初中语文作文

时间:2020-05-30 00:00:46 初中作文 我要投稿

初中语文作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的初中语文作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中语文作文

初中语文作文1

  一个班集体是由老师和同学们和老师们组成的。七个老师,47名同学组成我们的班,下面来为大家介绍一哪些有趣的人物吧!

  班主任带着一副眼镜,看起来斯斯文文的样子,头上有少许的白头发,年纪大了,经常咳嗽。个子不算很高,一米五五左右的样子,头发总是扎着低马尾。别看她年纪大了,跟她斗嘴你是说不过她的,她很受我们学生的尊敬,在她面前都有一种紧张的感觉,有时还爱开小玩笑,逗得我们全班哈哈大笑。惩罚学生可是很严厉的,打二十棍手或跑操场十圈什么的。她有时和蔼,有时严厉。

  我们的班长兼班花,一张精致的小脸,水灵灵的大眼睛,能说会道的小嘴。个子挺高,一米六多,头发总是卷起来,这添加了她的俏皮可爱。她卖起萌来让很多男生吼不住。暗地里很多男孩子喜欢她呢!成绩名列前茅,每科成绩差不多都是第一。她还会讲笑话。是我们班的“开心果”,有一次,就因为她说了一句话,逗得全班人整节课都在笑,老师也不例外。她能歌善舞,一次,班里举行一个零食大会,老师让同学们上台表演节目。她就跳了芭蕾舞,不得不说,她跳的舞可真优美。

  他,是我们班一个比较叛逆的学生,还是班草。很多小女生都被他的外表迷惑了,他在大家眼里就是一个嚣张跋扈的少年,可是在我眼里却是一个腹黑男。瞧,老师又让他补作业了。他一言不发,低头看着地面,等老师走了他没有刚才那么不开心,仿佛刚才那神情是他装出来的。“那个老师黄烦啊!整天催我交作业。”接着打了一个哈欠,谁知这又惹起了不小的轰动。“刚才那个样子好可爱哦!好想用手机拍下来。”“他打哈欠都这么帅。”“男神啊!”我真的对那些女生无语了,要不要那么激动。我跟他住同一条街,早上比如我去买早餐,结果他骑小车抢了我的早餐。我真是被他气死了。不过现在也习惯了。

  班里有趣的人物还有很多,想继续听吗?

初中语文作文2

  挥动着光阴的翅膀,感受羽毛守护的温暖,梦想高飞,在于心中的那一份向往、坚持和积极心态……

  罗伯逊曾说过:“时间是一只永远在飞翔的鸟。”而我们呢?事假转瞬即逝,把握每一分每一秒,梦想就会越来越近,那么离成功也就不远了。

  放飞梦想,要有前进的目标。

  目标如同靶一般,没有瞄准目标,那么就不会射中靶,就不会成功。可见,有一个前进的目标是多么重要。鲁迅,是伟大的是文学家、思想家、革命家。他的目标就是救民于水深火热中,打败侵略者。他内心的斗争就是朝着自己的目标奋斗的。他成功了,成功的救醒了国人。因此,放飞梦想需要前进的目标。

  放飞梦想,需要坚持不懈。

  有了坚持,生命旅途上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了坚持,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了坚持,欢乐可以绽放成满园的鲜花。坚持到最后的人,往往可以笑得更灿烂,能够享受到成功的喜悦。“大漠、烽烟、马兰。平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年,剑河风急云片润,将军金甲夜不脱……”林俊德是用他的坚持,完成了科研工作。最后取得了成功。

  放飞梦想,需要有积极心态。

  庄自也曾胸怀凌云之志,然而现实的种种枷锁并不允许他像大鹏一样直上云霄九万里。于是,庄子以积极心态面对,在梦中化身翩翩起舞的蝴蝶,将自己博大的精神、自由的灵魂、浪漫如歌的是人之心,寄托于蝴蝶一般柔弱的生命形态中。我想,庄子想向世人昭示:即使如蝴蝶一般短暂而有限的生命,也能如此美丽、自由的舞蹈,那么天地之间还有什么不能自由飞翔呢?生命中无论遇到什么困难,都不要忘记,即使渺小如蝴蝶,我们依旧可以飞越人生的沧海,飞向成功。

  成功的秘诀莫过于此,梦想高飞,就要经历这些,正所谓:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”放飞我们的梦想吧,追梦之路从此启航!

初中语文作文3

  童年一眨眼间流逝,就如天边的流星,无处挽留,无处找寻。

  小候总有许多东西想不明。大败为什么是赢;人为什么会死;小狗为什么只会叫“汪汪”。为了寻找这万物的答案,我曾想过做过无数可笑的尝式。现在想起嘴角旁总挂着微笑。

  空中的秋千再一次荡起,带着我的思绪荡到了儿时的欢东。

  也许太天真,太无知了吧!表哥曾告诉我,若小孩做事错事后,怪兽就会把他捉去。于是,我做事就变得小心翼翼。可是,我还是错了。在茫茫的脑海中仍然记得那一幕。我爱玩,偏偏就在那次我打破了家里的一个花瓶。随着那清脆的破碎声,心里也莫名地发愣。我小心地把碎片藏好。夜,多么难熬的一个夜晚。我无法入睡,只要我一闭上眼,怪兽们就会发现似的`。

  太阳公公出来了,第二又来临了。这天我一直不敢出门,眼睛总是躲躲闪闪。“怎么这里会有一个破的花瓶!”一把尖锐的声音闪进了我的耳里,打响了我心中的铃儿。我害怕一抱着冲出了门外,风一直在我耳旁“呼呼”地唱着。头也不定时地向后转。“啊!”我看着地上的黑影,泪水占满了眼睛。我带着满眶的泪冲到了妈妈身旁,紧紧地搂住她。“妈妈!妈妈!有怪兽来捉我啦!”妈妈顺着我的目光看去,便大笑起来。我着急了,妈妈的面庞不再慈祥了。于是哭声再一次交织在耳边。一只温柔的大手把我满脸的泪轻轻试去。“乖,别哭。没有怪闸捉你。”我再一次指了那黑影。只见妈妈又笑了:“傻孩子,那只是你的影子。你瞧!你的头发微微地翘起,它也是,不信你举一下手,它也是举一手的。”“真的吗?”我半信半疑举起了那只肮脏的小手,随即破涕而笑。

  现在想起儿时实在太傻了。也许在人的一生中童年是最快的。童年,我好想你啊!此时一颗流星匆匆地从黑夜越过。唉!无法挽留,但在总留下了璀璨的光芒。

初中语文作文4

  半命题作文以限制性和灵活性兼具的特点,近几年来,一直是中考作文的主要命题题型之一。我们把命题人只命题目的一半或一大半,先由考生按照要求将题目补充完整,然后作文的命题形式叫做半命题作文。不少同学以为半命题作文很好写 初中生物,其实不然。

  写好半命题作文首先是补题,而有些同学不会补题,补题,不审要求。如写《____,我的快乐之源》一题,要求“横线上可填:读书、运动、助人、乐观……”,可有的同学另起炉灶,填上了与题意相悖的词,如“烦恼、睡觉”等。补题,不审自己。如《感受____》,有的同学填了“网上生活”,其实自己对“网上生活”,一知半解,不仅写不好,还闹出不少笑话来。补题,不审材料。选择的材料粗糙,致使文章缺乏新意,少真情实感。其实“补题”正是半命题作文给我们提供的优势,我们为什么不发挥这样的优势,去开阔视野,选择那些自己感受最深的来写呢?只有补上一个好题目,才有望思路顺畅,写出情文并茂的作文来。

  补题千万不可仓促草率,而要反复斟酌,仔细琢磨。反复琢磨已命好的半个题目。已命好的半个题目往往对我们作文的选材、主题、文体等有所提示或限制。读懂了这半个命题的含义,我们才好结合自己的生活经历、知识积累、写作特长将题目补全成一个自己有话可说且能说好的题目。比如《永远的___》一题,题眼是“永远”,补题前我们就要斟酌一番,自己心头够得上一生铭记的到底是什么。将自己头脑中储存的素材作一番细致的排列、筛选,看看自己最难以忘却的人、事、物到底是什么?再追问一下自己,这些人、事、物为什么深深地烙在了记忆深处?经过这样反复琢磨,就能够准确把握题意,补上自己最熟悉的半个题目,补上自己最能写出新意的那半个题目了。

初中语文作文5

  在人生的道路上,与我们碰面的机会很多,但你是否能抓住这些机会,珍惜这些机会?

  抓住机会

  “机不可失,时不再来。”机会虽多,但你能抓住几个机会?我们应该勇敢地抓住机会,并好好利用它。

  机会之重要性非常高,有时能改变一个人的内涵;有时能改变人的一生;甚至是整个世界。正是因为机会的重要性,所以我们必须不断地抓住机会,抓住这些我们生命中的闪光点。

  在繁华的开元年间,因唐玄宗李隆基没有听取宰相张九龄的建议——杀掉一个杂胡,所以导致天宝年间的那场祸事,以至于把唐朝推向了深渊,从而走向了衰落。没错,这个杂胡就是阿荦山,又名安禄山!

  在嘉靖年间,严嵩和徐阶正激烈地争首辅之位,虽严嵩的势力非常大,但徐阶利用严世番离开朝廷的机会,搞倒了严嵩,从而完成了替夏言报仇的心愿。

  从这两件事看出,我们面对机会时,要马上抓住机会,而不应该放弃机会如果不经思考而轻易放弃机会,那么就会像安史之乱一样,把李隆基赶出长安。

  珍惜机会

  在抓住机会的同时,我们也要珍惜机会。机会是无价之宝,我们应该好好爱护它,努力去做,不要白白浪费一个机会。

  安史之乱后,因唐朝皇帝没有珍惜平定安史旧部的机会,所以造成了河朔三镇之乱,约束了中唐和后唐的经济发展。

  从这件事看出,珍惜机会的重要性。正因为珍惜并抓住机会,所以鱼朝恩、程元振才能顺利杀死唐朝皇帝;所以李亨才能在灵武称帝。

  正因为珍惜机会,才使我们得到成长,才使我们的人生发光发亮。珍惜每一次与我们见面的机会,并好好利用它,使我们迈出更坚实的一步,更上一层楼。

  面对机会时,我们要懂得抓住并珍惜机会,才能在人生的道路上发光发亮。

初中语文作文6

  20xx年时,人们会发明许多高科技,其中一个最热火的就是教室。许多人们会不解,说道:“教室有什么热火的,不还是以前的教室么,有什么呀。”不不不,以前的教室可是只有班班通,现在可不一样了,怎么不一样了,一起看看吧!

  20xx年教室里所有东西都是吸引人眼球的,班班通变成了语音班班通,如果有个字写错了,老师就会说:“把某字改成某字。”班班通就会按老师说的改字,改成对的字,这样坐在第一排的同学就不会吃粉笔末了。还有那是的桌子像是一个平板电脑,如果老师要学生们写卷子的话,老师就可以在电脑上打题然后再发到学生的平板电脑上,学生写完作业就发到老师的邮箱里,老师收到作业以后批改,然后再回复给学生,然后让学生改错题……

  教室的墙壁是软的,因为如果有人磕着了撞着了,总会留血,所以墙壁是软的。还有,这种墙壁还可以根据你的心情变换颜色,心情好了是红色,心情不好是蓝色……这种墙也是语音你想要卡通,它就变成卡通,还有……

  他们的桌子其实不是平常的桌子其实是一个巨大的储存库,如果他们拿的东西太多了,这个储存库就派上用场了,就把多的东西放进储存库里面,一来可以不把东西乱放,省的搞混、二来可以给教室腾出很大的空间,真是一箭双雕啊!

  那时的椅子可以增大可以缩小。如果有运动会,就不用从家里搬重重的椅子了。直接可以从教室里拿,如果太大了只要说一句缩小到什么程度,它就会按你说的做;到了操场上就说放大,它就会放大到你坐的程度。

  这就是20xx年的神奇教室,你喜欢么?

初中语文作文7

  作文在语文教学中占据着重要的地位,对学生的发展有着深远的影响。学生通过作文训练能够有效提高思维能力及表达能力,促进自身的全面发展。但是,在当前的语文教学中,由于各种因素的影响,学生的写作水平普遍较低,而且学生对写作的兴趣不高。要改变这种现状,语文教师就要改变传统的教学方式,根据学生的特点采用丰富多样的教学方法,以激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与到作文学习中,提高学生的语文能力。

  初中语文作文教学中存在的问题

  (一)教师的思想观念过于传统

  有些语文教师受应试教育的影响,只重视学生能否取得较高的成绩,而忽视对学生学习能力的培养。教师对学生的写作步骤进行设定,并交给学生应对作文考试的方法,使学生由以前自由的写作变成现在充满框架的写作,导致学生对写作失去兴趣,写出的作文缺乏创造性。

  (二)学生写作脱离生活实际

  初中生缺乏丰富的生活阅历,所以在写作中有时会无话可说,但是为了完成学习任务,又不得不写一些自己没有经历过的事情。这时,学生可能就会抄袭作文书中的范文或者自己编一些内容。学生的写作内容脱离社会生活实际,造成文章内容缺乏真情实感。长期被动地写一些自己不感兴趣的内容,不但使学生对写作失去兴趣,而且抑制了学生写作能力的发展。

  (三)学生语言贫乏

  随着网络技术的发展,很多学生都学会了上网,而且一些学生还迷恋上了网络游戏。这些学生每天面对电脑,缺乏与教师、同学的沟通,语言积累量少,造成语言贫乏,在写作过程中出现词不达意的现象。

  (四)学生的素材缺乏新意

  初中生在写作过程中也积累了一些经验,形成了一套自己的写作模式,但是其写作素材没有新意。在写“一件最感动的事”时,学生经常写自己生病时母亲的悉心照顾;写“自己长大了”时,就写自己为父母洗脚……这些事例缺乏新意,很可能全班绝大部分的学生写的都是这些事情,这不仅影响了学生的成绩,而且阻碍了学生思维的发展。

初中语文作文8

  当你读到一本好书是何感觉?而当你得到了它又是何感觉?

  记得那一天,我看见好朋友正在专心致志得看书,于是也凑上前去,不一会儿就被里面的故事情节吸引了,当我读到“可是西蒙搂住母亲的脖子,说着说着又哭了起来:‘不,妈妈,我想投河,因别人打我……打我……因为我没有爸爸。’”我心里不禁为西蒙打抱不平,又想:接下来会发生什么呢?可是这时她妈妈喊她回家吃饭了,尽管我再三请求她给我借,可是她还是不愿意,那该怎么办呢?

  我只好去打听这本书,原来这本书叫《初中语文四库全书》,而那天看的叫做西蒙的爸爸,选自外国名著《羊脂球》,最后终于托人给买了回来,拿到这本书,我开始如饥似渴的读起来,“后来,一名好心的铁匠菲列普,娶了布朗肖特大姐-西蒙的妈妈,成为了西蒙的爸爸,西蒙一家终于过上了幸福的生活。”

  当我将整本书读完后,才知道原来这本书分为词库、语库、文库、资料库这四大库,词库包括易写易读错写错的词,文言文中常见通假字、词类活用……语库则包括成语、短语、句子、修辞、名言警句、歇后语、谚语;而文库则包含古代诗词、散文以及我国和外国诗歌、名作,而我看的《西蒙的爸爸》就属于文库里的,资料库则写了古今中外著名文学家、文学名著及中华文明,真可抵一本百科全书啦! 不管是对我们中学生还是老师都受益匪浅啊!

  有人说:"这本书为我们初中生打开了一扇知识大门。”是的,进入初中后,语文就增加了许多难度,而这本书恰恰把这些难点都列举了出来,对我们学习语文有很大的帮助,可以说“有了它,妈妈再也不用担心我的语文。”

  尤其是文库,通过文库里的名作我们可以了解到改革开放以前的社会,以及那些拿着笔做武器与腐败作战的作家,不禁被他们的爱国精神,满腔热血感染,触动了。才发觉我们现在的生活是多么美好,没有战争,没有腐败,几乎每个人都是幸福的,可还是有人不珍惜,真的令人……

  读《初中语文四库全书》吧,做更优秀的自己!

初中语文作文9

  1. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程

  2. 结构严谨重点突出

  3. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

  4. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

  5. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

  6. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

  7. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

  8. 文章简洁明了语言平淡朴实

  9. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

  10. 借景抒情托物咏志很特色

  11. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

  12. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理

  13. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

  14. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴

  15. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

  16. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

  17. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐

  18. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅

  19. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

  20. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

初中语文作文10

  在这浩瀚的宇宙,偌大的地球,我们很渺小,他们在人潮拥挤的集市上看不到我们,我们在人潮拥挤的集市上瞧不到你们,但是我们各自尽各自的能力与职责来维持世界的平衡,用我们各自的才能和特长来装饰这个世界,这个世界,虽然大,我们,虽然小,但是是我们一个一个渺小的人们用自己的能力、职责、才能、特长组成这个偌大的世界,无时无刻地装饰世界,让这个偌大的世界除了有渺小的我们,还有这些美妙奇特的“装饰品”我们虽然渺小,但是世界不能缺少我们其中的一个,譬如这个世界就是一个大机器,我们就是一颗颗驾驶操纵这个大机器的小螺丝钉,若缺少一颗螺丝钉,这个机器就极有可能瞬间倒塌,或者废掉,或者不能用。

  员工若不尽心尽力地工作,也许这个事业就会废掉,这个公司就会废掉,这个世界就会缺少一项工作,然而,刚刚失去的时候不觉得有什么不同,到了关键时刻,就会想到,知道,若缺少这么一项工作,损失有多么得大,由此,发明出更新奇的东西的便当与其相反。

  这个世界,就是一个大机器,那么,每一颗螺丝钉就都是有用的,不论是什么。所以,我们要相信我们既然出现在这个世界上,就一定会做出对这个世界上有利的事情,若是乞丐,可以让不勤奋学习的小同学们懂得不学习的后果,若是医生,可以让一个能把世界变美好的人康复,不管什么职业都会给社会带来好处,我相信我会对世界做出有利的事情,你也是。

  机器上的螺丝钉,要齐心协力,团结一致。如同,一个机器本来快做好了某一件事情,但是有一颗螺丝钉不配合,一摇动,整个机器全部螺丝钉曾经的努力都败在了这个颗螺丝钉,反正不配合是遭到辱骂而且还做不成事情,配合是受到奖励还做成了一件事情,更不如配合一下受到奖励,还为整个机器出了一份儿力。

  这个世界,就是一个大机器,这个大机器,是由一个个小零件小螺丝钉组成;这个机器是由每一个螺丝钉的无私奉献所形成,若缺少一个螺丝钉整个机器就将坏掉或者没用。

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