《窗边的小豆豆》读后感

时间:2021-02-26 21:19:22 读后感 我要投稿

《窗边的小豆豆》读后感【荐】

  认真读完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗?以下是小编帮大家整理的《窗边的小豆豆》读后感,欢迎阅读与收藏。

《窗边的小豆豆》读后感【荐】

《窗边的小豆豆》读后感1

  是否还记得小时侯因为走神或上课说小话而被老师罚站?

  是不是还记得一脸倔强的自己因为乱吃药而被家长责怪呢?

  这些都是童年时候的旧事了吧?已经被我淡忘得差不多了,但是《窗边的小豆豆》却带着我看别人的童年的时候悄悄地提醒了我。

  《窗边的小豆豆》,是由一位日本女作家写的。

  文中的巴学园是一所学校,一所专门收所谓的特别学生的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的坏学生,就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面,老师说小豆豆在上课时候注意力不集中,不是不停地拉抽屉,就是对屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼,然后请他们表演,好不容易等艺人表演完一曲,也已经下课了。这么一来,老师还能讲课么?老师说呀说。一大堆的事例,妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校,她没有告诉豆豆她是被退学了的,因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着,精彩的巴学院生活才开始.

  我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活,而是在提倡和介绍一种教育制度。

  豆豆的校长,规定一个班的孩子不能超过三十个。还注重全面地培养孩子,聘用老师也不用一定的学历,而只要学生能从他们身上学到一些可用的知识,就可以成为巴学院的老师,譬如说巴学院有一次请了一位农民来为学生们当老师,教导学生们如何除草,插秧。

  而巴学院最妙之处是教导学生尊重别人,尊重自己。也就是现在我们所提倡的爱人,爱己可是校长真正地实现了这一点。

《窗边的小豆豆》读后感2

  翻开《窗边的小豆豆》我就被里面的故事吸引住了。

  小豆豆在以前学校很让老师头疼,静静的课堂上,她会忽然站起来看窗外的小鸟,因此,老师请来了小豆豆的家长,并建议小豆豆赶紧转学吧。

  转学过后的小豆豆来到了巴学园,在这里开始了她的全新成长生活。

  这里的校长是唯一一个愿意听她讲话讲四个小时的人,这里的学生也对她特别的好,校长为了不让那些身体有缺陷的人感到自卑,让其他同学游泳的时候都脱光衣服去游泳,运动会的时候也专门为他们设计了运动项目。

  小豆豆还有爱冒险的举动,比如一次清洁工将粪池的盖子拿起来了,为了避免臭,他在上面放了一张报纸小豆豆没有看好,就往上面一跳,掉进了粪池里边。后来被一位大哥哥捞了上来带到房间换了衣服。还有他看到家附近有一座沙子做的山,想都没想,直接跳进去,没想到下面是水泥,她陷进了水泥里边,还好***妈及时赶到。

  小豆豆是一个令人头疼又可爱开朗的小孩儿,我在她身上学到了很多同时也吸取到一些教训。她敢于发表自己的意见,我很佩服她能当着全校50个同学说出了她自己的想法。还有凡事要思考过后才能去行动,否则下场会很惨。还要按照自己喜欢的方式去学习,那样才容易学进去。

《窗边的小豆豆》读后感3

  《窗边的小豆豆》这本书中的小林校长理解孩子、体谅孩子的所作所为让我印象深刻,深受感触。

  小豆豆在旧学校时,因为学校的书桌跟家里的不一样,是开盖子的,她特别好奇,上课时频繁地打开书桌,对新事物很好奇,但是老师觉得她是在影响课堂纪律,让小豆豆受到了惩罚。

  小林校长让小豆豆穿最差的衣服来上学,因为他知道小豆豆很喜欢穿篱笆,虽然把衣服勾得破破烂烂,但依然很喜欢,她很理解孩子心中的小心思。

  在生活中,大人们应该真正理解孩子,不要一味让孩子按照自己的想法做事,保护孩子的好奇心。

  生活中,有很多人都像小豆豆旧学校里的老师一样,不维护孩子的好奇心,不理解孩子。我平时在家里对手工DIY特别感兴趣。我用纸、泡沫、纸盒子、胶水做一些手工;我用折纸折鞋子、小包;用旧衣服给芭比娃娃做衣服;还用纸盒子给妹妹做了一个纸板房子……我一做就做很久很久,正做得最尽心时,妈妈就来阻止我做手工,让我收拾好去弹钢琴,弹好钢琴让我做作业,写好作业再看书,看好书再……一切都做完后,我要去做手工了,妈妈又来阻止了,说太晚了该去睡觉了,明天早上早起写书法。要抓紧时间学习,不要做其他没用的闲事。

  老师、家长要维护孩子的好奇心、理解孩子,体谅孩子做得一切。

《窗边的小豆豆》读后感4

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  这本书使我理解到小林先生的用心良苦,就拿作者来说吧,小林先生不停地对作者说:你真是一个好孩子。这句话一直鼓舞着作者,一直支持着作者。如果作者不进巴学园,不碰见小林校长的话,无论作者做任何事,都会被说成坏孩子,自己觉得自己是个不好的孩子,不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得这位小林校长十分了解、明白做为一个孩子的心理、会帮助孩子去掉自卑心。例如:小林校长在开运动会时,特意设计了适合高桥君的项目,让他可以取得好成绩,为了去掉身上有障碍的孩子的自卑心理,让大家不穿泳衣,一起到池子里游泳。

  读了这本书后我想,要是现在有像巴学园这样的学校,那该多好啊!此时,我才真正的懂得怎样才是真正的爱孩子。常常,工作的忙碌会遮住我们关爱孩子的眼神,生活中的烦恼也会麻痹我们理解孩子的能力。这时,我才发现原来我们的爱心是如此的不堪一击。无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。

窗边的小豆豆读后感300

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