发生什么。但我想每一件事的发生都是有意义的。

  在一生中,回遇到很多的人。他们会给你带来不同的改变。有的人,可以为你带来帮助。有的人,可以让你获得机会和许多感触。每一个人都会让自己有不同程度的改变。人们就是这样彼此影响着对方。每一个人都有自己的生命轨迹。大家都不知道什么时候生命的轨道会重新交汇。关系都是微妙的。渐渐的,我们会遇到不同的人。会有不同的人与我们同行。也许每一个人都会有不舍得,但是,这是一种奇妙的安排,或许没有办法改变。以后的事情都可以是未知的。

  所有的人都不是孤单的。都在同行。同行的路上有你,有我。但是同样的一些人会渐行渐远。我们可以把握的是珍惜。前行映射出之前的自己是多么的幼稚天真。可以修正自己的方向。每个人应该都会有一些后悔。但是后悔是不可或缺的。遗憾让自己拥有了方向。让我们继续的向前走。

  很难说究竟是谁与我们同行。我们或许一直在按着一定的规律前进。生命就像一张网,我们不断相交。朝着前方看去,路途也是捉摸不定的。这也许是缘分的一种解释。有些事情上天安排了些什么,但我们绝非寸步难行。任何方式都在往前走,生命还在继续,路途会有不同。每个人的行动就像一滴水滴在潭水中,虽然不会发生什么,但会对水产生一些改变。难以知晓行为会对环境造成什么样的影响,会对别的人产生什么样的改变。同行的人都在互相帮助。彼此都是不可或缺的。在一定程度上,我们是没有办法离开别人的。

  同行的人让自己有了积极的改变。可以祝福别人。这会给两个人都带来好运。时间是可贵的,永远没有休息的机会,我们的前行也是不会停歇的。也许想停下来思考一下。但是生命推动着我们。我们要选择。

  同行是美好又弥足珍贵的。

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