【精华】读后感的作文六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的读后感的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读后感的作文 篇1
可能听到“打架”这个词后，有人会气愤，那样的人是勇敢的人；有人会高兴，那样的人是不好的人；还有人会害怕，那样的人是弱小的人。此时我的脑中会出现：电影中战争的场面，也可能出现一只老虎和一只狮子打起来了。今天，我要讲一个打架的故事，故事中打架的一个人却是英雄。
弗兰谛在幼儿园附近的一个角落里等待着斯代地。因为斯代地每天放学都会到幼儿园来接他的小妹妹，而弗兰谛正在准备斯代地出来的时候向他大打出手。读到这里，亲爱的读者，你会想到弗兰谛和斯代地会有一场大战，而弗兰谛这么高大为什么要打斯代地这个矮子呢？
因为，前几天弗兰谛拿一块石头把教室窗户上的玻璃打破了，而斯代地将此事告诉了校长，所以校长把弗兰谛开除了。当斯代地把小妹妹领出去的时候，费兰谛绕到斯代地他妹妹身后。
此时，你会想弗兰谛将怎样打斯代地？你可能会想，他会从斯代地的小妹妹下手。没错，弗兰谛抓住了斯代地妹妹的小辫子往后拽，一下子，斯代地的小妹妹差点摔在地上。亲爱的读者，你想斯代地会怎么做呢？他可能识时务为俊杰，会带着小妹妹迅速离开，也可能极力反抗。可是你会想斯代地那么矮小，怎么可能反击呢？可是文中斯代地却这么做了。斯代地他愤怒地打向弗兰谛，而弗兰谛却把斯代地反扣在地上，被弗兰谛爆打一顿。正在这时，斯代地反过来照着弗兰谛的肚子打了一拳，用脚狠狠地踏在对方的胸上。这时，弗兰谛从口袋里掏出刀子刺向斯代地，而斯代地用两只大手抓住对方的手腕，使弗兰谛的刀滑落在地，同时他的手也被刀划了一个口子。弗兰谛逃走了，斯代地和他的妹妹走回家了。
其实，生活中还有许多像这样的事，比如沉香救母，沉香为了救出自己的母亲，将强大的二郎神打败了。爱的力量是强大的！
读后感的作文 篇2
我们每一个人的生命都有各自不同的精彩，我想动物们也如此。（吹小号的天鹅）这个故事没有那么多动人的语言，却为我们生动呈现了一只吹号天鹅的精彩。
吹号天鹅是十分稀有的动物，它们因为唱歌的时候十分像吹小号而得名。它们一生离不开美丽的嗓子，用嗓子来表达自己的感情，已成为每一只吹号天鹅生命中不可或缺的一部分。然而在（吹小号的天鹅）一书中的那只吹号天鹅路易斯却很不走运：它的嗓子是哑的。它不能像自己的哥哥姐姐们那样表达自己的感情。为此，爸爸妈妈很苦恼。路易斯渐渐长大了，有了自己喜欢的姑娘，但是它却无法像别人一样像心爱的天鹅姑娘吹起嘹亮的小号。于是路易斯找到自己的一个人类朋友萨姆，请他带自己去人类的学校学习，可是路易斯喜欢的天鹅姑娘却看不懂英文，路易斯很着急。爸爸想帮助它完成自己的心愿，不顾生命危险，偷来一只小号，想让自己的孩子学会吹真正的小号，以此来表达自己的想法。但是路易斯却闷闷不乐，觉得小号是爸爸偷来的，应该付给商店钱。于是它就吹小号来赚钱，很快把钱还清了。在这个过程中，哑嗓子吹号天鹅的小号也吹得越来越好，成了真正的吹号天鹅。也赢得了天鹅姑娘的芳心，从此幸福的生活着。
读完这本书，我受益匪浅：一个残疾的天鹅都拥有如此顽强的拼搏精神，坚持不懈，向着自己的梦而努力。可是很多时候我们身体健全的人都没做到。但是吹号天鹅路易斯却没被自己身上致命的缺陷而自卑，而是抱着一颗乐观的心，面对事实。它心中有希望，有着不服输、不向命运低头的高尚品质。与命运抗争，让自己的生命有了一个大逆袭，从而找到了属于自己的精彩。就像霍金、海伦凯勒、张海迪。他们就具有不服输，敢于同命运抗争的高尚品德，难道不正是我们学习的榜样吗？
读后感的作文 篇3
《爱的教育》这本书是意大利亚米契斯写的，以日记的形式，记录了意大利小学生安利柯在四年级期间的一个个小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，总是挺身而出帮助弱小的`同学；有聪明懂事的德罗西，虽然他的学习成绩非常优秀，家庭也有富有，但他从不因此而骄傲；有勤奋好学的斯代地，他不善言辞，却有着非凡的毅力；还有坚强懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理打骂，却从未失去孝心，最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔……这里洋溢着父母子女间的亲情、师生之间的深情、同学朋友之间的友谊，还有小小少年的爱国之心。
书中的故事，对我印象最深的是《新同学》，柯拉西是从五百英里以外的卡拉布里亚转学到我们这儿来的，大家都热情地送给他各种各样的小礼物，都互相关心，互相照顾，没有让他感觉到自己是远离家乡的外地人，都像在家乡一样。这突然让我想起一首歌“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”读后感·是啊，全世界都需要爱，每个人都离不开爱，爱就在我们的身边，父母对孩子的爱、亲人和朋友之间的爱。可是我，有时还对妈妈百般挑剔，嫌妈妈辛苦做的饭菜不好吃，嫌妈妈唠唠叨叨真麻烦，嫌爸爸总说我学习不认真；可是我，有时对同学不理不睬，同学有困难，我不去帮助，同学伤心了不知道安慰……
读了《爱的教育》，我知道了，我应该有一颗会感恩的心，我应该去善待身边人给我的那么多的爱。
读后感的作文 篇4
年后，去书店为孩子购买新学期的教辅书，顺便也为自己找寻一些精神食量。
在教育方面的书架上，我看到了一本《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》。书名挺吸引我的，随手翻阅一下，书中所介绍的这十八位名师都是我国建国以来最有名的教师，记录了他们崇高的精神世界。那时我正需要这样的精神支柱来支撑自己对教育工作的那份热情，于是，我把它带回了家。
我把这本书放在床头柜上，每晚入睡前，我总会花上半个小时，让这十八位名师，逐个儿“约见”我。半个月的时间，我从每一位名师的访谈介绍中了解了他们的教育理念，获得了他们丰富的教育经验，这些经验让我犹如站在巨人的肩膀上看待教育问题。他们的教育思想，让我对自己工作的意义，有了更深一层次的理解。对于减负、对于教育质量工作也有了新的思考。
教育家吕型伟先生对学校教育质量有这样的观点：看一所学校的教育质量，关键看“成才率”。这个“成才”不是狭义上的看这个孩子目前考了多少分，这个学校的升学率，而是看这所学校培养的学生参加工作以后对社会的贡献如何。何等好的立意，但是现在，我们的学校，我们的老师，目光只在分数这个点上，校与校之间的竞争与比较，教师与教师之间的比较都化为了硬邦邦的分数与指标。这种升学分数的压力，从学校传递给了教师，又从教师传递给了学生和家长。为了考高几分，学生的辅导材料一届比一届用得多，睡眠时间一届比一届少，对于仅存的学习兴趣和积极性也是仅仅为了应付考试而已。如果从人的本质意义上讲，这样的教育很摧残。所以学校的管理者对于学校的教育质量应该有自己坚持的原则，那就是，一切为了学生发展。
我是一名语文教师，曾经上过不少公开课，课前对自己的教学设计总会一遍一遍地修改，但是有的公开课很成功，有的公开课却上得很沉闷。。有时有了很好的教学设计，一心想给学生灌输更多的知识，但却不受学生的欢迎。于永正老师如是说：没有艺术的教学是残缺的教学。而这个教学艺术，来自准确地把握教材、处理教材的艺术。而要使教学成为艺术，还得研究学生。一席话，让我豁然开朗，戏剧表演艺术，是自我表现的艺术，而教学艺术则是由师生共同创造、共同完成的，而且，课堂教学的精彩常常不是因为老师的精彩而精彩，而是因为学生的精彩而精彩。是啊，好多情况下，听课者的掌声不是送给老师的，而是送给学生的。是啊，我们面对的学生不是装知识的机器，所以他们需要理解尊重和肯定鼓励。我们也只有把他们研究透了，才能更好地设计教学，让教学成为艺术。
这是一本值得经常翻看的书，这些名师的教育思想、教育理念和教育经验能经常地鼓励我，给予我启发。
读后感的作文 篇5
读过这本书，使我又丰富了许多知识。书中说，空间实际并不是由三维单单构成的。就像是同学们在很多电视中看到的什么四维空间，黑洞穿越这样的事，这也并不是毫无根据的胡思乱想。人们口中常说的“维”其实应该有九或十个。而三维只不过是空间构成的大方向。而题目中的“果壳”，则是粒子与核子。宇宙这个大空间，有许多恒星、行星、银河系、空间的等极为复杂的物质而构成的。所以，宇宙是一个没有历史的空间，它一直到现在还在不断地向外膨胀。宇宙中有一个很神秘的东西_黑洞。从书中的语句里，可以间接地拼凑出一个信息：黑洞有许多个！而这一重要信息也使我想到一个问题！这个问题与一部电影有关_“泰坦尼克号”，这部电影对所有人来说都很熟悉，也不便我多说了。其中，据说船长史密斯竟然穿越时空，但他却认为这只是发生在“昨天”的事。当然，这也许是媒体的炒作，但是，如果说船长史密斯落入海底后穿越了时空呢？是不是就因如此而使他的记忆出现错乱了呢？
前面也说过了，宇宙会膨胀。而为什么会膨胀呢？因为在虚时间中的最简单历史里，宇宙是一个球面，相对于地球，多了两个维。宇宙确定了我们所在的实时间中的历史，在这个历史中宇宙在空间的每一点都相同，所以它在时间中膨胀。
而题目中的果壳：粒子，却会引起很多现象，像预知未来。一只蝴蝶在东经鼓翼，而就会引起纽约中央公园的巨大雨。这是《侏罗纪公园》中的情节。实际：蝴蝶一下回鼓翼时，一大堆其他因素就会影响天气，这就是天气预报为什么有时不准的原因，而也是人们常说的：“蝴蝶效应。”
而书中说到的：宇宙的历史是一张在虚时间中存在的曲面。从而我得出结论：实际上，宇宙是一个扭曲的时空。所以，它才能有众多空间，与“维”。
上面的虚时间与实时间，便是书开头的与个人时间无关的两个更为复杂的时就。另一方面的个人时间是：当两个人面对面静止不动时，他们的时间便一致，但如果相互运动时，他们的时间则不一致了。
我也认为霍金最后的演讲十分精彩！他说爱因斯坦说时空不是平坦的，时空中的物质和能量可以将它弯曲甚至翘曲。这也令我的猜想有了一个确切的答案。
这本书我到现在都没有完全看明白里面有许多关于空间的知识我都不懂，等我了解了更多的知识后，一定能了解更多关于空间的知识。
读后感的作文 篇6
在这个国庆长假里，妈妈给我买了一本书——森林报，这本书是维·比安基写的，他是苏联著名儿童文学家，有"发现森林第一人" "森里哑语翻译者"的美誉。
这本书是一副欣赏大自然四季更替的新奇瑰丽的画卷，带你开始一段浪漫清新的精神旅行，领悟生命轮回的意义；
这本书以春、夏、秋、冬四个季节、十二个月为序，很有层次；其中有类别地向大家生动地描绘在森林里发生的爱恨仇情、喜怒哀乐、生存毁灭……将动植物的生活表现得栩栩如生、引人入胜，作者充分发挥擅长描写动植物生活的艺术才能，告诉我们应该如何去观察大自然，如何去分析、比较、思考和研究大自然，全书处处蕴含着诗情画意，洋溢童心童趣。
作者写这本书，主要表达了保护生态平衡，现在已经有很多动植物都濒临灭绝了，我们要保护生态平衡，就像奥运会主题一样"让城市更美好”的主题；所以我们要走进大自然，增强保护大自然生态意识，让大自然的动植物都成为人类的好朋友；这是我读《森林报》的最深体会。
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