风雨初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的风雨初中作文，欢迎大家分享。
风雨初中作文1
刚起床，便感到一种无名的压迫感。出门一看，整个院子都湿透了，到处都挂着水珠，这一切都在告诉我刚才下了一场雨。我顺势望向天空，但并是不是黑压压的一片，而是白云和乌云混在了一起并且以一定的速度游动着，就如同墨水和水搅拌在一起。这是给人的感觉是快要晴了的。
我回房间吃饭时，忽然听到“嘭”的一声，还伴随着狂风的呼啸声，即使没有出去只听声音，就能想象到外面的场面。院子里的一些枯树枝的东西顺着狂风与墙面来了个亲密接触。这时，眼旁突然闪了一道光——打闪了。
母亲催促我吃饭，好等下送我上学。我心里到也极不愿意。我还想去欣赏这另类的狂风呢！拗不过母亲，只好顺从。出了门，风更大了，刮在脸上有种轻 痛，旁边的一棵树，已经被刮得左摇右晃，让人感觉一下子会倒了似的。闪电和雷一闪一闪交错在天空里，我有些害怕，便快步向外走去。刚出胡同口，几声金属与 墙的碰撞声又把我惊的停下了脚步。抬头看，便看到了一个类似于电箱盖子正在发出声音。我生怕旁边房屋上的瓦片会掉，又快步走到了车旁。
上了车后，才有种安全的感觉。车还没驶出多远，雨就下大了，豆粒大的雨点直击挡风玻璃。这时天上已经不再是黑白混在一起而是真正黑压压的一片。 仿佛电影里灾难到来的场景。雨打击挡风玻璃的声音更响了，我心里光怕击碎了挡风玻璃，可后来一想又怎么可能。终于驶入了大道，一旁在车站等车的只有稀稀拉 拉几个人，打着的伞也几乎被风吹的变形。小路上有几个人，没带雨具，被这突如其来的大雨淋成了落汤鸡，飞快的跑了起来。转头一看，忽然已经发觉到大学的门 口，原来人山人海的门口现在变得空无一人。
还有几块类似于纸壳类的东西在刮来刮去。一旁商店的招牌都被刮倒了马路中央，使得过往的车辆纷纷绕行。我本想让母亲送到红绿灯路口附近，可是看雨下得急，母亲直接把我送到门口。
我拿起一把伞，冲进学校。刚下车，就好像被浇了一盆水一样，我立刻打开了伞，谁知风的阻力让我根本拿不住伞，只好慢慢行走。我一路走到教室，没有了狂风暴雨的袭击，忽然有了种安全感。才发现全身已经完全湿透。大自然的力量是无穷的！
风雨初中作文2
大地上银装素裹，天上飘着鹅毛般的雪花，风一吹，雪花就纷纷扬扬地落了下来，冰冷的天气，让我的双手瑟瑟发抖，我的心情郁闷到了极点。老师让我们做一张手抄报，我还没完成任务。家里还没装网线，我的作业怎么办：图画从哪里找？资料从哪里来？未成年人又不能进网吧。我犹豫着，到底要不要把这件事告诉妈妈？我的心里很乱：还是不要跟妈妈说了，她已经很累了。要不自己从书里找图画，从作文书上找资料。可是哪有那么容易，你以为找图画很简单吗？就算找到好看的，万一画不出来怎么办呢？算了算了，随便找图画来画一画，交交差，反正我又不想获奖。可突然之间，我想到了《青铜葵花》这本书：葵花晚上为了不浪费家里的电，而找借口去同学家，借灯光写作业。当同学不让葵花去自家写作业时，被青铜发现了，为了让葵花能在家里写作业，聪明的青铜从“芦苇荡”里捉来闪亮的萤火虫，做了十盏南瓜灯，送给葵花。不，我不能就这么放弃，葵花他们家这么穷，她都没放弃读书，我绝对不能放弃。
我把这件事告诉了妈妈，母亲二话不说，带着我来到了邻居家蹭网，可是我忘记拿材料了，我对母亲说我去哪一下材料。”她愉快地点了点头。撑着伞，我在雪地中艰难地行走着，每走一步，都在厚厚的雪地上留下了一个个脚印，往回看着这些脚印，我不禁加快了步伐。从屋里回来后，手中拿着8k的素描纸、水彩笔、橡皮、彩色铅笔、尺子、勾线笔……我回到邻居家的电脑桌前，打开网页，输入主题，顿时，一张张精美的手抄报便出来了……急忙拿起笔，找到一张带有梅花鹿的图画，三下五乘二，就勾出了一个头，可是由于我没观察细致，下笔时稍微抖了一下，感觉不像梅花鹿的头了，我拿起橡皮，擦掉重画。可又不小心把头画得太往右了，就像火车脱离了轨道。我就在左边画了一条河，又把头硬生生的“扭”了过来，好似它正在欣赏风景，接着我把它的身体补完整，拿起勾线笔描，之后涂上颜色，一只正在欣赏风景的梅花鹿便画出来了。外面的雪下得更大了，我的双手被冻的通红通红，但不知为什么，我画得越来越有劲道了！“吃得苦中苦，方为人上人！”当我手捧着获奖的荣誉证书时，我觉得一切都是值得的！阳光总在风雨后，风雨过后终定能赢得一片艳阳天！
风雨初中作文3
雨过天晴，学校里流淌着浓浓的生机。经过雨水的“清洗”，树叶越发茂密，连路边不知名的野花，也显得娇艳起来，可教室中却人声鼎沸，大家纷纷不满抱怨——明明刚刚雨停，可长跑考试竟然还要如期举行。
大家不情不愿，你推我桑地来到操场。老师一声令下，大家无计可施，便像一支支离弦的箭一般冲了出去。
我也竭尽全力地奔跑着，汗珠在脸上流淌也没有心思去擦拭，从第四变成第三，不一会儿我又超过了第二。眼看离第一还有几步之遥，我加快步伐，妄想遥遥领先地取得第一，不料却在最后的拐弯处失去平衡。地面上还有潮湿，我却没有把握好速度，便脚底一滑，摔倒在地。小腿上磨掉了巨大的一块皮，红得渗人，仿佛一丛烈焰在我心中燃烧，炽伤我的心灵。我因伤痛而面容扭曲，蜷起了身子低声呻吟，又看到之前远远落后的同学们从我眼前呼啸而过，心里更是又气又急，滚烫的眼泪不断地往下掉。
早早到达了终点的同学们向老师说明了情况，于是，“救星”来到。他仔细地检查了伤口，并为我消了毒。之后，他却对我说：“没事了，接着跑吧。”我惊讶地瞪大了眼睛，气急败坏地说：“什么！接着跑？我可受了伤啊！怎么可能还跑得动！”周围的同学们也帮着我反驳：“就是！老师你太不通情达理了！受了伤该多疼呀！不可能继续跑了，还有这么长一段路呢！”老师却没有罢休，严肃地看着我说：“风雨中，这点痛算什么！人生中将会遇到千难万险，重点是你能否直面挫折。不要去躲避，不经历风雨，哪能见彩虹！”周围变得鸦雀无声，同学们也都低下了头，静静地思考，只有树叶在风中沙沙作响，仿佛在鼓励我，要勇敢地站起来。
半响，我下定决心，同学搀扶着我站起来，我决定直面困难，与挫折抗争！
风声，同学们的加油声，老师对我们的教育声，在我心中回荡。我一步一个脚印，重新奔跑在跑道之上。跑着跑着，脚伤带来的疼痛已不翼而飞，跑着跑着，我的内心也豁然开朗……
风雨中，这点痛算什么！即使将来的道路上布满荆棘，即使落入无尽的深渊，我也会脚踏实地，披荆斩棘，寻找属于自己的光明之地！
风雨初中作文4
忘了是在什么时候，我随手打开电视，一下下地按着转换频道的按钮，百无聊赖地消磨时光。
我的手停了下来。画面中，两个舞者在舞台幽暗的灯光下尽情地舞着。他们的身姿是那么灵动，飘逸，他们的动作是那么的优美，传神……然而，在凝视了他们几秒钟后，我惊讶地一跃而起，惊讶过后，是无比的震撼。两个舞者，一个只有一只手臂，而另一个，失去了一条腿。
我不知道他们的背后有着怎样的传奇故事，甚至不知道他们来自何方，姓甚名谁。我看到的，是他们轻盈的舞步，他们飘逸的身影，还有他们脸上灿烂的笑。失去一腿的男舞者充满激情地跳跃，失去一只手臂的女孩轻盈地旋转。我知道，做到这一切，对于无法掌握平衡的他们来说是多么的艰难，然而我的视线里，只有他们那坚毅地，不懈舞着的身影。耳旁又响起那段话：
其实，并没有什么困难是你的对手—站起来，你是一棵大树，一座高山；坐下去，你是一块磐石，一堆篝火。礁石面前，你是一股势如破竹的激流，阴霾之上，你是一轮驱云逐雾的太阳……在你自信、坚强、勇敢的时候！
看着他们，我想起那样一副画面：乌云密布，电闪雷鸣，一坐看似柔弱的小花，正遭受到暴风雨的摧残。它看起来是那么的不堪一击，然而，却在风雨中傲然挺立，接受着磨难的洗礼。看哪！看它在那风雨中怒放的生命！在它傲然的身影前，天地是多么的渺小！
我不知道他们经受了怎样的打击，但是，我却在他们的脸上看到了笑。那笑容又意味着什么？是坚强，是勇敢，是骄傲！在不公的命运面前，他们站在一个骄傲的，大写的人！
他们残缺的躯体依然在尽情地舞着，然而从中却迸发出种伟大的力量。我仿佛听到那力量在高唱：“风雨中，这点痛，算什么，……至少我们还有梦”
我的眼睛模糊了，那两个渐渐模糊的身影，在我眼中，化做了那，风雨中不屈的美丽！
风雨初中作文5
在一片广阔的草地上，高高的耸立着几棵大树，底下是一片绿油油的草地，阳光在天空中闪耀着金色的光芒。
在几天的晴天之后，天空中出现了一片片乌云，不断积聚的乌云越来越厚，越来越多，直到把天空严严实实地遮盖住了，乌云像阴森森的魔鬼，白天变得如同黑夜。狂风把大树吹得直晃悠，似乎在证明自己的力量的伟大；闪电在天空闪烁着，似乎在炫耀着这天空中唯一的光芒；雷声在天际轰鸣，似乎在向草原上的一切咆哮。
在狂风的吹袭下，在闪电的攻击下，在雷声的威吓下，在这草原上最高大的树——倒下了。天地间似乎没有东西可以与暴风雨抗争了，它们可以为所欲为了。
天空越来越暗，狂风越来越大，闪电越来越可怕，雷声越来越响。草原上唯有一片绿草在抵抗着这暴风雨，可是它太渺小了。
豆大的雨滴从天空中俯冲下来，重重地撞击在小草的脸上，小草被压弯了腰，但是它抖掉身上的雨水重新挺直了腰杆，向暴风雨宣布——“我绝不认输”。天空发怒了，雷声在天空中咆哮，闪电像一把愤怒的匕首，在天空中不断地比划着。暴风雨更猛烈了，狂风用尽一切力量要把小草连根拔起，但是小草紧紧的抓住大地，不向狂风投降。它坚信太阳就在着黑暗的天空的后面，只要坚持到底，就能重新看到阳光。
面对着这坚强的小生命，暴风雨胆颤了，它知道，风雨雷电再也不能动摇它的信念了。
这时候，在昏暗的天空中，出现了一道金色的光芒，太阳像一把利剑把这黑暗的天空划得四分五裂，阳光穿过厚厚的云层再次照到了草原上了。但是草原上的大树已经倒下，唯有小草存活了下来。它的身上留下了与暴风雨抗争的痕迹——被摧残过的叶子。雨滴在它的身上像是美丽的珍珠，阳光被折射出七彩光芒，那是一道美丽的彩虹，是小草生命的颜色。
风雨初中作文6
自古至今，我屹立在这里，风风雨雨。
—题记
我在风雨中屹立了五千年。我是一堵墙，一堵在秦始皇苛政下建造的墙，我是用黎明的血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了灵魂。
有一天，一女子来到我脚下，据称是姜家大女儿，向我哭诉生死两茫茫。孟姜女不是一个人而是一批人，原来我的诞生是建立在别人的生命之上，原来我是一堵隔开生死两界的墙，我轰然倒塌……我是罪恶的一堵墙！
人们又将我重筑，我如涅槃的凤凰，浴火重生，我懂得了我的职责所在：保家卫国，保家卫国……那是千百次的梦呓呵！匈奴来犯，我毅然屹立着，他们发疯地向我进攻，纵使痛彻心扉也绝不向他们妥协！这是我的职责所在。看着匈奴沮丧离开的背影，看着残损的自己，我笑了，我终于可以将自己从罪恶中救赎出来。我是无愧于天地的一堵墙！
横扫六合的战车，西出阳关的商旅，打着呼哨浑身酒气的成吉思汗的铁骑，从我面前骄傲地走过去。沧桑巨变，我见证了一个个朝代的兴衰存亡，一个个帝王将相的悲欢离合。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。我有所感悟：天地萌生万物，每个事物在这个世上都有自己应尽的职责，只不过有的轰轰烈烈，有的平淡如常。像我，只是一堵保家卫国的普通的高墙。但我并不自卑，因为我知道，我是外层空间能看到的地球上唯一的人工痕迹，我是雄伟的一堵墙！
如今，我敞开胸襟迎来了四面八方亿万的游人，他们之中有总统、有商人、有教师、有学生、有演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗的笑声淹没，我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向人们频频飞吻，接着高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来发出爽朗的笑声。如今，我是笑傲世界的一堵墙！
我屹立在风雨中俯看这大地。
我是一堵墙，一堵平凡而伟大的墙，对于未来，我充满希望。
风雨初中作文7
阳光就算经过千百次的反射和折射，也会照亮人间；雨点就算粉身碎骨，也毅然地冲向地面，滋润那一个个生命；而生活就算多么无奈，也要笑着面对。
记得刚上初中那会儿，我无法适应新的学习环境——作业多，作业难，作业量大，再加上以前的'好朋友都早已分开，我就像泄了气的皮球，想蹦也蹦不起来，于是，回回考试我都名落孙山。
每次，在我名落孙山，心情不好之时，我就去小区的公园，那里不仅环境优美，还很安静，最适合我放松心情，那里成了我的情感泛滥地。
于是，在我又一次因期中考试不理想，难过到不能自拔时，我又去了公园，那里的桃花又开了，引来了一群美丽的蝴蝶，乱轰轰地围着它转，不知怎的，我此刻觉得这种悦耳的声音是如此嘈杂。桃花也没有了以往的美丽，我反而觉得它好妖媚。天空被乌云遮得灰蒙蒙的，太阳也不见了。我突然好想哭，于是，我忍不住喊了起来：生活好累啊！为什么上天如此不公平？为什么我努力了没有回！……
“姐姐”突然，身后一个娇弱的声音响了起来。我赶紧转过头，映入眼帘的是一张单纯的笑脸，两个小酒窝若隐若现，一双大眼睛充满着对未来的希望。她学习一定很好吧？要不怎么会如此高兴。我突然想到了这一点。可是当我往下看时，瞥见的只有一条腿！是的，只有一条腿！她手中的拐杖还有些颤颤巍巍！可是，她刚刚还在微笑！“姐姐，我们要笑着面对生活，我从没有怪过老天，因为人生只有历经磨难才会变得完美。”她一边笑一边说，露出了洁白的牙齿宠若一个天使。霎时，我明白了：用微笑面对生活，生活也会向你微笑，她正因为不怕困难，才能收获微笑！于是，我也给生活和自己一个微笑。
谢谢你的笑容，这是天底下最美丽，最单纯的笑容！原来生活并不无奈，要用微笑来面对！
就算经过暴风雨的洗礼，天空也以彩虹来微笑，就算生活再不如意，我们也要微笑！
风雨初中作文8
开饭了，妈妈、弟弟和我围坐在小圆桌旁等待着爸爸做出来的最后一道菜。
不一会儿，爸爸端出一盘热气腾腾的菜往桌中央一放说：“今天吃鱼！”弟弟早已等不及了，拿起筷子夹了一块就往嘴里送。爸爸下令说：“先别吃！”弟弟调皮地伸了一下舌头，把夹来的鱼肉放在饭碗里。爸爸说：“你们知道鱼用什么呼吸吗？谁回答对了，就吃一块鱼肉。”弟弟幼稚地抢先回答：“鱼跟人一样，用鼻子呼吸。”我说：“不对，鱼用鳃呼吸。”爸爸拍拍我的头，夹了块鱼肉给了我。弟弟刚伸出筷子去夹鱼肉，爸爸又下了第二道命令：“慢！再说说鱼生活在什么地方？”我和弟弟齐声回答：“水里。”爸爸给我们各夹了块鱼肉，爸爸又接着问：“再想想鱼有多少种？”弟弟把两只手举得高高地说：“有鲤鱼、带鱼、金鱼、黄鱼……”弟弟一口气报出了七八种，我又补充了八九种。爸爸脸上露出了满意的神情，宣布说：“现在随便吃吧！”可是爸爸的话音刚落地，妈妈却下了第三道命令：“不行，还没说完整呢。”爸爸求情的说：“要求不要过高嘛，还是边吃边谈吧！要不饭菜都凉了。”
我们全家津津有味地吃起来。爸爸继续介绍了鱼的种类，它们的特点和它们的生活习惯。爸爸讲得太多了，弟弟不耐烦地说：“快吃，不然我抢完了。”妈妈、爸爸和我都说：“包圆吧！”
小作者这家人很有情趣，父母教子有方，即使吃饭时也不放过学习的机会，让孩子们在快乐中学到知识，文章情节曲折，一波三折，引人，二是上课如再讲小话，让同桌打一戒尺；三是先写作业，然后再玩。这份条约使我开始发奋学习，几个月的埋头苦干后，快乐的日子终于来临了，今天放假，说好的今天爸爸和妈妈给我补过生日，本来是七月十二日，由于没考好，所以……
走在去汽车站的路上，仰起头看到灿烂的阳光，火辣辣地照着整个大地，同时也照到了我瘦小的身影。在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。俗话说：“不经受风雨，哪能见彩虹”。
一次考试的失败，给作者带来的沉重的打击，同时也成为她前进的动力，此文反映小作者考试后心理的真实变化与醒悟。
风雨初中作文9
安逸永远无法付予我生活的真谛，只有在风雨中的漂泊，在历练中成长的人生才是我的追求与向往。
儿时的我就曾有过一个美丽的幻想；将自己想象成一只风筝，在被主人放飞于天际的那一刻，放眼望去这个多姿多彩的尘世，突然被那鸟语花香，天高月淡的景致震惊了，于是，什么也没有多想，就毅然决然地挣脱了主人的束缚，只为看遍世间的一切美景，就从此选择了风雨中的漂泊人生。
从那时起，这个美丽的幻想就一直珍藏在我记忆的画廊里，伴随我一同走过了许多个春秋，不知不觉，从前一个小小的幻想这些年里竟不停的在心中生根，发芽，如今似乎已经成了我人生追求。
我曾无数次想象自己挣脱了主人的束缚后，自由自在地在天空中漂泊，来到山清水秀的江南，白山黑水的兴安岭，白草丰茂牛羊成群的呼伦尔尔以及那高耸险峻的巍巍昆仑去体味无穷的自然风光，让那惬意的心情伴随我走过生活的每一天那该多好啊！为了实现美丽的愿望，狂风的吹打，暴雨的袭击又何足挂足？既然选择了漂泊人生，就难免受到风雨坎坷的羁绊，但我毫不畏惧，我把每一次风雨当作人生的一种历练，只要承受的这一时的打击，前方必将有一道绚烂的彩虹迎接着。
作为一只风筝的我，尚且不属于平淡和安逸而是要争取一个轰轰烈烈的漂泊人生，那么现实中不更在追求着这样一番境界吗？
如果一个人仅仅是为了生活而在世间立足，那么他的一生都是可悲的，人在天地间，每个人都应该拥有自己的理想和志向，当然更需要为了理想而努力奋斗，不屈不挠的精神，就想我所崇尚的是一个漂泊人生，可以无拘无束，轰轰烈烈的作一切自己理想的事，随心所欲的漂泊到尘世的每一个角落，为此，我甘心承受风雨的打击。
坎坷与磨难对我来讲并不可怕，因为在通往理想的大道上，这些都是必不可少的，只要不断磨练自己的意志，勇于探索和追求，我就可以拥有一个风雨中的漂泊人生。
风雨初中作文10
风雨中，我的独白
风雨中，青松张开自己的臂膀，在山巅拥抱天空；风雨中，小麦和同伴紧紧相偎，密密地铺满原野；风雨中，雄鹰拍打着翅膀，追着风翱翔；风雨中，骏马伸劲嘶鸣，飘舞着劲鬃，在草原上奔驰；风雨中，我们更应昂首阔步，勇敢地前进！
推开历史的门6扉，历史的烟云飘飞而至。“归去，也无风雨也无晴”，我看到了东坡在风雨中怅然高歌；“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，我看到了文天祥在零丁洋中的声声哀叹；“生是大汉人，死是大汉臣”，我看到了苏武在朔风中的满腔热血！乘着风，踏着雨，我已起航。
站在江边，我悲叹“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰”，回视这个黑暗的世界，这个早已被利禄熏黑了的悲惨的世界，我的内心风起云涌，有太多太多的愤慨，也有太多太多的无奈，有什么事情能比国土被攻陷更让人悲愤又痛心？如今，物非人非，我不愿卑躬屈膝于新的朝代，不愿苟延残喘地活在这个世上。于是，我选择了死亡，可我明白，自己并非怯懦，只因心中那颗灼热的爱国之心！回过头来，望着那滚滚的波涛在奋勇奔腾，是的，它分明是在咆哮！是在怒吼！我纵身一跃，伴着滚滚的波涛，去寻得心灵的一方净土……
风雨中，我已起航。
擎一支旌节，怀抱着汉匈和睦的夙望，我奔走于茫茫大漠中；扶一阵驼铃，阔别了长安的歌舞升平，我游荡于寒沙裹草中。是的，我要用挺直的脊梁腾架起横亘天山，沟通中原的飞虹。朔风凛冽，我选择了与冷风做伴；胡笳幽怨，我选择了与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，我早已忘记“荣华富贵，千金封侯”的许诺，只记得“贫贱不能移，威武不能屈”的训言，风雨中，我将满口毡毛羽草皮一同咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——精忠报国，铭记祖国。
风雨中，我已起航。
扔掉手中的伞，独赏风雨。
走出头顶的篷，独品风雨。
放飞自己的心，让梦想在风中舞动！
（
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