初三叙事作文

时间:2020-09-17 19:24:11 初中作文 我要投稿

初三叙事作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的初三叙事作文,欢迎大家分享。

初三叙事作文

初三叙事作文1

  一盏明灯,就如同在黑暗中给我指引方向;一盏明灯,照亮我崎岖不平的征程;一盏明灯,使我的生活不在迷惘。

  我从小就听爸爸妈妈说起“失败是成功之母”。在我能够上小学时,更是在老师的教诲中得知其中的含义。

  随着时间的流逝,我已经不再是背着书包,扎着小辫的小学生了;转眼间,我已经成为一名初中生了。在我成长的这些过程中,一直有一件事,始终使我记忆犹新。天空中大雪纷飞,我一个人走在白茫茫的雪地上。手中拿着的卷子上的分数完全不同的颜色,看着上面的数字,我不禁眼泪又一滴一滴的往下掉。想着回家后,妈妈会怎样批评我,会以怎样的态度来评价我这次的考试成绩。

  我手里拿着卷子,一只手便颤巍巍的打开了门。家中温暖和香气扑鼻的饭菜,使我更加想到妈妈看到卷子后的表情。我走进家中,把卷子给了妈妈,妈妈看了一眼便说:“赶尽把外套脱下来,洗洗手吃饭。”听到这句话,我心中便惊讶的冒出了一个问题:“难道妈妈对我的成绩还满意,不生气吗?”我带着这个疑问走到了饭桌前,坐了下来。吃饭的时候,妈妈一边给我夹菜,一边问我学校中的学习情况,好像对我这次糟糕的成绩没有看见一样。一直到吃完饭后,妈妈也没有说成绩的这个事。

  妈妈收拾完碗筷后,走过来对我说:“今天是星期五,累了一周了,来做过来我们看会电视。”我心中的疑问就更加难以触摸了。妈妈把电视打开了,选了一个我一直都很喜欢看的节目,我坐在沙发上,开始看了起来。随着节目的深入,我就渐渐忘了考试的不愉快,开始呵呵的笑了起来。妈妈这是走了过来,做在了我的身旁,开始问我好看吗?我点了点头。妈妈意味深长的对我说:“你看的这些节目,虽然好看但是他们这一个个成功的背后不知经历了多少失败、痛苦,才赢来了这成功的时刻。”妈妈拍了拍我的肩膀说:“失败是成功之母”,只有经历了无数次的失败,才能赢得成功。

  “失败是成功之母”这句话我相信很多的人都听说过。但是,又有多少人能够从失败中爬起来,拍拍自己身上的尘土,又开始了新的征程与探索。而“失败是成功之母”这句名言一直在鼓励着我,使我永不言败。它就是我心里的一盏明灯,照亮了我前行的路。

初三叙事作文2

  阳台上那几盆小小的向日葵开花了!清晨的阳光下,它们尽情地舒展着灿黄的花瓣,在夏日的晨风中,追逐着阳光。这让我想起了她,那个如阳光般明媚的女孩,是她将我拉出黑暗的渊底,用温暖将我的人生照亮。

  一年前,因为父亲工作的原因,我转入了新的班级,面对陌生的老师和同学,性格羞怯内向的我慌张的不知所措。艰涩的学习内容、惨不忍睹的学习成绩更让我陷入深深的自卑之中,我的人生犹如走进了漫长的黑夜,心中遍布着阴霾与黑暗。

  那节体育课,刚进行完800米长跑测试的我脱水般地跪倒在跑道上。听着老师口中报出的那个难堪的分数,一种极度的疲惫和强烈的孤独感涌上心头,初夏的操场上,暑气蒸腾,我的心里却汹涌着潮水般的冷意。

  突然,一杯散发着花香的清茶出现在我的面前,猛然抬头,看见的是一张如阳光般明媚的笑脸。“喝杯解暑茶吧,我亲手泡的,味道不错哟!”女孩清脆的声音如一股和煦的春风,吹散了弥漫在我心头的寒气,刹那间,我仿佛看见一缕阳光划破厚厚的云层,照亮了我心中的阴霾“谢谢。”我羞涩地笑了笑,接过她手中的茶杯,芬芳的清茶流入体内,驱散了燥热的暑气,也温润了我寒凉的心底。

  “你很少笑噢,其实你笑起来挺好看的。”女孩在我身边坐下,“我们做朋友吧!”

  “我们做朋友吧!”简单的几个字如惊雷一般,击碎了我心底坚固的冰层。她眼底的真诚,混合着花香淡淡的清香,弥散在我心中,氤氲成浓浓的暖意。

  “嗯。”我激动地向她伸出手,她笑着紧紧握住,顺势揽住了我的肩膀。疲惫、孤独、自卑如寒冰般在这轻轻一揽间渐渐融化。

  从那以后,我和她成了好朋友,她常常给我学习、生活上的帮助。渐渐地,透过同学惊异的眼神,透过老师满意的笑脸,我看到了不在自卑胆怯的我。我心底的黑暗与阴霾已被她彻底照亮。

  两个月前,她送给我一包向日葵种子。我知道向日葵的花语是:光辉、忠诚。我将它们种在阳台上的花盆里,悉心地给它们浇水施肥,每次看到向日葵的茎芽在和煦的风中开心的向我点头,心中总有一股暖意在流淌。

  向日葵终于开花了,这怎能不让我欣喜!第一个和我分享喜悦的应该是她!

  看着眼前在晨风中摇曳的灿黄,听着电话那头清脆快乐的声音,明媚的阳光瞬间溢满了我的心田。

初三叙事作文3

  人为什么要行偷?

  昨天,发生了一件事让我不得不开始深思起来。下午上了一节物理课后,就接到通知,要去操场集合,再去体育馆举行开学典礼。我就在想,带不带包走呢?然后我问我同桌,也就是刚认识还不熟的小丽,说:“你带包走吗?”她说:“我不带。”我见她不带,我也不带好了。毕竟就去举行一下开学典礼,而且是全校师生都去的,我也不担心有人偷东西。

  但是,我出教室后,却见小丽背上了包,我心里有些堵塞,明明跟我说不带,却自私的自己带。当时,我只是有些难受,就走了。等到结束,我回教室拿包回寝室。因为要拿饭卡去打水,我一打开包,就发现我放钱的那一层被打开了,我心里一惊,赶紧一看,我的一百块钱被偷了!只剩下四十五块了!当时,心里面特别难过,特别想哭。但是我强忍着,赶紧又看看其他东西被偷了没。幸好,饭卡和银行卡还在,不然我真惨了。

  心里难过了一会儿 ,我开始怀疑了。谁偷走了我的钱?谁又知道我把钱放哪?谁又跟我熟一点?想到这,我心里已经有人了,但我又不确定。可刚刚分班,只有她坐我旁边,又跟我同一寝室,还经常跟我在一起吃饭,最关键的前晚她刚好陪我去学校存款机那里去查存款,她一定看到我包里有钱,也肯定知道我把钱放包里了。

  想到这,我很愤怒。正好她刚回寝室,我就问她:“你拿我钱了吗?”她说:“我没拿,我干嘛拿你钱啊?”随之,她就去收拾东西了。我又问:“如果拿了就交出来,还是朋友。”她又说:“我没拿,而且我怎么知道你钱在哪?我从小到大没拿过别人的东西,你不要用那种眼神看着我好吗?”我一听,顿时觉得好笑,不知道我钱放哪?当我傻?跟我在一起十几天,而且前天晚上还陪我去查款,会不知道我钱放哪?并且,朋友的钱被偷了,不应该先关心一下吗?为什么一开口就是解释?

  昨晚我想了一晚,想了很多,但是我还是不明白人为什么要行偷?有什么好处?钱可以再造,但一旦违背良心,是一辈子的谴责,何必为了了钱而折磨自己一辈子呢?但是我相信,吃亏的人永远是幸福的,让人吃亏的人绝对不会好过到哪里去的!

初三叙事作文4

  蓝蓝的天空,笑了;洁白的云絮,笑了;和煦的阳光,笑了;我望着和你一同照顾的薄荷花,却哭了……──题记

  “薄荷,多年生草本植物,全株青气芳香,花期7—9月。”薄荷花,是在酷暑中那丝丝的清凉。

  在那个薄荷花开放的季节,我们认识了。你告诉我,你的名字,我告诉你,我的名字。简简单单的对话,却都来自内心。

  你喜欢薄荷,校园的角落,有几棵野薄荷,你天天带我去看去浇水,可我不喜欢那让人冰凉的气味。但我抵挡不住你热情的邀请,总爱听你有声有色的地谈论从书上关于薄荷的神话:“冥王哈迪斯爱上了美丽的精灵曼茜,引起了冥王的妻子的嫉妒。她将曼茜变成了一株不起眼的小草,长在路边任人踩踏。可是内心坚强善良的曼茜变成小草后,她身上却拥有了一股令人舒服的清凉迷人的芬芳,越是被摧折踩踏就越浓烈。虽然变成了小草,她却被越来越多的人喜爱。人们把这种草叫薄荷。薄荷代表希望和勇敢”每当你讲完,不管理解与否,我都会鼓掌,笑着称赞你能说会道,以后可以当演说家。

  从此,你变成了勇敢的薄荷。而我,是个爱哭的女生,动不动就红了眼眶,掉下几颗“金豆豆”。每到这时,你就会带我看薄荷,并且像它对我一样绽放出微笑。你微眯的双眼,弯弯的嘴角,略带童稚的语气,就像小精灵曼茜。你边给薄荷浇水边说:“等薄荷开花,我就送你一棵。”

  可还没等到薄荷开花,你就走了,你要去长沙读书。你对我说要我照顾好我们的薄荷。我答应了。

  后来,我才知道,薄荷的花语是“愿与你再次相逢”。

  为了“与你再次相逢”,我天天跑去看开花了没。一周之后,花开了,花香沁人心脾,可惜咱两不能一起看,一起闻了……

  一日,无意间我见到了一盆薄荷,如此浓绿,如此清凉。我的眼眶不知怎么被浸湿了,眼前似乎又是你,那个爱薄荷的你。你笑着,我却垂下了脑袋。

  我知道,从我们认识开始,从我与你去看薄荷花开始,你的笑就永远记在我心里,薄荷花就永远开在我心里!愿我们可在薄荷香里再次相逢!

初三叙事作文5

  我淡淡地微笑:“我相信永恒,每一朵花都有它的灵魂,花丧失的只是美丽的外表,而不是灵魂,灵魂会将青春续延。”

  那时花开,花开不败……

  一节体育课上,老师让女生跳橡皮筋。橡皮筋,我用心地读着这三个字眼,仿佛熟识却又略带生涩。童年的回忆逐渐在我脑海中浮现。七八岁的时候,常常和伙伴们一起跳橡皮筋,那时候,很快乐,没有忧愁,没有烦恼,脸上荡漾着甜甜的微笑。

  可是现在的我们,还像那时候一样单纯快乐吗,我们不再像从前一样对每一件事都充满了热情:不再像过去一样活力四射,只喜欢安静地待在一旁;也跳不出那样轻灵的动作,或许,我们已经找不回蓓蕾初绽的美丽了吧。于是,小小的抗议声在女生之间响起。

  “老师,可不可以不跳跳橡皮筋。”

  “跳橡皮筋好幼稚噢。”

  “怎么跳橡皮筋我都忘了。”

  老师没有说话,只是微笑着看着,好象在给予我们信心。然后,她示意我们跟着她学动作,“先是第一个动作,同学们都靠右站,然后……”

  我们跟着老师一遍遍练习着动作,刚开始,在跳的时候我觉得自己本来那双轻松自如的脚好象放了许多大石头一样,笨重极了,似乎抬不动了,又好象有人把我的双脚捆住,让我动弹不了。我像大熊猫那样跳着。一不留神,我就踩错了。后来渐渐熟悉起来了只见同学们跳的时候像小鸟一样轻松,那双小脚灵活极了。大家的心情愉快了许多,嘴角挂着微笑,在橡皮筋上欢快的跳了起来,动作愈加轻盈,压抑的情感在这一刻释放。

  倏忽间我恍若回到了那个遥远的年代,古老的梧桐树下,有那么一群孩子不知疲倦地跳着,恍惚中,那些孩子不见了,取而代之的是我们这群初一的少年。突然明白,童年之花的灵魂从未离开,心里有一种温暖慢慢上升。

  终于了解,

  即使花美丽的外表枯萎了,它的灵魂不会泯灭。

  即使我们回不到过去,经历着烦恼,我们那颗单纯的心不会失去。

  即使未来有更多的坎坷等待着我们,我们向往快乐的信念不会改变。

  蓦然回首间,犹见花开,花开不败……

初三叙事作文6

  人生难免会遇到挫折,这是不可避免的,而挫折有着正面和负面的影响。它既可使人走向成熟、取得成就,也可能破坏个人的前途,关键在于你怎样面对挫折。没有河床的冲涮,便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验,也便没有不屈的人格。正因为有挫折,才有勇士与懦夫之分。

  人生道路上,有苦有甜,有哭有笑,有失败也有成功。面对一个挫折,一次失败,也许有人会一蹶不振,因此而自卑,自暴自弃。但是,你是否知道沙子成为珍珠的过程是多么艰辛,世界上不存在一帆风顺的人。相信自己:你也是一颗闪亮的珍珠。宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来。只有经历一番寒彻骨,才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈,勇敢地面对困难,最终会苦尽甘来的。

  当挫折站在我们的面前时,我们开始了选择。正如世上没有完全相同的树叶一样,人与人的选择也是不尽相同的。我们可以选择放弃挫折,绕道而行,不必为了遇到挫折而难过,也不用去付出些什么努力;我们也可以选择迎接挫折,毫无畏惧,虽然我们为此付出了辛勤的劳动,可是我们却可收获许多,有战胜苦难的喜悦与兴奋,有“苦中寻乐”的甜蜜,也有了今后战胜困难的勇气。

  不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。因为,胜利的桂冠是用荆棘编成的,成功的道路是从失败中延伸而来的。经历失败原本就是一种成功,正如人要学会走路,就不要怕摔跤。其实,你也是一颗闪亮的珍珠,承受住困难,勇敢面对它,发出珍珠应有的光彩!

  我们成长的过程曲折坎坷,总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块锋利的磨刀石,我们的生命只有经历了它的打磨,才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨,怎能见彩虹?”经历了挫折的成长更有意义,挫折其实是一笔财富。多少次艰辛的求索,多少次噙泪的跌倒与爬起,都如同花开花落一般,为我们今后的人生道路作下了铺垫。成长的过程好比沿着沙滩走,一排排歪歪曲曲的'脚印,记录着我们成长的足迹,只有经受了挫折,我们的双腿才会更加有力,人生的足迹才能更加坚实。

初三叙事作文7

  经历了许多的事情,遇到过不少的老师,可她是最理解我,信任我,尊重我的人。

  在我眼里,她的目光是和蔼的,她的目光是善意的,她的目光是满含期待的,我信任那目光,我感激那目光,我更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以来第一次发现还有这样的目光时时刻刻激励着我,关心着我,我深深地感谢她,她就是我的班主任孙老师。

  记得有一次上语文课,孙老师检查背书。她习惯性的注视了一下大家,然后说:昨天学的古诗《使至塞上》大家都会背了吗会背的同学请举手!原本背的很熟,可我这时有点紧张,举手吧,生怕叫到我时同学们的嘲笑声;不举手吧,又担心老师误会我回家不用功学习,这可怎么办正在我为难的时候,猛一抬头,突然,我与孙老师的目光相撞,老师的眼神里充满了期待与鼓励,似乎在说:韩娟,你能行,真的能行,举手呀!于是,我颤巍巍地举起了手,

  孙老师果真叫了我。我紧张地站了起来,声音颤抖地背着:单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。由于高度紧张,原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏,藏的不知去向。哄的一下,教室里爆发出一阵笑声,有些同学还在窃窃私语。这时我愈加尴尬,真想找个地缝钻进去。同学们,不要笑了,我相信韩娟能背出来的,只是她太紧张了,我们让她放松一下。我在孙老师目光的鼓励下,深呼口气,稳定了情绪,最终一字不漏地背完了全诗。同学们沉默了大约三秒钟,班里爆发了一阵雷鸣般的掌声,这是老师和同学对我的鼓励。

  不知不觉间,我深深爱上了孙老师的语文课,更爱上了那些优美的散文,情节起伏跌宕的小说,富含哲理的寓言故事。在老师和同学的热心帮助下,我回答问题也更主动了。

  这不,上星期,北京十一学校的老师来我们班讲公开课,教室后面坐着各学校各学科的老师,我在众目睽睽之下镇定自若的读完了《我家有女初长成》这篇课文的前十自然段。当时班主任孙老师就斜坐在我旁边,在我读课文的过程中,我用眼角的余光分明感觉到:她始终在注视着我,鼓励着我,始终替我捏把汗,似乎比我还紧张。放心吧老师,我不会让大家失

  望的,我暗下决心。当我读完课文后,不仅十一学校的老师对我大加表扬,班主任脸上也露出了欣慰的笑容。

  孙老师曾告诉我:竞争中的失败不是淘汰,而是新一轮拼搏的开始。我相信自己再也不会自卑害怕了,因为我有一个懂我、爱我、尊重我的班主任在支持我。

初三叙事作文8

  你的痛苦我来分担,我的快乐你来分享。——题记

  分享,是一朵七里香的花,你一瓣,我一瓣;分享是万里广的水,你一滴我一滴;分享是千里之外的太阳,你有一份温暖,我有一份温暖。

  “残垣断雪忆征年,兵锋正劲血染天。”细细品味着一张信纸上的原创诗句,文雅的字迹却衬托出不一样的豪放之情。在落款处,“王丹”,这个熟悉而又陌生的名字又映入我眼帘。

  王丹是偏远贫困山村的一名孤儿,我们是在社区组织的分享活动中结成了“成长伙伴”。因为那个落后的村里没有网络和电话,我们唯一交流的方式就只有写信。我们并没有见过一次面,只是通过信纸上那密密麻麻的字来交流。

  从王丹的来信中我知道了,父母早逝她经常感到痛苦万分,是书让她忘记悲伤,发奋图强。书不仅教会她自信与坚强,也教会她分享与感恩。王丹说:“书是我生命的伙伴,它是我翱翔的翅膀,也是支撑我的双臂。当我生气伤心烦躁时,我就会默默地注视着身边无言的书,嗅着那淡雅的墨香,触摸着那清晰的字迹。书能给予我禅一样的安静,我与它分享着我的生命。”

  我以前并不喜欢读书,总觉得不如看动画片、玩IPAD有意思,许多好书被我束之高阁,上面落满了层层灰尘。是王丹话语彻底改变我。让我从沦陷在电子和喧哗的心境中醒悟过来,我仔仔细细地把落在书上的灰尘拂去。阳光温暖的触角伸了过来,书架上的书散发出无与伦比的魅力。书,原来可以如此的美。我小心翼翼地拿下一本书,静静地享受着书带给我的安宁,仿佛王丹就坐在我的身边,引导着我。为了能和处于贫困山区的王丹分享更多我喜爱的好书,我省吃简用买书寄给她,并在书里夹上长长的读后感。这样不仅增加了我对读书的兴趣,更锻炼了我的写作能力。渐渐地,我们从简单的理解转变为激烈的讨论,像敬爱的鲁迅先生一样,用笔做斗争。通过书,我们分享着不同的思想,分享着真挚的情感,分享着属于我们自己的成长经历。

  太阳、雨、天空,都将自己分享给了万物,我们又何尝不分享出自己,为身边的事物做些贡献呢?

初三叙事作文9

  我去过海南,还想再去一次,可爸爸说让我开开眼界,于是我们去了马尔代夫。

  过海关时我真的十分兴奋,我也是出过国的人了!可是我突然想到了一个要命的问题:小学文凭的儿子带着英语文盲的爸爸,走出国门,来到远方,语言不通啊!

  我们出了机场,在马累逛了逛感受一下国外的建筑风格,之后又跟着别人上了水上飞机,再坐着船来到了宾馆。整个过程迷迷糊糊的,还好没有走错。

  这里不比国内,这儿完美的将岛、宾馆、景区融于一体了,感觉更是格外的棒!这就是马尔代夫,这就是远方。

  在马尔代夫,我们的第一个项目就是潜浮。我早就在沙滩房中的泳池或海边练习多日,就等今天。

  船出发了,我们要先去看海豚。一路上,看着这海,心中先是觉得一阵舒缓,之后就是一阵又一阵的爽感。我肯定这里没有国内的PM2、5、

  果然,地点不一样,风景也随着变。国内的海,大浪夹着小浪一个比一个凶,一个比一个狠,而在这里海风拂来,全身放松,一呼一吸仿佛与大自然同在。海面并不是天蓝,而是深蓝,有一种深不见底的感觉,又好像大海用颜色诉说着这几十亿年来沉淀的岁月。这与千年前陆游看到的“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”的感觉完全不同。

  啊!我爱这远方的海!

  经历了我人生第一次在大海中近距离看海豚之后,我就要经历人生中第一次潜浮了。我在换装备时看见一条条飞鱼从水上飞过,好像在欢迎我的到来。

  养兵千日用兵一时,终于到我大展身手的时候了,我戴着潜浮眼镜,咬着呼吸管,在听不懂外国教练说什么的情况下,下了水。水下世界真精彩!也很恐怖!我们下水后一直向前游,船也跟着我们,海下景色感觉十分压抑,向下看一片漆黑,是一个未知的世界,我们也不知道下面有什么。不过这种感觉很快就过去,一座珊瑚堡礁出现在我们眼前,顿时感觉到整个世界都生机勃勃了,还有好几条小鱼在珊瑚丛中躲躲藏藏,特别的害羞。珊瑚礁很美,有的像鹿角,有的像太阳花,还有的像一棵树,奇形怪状。

  教练游过去抓起一个像太阳花的橙色珊瑚给我,好硬,好锋利,我完全想像不出它还是珊瑚虫时是什么样子的,总之一定很飘很柔。啊,我更爱大海了,更爱这珊瑚丛还有生活在其中的小鱼们!

  啊!我爱这远方的一切!

  远方是神秘、美丽、奇妙的。这不只是一张图片或者一段视频所能说明与表达的,唯有亲身经历才能体会这异乡风情的神奇之处。走向远方吧,你会爱上那里的,去吧!

初三叙事作文10

  破茧,是一种勇气;化蝶,是一种美丽。蜕变,成就勇气,辉煌美丽。

  ——题记

  曾经,汗水湿透了衣裤;也曾,泪水模糊了双眼。十一月,我们进入劳动基地,用汗和泪谱写着一曲壮丽的青春之歌。

  整齐端正的军姿,做不完的“手抱头”,挨不完的训斥,使脆弱的内心渐渐变得坚强。严肃的训练场上每个同学都紧张有序,勇敢,坚强。

  严明的纪律,高标准的要求,紧张快速的节奏,以及辛苦的训练,构成了我们的实践生活,“服从命令是天职,条令条例要牢记”的训诫早已成为我心里面一个具有震撼力的座右铭。

  而这一切令我印象最深刻的还是实践生活中对我们思想行为上的纠正和教育。军训的第一天,教官就告诉我们饭后要自己洗碗。而我呢,只是简单的拿着碗冲冲水,敷衍了事。检查的同学一摸,碗底和碗的边沿全都是油,立马让我重新洗一遍。就这样,我整整洗了三遍才勉强过关。那天中午,我躺在床上,反思到——明明可以一遍就做好的事,为什么我做了三遍,原因只有一个——那就是不勤快。这同样也暴露出我对待事物的误区。

  当然,这次实践活动也开拓了我们的视野,增强了我们的才干。在户外实践基地中,我同样也认识到了自己的不足,在“泸定桥”这个项目中,前面的同学直接跑过去,而我,却在那儿缓慢地,提心吊胆地一步一步走过去,生怕稍不留神就掉到了这个深湖中。或许,我缺少的是那份足够大的勇气和魄力,这在无形之中使我对自己有了一个准确的认识和定位。

  集体宿舍生活同样使我备受启发。洗碗,洗衣服,叠“豆腐”被,整理衣物,倒垃圾,听哨音集合,准时熄灯,一切都是那么井井有条,纪律严明。

  通过参加实践活动,拉近了我们中学生与社会的距离,为将来独立生活打下了更为坚实的基础,更让我们深刻领悟到,父母在外挣钱的不容易。

  回忆被风吹散着,延续着,在十一月,岁月把这一切定格成永恒,印记成了一页页泛黄的日记,我们等待着化蛹成蝶,一生如寄,成熟行走在消逝中。

  ——后记

  初三:张芊芊

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