沟通初中作文

时间:2020-07-14 00:00:25 初中作文 我要投稿

沟通初中作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的沟通初中作文,希望能够帮助到大家。

沟通初中作文

沟通初中作文1

  眼前一片黑,但纵使看不见前方,她那一句句恶毒的言语,却能在嘈杂的环境中,清晰地传进我耳里,泪水盈满了眼眶,而她那一字一句更犹如一根根尖锐无比的冰柱,深深刺进我的心,使我只能呆立在原地,无法动弹。

  曾经,总是坦诚相待的两人,如今却以言语互相辱骂;曾经,当一人被欺负,另一人总会挺身而出的朋友,如今却因一件小事而闹得不可开交,也因为这件事导致我们两人好几个礼拜都不说话,每天在学校,总将自己伪装得很快乐,但在与其他人嬉闹的背后,却有着数不尽的落寞,心中总是懊悔当初为何不能静下心来谈,为何总要坚持自己的意见而否定他人的建议,终于,我敌不过内心的煎熬,决定抛下自尊,向她道歉。 出乎我意料的是,当我写纸条给她,告诉她我是多么的想跟她和好,而她竟也很快的回我信,并说她和我的想法是一样,就这样我们开始试着相处,过了几天,我们又变回以往那对无话不谈的朋友了。这件事使我理解到“退一步海阔天空”的道理,为人处事不能像头斗牛─只是一味的想往前冲,应该要有能够忍让别人的气度,如此一来,在相处的过程中,也能减少争吵的频率。 另外,我也学到了─当与朋友发生冲突后,想与她和好如初时,这时“沟通”必是最佳的途径,将自己的想法、感受让对方知道是再重要不过的事了,因为假如她真的是你的朋友,必定会和你有相同的想法,两人的看法一旦一致,就会共同想办法将碎裂的友谊重新拼凑起来,由此可知,“沟通”是能够使两人之间的隔阖,逐渐化为乌有最好的方法。

沟通初中作文2

  沟通是一种艺术,为人们的心与心架起了桥梁。沟通,让事物有了改变的可能。

  妈妈温柔的注视婴儿,用眼神传达关爱;小女孩对洋娃娃说着童言童语,以言语表达心情;小狗在主人脸上兴奋的舔来舔去,诉说内心的感激。一个眼神,一个动作,真心的言语,全是沟通。

  为什幺需要沟通?沟通,除了表达自己之外,也能够了解对方的想法,拉近彼此的距离,开启多可能性。误解,能透过沟通真相大白;偏见,能透过沟通彻底瓦解。沟通,是情感的抒发,也是走进人心的捷径。

  一次,和同学发生争执后,彼此冷漠对待。有天放学,那个同学托人递纸条给我:“放学后,请到便利商店旁的小路,我有话对你说。”我去了,刚开始我俩面面相觑,过了数分钟才打破沉默。我们坦诚以对,各自把吵架的原因和自己的想法说清楚。三十分钟后,我们脸上充满笑容,互相拥抱。这时,我才体会到沟通多幺奇妙,它能够使人恢复友情,重修旧好,一切雨过天晴!

  原来,沟通不只是诉说,也要倾听。沟通跟辩论仅一线之隔,若不听别人说什么,一味主张自己的想法,无疑就是辩论。沟通,是理性、和平的说清楚想法,必须要有真诚与耐心,就算表达能力差,结结巴巴的,但只要态度诚恳,对方都会听进去的。沟通最关键的是:你是否诚心跨出了一步?沟通要主动,沉默不一定是金!

沟通初中作文3

  我们班今天组织了一次游戏:盲人摸号。刚听到这个名字,我以为就是闭上眼睛抽数字,当我细细品味游戏带给我的快乐之后,发现它不光是一个简单的培养默契的游戏,从中我还感受到了心灵沟通的重要性。

  游戏规则是:每组的6个同学都有一个只有自己知道的号码。在被蒙住双眼不能说话的情况下,按数字顺序排成一列。游戏开始,在7——12这6个数字中,我抽到了“11”号,闭上眼睛后,我抓住离我最近的一个人,摸了摸她的头发,立刻就认出她是郭奥——因为她是披着头发的,但郭奥好像没认出我,于是我就把她的手放在我的眼镜上,她顿时领悟了,在我手上写下了她的编号:“10”,我也在她的手上写下了:“11”号。经过一番波折后,我们这一组终于成功完成了游戏。

  这个游戏靠的是沟通的技巧,在既“聋”又“哑”的情况下,要想准确得按照顺序排成一列不是那么容易的事,但是每组中的每一个人都有自己的外貌特征,只要抓住这一点,就能很好的去沟通,当然就一定能成功。就像有的小组用手掌在对方身上拍几下,或是用掌声、跺脚等方法来确定编号,这些都是正确有效的沟通方式。沟通的方式多种多样,也许有些同学认为,只有使用语言才叫沟通,其实并不是这样,有时候仅仅一个微笑,一声赞美,一次点头,一个动作就会使你取得事半功倍的效果。

  沟通是人与人之间的一座桥梁,通过沟通,你会发现,成长的星空是如此的绚丽多姿!沟通也是一门艺术,让我们一起学习如何与人沟通吧!

沟通初中作文4

  闭上眼,粗糙的手,期待的眼神,忙碌的身影,疲惫的眼睛,一个个全都浮现眼前,拭也拭不去,抹也抹不掉,土黄色的脸,逢乱的头发,勾成我的——父亲。

  那是一个雨天,我出门走的急,没带雨具,心想:下学后,只能拼一拼了。上着英语课,我不经意地望了一眼窗外,雨,还在下着,忽然,蒙蒙的雨幕中出现了一个熟悉的身影,他弯着腰,驼着背,在泥路上带着泥,托着水,一步一步地走着,雨水溅在他的脸上。分不清是汗水,还是雨水,我一直盯着他,直到他越来越近,真的!真的是父亲!他把伞放到门外,接着扒了扒窗口,我慌忙地扭头看黑板,只见他的脸上浮出一丝笑意,我从偷偷地瞟他一眼只见他悄悄地把笑意收回,我想着:“你千万别进来,不然,我恨你一辈子。”可是他……进来了,我的脸“唰”地红了,全班同学的目光……

  从此,在我和父亲的中间,伫立着一座山,那是心中的大山!一次傍晚,父亲推门而入,我一抬头,和他的目光正如碰到一块儿,我连忙低下头,“伟博,你还在生爸的气呀?”“我……我没!”“孩子,爸知道给你丢脸了,可是爸是为了你呀!你不知道,我看到你认真听课的样子时,我这心里像吃了糖,我就感觉呀!这钱花的值,进来时,我心里有老多老多的话要说,可你爸这嘴笨!就是说不出不来!”“爸!”我忍不住了,泪哗哗地流着,我不愿意控制自己,我要让自己的泪尽情地流!“爸爸,女儿知道了,您都是为了我——好!”我们父女坐在一起,尽情地谈天说地。

  父爱像龙井,初品时,有点苦,可是喝的多了,它就会散发着迷人的芳香,泌人心脾。

  通过这次我和父亲的沟通,我感觉心中的大山它不该有立足之地!

  多沟通吧!它会让你的心灵洁白无暇!

沟通初中作文5

  小桥流水,是中国人所向往的环境;相会鹊桥,始终是中国人所向往的`爱情;彩虹之桥,是中国人所向往的传奇……“桥”的文化一直流传在人们的心中,“桥”是中国的一种象征,因为长江,黄河是我们的母亲河。无论是古老的赵州桥,还是雄伟的长江大桥,都几乎无人不知,无人不晓。

  讲起“桥”,人们总会想起何。一条清澈透明的“绸带”延伸到大地的远方看不见尽头,哺育着两岸的生命,同时也阻断了两岸的联系。可人们总是很聪明!就在这时候,桥诞生了,它沟通的两岸的经济们,文化,使两岸有了更好更快的发展。我突然发现,它是一个“纽带”,联接着不可分割的两头,无论那条河有多宽,人们依然会想办法搭起一座桥,一座能沟通的桥。

  人们经常讲“成功之路”,那么,我也想说“沟通之桥”。人与人之间需要这样一座桥,子女与父母更需要。我不知将来踏上社会后人心到底有多险恶,我不知社会上到底有多少残酷激烈的战争,但我知道,我们累了,我们需要有人能为我们撑开翅膀,找个地方偷偷的靠一会,能为我们撑起这片天的人是我们的父母。

  你是否自己已经长大,父母的话只是束缚?是否认为他们太顽固守旧?但请你相信一点:父母的出发只是爱你——除了爱你还是爱你。不要嫌他们守旧,他们只是怕你太小。有时候,一转眼一些东西就从指缝中悄悄溜走。

  不妨找个时间聊聊,你会发现:我有这么明智的父母!曾有父母讲:“孩子,如果我和你有一千步的距离,只要你跨出一步,我会走完剩下的九百九十九步”。

  你会怎么做?我相信你会走掉九百九十九步,只需父母跨出那一步就够了。无论与父母之间隔阂有多大,和他们共同搭起一座“沟通之桥”吧!让它成为你与父母之间一颗温情的“纽带”!

沟通初中作文6

  在我的脑海里,电话只有一个浅浅的剪影,这个剪影上残留的却是一些永远不可能褪色的美好记忆。

  五年前,我还在老家上一年级,电话成了我和温州表哥联系的主要通迅方式。那时我还记不住他的电话,也还不会拨电话,只会每天抱着电话,等表哥的来电。

  从二年级开始,我搬到了温州市区,那时家里只剩一个小小的固定电话,爸爸妈妈都有自已轻便小巧的手机,这个电话便成了我和爷爷奶奶的专用“邮箱”。开始都是爷爷奶奶给我来电。爷爷的声音干净、响亮,丝毫没有过年回家时的那种拖拉机似的一咳咳不停的咳嗽声,直到那一次。

  那天,我破天荒地一改以前的龟速,利落地干掉了所有作业,所有的事都做完了才六点钟不到。还能干点什么事呢?对,打电话给爷爷奶奶!可是我一连打了六个电话,也没人接,只能先停停了。

  终于,我在晚上八点多拨通了电话,爷爷接听了。可这回爷爷的声音却像老式的自行车似的,咯噔咯噔,刚说两个字便又是一串的咳嗽。

  原来每次来电,都是爷爷嗓子舒适的日子,为了不让我担心,每次都得提着嗓子讲话,而挂了电话后又是一曲哮喘咳嗽交响曲。

  爷爷的咳嗽和哮喘是老毛病,尽管一直在吃药,但无法根治,据爸爸那得来的准确情报,每次爷爷咳嗽厉害的时候,奶奶都会躲在角落里偷偷地哭,双眼哭得通红。得到这个消息后,我和妈妈都惊呆了。我们不能为爷爷做些什么,只想通过电话给他老人家捎去一些安慰和开心!

  电话真的很神奇!电话在我的童年里就像一座心桥,传递真实的情感。有些话面对面说不出口,电话里却畅所欲言。

沟通初中作文7

  提到桥,你能想到什么?是武汉的长江大桥,还是颐和园的玉带桥,还是石家庄的赵州桥?也许你想到的是那些实体的桥,但我想到的却是沟通心与心之间无形的桥,那就是理解。

  小时候,当我还是开着裤裆露着乳牙不知天高地厚的小女孩时,我拉着姥姥的手用稚嫩的童音问:“姥姥,爸爸妈妈天天都在忙什么,为什么没有时间陪我玩?”姥姥回答:“他们在为你能有更好的生活而努力干活啊。”“哦。”我似懂非懂的点点头。

  几年后,我成为了小学生,也到了大人口中所说的叛逆期。爸爸妈妈变得啰嗦了很多,对我也更严厉。但是对于他们的批评与训斥,我要么当做耳旁风,要么就对他们大吵大嚷。因为我感觉他们并不爱我,只是把我当做学习的机器。

  又过了几年,爸爸妈妈的公司倒闭,爸爸妈妈只好当环卫工人。那段时间是我家最艰苦的日子,但我仍对爸爸妈妈的辛苦视而不见。直到有一天,我走在放学回家的路上,我看见爸爸妈妈弓着腰正在公路上打扫,我才知道爸爸妈妈工作的不易:不仅被迫呼吸汽车排出的尾气,还随时有生命危险。我的眼睛马上湿润了,远远地注视了爸爸妈妈良久,才回到家。从此,我发现了平时注意不到的细节:写作业时的一杯奶,冰箱内凭空多出的零食……这都让我感觉到爸爸妈妈无处不在。

  现在,我和爸爸妈妈的关系就像朋友一样:爸爸妈妈会认真听我说的话,我也会认真听爸爸妈妈的话。当我们发生矛盾冲突时,也会及时的沟通。是我对爸爸妈妈的理解改变了以前我们紧张的关系。

  理解是沟通人与人心灵的桥梁。

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