青杏初中作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的青杏初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五月末，公园里那棵杏树已开始不声不响地催着杏熟，我见到它时，树上已吊着累累的已熟青杏，每只杏上托挂着几大片绿叶，很有生机。远望则像极了一片绿海，叶子边反射边溶解着阳光，如同海上的粼粼波光。而这绿色又恰好令人心悦目清，杏与叶互相推着挤着，热闹悠扬。
我望向它，它亦回望我。我们无声地对视、交流，彼此交心，绿色的海淌过指尖、心扉，似一首轻曲，低浅吟唱。海风则是清新静雅的，微微吹拂。我忍不住摘一个下来，小口地咬下一块细嚼，顿觉一股亲切的酸涩。
忽然地就想起了老家的那棵老杏树，它自我出生前就有了。小时候，眼馋树上的杏子，一直盼着杏熟。待杏熟了，摘下一尝，却满口酸涩，原来这好颜色的皮下蕴着的是这样的汁儿！于是便喊了小伙伴来，互相摘了杏乱扔、砸人玩，像在“打雪仗”。当时那杏子虽味不佳，但个头老大，砸着挺疼，一个个都被砸得龇牙咧嘴，心里头偷偷乐着。
晚上，外祖母就抱了我，摆了凳，拿了扇坐在老杏树下乘月凉。我却没耐心听外祖母那些说了又说的故事，不安分地跑来跑去，外祖母便见状笑呵呵地说，你呀，别太顽皮。这老杏树里藏了只“杏精”，小孩儿若不听话，是要被捉去的。我听了，顿时脑海里浮现出“杏精”捉小孩的'画面，又想起下午时和小伙伴玩弄杏子一事，吓得赶快钻入外祖母怀里。但当我问起外祖母关于“杏精”更多的事，比如外祖母是如何晓得树里有“杏精”时，她却笑而不语。
时隔多年，外祖母已经离开人世许久，乡下老家的房屋已经被推土机推倒，老杏树也不在了。当我明白了“杏精”后，童年却也相继而去。我看向手中咬了一口的杏子，笑了，杏树、外祖母、老家其实并未离去，他们仍在我的童年里默默精彩。当我想起时，便成为我最美好的喜悦。
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