吵闹村的孩子读后感

时间:2021-02-26 08:57:05 读后感 我要投稿

吵闹村的孩子读后感

  当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编帮大家整理的吵闹村的孩子读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

吵闹村的孩子读后感1

  今天我读了一篇文章叫《吵闹村的孩子》,写得很好很有意思。今天我便谈一下感受,我推荐给你们偶!

  在这本书里,有许多形形色色的人,也有许多千奇百怪的事,当然,如果你认真读的话,也是可以从其中获得许多知识和感受的。

  这本书有三大特点。1。它有捉摸不透的语句和分章节的写法,每一章节都是一个小故事。2。它的写法和我们的写法不同。3。它的题目定得好。

  在吵闹村中,有许多的孩子,他们活泼可爱,他们善良幸福,他们懂得享受。这便是我要学的之一——享受!

  “独乐了不如众乐乐”就像一位名人说的一样,我们应该懂得享受,懂得接受快乐,而且不能自私。这便是我懂得的一大感受。如果你自私,便不会有任何人和你交朋友;如果你不懂得享受,那边有可能失去你以后想享受也再也享受不到的东西,所以不能自私,要懂得享受!

  我还知道了,每天都要快快乐乐的生活,健健康康的成长!

  这便是我的感受。

吵闹村的孩子读后感2

  林格伦奶奶是瑞典的民族英雄,被誉为“童话外婆”。她写过很多童话,但我仅读过两本,一本是《长袜子皮皮》,另一本是《吵闹村的孩子》。我更喜欢《吵闹村的孩子》这本书,它是老师奖励给我的礼物。我非常珍惜它,随把这本书认真地看了好几遍。

  《吵闹村的孩子》写的是大山深处的一个“袖珍型”小村庄,村子里只有三户人家,除了大人之外,还有和我同龄的七个孩子。在这里,人与人之间非常友好、关系融洽。在学校里,吵闹村的孩子有温和的老师、友好的同学;在家里,有爸爸、妈妈的信任与关爱。所以,吵闹村就成了一个充满自由、快乐和幸福的地方。无论是在生活还是学习中,村里的孩子总是满满的自信与乐观,时时刻刻感受到长辈的关爱和生活的乐趣。

  看了《吵闹村的孩子》这本书,吵闹村正是我梦想中的乐园。我喜欢吵闹村轻松愉快的环境,喜欢吵闹村里的友好氛围。我幻想着能和那里的孩子一样,无忧无虑地游戏、肆无忌惮地吵闹。我更希望能像他们那样乐观、自信和关爱别人。

吵闹村的孩子读后感3

  今天,我读了《吵闹村的孩子》,我感触颇深。这是林格伦写的。主要讲了:吵闹村是一个小村庄,只有三户人家,有七个调皮活泼可爱的孩子。但这里又是一个快乐的地方,生活在这里的孩子们十分幸福,他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校里,有温和的老师,友善的同学,宽松的环境;在家里有爸爸妈妈给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑的游戏,吵闹。在游戏和吵闹中,他们学会了乐观,自信,关爱别人……

  读完这本书后,我也仿佛身临其境,我也好想去吵闹村,去结识这些伙伴们,我相信我一定能从他们身上学到很多东西,这种友谊会让我很难忘。

吵闹村的孩子读后感4

  当我和上这本书时被那欢乐的地方吸引住了,那是一个孩子们向往的地方。

  吵闹村是一个很小的村庄,只有三户人家六个孩子,但这里是一个快乐的地方。生活在这里十分幸福,他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣,在学校有温和的`老师,友善的同学,宽松的环境,在家里,有爸爸妈妈所给予的极大关爱和自由,肆无忌弹地吵闹,在游戏和吵闹中,他们学会了乐观、自信、关爱别人……

  吵闹村是一个充满童真的小村庄,那里的欢声笑语把人们的心吸引住了。现在的家长们都让孩子们玩命的学习,不让孩子在生活中寻找乐趣。家长们我想告诫你们一句话:笼子里培育不出雄鹰。我们只能背负着辅导班、作业和书本去过每一个灰蒙蒙的日子,我们渴望吵闹村的孩子一样每天快快乐乐的生活,有一个不失乐趣的美好童年。

  难道你们每天不觉得累,人活着不是为了荣华富贵而是为了每天快乐,如果一生那么劳累又有什么意思,还不是痛苦。我们渴望在吵闹村生活,每天都生活在欢声笑语中。

  让我们一起找回童真,找回一张张天真无邪的笑脸!

吵闹村的孩子读后感5

  啊!终于读完了《吵闹出的孩子》这本充满欢声笑语的书了。

  而,最让我喜欢的是这篇文章,“过圣诞节”的这篇文章。

  这篇故事,主要讲的是:‘我’和小伙伴们,在玩滑板,他们从山上滑下来,玩的回乐无穷。

  连我都想去玩了,我慢慢陶醉在了作者写的奇妙世界,我看见了我正在和那些伙伴们一起滑滑板,在整个雪地里,充满着我们的欢声,我们的笑语。

  篇五:《吵闹村的孩子》读后感

  在这一个星期,我读了一本名叫《吵闹村的孩子》的书。

  这本书主要讲的是吵闹村里的事。

  吵闹村是一个很小的村庄,只有三户人家,七个孩子。

  但这里又是一个快乐的地方,生活在这里的孩子们十分幸福,他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。

  在学校里,有温和的老师、友善的同学。

  在家里有爸爸妈妈的关爱和给予的自由。

  他们游戏和吵闹中学会了乐观、自信……我要向他们一样做一个诚实、乐于助人的好孩子。

吵闹村的孩子读后感6

  今天,我读了《吵闹村的孩子》这本书,让我体会到了那些孩子的生活是那么的快乐,这使我想起了曾经的我们,生活过的有滋有味,奇趣无比。

  吵闹村的孩子只有七个人,但是生活却过的有滋有味,很少有争执。而我们光一个班就有四十七人,而一个城市就有几万人,一个小村庄里,就最少有几百人,人虽然多,但是每天都有吵架。打架的人。

  吵闹村的孩子们,每天都过得很快乐,上学放学都在一起,打打闹闹,快乐极了!每天都有很多有趣的事情发生。

  这本书给我印象最深的是几个孩子,一起去寻宝,男孩子们骗女孩子们去寻宝,希望把宝贝让女孩子们找到,让她们得到宝贝。从中我看出了男孩子们虽然总是调戏女孩子,但是,他们还是心连心的好朋友。

  世界上没有比友情更重要的,所以我们一定要珍惜和朋友之间的友情……

  

吵闹村的孩子读后感7

  说到快乐的童年时光,大家应该都度过。我相信,每一个人都应该都应该很快乐。今天,我读了《吵闹村的孩子》,这一本书是林依伦老奶奶写的。讲的是“吵闹村的孩子”在一起度过的“美好童年”。讲述了他们的童年。

  文章记述的是:在一个很小很小的村庄里——吵闹村,生活中六个小孩子,三个小女孩,三个小男孩。在这个吵闹村生活得如此幸福、快乐,他们几个一起上学,一起玩耍,一起成长,每一个人都有每一个人的性格。每一天都过得快快乐乐的,当然,这个吵闹村也是一个时而快乐、时而和平、时而吵闹的村庄!

  读完了这本书,我的脑袋里不由自主的浮现出我们班同学在一二年级的一些快乐时光。而且,那些孩子们的身影、调皮将会永远刻在我的心底!

  来吧,小朋友,让我们一起珍惜我们美好时光的来之不易吧!

吵闹村的孩子读后感8

  《吵闹村的孩子》这本书的作者来自瑞典的著名作家林格伦写的。他出生于1970年,1975年获得“瑞典高级文学标准作家的美誉”。

  吵闹村是个很小的村庄,里面只有三户人家,七个孩子。但这里也是个很快乐的地方,生活在这里的孩子十分幸福,他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校,有温和的老师,友善的同学,宽松的环境;在家里,有爸爸妈妈所给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑的游戏,肆无忌惮的吵闹。而且,在游戏中还懂得了乐观、自信、团结和关爱别人。

  虽然这本书我第一次读,但感触却很深。我认为在生活中也要像他们一样,遇到困难是要乐观、自信,坚强执着,别人也会鼓励我,而别人遇到困难时,我们更要主动帮助,和同学们团结起来,时时刻刻关爱别人,只有相互团结,力量才会无限大。

吵闹村的孩子读后感9

  暑假里,我最喜欢的一本书是《吵闹村的孩子》,让我回味无穷。

  我本来以为吵闹村很大,人多才吵嘛!但吵闹村很小,小到只有三户人家,六个小孩,分别是拉赛、布赛、丽莎、布丽达、安娜、乌勒。

  在吵闹村,家长不太管六个孩子,他们有亲切的老师、友善的同学、宽松的空间,他们可以想怎么玩就怎么玩。

  他们的作业很少,几乎每天都在玩。我好羡慕啊!

  吵闹村还有两个牧草房和两个湖。两个湖一个叫北院湖,另一个叫屋脊湖。他们在这边做过很多游戏:找钥匙、挖地道、滑雪车、化装、跳牧草房、捕捉野牛、捉龙虾等等。他们真幸福!我真想和他们一起玩。

  我太喜欢吵闹村的孩子了,我多么希望自己成为他们之中的一员啊!

吵闹村的孩子读后感10

  《闹村的孩子》这本书是由德国阿斯特丽德林格伦写的,不仅有趣,还描绘了所有小村庄的细节的生动形象。

  大吵大闹村是一个不大的村子,仅有三户别人,七个孩子。但这儿也是一个开心的地区。日常生活在这儿的小朋友们十分幸福快乐,她们每时每刻都能体会生活的乐趣。

  校园内,有温柔的老师,友好的同学们,肥款的自然环境。在家里,有父母所给与的巨大关怀随意。她们能够无拘无束的手机游戏、明目张胆的大吵大闹。游戏中和大吵大闹中,她们学会了开朗、信心、关怀他人。

  看完这本书,我好像看到了大吵大闹村的小孩快乐玩乐、大喊。她们产生的每一件事都要我仿佛看到了这一幕。

  我觉得:如果我是大吵大闹村的一员,那好了,在这里欢欢喜喜的小村庄里日常生活,我一定会觉得开心极其。

  大吵大闹村的小孩能说会笑,多才多艺,互相谦让,相互之间玩乐,让每一个人都逐渐大吵大闹开心。我们要学习培训她们的优势,补自身的缺点,扬长补短。

吵闹村的孩子读后感11

  今天我读了一篇文章叫《吵闹村的孩子》,写得很好很有意思。今天我便谈一下感受,我推荐给你们偶!

  在这本书里,有许多形形色色的人,也有许多千奇百怪的事,当然,如果你认真读的话,也是可以从其中获得许多知识和感受的。

  这本书有三大特点。1、它有捉摸不透的语句和分章节的写法,每一章节都是一个小故事。2、它的写法和我们的写法不同。3、它的题目定得好。

  在吵闹村中,有许多的孩子,他们活泼可爱,他们善良幸福,他们懂得享受。这便是我要学的之一——享受!

  “独乐了不如众乐乐”就像一位名人说的一样,我们应该懂得享受,懂得接受快乐,而且不能自私。这便是我懂得的一大感受。如果你自私,便不会有任何人和你交朋友;如果你不懂得享受,那边有可能失去你以后想享受也再也享受不到的东西,所以不能自私,要懂得享受!

  我还知道了,每天都要快快乐乐的生活,健健康康的成长!

  这便是我的感受。

吵闹村的孩子读后感12

  暑假我和妈妈一起读了许多知识丰富的书,但我最喜欢的是那本是充满童趣充满快乐的。它是什么书呢?它呀,就是《吵闹村的孩子》。

  《吵闹村的孩子》这本书里有一个小主人公,她就是调皮可爱、聪明大方的女孩丽莎。吵闹村是一个很小的村庄,只有三户人家,七个孩子。这里又是一个快乐的地方,生活在这里的孩子十分幸福,他们时时刻刻能感受到生活的乐趣。在学校,又温柔的老师、友善的同学、宽松的环境;在家里,又爸爸妈妈所给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑地游戏肆无忌惮的吵闹。在游戏和吵闹中,他们学会了乐观、自信、关爱别人 ……

  我觉得我们应该像吵闹村的孩子们一样独立。像刚出壳的小鹰一样勇敢往前飞翔。吵闹村的孩子他们都很勇敢,喜欢独自探索世界,善于表达,特别谦虚,而且还善待别人。

  我非常喜欢这本书。

吵闹村的孩子读后感13

  在这两个星期里,我怀着好奇的心情读了由林格伦创作的一本叫《吵闹村的孩子》的书,不由得想起了我小时那美好的童年时光。

  这本书讲述了吵闹村的孩子们之间发生的一件有趣的小故事。吵闹村是一个很小很小的村庄,村里只有三户人家,七个孩子,分别是——丽莎,布赛,拉赛,乌勒,安娜,布丽达和夏士婷。但这里是一个愉快的地方,孩子们在这里可以尽情的嬉戏、打闹、玩耍。在这里,孩子们感到幸福,他们一起玩耍,一起学习,一起成长。

  而让我印象最深的是《我们又开学了》这一章,在这一章里,作者为我们讲述了吵闹村的孩子照顾他们的女老师这件事,从这里我看出了吵闹村六个孩子善良,热情的好品质。从最后数星星的事情当中,我又发现了孩子们还非常的可爱,非常的幽默。

  读完这本吵闹村的孩子,令我感受到了关心他人的爱心,从他们干的事情使我感受到他们的信心,干什么是都快快乐乐,就算做错也会乐观面对。

吵闹村的孩子读后感14

  在一个很小很小的村庄,只有三户人家。六个孩子。在这六个孩子中间,有着一份不可磨灭的感情,那就是友情。他们中间也生过气,也闹过变扭。但事后也像当初那样和好如初。没有勾心斗角,没有拉帮结派,跟没有互相挤兑。有的只是高兴过后的友谊。他们的游戏看起来似乎是特别无趣,但他们却玩得很开心。你是不是觉得他们很无聊,但你错了,他们只是保持着那份童年的那份纯真。

  记得小时候,在幼儿园里玩的丢手绢,在那时我玩儿的可是不亦乐乎,但现在我觉得非常无聊,甚至不知道当时为什们笑得这么开心。现在的我们早已不是幼儿园时代的我们了,我们正在由单纯走向成熟,童年虽说还没有离去,但我们似乎忘得差不多了。

  让我们永远记得这份童年,记住它········

吵闹村的孩子读后感15

  终于读完了林格伦的《吵闹村的孩子》一书。这本书质朴浅显,通俗易懂,非常有趣。另外,作者把“吵闹村”的孩子刻画的生动活泼、聪明可爱。

  故事讲了“吵闹村”的六个孩子:丽莎、布赛、拉赛、乌勒、布丽达和安娜之间的关爱、玩闹等幼稚又可笑的事。

  我的童年生活中也有很多趣事,下面我要说的这件事曾让爸爸妈妈笑了几天:

  小时候,妈妈给我买了两只小鸡,胖嘟嘟的,很可爱。可是过了不久就“牺牲”了一只,我很伤心,又想到剩下的这只小鸡也可能会死掉,两只鸡既没打过鸣也没有生过蛋,真是可怜又可惜。忽然我有了一个好主意,悄悄地从厨房拿了一个鸡蛋放到小鸡的窝里。

  爸爸妈妈回来了,我郑重其事、兴奋地从鸡窝里拿出鸡蛋向他们炫耀和报喜,爸爸妈妈先是一愣,很快就猜到是怎么回事,于是,妈妈笑着说:“我们今晚就炒这个鸡蛋,尝尝是什么味道”。妈妈磕开,却没有蛋液流出了,仔细一看,原来是一个熟鸡蛋,妈妈大声的宣布:“我们家的小鸡真有本事,竟然会生熟鸡蛋!”我们全家都笑了!

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