走一步,再走一步初中作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的走一步,再走一步初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
走一步,再走一步初中作文1
成功并不是一飞冲天，而是通过慢慢地走一步，再走一步才能实现。
新年的第一天，我们全家决定出去玩，拿定主意后，一家老小便风风火火向着公园进发了。
快乐的时间总是很短暂，不知不觉已经到了下午，公园只剩下了最后一个游乐项目——世纪悬崖没玩过，剩余的都被我们转了个遍。
看着那高约4。2米的悬崖，我心里不禁打起了退堂鼓，刚想退出游戏，却被老妈一个眼神给瞪了回来。随着队伍的不断前进，我心中的恐惧也在成倍的增加，望着悬崖下的高度，感到一阵头晕目眩。
时间一点一滴地走过，终于轮到我了，小心翼翼的向下探出了第一步，踏在一块岩石上，抹掉了头上的汗珠，继续小心翼翼的向下迈步。有了第一次的尝试，第二次顿时也有了信心，可是就在我踏上第二块岩石时，脚下突然滑了一下，几颗石子也仓促落下，我的身子有一半悬在空中。目光随之转移到下方，救生网仿佛变成了一个收割生命的魔鬼，旁边人掉落发出的声音，好似一个个被魔鬼收割时发出的惨叫。
工作人员看见我被困在空中，急忙快步走来指导我下崖。“看见你左脚旁那块凸出的石块了吗？”“看见了。”我颤抖着回道。“孩子，放轻松，现在把你的左脚踏上去。”工作人员不停地安慰道。我认真听着他的话，一步一步来，终于在经历了重重困难之后，顺利爬下了悬崖。抬头望向高高的悬崖顶端，我地心里升腾起了成功之后的开心与喜悦。
走一步，再走一步，面对困难化整为零，收获地将不仅仅是成功。
走一步,再走一步初中作文2
走一步，再走一步，这种话我也听过许多遍了，想起我自己的亲身经历，便更加深有体会了。
我还记得那次游泳比赛，那是100米的自由泳比赛。最让我担心的是我的对手都那么强大，一个比一个壮。刚下水，我就被落了下来。我努力追赶，可是再怎么样也赶不上，耳边全是周边那些观众的喧哗声，伴着冰冷的水花。
游到大约50米，我已经累得全身无力。心想要不要退赛。可忽然想起老师的一句话：“当你快要放弃的时候，就是你快要成功的时候。”我对自己说：加油！争取再游10米，先只游10米！10米，听上去很容易做到！我努力往前游了10米，扑腾了几下。之后我又感觉——好像还能游10米！于是我想，把剩下的40米分成一个个小目标，如果完成了，就是胜利！有了计划，我激动起来了。希望似乎重新燃烧了起来，我努力向前游，完成了一个又一个的小目标。
不知何时，我来到了终点。那种感觉，我一边笑着一边止不住流眼泪。我完成了这次比赛，用多个小目标。
以后，我经常制定小目标，每完成一个小目标都会很有成就，直到达成大目标。就像走一步，再走一步，最后就能到达终点一样。
走一步,再走一步初中作文3
在德国时，看外国人挺会玩的，蹦床都能蹦出好多花样来，像什么前空翻、后空翻的，看着就很好玩，我也挺喜欢，很想试试他们的冒险游戏。
在我妹妹的要求下，妈妈和舅舅带着我们来到了德国的Happy Town。进到里面，跟中国的翻斗乐没什么区别，熙熙攘攘的人，一片欢乐的海洋。
我一眼就看到了那矗立在海洋球池里的滑梯，一蓝一红，蓝的还好点，红的就几乎是直上直下了，从上面看就更是恐怖。
看了看牌子，原来这东西叫魔鬼滑梯，也很是名副其实啊。
我爬上去，往下一看，骤然色变，我恐高，看到这“直直的”滑梯自然是十分害怕。
舅舅在后面跟着我上去，看到我的样子不禁一笑：“这滑梯有什么可怕的，死不了，你试试看！”
舅舅真不会安慰人！听他这么说，我气得不行，连连摇头。
只能换个方法开导我了。这次，舅舅柔和地说：“你先坐上去。”我照做了。
“手抱在胸前，”我又照做。
“闭上眼，”我轻轻合上眼皮。
“放松，我慢慢推你下去，”我吓得一个机灵睁开眼，惊恐地瞪着舅舅。
“没事儿，就一下，之后就没什么了。”我闻言，像打了一剂强心针，不怎么害怕了。
“我自己下去吧。”我申请道，舅舅欣然答应了。
我深吸一口气，闭上眼，手一松，身体像流星一样坠落，感觉气流从身边掠过。
停了，虚惊一场，没那么可怕嘛！
这是第一步，之后再看这滑梯，感觉一点都不恐怖了。下一次，我一定可以再走一步。
走一步,再走一步初中作文4
那是在我七岁的时候，我双手瑟瑟发抖地抓着两根晃晃悠悠的绳子，脚踩着晃晃荡荡的木板……
不错，那时的我，正是在和朋友们玩着商场的拓展运动。我站的拓展关卡是这样的：脚下踩着“W”形的木板，双手还需要握着两根晃悠的绳子。我才刚迈出一步，那绳子和脚下的木板就晃起来了，让我哪只脚都上不去。我只好退回来，灰心地望着这个拓展关卡，还有朋友快速走去的身影。
朋友突然喊了一句：“喂，快点啊！”
我答道：“你告诉我应该怎么走好吗？我卡住了！”
胆大的朋友回头望望我这儿，愣了一下，就开始倒着往回退。待她退回到我的前方的木台时，开始指导我：“你先用手拉住那两根绳子，拉稳后一只脚上去，另一只脚再上去。照我说的做，不要管后面，你只需要先做好这一步。”
我试探着跨上第一块板，还不难做到的。
“好，下一步，像刚才一样，双手先抓住前面的绳子，两只脚分别上去。”
这看起来比上一步还要简单，我两只手颤抖着握住绳子，左脚先踏上木板，右脚再紧随其后。
往后的每一步都像第二步一样，我就这么一步步地走向小木台，“哒”的一声，我稳稳地站了上去，开心得快要跳起来了。
“不要管后面，你只需要先做好这一步！”这句话在我的往后经历中都发挥着巨大的作用。每当我觉得我会办不到的时候，我就在心里默念：你只需要走好这一步，不要管后面!
走一步,再走一步初中作文5
上了初中的第一个“十一”假期，我有了一次不同的体验。
我和妈妈还有小姨去野外郊游，我到了一个“森林探险营”。就是吊着根绳子，在树与树之间的关卡走来走去的那种运动。我从来没有玩过这东西，正想找个机会试一试。结果穿好了绳子绑好腰带上到台子上，我就开始哆嗦了。
我站在台子上，心中感叹着在地上看着没有这么高啊，手就不禁抖了起来。“快点，快点，我要拍照了。”我一脸幽怨地看向举着手机准备照相的妈妈，努力克服了心中的恐惧，一连闯到了第四关。
那关是一张横在两棵树中间的大网，只有手脚配合好才能缓慢的移动，尽量告诉自己：“我可以的，我一定行！前面三关都过了，这关也能过！”自我安慰似的舒了口气，爬了上去。但是我一上到网上，就觉得不对劲，经过前面的三关，我一半的体力已经耗没了，再加上胆子小，压根不敢向前移动，只能紧紧的扒在上面，像一只被蜘蛛网黏住的小飞虫。过了十分钟，渐渐没了力气。在下面的妈妈和小姨也着急了：“你先把脚移到左边的小眼里，手抓住左上方那个……”工作人员制止了她们的'指挥，只一声一声的喊：“加油，孩子你能行！”我渐渐的有了移动的勇气，敢四下看着判断方位了，脑袋里只有一个想法：“走一步，再走一步！”终于在挣扎了半个小时后，我成功的到达了第五关。
我想也许眼前的困难是如此的巨大，如此不可实现。但是只要把大的目标变成一些小的目标，再去努力逐个击破，就一定会成功的。
走一步,再走一步初中作文6
刚入初中，我的成绩不是特别好，经常会有一些不会的题，要是课下，我会问一些成绩好的同学。要是在课上，一问会显得特别尴尬，一般是过去就过去了。
在开学没多久的一节数学课上，老师讲完了那节课的内容，还剩下十几分钟，为了不浪费时间，老师给我们留了几道计算题。我计算本来就差，更反感做题，硬着头皮写了会儿，觉得眼花缭乱，于是果断地放弃了。
很快，便下课了，老师走过来，看了看别的同学做的题，发现我竟然没写完，就对我说：“你中午来一趟！”
时间过得很快，很快便到了中午，我一脸不情愿地拿着纸去了办公室。
老师看见了我，把我带到桌子旁，对我说：“你来解一下！”我一脸惊愕，那道题，真的很难，一点思路都没有，我就硬生生地呆了2分钟。
老师对我说：“按照我说的，一步一步来。首先化简，然后，移项……”
“不行，老师！我不会啊！”没听完我就着急的答道。
老师看着我说：“相信你自己，你一定可以的！”
于是我拿起了笔，化简，简单！移项，也行……
按照老师一步一步的教导，我终于完成了那道题，那一刻感觉自豪极了！
此后，我也遇到过不少难题，按照老师教导我的方法，一步一步做，做计算题成为了一种乐趣。
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