脚印初三作文600字
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篇一：脚印
“世界上本没有路，走的人多了，也便成了路！”一句出自《故乡》的名言。
鲁迅先生说的没错！路，是人走出来的！上个星期五，单车链掉了。我只好推着自己的单车，没办法，自己唯一便捷的交通工具坏掉了，只有一步步走回家了。看着回家的道路，心底露出一种奇怪的想法——其实我们一直都在走路。那弯弯曲曲的道路，偶尔会有石头，阻挡我们前进的步伐；偶尔会有井盖盖着的洞，欺骗我们单纯的心灵；偶尔会有分岔道，迷乱我们选择的道路；偶尔会有下坡路，给予我们错误的教训；偶尔会有河流，阻挠我们前进的信心；偶尔会有鲜花，祝贺我们辉煌的胜利；偶尔会有泥沼，批评我们懦弱的屈服。在这条道路上，并不是你一个人再走！有你的父母陪你走过，让你学会选择爱的驿站；有你的老师们陪你走过，让你学会选择正确的驿站；你的朋友陪你走过，让你选择快乐的驿站；有恨你的人陪你走过，让你学会选择坚强的驿站；有帮你的人陪你走过，让你学会选择感恩的驿站；有过路人陪你走过，让你学会选择知足的驿站。他们陪伴我们走过，留下他们的脚印。
现在遥望自己的终点站，路还是很远的。但是，当你回首看你走过的路途时，会发现路，多么美啊！因为，它刻印着脚印，而脚印代表着你克服困难的艰辛步伐，代表着陪你走过的人的故事。
只要走出属于自己的路，留下属于自己的脚印。会发现一切都很美丽，脚步更美丽！它是我们永远的见证，不可磨灭！
篇二：脚印
时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑。
人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。
倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。
倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。 倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。
深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印上。
篇三：脚印
流淌着的历史长河，就像络绎不绝的十字路口。匆匆的行人，一闪而过的虚影，一瞬间的喧嚣，在变换一次灯色后，这些人、事灰飞烟灭。
但难道历史就是如此不堪一击？难道不能留下我们的脚印？难道一切都只是过去？
虽然历史之河永不停息地流淌，但总有一些脚印沉落在河床，留下沉重的足迹。
历史能冲刷毁灭一个时代，但不能消灭这个时代的文明。
古埃及虽覆灭了，但那雄浑的金字塔矗立在茫茫的黄沙之中，向人昭示着辉煌的过去。
古巴比伦倾覆了，但汉谟拉比法典却深深地刻在了历史的石柱上，开启了法制社会的先河。
古印度消逝了，菩提的光辉普照众生，佛陀思想传遍了整个东方世界。
一个时代有着一个时代的文明，文明的足迹总能落定尘埃，跃然纸上方正的汉字不就是中华民族留下的`脚印吗？
夏商周随历史奔流，青铜器仿佛还在雄壮地回响，仿佛诉说着千古往事。
秦王朝深埋在历史中，但兵马俑这强大的军团仍驻守着这段历史，战鼓仿佛在狂舞，宣告着统一中国的豪气。
汉王朝已不覆存在，但那布满尘埃的《史记》却留下了它的脚印，成为千古的绝唱。
……
历史如此，何况当今的人呢？难道我们就只配做匆匆过客吗？我们就只能在前人的脚印上苟且地过一生吗？
不，我们应留下我们自己的脚印，留下属于这个时代的脚印，延续我们整个民族文明的脚印！——那就是奋进的脚印、拼搏的脚印、创新的脚印！
篇四：脚印
流淌着的历史长河，就像络绎不绝的十字路口。
匆匆的行人，一闪而过的虚影，一瞬间的喧嚣，在变换一次灯色后，这些人、事灰飞烟灭。但难道历史就是如此不堪一击？难道不能留下我们的脚印？难道一切都只是过去？虽然历史之河永不停息地流淌，但总有一些脚印沉落在河床，留下沉重的足迹。历史能冲刷毁灭一个时代，但不能消灭这个时代的文明。古埃及虽覆灭了，但那雄浑的金字塔矗立在茫茫的黄沙之中，向人昭示着辉煌的过去。古巴比伦倾覆了，但汉谟拉比法典却深深地刻在了历史的石柱上，开启了法制社会的先河。古印度消逝了，菩提的光辉普照众生，佛陀思想传遍了整个东方世界。一个时代有着一个时代的文明，文明的足迹总能落定尘埃，跃然纸上方正的汉字不就是中华民族留下的脚印吗？夏商周随历史奔流，青铜器仿佛还在雄壮地回响，仿佛诉说着千古往事。秦王朝深埋在历史中，但兵马俑这强大的军团仍驻守着这段历史，战鼓仿佛在狂舞，宣告着统一中国的豪气。汉王朝已不覆存在，但那布满尘埃的《史记》却留下了它的脚印，成为千古的绝唱。
历史如此，何况当今的人呢？难道我们就只配做匆匆过客吗？我们就只能在前人的脚印上苟且地过一生吗？不，我们应留下我们自己的脚印，留下属于这个时代的脚印，延续我们整个民族文明的脚印！——那就是奋进的脚印、拼搏的脚印、创新的脚印！
篇五：脚印
当果实成熟后，我们采摘瓜果的脚印；成功时，背后一次次失败的脚印都是我们成长的足迹。
脚印，无处不在，脚印，任何人都拥有，有的脚印是有形的，有的脚印是无形的，当我们成功时，请你们不要忘记，背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证，是你们付出汗水的见证，是你们在失败时不低头的脚印。下面，让我们一起欣赏春风的脚印。
当春天来临时，草地上第一棵小草直起腰时，是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵，让他们朝气蓬勃的成长，是春风扶起了小草的腰板，让他们笔直的站在春天的面前，迎接新的挑战。春风，在草地上留下脚印。
当小溪的冰融化时，是春风，融化了他们厚厚的外装，融化了他们冰一样的心，让他们有火一样的心去迎接春天。春风，在小溪的成长中留下脚印。
当果园里，果树茁壮成长，散发出迷人的气味时，是春风抚摸了他们，脱去了穿了一冬的厚厚的大衣，脱去了身上的银装，展现出他们独特的外表。春风，在果园中，留下了脚印。
当春雨来临时，是春风提醒雨使者的到来，让雨使者滋润时间的万物，正是春风默默无闻的做着起间接作用的雨使者。春风，在下春雨时留下了脚印。
春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着，他收获了属于他自己的脚印。同学们让我们一起收获属于我们自己的那串脚印吧！
篇六：脚印
脚印是踏过的路，是拉开的距离。
零星的余晖是落单的大雁，无情的黑可不会怜爱这小家伙，把它赶到一边。秋风驱散着离开母亲的树叶，沙沙的声音是它低声哭泣。我和母亲，在路上漫无目的地走着，下意识我感觉到，我正抓着母亲的手，我顿时觉得心里不舒服，不知为何，我挣脱了母亲的手。我堂堂一个14的人，早就不该需要和母亲一起走了。我顿时大步流星地走开，只留下母亲一人，脚步和我愈来愈远我回首，看见母亲的表情在夜幕里模糊。
我莫名地感到心情沮丧，将头深深地埋下。忽然，我看到了脚下的路，思想深处的片段开始上浮。记得那条泥泞的路，曾是我每天乘车回家的不经之路，每一次，都是妈妈拉着我，走过下雨，走过刮风。下雨天，不懂事的我总爱东奔西跳，弄脏了裤子。妈妈也不责怪，反而快乐的看着我。我踩过的路上留下深深的脚印。
对，还有那个不知何时的镜头。一个妈妈拉着自己的孩子，在海滩边。海浪轻轻冲上岸，抹去刚才留下的脚印。孩子不高兴地嚷，怪海浪弄丢了他的脚印。妈妈笑了，拉着他，重新走过沙滩一二一二。孩子高兴地嚷着，妈妈仍然笑着
忽然发现，那个自认为人生阅历不浅的男孩正骄傲地望着自己的脚印，熟不知，在他不远处，有一双脚印一直伴他而行。
我猛然回头，循着自己刚才的脚步走回。因为我突然领悟，母亲的脚步伴我而行，而能与母亲相伴同行的又有几人呢？
是啊，脚印铸就了美；脚印升华了爱。
篇七：脚印
长是艰辛的，但每一次成长的经历是难忘的。一步一个脚印，一点也不能松懈，就像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实是一个体弱多病的孩子，动不动就会发烧，所以我小时候并不快乐，这让我成了一个很内向的人。
现在我上了中学，开学那阵，我谁也不认识、很陌生，这让我对中学失去了兴趣。过了几天，我们学校举行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里好像有一堵墙，弄得我心里怪难受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了这个念头，因为这儿离家实在太远。于是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人，我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始，大家各干各的，都不怎么说话。渐渐的，随着军训强度的增加，大家心里积压的苦终于忍耐不住了，大家纷纷的是不亦乐乎，于是，我们慢慢交起了朋友，谁遇到了困难，大家都上去帮助，我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中，我们也是互相帮助，大家总在一起聊天，原来中学生活也是那么快乐！
回头来看我所经历的苦中带着甜，最终得到了期盼中的友谊，我也从中明白了，真正的友谊是要在艰辛中磨练的，让我慢慢成长。它就像一个个脚印，脚印之所以清晰是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也是如此，它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底，成为记忆。
篇八：脚印
翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。
瞧！这张照片，一个矮矮的男孩，他背着一个蓝色的小书包，在夕阳的映衬之下，她的笑容是那样的灿烂。
是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再轻的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是童年，那美丽的时光怎么一去不复返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回忆。
3岁的我，是一张白纸，对世界一无所知，充满着好奇。妈妈是我的一个老师，叫我们认识许多字，背很多诗歌。
6岁，我是一个天真可爱，活泼淘气的男孩，说起6岁时的我，不禁想起当时与小朋友们在一起嬉戏的身影；姐姐和我为了抢糖果而打得“两败俱伤”……真是一言难尽啊！
10岁，我发现同学们对待学习的态度总是那么认真，总是要相互之间一比高下，我意识到了学习的重要性与必要性，我从此开始努力学习，时时刻刻不肯松懈。
12岁是人生有少年到青年的一个重要的转折点，也就是现在的我，再也没有了儿时的天真，那活泼今夜不存在了，我们逐渐走向了成熟。
过去，就不可能再来了，今后的路还很长，但那一幕幕儿时的回忆却深深的印在了我的脑海中。
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