初一的我作文300字

时间:2021-02-19 08:22:25 初中作文 我要投稿

关于初一的我作文300字集合五篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的初一的我作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

关于初一的我作文300字集合五篇

初一的我作文300字 篇1

  每一次路过这条路,我都好想哭,我极力掩饰自己的伤感,但终是功亏一篑。这的一切都变了,变得越来越美了,而我呢?变得让我自己都不认识自己,原来的我是多么的快乐活泼,现在,我是一个折翼的天使。我总是相信一切都会好的,但老天偏偏不尽人意。当我撕心裂肺换药的时候总是没人能理解我的痛,我是多么希望时光可以倒流,回到那个羊肠小道,回到最初的我。我好想哭,但我明白哭是不能解决问题的 。只有自己勇敢的面对,面对这个欺骗的时代,面对这些欺骗我的人。

  当我第一次走向学校大门的时候,我看到那一束束嘲笑的眼光向我射来。我拄着拐一步一步地走,我艰难地行走,脸上的汗也一颗颗的滴了下来。这些谁也不会在意,他们只会在意现在的我,现在的我很没用,连正常走路都很困难。许久,我终于来到了教室,教室跟以前一样,只是我变了,变得不再像以前坚强了。

初一的我作文300字 篇2

  我非常喜欢吃橘子,一位橘子好吃,维生素含量高,便宜。我想自己种一棵小树,那样多方便啊!随手摘一个就吃,还能尝到自己的劳动果实。于是我说干就干。把橘子的种子收集起来。再把种子种到门前的空地上然后浇了点水。

  之后我天天给种子浇水、除草、撒肥料。在我的精心培育下发芽了。芽的叶只有两片,是绿色的。绿的就像要流出来一样。真希望它快点长大。

  过了三个月小树有十五厘米长了!我十分高兴。只要有时间就回去看它。

  快一年了小树有六十厘米长。它的枝叶是深绿色。在太阳的照射下,如同打了蜡一般,非常亮。

  一晃连年过去了。小树和我度过了很多的美好时光。

  树,给我们带来新鲜的空气,又能抵抗洪水……大家一起种树吧。

初一的我作文300字 篇3

  打是什么滋味?我想大家一定尝过了吧?那次我被父亲狠狠打了一顿。

  那一次,我因为和一个小伙伴骑着自得车在公路上比赛,那时,我刚学会骑自行车,还骑不稳,左摆右摆的。

  我和小伙伴骑得那么开心,哎,那心里美的,从来都没有过,嘴里像吃了蜂蜜一样甜。这样的机会真得难得,在公路上骑自行车,而且还在比赛,那是多么危险的事情啊!

  不知不觉的已经天黑了,来到路灯下,一看表,已经九点多了,心想,这下一定要挨打了,偷着跑出来不说,还在公路上骑自行车比赛,而且还骑不稳,看来,这下是逃不过了。

  回到家,只见母亲正在收拾碗筷,见我回来了,连理也不理,瞅了我一眼,便进开了,父亲和弟弟都不在,看来是找我去了,“我饿了!”我跑到母亲面前说。“炉子上!”母亲生气的说,我一看有饭,就狼吞虎咽地吃了起来。这时,父亲在我的屁股上狠狠的用木板打了我一下,我疼得眼泪只打转,疼死我了!父亲二话没说,揪起来就是一顿打骂。

  睡觉前我想:“为什么打我这么狠,为什么?父亲从来都没有这样打过我。这时父亲问:“疼吗?以后早点回家。”我点了点头,又向父亲承认了错误。

  这次,虽然被父亲狠狠的打了一顿。但这一次我感到了爱。

初一的我作文300字 篇4

  我从不曾忘记曾经的我,那个最真实的自己。

  小时候,我以为人是会成长的,不是变坏,是变得越来越好。我总以为,人坏,是因为ta有伤,过的并不好。现在我才领悟,原来他们的伤不都是自己给自己的'吗?又何尝怪别人,将自己的痛强加给别人,就觉得幸福了吗?小时候,我真的渴望成长,渴望长大。不是幻想,那是一个孩子该有的梦。长大后,才知道时过境迁了呢,怎么可能再去重复往日的模样?我担忧,我会迷失,迷失在别人的轮廓中。第一次,是这样的愁!我怎样才会保护真正的我不被感染,老天告诉我吃亏是福。有些事,有些人,多看看,多想想,就明白了。这世上那有什么难事,迟早有明白的那一天。我怪!怪以前的自己竟会渴望长大!那个若真若假的梦,真的实现了!越发的长大,才越发的领悟,啊!还是原来那个傻傻的自己好!起码他不虚伪吧,也不需要应付各类对他虚伪的人,多好!

  我不知道,现在的你是否怀念往日的自己,但却一直要告诉自己我没有忘记曾经的我。即使我现在很堕落,很不堪。但真的,我没忘记他,相信我,这是真的。

初一的我作文300字 篇5

  “哈哈哈!”看,搞笑大王又在表演了,而我又在为他苦恼了。没错,他就是最令我哭笑不得的小新。

  只见他一会儿扮猴子,一会儿演大象,一会儿装兔子,把在一旁的我们逗得是哈哈大笑,肚子都快笑抽筋了。上课了,轮到他回答问题了,“小辛!”“到!”那叫回答得一个干脆,只见他昂首挺胸地站起来,但不一会儿就软成了一滩泥,因为他的回答用我们的话来说那叫一个“一塌糊涂”。而老师刚把一个问题详详细细地讲完,他就会冒出来一句:“老师,怎么写啊?”引得全班顿时哄堂大笑,而他却一脸茫然地看着大家,不知为什么。

  虽然他很多时候会令人捧腹大笑,但有时又让我“恨”得牙痒痒的。

  “任某某,订正完了吗?”“喂,书背完了吗?”“嘿,默完了吗?”……唉,我每次催他,他都一溜烟地跑个没影,直到上课才回来。好不容易逮着个机会,我费尽口舌催他,他终于开始写了,但写了连一句话都没有,又不知被什么东西给吸引了,理都不理我。只有在老师在的时候,他才会乖一点啊。

  唉,这个令我哭笑不得的“徒弟”啊,什么时候才能懂事些呢!

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