关于成长初中作文
关于成长初中作文1
转眼间，六年的小学时光如白驹过隙，倏而远逝。我从一个一无所知的小毛孩，变成了一米六五的少年。我不由得感慨道：“成长就是改变!而这只是一段插曲。”未来的成长之路，我们该如何走过?
成长路上，我们需要做好自己的定位，选好人生的坐标。我们应该扬长避短，激发内在的潜能，根据自己的兴趣和爱好，朝自己最适合的方向努力发展，既要打好文化基础，又要发挥自己的特长，做最好的自己，做有心灵自由的自己。“五柳先生”陶渊明“不为五斗米折腰”，沉醉于山水之间，不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，开创了田园诗派，诗一位名扬千古的隐逸诗人。我酷爱武侠小说，喜欢江湖侠士的豪放和乐观。久而久之，我对写武侠小说有了浓厚的兴趣。我励志要成为一名武侠小说作家，这就是我的人生坐标之一。
成长路上，我们需要在困难面前永不退缩的勇气。成长路上，挫折和困难是在所难免的。但是，我们只要不畏艰险，以一颗自信的心去迎接挑战，那么，所有困惑和磨难都会迎刃而解。因为我的梦想是当一名作家，所以平时我一定要多练笔，广阅读，勤思考，再苦再累，我也永不放弃。
成长路上，我们需要拥有一颗无私奉献的爱心。“赠人玫瑰，手有余香。”，“如果你有一条河，你应该和别人一起分享。”虽然我们没有比尔盖茨的富有，没有马云的智慧，但是，我们可以把自己已拥有的事物同他人一起分享。当我成为作家的时候，我不会忘记“奉献”的宗旨，我会力所能及，帮助需要帮助的人，这就是我人生的情怀。
“成长路上风波恶，独行舟楫恐失坠。”成长路上的困难挫折还有很多很多，能否将美妙的成长奏鸣曲演奏得动听悦耳，就要靠我们自身的能力喽!加油吧!让我们有勇有谋，奋勇拼搏，驾着扁舟，驶向彼岸!
关于成长初中作文2
成长中的时光像是一条和河，平静地流过我的岁月，却带给我最多的烦恼。左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华。中间飞快流淌的，是我年年岁岁淡淡的烦恼。——题记
20xx年的最后一刻，我独自一人站在昏暗的阳台。夜空中偶尔有冷清的焰火划过，天使从我的头上渐次走过，没有声音。
这时，我很烦恼——我知道，这些都是成长的烦恼，也许是因为七年级，我人生中的第一个转折点。
离开了熟悉的小学校园，离开了亲切的老师，离开了可爱的同学，来到了一个相对自己来说很陌生的新环境，心里多少会有些烦恼吧！
长大了的爱丽丝丢失了通往仙境的钥匙，她该站起来坚强地向前走还是埋起头伤心地啜泣？长大了的多萝茜迷失了前往绿野的方向，她该昂起头寻找新的目标还是闭上眼睛在过去的梦幻中沉迷？
当沉重的作业在书包里耀武扬威时，当考试卷上血红的分数狠狠地刺痛我的眼睛时，我一次又一次地问自己。
下午第三节课结束后我到食堂吃饭，经过图书阅览室的时候我常常不由自主地停下来。空旷的阅览室在我的心里践踏出一片同样空旷的烦恼。可是我仍然不敢久久地停下借什么感怀。因为五点四十等待我的还有一场考试。期末了，每天都有几场考试，兵荒马乱的。
考完试一走出教室门就是严严实实的黑夜。有时候我企图望穿夜色，然而目光在冰冷的夜风中一寸一寸艰难前进，最终还是无法洞穿。这个时候我才发现，原来烦恼已经浸透了我的全身。
有人说对着流星许愿，愿望就会成真。可是我却从来没有对流星许下过愿望。如果可以实现一个愿望，那么，请让我所有的烦恼——哪怕只是我成长中所有的烦恼，随着坠落的流星一起陨落。让我的烦恼，成为漆黑夜色中闪亮的一瞬间。
20xx年的最后一刻，我站在阳台上，在冬天黑色的呼啸的风中，我看见我的烦恼被风掠走，在天空中绽放出最绝美的焰火。
而我，在成长炸开的烦恼中，在时光匍匐前进的痕迹中，热泪盈眶。
关于成长初中作文3
不知不觉间，我们已由孩童渐渐长成青少年，童年的幼稚已逐渐退去，所谓的成熟离我们又太遥远。于是，在这花雨季节中，我们心中的烦恼也就随之而来。
已是毕业班的我们，在学习方面更加紧张了。但是，我却还是老样子，总是一副无所谓的样子。可爸爸妈妈和奶奶却在一旁着急地坐立不安。他们三人谈论着怎么样让我更加认真地学习，便商讨出了一个最终一致的目标：既然没办法让我主动用功，那就让我被动着用功吧。
爸爸妈妈和奶奶商讨出结果后，便做出实际行动，开始大显神威。他们真可谓是八仙过海——各显神通。
每当我成绩考得不理想时，爸爸总会气势汹汹地教训我，虽然不会打我，但是总会把我骂得两只眼睛跟个水蜜桃似的。每当看到我有一点空闲时，爸爸总会对我大发雷霆然后手往身后一指，我又得乖乖地回到书房了。有时候放下了手中的担子，望望蔚蓝的天空，甚至有点羡慕那小鸟，舒服地自由地飞翔。
而我妈妈呢？更是和别人聊起了我，在她的话里90？说的都是我的缺点，气得一旁的我脸通红通红的。有时，她甚至还会偷听我与别人的通话，怕我交了一些不入流的朋友，误了自己的学业。
而奶奶就会跟我讲一些我的哥哥姐姐们功成名就的故事，虽然已经听了“N遍”，但我还是努力地装出一副专心致志的样子。
后来，仔细想想无论他们的方法到底科不科学，他们都是为了我好。每当想到这儿时，我都会想起一首歌：“小小少年，很少烦恼，很少烦恼，眼忘四周阳光照……”
关于成长初中作文4
“海伦·凯勒”大家对这个人应该都不陌生，她可是被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。
读了她写的书，使我感受很深刻，在书中她写了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感动，我发现我们这些拥有光明的.人却不珍惜，每天就知道看电视、玩电脑从来就不珍惜我们的心灵之窗。
假如有一天你也像海伦·凯勒那样双目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海伦·凯勒那样勇敢坚强吗？很明确的答案是不能。
海伦·凯勒在双目失明，双耳失聪的时候，她的家人给她请来了两位老师，同时在两位老师也是改变她命运的最重要的两个人，在两个人分别是安妮·沙利文和萨勒。
起初，沙利文老师教海伦摸盲文的时候，她一窍不通，还是偶然的一次机会，她们路过水井房时，沙利文老师教她摸水井，就从那时候开始，海伦也掌握了技巧，学会了拼写许多单词。
萨勒老师教她发音的时候，也是非常困难的，她让海伦把手放在她的嘴里，以此来判断怎样发音。
像她这样先天性的残疾人居然都能考上哈佛大学，而有些人身体非常正常，却考不上一个好的大学，这就说明用功和不用
功的区别了，她这种坚持不懈、乐观、开朗的性格是非常值得我们学习的。
关于成长初中作文5
树枝上柔软的毛毛虫置之死地，才能破茧成蝶。悬崖上弱小的雏鹰，不惧死亡才能变成自由翱翔的雄鹰。冬天纤细的蜡梅是经过无数煎熬，才可以在风雪中独自绽放。而我，只有经历生活的磨难，才能从娇生惯养的娃娃成长为一个可以独挡一面的少年。
当我还在蹒跚学步、呀呀学语时，我的周围就充满了父母的关爱，爷爷奶奶的疼爱，有无数的纵容和溺爱伴我一路成长。我认为我是全世界最幸福的人，而且我也认为世界就是如同我所看到的这般大，小小的一片天就是我所认识的世界。直到我学了天文地理知识，我才知道，原来我不过是这大千世界中一粒卑微到尘埃中不起眼的沙罢了。与此同时，弟弟出生了，所有的关注全部都转移到了他身上，我感到我的世界塌了。
我不但失去了我所拥有的父母的关爱，爷爷奶奶的疼爱，无数的纵容和溺爱，还要把心爱的玩具递给他玩。我不喜欢这个弟弟，甚至有时会因为父母把好吃的留给他而抱怨父母偏心，我有些讨厌他。
上了小学四年级，那是个繁忙的秋季，学校组织人去跳舞要统一的服装，我也想参加，可当父母看到价格时，立刻扼杀了我的想法，这不仅要金钱，还要花费大量的时间和精力。况且，我要留在家中做家务事，照顾弟弟。
每当想起自己要在家中做着无尽繁琐和枯燥乏味的家务事，同学们却在学校里欢歌载舞的时候，我的心中就有一块大石头，越来越重，时常压得我喘不过气来。
我从不在外人面前哭过，只是会偷偷在床上捂着被子偷偷的哭，埋怨老天对我的不公。我有些恨弟弟了。
我上了中学，渐渐消了这股怨气，心情变得欲畅许多，我时常对自己说：弟弟小，我是姐姐，多让着他是应该的，多做些事，让父母少些操劳，懂事些，让父母少为自己操心。
去年的夏天，学校组织演讲比赛，虽然对获得名次不报希望，但我还是跃跃欲试，我不想留有遗憾，所以我参加了。从上网查资料到演讲稿中每个字的语气感情，我都无比认真地对待，花费了大量的时间和精力，精心准备了一个多月，就连朋友邀我去旅游去野炊都没去。朋友说我固执，明知道失败，还要如飞蛾扑火般扑过去，最后会把自己弄得遍体磷伤。我总会认真对她说，如果要因为害怕失败才不去试试，那才是真正的失败，因为只有试过才敢言失败，即使失败，但你也证明了自己的勇气。这也是种成功。
阳光总在风雨后，人生若不经历风雨磨炼就永远不会真正成长，蜕变后才能让自己破茧成蝶，才能让自己成为雄鹰，才能让人生开出美丽的花。
关于成长初中作文6
在我们懂事以来我们的心中已经不知不觉有一枚无形的“钥匙”藏在我们的心里。只是我们一直没有发现，但是它可不是永远地固定在我们的心中。一旦我们心中存有迷茫的时候，那么我们心中的钥匙也是会随着心中的迷茫慢慢地坠落到“深谷”。
如果我们心中的“钥匙”丢了，那么也就是意味着我们一直所追求的“梦想”消失了。如果我们连我们心中的梦想都失去了，也就是说我们连奋斗的目标也没有了；那么我们还说什么要争取什么啊！每天的生活将会是非常地无聊地过着，说白了每天应该是过着“行尸走肉”的生活吧。
因此，请不要丢了我们心中的“钥匙”，让我们好好地去珍惜它。不管我们在人生的道路上遇到了什么样子的挫折，只要把握心中的钥匙，我们就不会迷失方向、迷失自我。回首起来，以前我们从无知到懂事、从小孩和青少年、青年、大人、老人这一道路上我们曾经克服了多少困难、挫折。这一路上我们不正是如此地走过来的吗，我们之所以如此地拼命地奋斗到底是为了什么啊？为了不就是实现我们从小到大的梦想吗。那么我们为何会有如此大的动力呢？还不是因为心中的梦想，有了梦想也就是有了奋斗目标，因此我们才会如此拼命地奋斗。这就是所谓的“有了目标才有奋斗”的道理吧。
因此，不管我们的梦想是什么，请不要丢了我们心中的钥匙。因为只有心中的钥匙才能打开美好明天的大门。
关于成长初中作文7
走在一棵凋零残败的树下，看着树上的伤痕，冥冥之中有种感觉在身蔓延。告诉我棵经历成长，于是就成了这样。
我喜欢一个人漫步在校园里，从路的这头走到那头，然后从记忆里拾起片片花瓣，明媚的，忧伤的，都散落了。于是回头看时，一路上铺满了朵朵花瓣，有些像要随风飘起的样子而有些却在沉沦。这些花看起来很美，因为经历过创伤始终是要落下的。然后以同样的姿势看天空中的白云，成片成片的白云，好象倒映着小路上的花瓣，时隐时现。有人喜欢用45度角仰望天空，而我却喜欢看天空的一角，不是很神秘。
习惯了一个人，就不想改变。改变，是需要一定的勇气的。我喜欢每天写一些稀奇古怪的东西，把每天的心情流逝在指间。有时候写累了，手指会有些疼痛和麻木之感。于是我又开始望向一角的天空，把自己扔进遐想里。忽然想起以前的我是很爱哭的，看个电视就会泪流满面，只是现在眼泪忽而离我很远了。
张爱玲说过，有些东西记下来就成了散文，不知道这算不算。有个人说过一句关于成长的话，但我忘记了，可是说的人我却记得了，叫莎士比亚。不知道把成长比做花落有没有新意，这是当时走过一棵树下突然蹦出来的词儿。
当我再一个人走在校园中时，我没有再回头了，尽管一路走过来，花香铺满地；当我又看到花瓣飘落的时候，我会对自己说这种花落叫成长，因为有一种花落叫成长。
关于成长初中作文8
成长，一个多么吸引人的字眼。为即将成长为自由“小鸟”的我，感到兴奋；为即将成为美丽“孔雀”的我感到庆幸；为即将成长为工作族的“啄木鸟”的我感到高兴……但在这漫长的成长历程中，我成长的背篓里也装满了沉甸甸的烦恼事。
九岁那年，我正在上二年级。一次，放学回家后，妈妈拉着我的小手对我说：“你也上二年级了，妈妈帮你报了美术班，从这个星期日开始学。”我感到惊讶，问：“妈妈，你让我去学画画吗？”“恩！”妈妈很肯定地点点头。“可我……我不想……”我还没说出“不想学”三个字，妈妈就已经开口了：“那就说定了，你可要好好学！”这时，我的眼睛久久注视着妈妈，“你可要好好学”对于一个年纪青青调皮贪玩的我来说，我根本接受不了。
每一天，太阳都辉煌的升起，又绚丽地落下，可每一天我的心情都是那么的低落，那么的沉重，甚至时常会有这样一个想法浮在脑中——我讨厌成长，我害怕成长，我不再希望成长，成长，给我带来了烦恼。就这样，在苦熬中，两年过去了。在漫长的暑假里，我几乎每一天都在与画笔接触；每一日都在与画纸对视（一个星期到老师家学四天美术）。暑假里的一天，美术老师对我说：“你要更加努力地学美术，再过两三个星期，我让你去瑞安比赛。”我情不甘，意不愿地答应了老师。回家后，妈妈也再三叮嘱我要好好学，在比赛中取得好成绩。
几个星期后，比赛结果出来了，压力再次降临到我的身上，我没比上。双休日 ，美术老师对我责骂了一番，我低着头，任凭老师骂……回到家，妈妈也拉着我，说：“你到底有没有认真学，你在学些什么，都学两年了，怎么……真是气死我了！“我仍是低着头，大滴大滴的泪水不住的流着，当时妈妈对我说的话我几乎都没听进去。我心里只是这样想着——我的成长很烦恼。
从那以后，我对成长的叛逆心理更强了。每当我坐在书桌前练画时，看着窗外的邻居孩子在玩耍，我的心在流泪——成长没有自由，成长全是烦恼。一天天过去了，我的画技越来越好，时常受到老师的夸奖。“功夫不负苦心人”我取得了美术上的成绩，证书也“堆积如山”。同学们用羡慕的眼光投向我，老师们用赞许的目光射向我……虽然这是一段烦恼的成长经历，但我也在这成长的烦恼中得到了快乐！
成长中的烦恼，最终成了我的快乐事；成长中的烦恼，最终成了我的精彩事；成长中的烦恼，最终给我带来了荣耀。成长，烦恼中的快乐事！
关于成长初中作文9
你的微笑让我记住了你。
记得以前我性格孤避，不愿不与别人交流，更不会帮助别人，也不奢求别人的帮助，大有我不负天下人，也不叫天下人负我之势。然而这么多年支配我思想的，却在那一天你那真诚的微笑中顿时变得如一粒尘埃，飘落得无影无踪。
我与你结识是在一个连续下了连天大雨后的早晨，湿漉漉的空气中弥漫着一些隐晦的气息，我骑着自行车漫不经心地走在上学的路上，刚走到那条小河边我便惊呆了，昔日上学必经的小石桥已被污浊的河水冲的面目全非，只有得高高的木桥还完好无损的屹立在河岸，那木桥是用两排原木做成的是一个我平时空着走过去都胆战心惊出一身冷汗的桥，我呆呆的站在桥头做着最后的抉择。
还差十分钟就要上课了，我做了一个连我自己也不刚相信的决定，扛着自行车过桥。我用力搬骑自行车扛在肩膀，踏上了桥，开始的十几米还比较轻松，我手不抖腿不颤的走了过去，可将要到了和中间我却感觉腿似乎在发抖，手也开始颤抖，我颤颤巍巍的感觉自己好像风中的枫叶，飘忽不定，手脚已不听使唤，曾想着慢慢退回去，但是我连转身都困难，真想把车让到河里。就在这时，我突然感到背上的重量似乎轻了不少，我转一看，没错是您，您面带微笑着从我手中接过自行车，矫健的推到了对岸，我当时充满了感激。
到了对岸，我终于可以仔细看你的模样，您头发微白，肤色不是很黑，但岁月早已把皱纹嵌在你的脸上，那细小的眼睛遮不住真诚的目光，脸上那真挚的微笑从没有停止，是那么等迷人，足以令我牢记一生，也许是太匆忙，也于是你太善良，还没等我说声谢谢你就悄然离去。
那淡淡的微笑给我的人生重新勾勒出新的篇章，让我发现世界上更美的东西，我曾学着以同样的微笑扶起摔倒的小朋友，以同样的微笑帮老人推一段车，帮助一些孤儿，每每做这些时，总会想起那淡淡的微笑，而当我做这些时，别人同样给予我同样的微笑，这是我就会感觉很开心，这是一种说不上伟大但足以称得上高尚的行为。
是你让我收获了真挚的友情，是你让我的心的以飞翔，是你让我重新审视这个妙不可言的世界。谢谢您！谢谢您的微笑！
关于成长初中作文10
画笔挥舞在白纸上，天地辽阔，枫叶飘零。用油画棒将那眼前美景纳入画布里……回想起那一段学画的历程，竟如一瓶红酒一般，靠着时间的匆匆愈发细腻醇厚，回味悠长。
小时候，我只知道用蜡笔在A4纸上乱涂乱画，有时候一时兴起，还会把墙壁弄得脏兮兮的。父母看我对画画这么感兴趣，便将我塞到儿童画的班级里潜心静修。那大概便是我人生分支中的一个小转折点吧！我学会了画什么猫头鹰啊，海底世界啊之类的儿童画，但更多的时候，我还只是在白纸上乱涂乱抹。
说实话，如果没有学习儿童画，我所学习的素描也将是会少那么几分灵气的。
随着年龄的增长，儿童画已经不能满足我的笔和纸了。于是，我加入了邵老师的素描课堂。在这个班级里学生层次不一。学习几何形体的时候，风趣的邵老师给我们上了一堂“空气流动学”的几何课。用2B铅笔在素描纸上拉出了长直线，把十字棱锥摆在了左上角。我把十字棱锥的底部掏了个空，挥舞着铅笔，在它的周围制造出了几个大小不一的“气旋”，打上阴影后，画风顿时有了一种上帝视角的即视感！哦，在画布的右边，我反倒是挂上了六面体，可以看到的四个面，都使它们悬浮在了“空气”中呢，就是连它的倒影和明暗关系，都是被我用橡皮擦擦得飘忽不定。再加上这一副画的构图，整体看，还是有可观性的！
转动着手中的铅笔，闲来无事的我灵光一闪！不如将这飞上了天一般的画改成一部串了戏的动漫人物战场呢！
我挥舞着铅笔，宫本武藏手持土方岁三和泉守兼定正及骑着赤兔马手拿青龙偃月刀的关公打得火花四溅！圣斗士星矢人与海贼王里的路飞等人拼得拳拳到肉，刀刀见血。我正在画着呢，邵老师不知何时到我身后笑眯眯的望着我的大作，似乎是在欣赏吧。临近下课前，邵老师一挥手，宣布：“下一节课我们上漫画哦！”
我静静地品味着这珍藏数年的美酒，每一次的变化都能让我体会到我的成长，每一次的变化都让我感受到岁月长河中那缕美酒的丝滑。也只有这样，才能看得出我成长的足迹吧……
我在铅笔的挥舞里长大了……
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