逐鹿初中作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的逐鹿初中作文，希望能够帮助到大家。
逐鹿初中作文1
梦，就像一只鹿，她的角仿佛未来一陽一光伸出的枝丫，缠绕着成长的藤，藤上开着收获而欣喜的花，眼神蒙着水汽，却又清澈，那是追梦的眼神，疑惑但坚定不改。
————题记
我啊，追逐着一个如鹿的梦。
遇梦如鹿
伸直手臂，挺一直腰背，头微微后仰——我在伸懒腰，入夜很久了，云都飘得慢下来了，也许是风儿也倦了。我眼皮直打架，书页上的字似乎沉浸在清晨公园湖面上的薄雾里，变得模糊，隐隐约约。我的眼光悄悄地、悄悄地瞄一眼在一一床一一尾的一妈一一妈一，还 在看书呢！怎么一点儿不见困，八岁的我真是冒出了惊奇的问号。不行，不能输，说好今天要比一妈一一妈一多看几页的！瞧，又是小小的自尊在作怪了。
重新把思绪放在书上，窗外夜间本就轻一些的蝉鸣好像更小声了。不知不觉，我的目光不再在各行各列间上下游一移，如同一只不安的蚂蚁，而是捕获每一个字，兴奋地猜测接下来的剧情，困意不再来袭。一只年轻的小鹿第一次，走进我的脑海，她四处蹦蹦跳跳，上蹿下跳，“哒哒”的蹄声敲击我的心，告诉我，我是你的梦，我的名字是阅读哦，记住了吗？可惜八岁的我还 不知道呢，第一次体会阅读带来的喜悦可着实是份大礼。
逐鹿追梦
阅读，这只可一爱一的小鹿从此在我心里扎了根，陪伴我一起长大。梦想待过的心壤，也从荒芜走向生机繁盛。“别看书了！”朋友拉着我的手，硬生生从图书馆的软座里拉起我，“这又不是必读书，看那么认真干吗？都要考试啦！”朋友怒目而视从头到脚都是火急火燎的味道，脑中的小鹿一惊，躲在了一陰一影后面，好不容易抓住学一习一的间隙放松身心，转眼间时针已经转满一圈，而我，也该离开了，不情愿地站起来，向门口挪去。也许，阅读这件事，早该放弃了，鹿的光彩黯淡下来，她轻轻一跃，向我看不见的远方跑去。
“一妈一一妈一，我今天还 要看《格林童话》！”稚一嫩而响亮的.童声闯入耳际，清脆得如同八岁的我对阅读的呼唤。“好好好，带你去看。”这是那孩子的一妈一一妈一一一宠一一溺的答复。我脚步微滞，那只小鹿初见时的跳跃，仿佛又在心头响起“哒哒”的蹄声。鹿的眼神又坚定了，她在心愿远处，停下脚步，目光清亮。我嘴角微扬，又向梦，向鹿，向阅读跑去……
路上，我会有疑惑，但逐梦脚步，不会停止。
逐鹿初中作文2
每一个新学期开始，就会由我操刀（画笔）给班里做一张“英雄榜”——红花榜。“英雄榜”上的各路诸侯齐聚（全体同学），那真是群雄逐鹿，个个争先，竞争异常激烈，最后是英雄迭出。在这个战场上有一个显著的特点，你只感到了竞争的激烈、残酷，只闻到了战场的味道，却看不到硝烟。
“英雄榜”一经贴出，各路诸侯都会不约而同的汇聚在榜下，看看自己的封国领地（名字的位置）。看完之后，有几个诸侯，就直接向大诸侯（上学期红花最多的同学）下了战书，真是豪言壮语、气可吞山河（学习竞赛）。而更多的准英雄们是相互很有深意的笑笑，或拍拍肩膀，传达给对方一个信息——我要挑战你喽，小心你的霸主地位哟！上届“霸主”也大度的“呵呵”笑笑，那意思是，哈哈！放马过来吧！小样，我和你大战八百回合。而有些诸侯是默默无语的看完，又回到自己的座位上（正处在上升阶段的同学）。这样的对手最厉害，那是他已经暗下决心，非拼出个高低成败来。也有些邻邦是友好往来，嘻嘻哈哈的看着笑着，那是因为他们都是些中等国家，和大国（学习尖子）相比还有距离，安于过着自己平静的生活，他们相互鼓励一下，想的是这学期能把自己国家的知名度（分数）提高一些就行（有目标就是好样的）。也有一些穷国对诸位英雄的宣言和战书显得漠不关心，反正是穷国嘛了，就靠联合国救济吧（学习可只能靠自己，自己不上进，谁也帮不了你）。
大战拉开序幕——正式开课了，大家默默的学习，暗地里使劲，相互观察盯着对手（没那么紧张），等着攻击的机会（单元考试）。这时候的英雄榜上偶有人会有一两朵小红花（作业、纪律好等等），而大多数诸侯们会对这几朵红花不屑一顾，私下却都在厉兵秣马，积极准备着。一段时间后，强国和弱国的距离就会逐渐拉开。再经过几次小考，段考，有些老牌诸侯已杀敌过千（语、数、外门、每门一百分计），新兴诸侯们也斩敌九百，攻势正猛，大有于百万军中取上将首级之势。
哈哈！其实这仅仅是这场战争刚刚开始。又过了一段时期，各路诸侯的封国（名字）下面的“英雄红花”已高高低低、参差不齐了。有的是刚刚发起进攻已壮烈沙场，也许是丧失了再战的信心，偃旗息鼓了吧；而更多的是跟随着大部队继续前行着，当然也有的强手已击退几路名将扬鞭策马前行了。
我的邻国（同桌）就是不怕穷，或许是穷麻木了。可他也有阵前力斩敌酋的法宝，只要有和外班的体育比赛，就是他大显身手的时候，更别说是运动会了，那时的他简直就像古罗马的角斗士来到了角斗场，会使出浑身解术，力劈对手于马下。此时的大国诸侯（学习尖子）只有在看台上观看着他惊心动魄的角斗表演了。唏嘘之声不绝于耳，但也只有叹服的份儿，因为大诸侯们早已血洒疆场了。单凭体育这一项，邻国的英雄红花就跃居到了前面。哎！两国的治国思想就不一样，一个是以体能治国，另一个是以智力治国的。我估计是和皇太后（妈妈）的教育思想有关。
战争告一段落（一学期结束时），再看我们的英雄榜，虽然颜色有所消退，但英雄的红花依然鲜艳耀目。英雄的前列赫然站着“春秋五霸”，只是其中的两个老诸侯已换成了新面孔（历史上没有同时并存的五霸并列站在我们面前，奇迹呀！因为他们的红花数最多）。更值得一提的是，紧挨着“五霸”的是新兴力量的代表——“战国七雄”（他们同样演绎着英雄的传奇）。
又一个崭新的学期开始了，我又制作了一张“英雄榜”。不知在这最后的一个学期，会有哪些“英雄”出现？又会有几位“英雄”重出江湖？在这最后的学期里，我有一个提议，我们各国应联合起来，把体育强国和学习强国一起合并成一个更强大的国家。我们不但要学习出众，同时也需要一个强健的体魄！做一个真正的英雄！
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