【精品】读后感的作文9篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的读后感的作文9篇，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
在老师的要求下，我读了《不一样的卡梅拉》。《不一样的卡梅拉》一共有12本，讲了一群小鸡的故事。这本书很幽默，我看得手不释卷。
我觉得最好看的一本是《我不要被吃掉》。在故事中，小公鸡们为了一个游戏而打架，结果被狐狸抓走当做给狐狸爸爸的生日礼物，因为狐狸爸爸爱用公鸡来斗鸡。而小母鸡们却被狐狸妹妹当成了公鸡，最终也被抓走了。后来，小母鸡们告诉狐狸妹妹，她们是母鸡。忽然，它们看见狐狸爸爸正在跟小公鸡们说斗鸡规则，就是胜利者可以被放生，其他的都会被扔进怪物的洞里被怪物吃掉。最后小母鸡卡门想了一个办法，她和伙伴们一起找来许多蔬菜，将这些蔬菜做成一个怪物，把狐狸们都吓跑了。最后小鸡们开开心心的回家了。
这位作者真有想象力啊，我也要写出这样引人入胜的故事，给大家看，那该多好啊！
读后感的作文 篇2
今天，我读了《十五岁的小船长》这本书。她是妈妈买给我的“六一”儿童节礼物，我一见到这本书就爱不释手，津津有味的读起来。
这本书主要讲了1873年2月2日，流浪者号停靠在奥尔兰市，船公司老板的妻子韦尔登夫人，她的儿子杰克和贝内迪表兄搭乘此船，前往旧金山市。流浪者号在太平洋搭救了5个黑人和一个名叫丁戈的狗。在船行中，流浪者号的船长与无名水手由于捕鲸失手，全部遇难。于是船长的重任就落在了十五岁的迪克桑德的肩上。船上的厨师内格罗是一个贩卖黑奴的坏人，他设计使船开到了非洲，想要把所有的人都卖掉，赚一大笔钱。但是坚强的迪克桑德并没有被打倒，最终，在他的带领下，韦尔登夫人成功返回旧金山的故事。
读完这本书，我的心中充满了对内洛德的仇恨，对迪克桑德的敬佩。我觉得他是一个在诸多困难面前没有退缩，有超人般的冷静和睿智。而内洛德却是一个奸诈、卑鄙的小人，他阴险狡诈，还是一个不折不扣的大坏蛋。
读完这本书，让我拥有了正义感，懂得了一个人要勇往直前，知难而进，成为了一个真正的小男子汉。
我喜欢《十五岁的小船长》这本书。
读后感的作文 篇3
今天，我读了《爱的教育》中，主人公四月十一的日记，名字叫“父亲的老师”。
这一篇日记主要讲了：昨天，主人公的父亲从报纸上看到教他的第一位老师的新闻，他兴奋极了，便打算明天去看望他的老师。整个晚上，父亲都一直给主人公恩里科谈他的老师。第二天，里科和他父亲来到了老师柯罗塞蒂家。在路上，碰见了老师，老师把他们领到了他家。父亲激动的和老师谈着话，老师惊讶、感慨、高兴地讲着父亲小时候的事情。柯罗塞蒂老师家，家徒四壁，简陋的床铺，摆放的家具都很简单。吃了饭，主人公和他父亲要回家了。当主人公亲吻柯罗塞蒂老师时，发现老师的脸已被泪水浸湿……
主人公恩里科的父亲给一个可怜的老师带来了安慰，给一位老人带来了快乐，也给一名教师带来了自己奋斗终身的硕果。
我们应向这位父亲学习。他生活了几十年，始终对自己的老师念念不忘，对老师向教育上付出的一切充满感激之心。
老师，是人生旅途中的“第二父母”，我们要时时刻刻惦记着他们。对待自己的“第二父母”，要跟对待自己的“亲生父母”一样。老师对教育上的贡献很大，费尽了自己的心血。为的，只是培育出一批好的学生，好的人才。
在生活中，老师就像一片青翠的绿叶。每天早晨，老师早早的到学校，为我们批改作业，认真备课。但老师从不多求什么，只求我们这些“祖国的花朵”好好学习，茁壮成长，将来报效祖国。
敬爱的老师还像一根根洁白无私的'粉笔。老师每天都站在那讲台上，不累吗？不。任劳任怨，从不说累。老师每天都拿着粉笔给我们讲课，不厌烦吗？不。老师把自己的一生奉献给了我们，把多年来积累的知识都传授给了我们。粉笔中包含着老师多少的汗水，带走了多少的心血呀！
当树叶吐出了嫩芽时，老师领我们去春游；当火红的太阳高照时，老师给我们买雪糕；当瑟瑟秋风吹过时，老师带我们去收集枫叶；当鹅毛大雪飘落时，老师和我们一起打雪仗……
无私的老师还像一盏明亮的台灯。当我们遇到挫折时，看到台灯不知疲倦的工作时，听到老师对我们的鼓励声时，我们便从心底产生一种力量，促使我们要勇敢的克服困难，不畏艰难的做好每一件事情。老师像台灯一样，永远用他那最柔和的光芒，把我们的心田照亮，把我们的心田温暖着……
读后感的作文 篇4
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠，。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理： 高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。 在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=?”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.
我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.
走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活，。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
读后感的作文 篇5
读完《胳肢窝里的孩子》这本书的最后一页，我惊奇地叫了起来。咦，怎么作者叔叔把我给写进书里去了呢?我觉得自己不就是书里的那个李园园吗?你要不信，就请看看我的经历吧!
我童年的时候，因为爸爸、妈妈工作太忙，就把我送到镇雄山区外婆家抚养。外公、外婆家虽然生活不富裕，二位老人仍然把我当成“掌上明珠”，顶在头上怕摔了，含在口里怕化了。我穿的是的确良，吃的是大米白面，而外公、外婆却总是穿着打补丁的衣服，常常喝白粥汤。就这样，我被惯得又懒又娇，一丁点儿苦都吃不起。
长大了，爸爸、妈妈把我接到城里上学。我从外公、外婆胳肢窝里的“宝贝蛋”变成了爸爸、妈妈眼里的“小公主”。妈妈常对我说:“小琼啊，我就把你当菩萨供起来。”我就照妈妈的话去做了。妈妈果然守信用，让我吃好的穿好的不说，连手帕都不让我洗一块。有几次，我心血来潮，想亲自做一顿香喷喷的大米饭让爸爸、妈妈尝尝，在他们面前露一手。结果不是煮成夹生饭，就是煮成糊饭。我本想得到表扬，结果却让全家饿了肚子。几次都是这样，气得我再也不想学什么了。你们看，我跟书中的李园园的表现不是很相似吗?
书中的李园园最后认识了自己的错误，保证再也不做妈妈胳肢窝里的娇孩子了。我呢，我应该怎么办呢?难道还是老样子，让作家叔叔照着我的样子，再写另一本《胳肢窝里的孩子》吗?不，我要学李园园的样儿，从“胳肢窝里的孩子”的“队伍”中走出来!
于是，我去央求妈妈，要她收我做“徒弟”，学习做家务。妈妈缠不过我，答应了。我高兴得一蹦三尺高。
现在我已经学会了煮饭、烧菜、洗衣服、收拾房间……外公、外婆从乡一卜来，看见我忙里忙外做家务，又勤快又麻利，外公高兴得直摸山羊胡子，外婆一把将我搂在怀里，一边擦眼泪一边喃喃地说:“我的乖孩子，我的乖孩子……”
现在啊，我可以骄傲地说:我已经不是胳肢窝里的孩子了！
读后感的作文 篇6
在寒假里，我用三天读书完了《爱的教育》这本书，在小说里我认识了小主人公安利柯，知道了在四年级里的经历、观察和感受到的一切，这里面融入了各种各样的爱：老师的爱，学生的爱，父母的爱，儿女的爱┈他们每个人的爱并不是惊天动地的，但是却感人肺腑。美与丑，善与恶，完全用爱来感受生活中的点点滴滴。
书中所描写的人物都是极其平凡的，也没有跌宕起伏的情节，但是，一个个真情实感却让我感动不已：卡罗纳主动为身边同学解忧、保护弱小、伸张正义；卖柴人的儿子可莱谛既用功学习，又勤劳能干、孝敬父母；安利柯在父母的教育和影响下主动地关心帮助劳苦的孩子和需要帮助的人；还有13岁的马尔科邦千里寻母的故事，我深深被他坚定的信念、坚强的意志和坚持不懈的毅力所感动。
读了这本书，我收获很多。它告诉我们不但要学会爱，还要学会如何去爱，这是一场真正的“爱的教育”。
读后感的作文 篇7
我含着眼泪又读了《温情的狮子》，这个故事太感人了！
哆哆和狗妈妈，没有血缘关系，但是狗妈妈还是精心地把哆哆抚养大，更显得狗妈妈的爱伟大无私！
哆哆和狗妈妈被强行分开，是很残忍的事。他们之间深厚的亲情不能被人尊重，真是可悲！
哆哆到马戏团后，也念念不忘狗妈妈，说明哆哆很爱自己的狗妈妈，也懂得感恩！哆哆应该想办法和马戏团的人沟通，取得马戏团的人的理解，让马戏团的人帮助他见到狗妈妈。如果哆哆这样做了，悲剧就不会发生了。
以后我们生活中一定要注意和别人沟通，要理解和尊重别人的爱！
读后感的作文 篇8
最近这段时间，我们学了一篇课文，叫做《鲁滨孙漂流记》。在学这篇课文之前，我到网上去订了这本书。
《鲁滨孙漂流记》的主人公是一个叫鲁滨孙·克罗索的英国人，他喜欢航海和冒险。有一次，鲁滨孙乘船前往南美洲时，海上突然发生了风暴。船上的人都不幸被淹死了，只有鲁滨孙一个人被冲到了一个无名、没有人居住的荒岛上。鲁滨孙在严酷的现实面前，战胜了种种困难 ，自己打猎、搭房子……二十六年后，鲁滨孙居然还在岛上收了一个仆人“星期五”。有一天，鲁滨孙被“星期五”叫醒，发现有一艘英国船只发生了叛乱，水手们绑架了船长。鲁滨孙和“星期五”就出了船长，船长愉快地答应带他们到英国去。鲁滨孙计算了一下，他在岛上生活了二十八年两个月零九天。鲁滨孙和“星期五”在这艘船上航行半年后，终于回到了英国。
读完这本书后，我为鲁滨孙感到骄傲，因为荒岛上没有伙伴，没有食物，没有住所。而他居然能在这孤零零的荒岛上勇敢的生存下来。这样的生存能力大部分来自他乐观地面对这样的生活。老师说，如果鲁滨孙不这样做，那么他肯定活不过1年。
我们设想一下，如果我们是鲁滨孙，在这样的处境中，你会怎样呢？是坚强的面对这样的生活，还是对这样恶劣的生活哭天抹泪，抱怨生活的不公平？如果你坚强地面对生活，生活会带你走向成功；如果你对生活哭天抹泪，那你将会被生活给抛弃。
虽然像鲁滨孙那样的遭遇是极少见的，但是，学会生存，具备自我保护的本领，对每个人都很重要。在一些灾害面前，可以减轻一些不必要的伤害。在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。同学们，你们是否为鲁滨孙的生存能力感到骄傲呢？
读后感的作文 篇9
莫言，原名管谟业，在20xx年10月11日获得诺贝尔文学奖，他是中国“首次”获得若贝尔文学奖，也因此轰动了全世界。他在瑞典学院发表诺贝尔奖的获奖感言，在短短的四十分钟里，讲了许多意味深长的故事。
在获奖感言中，莫言以一种朴实而近乎憨厚的语言，向我们叙述他身边发生的故事，使我感动的是莫言的妈妈，她用她坚毅和宽慰的性格来熏陶莫言。从他讲述的成长故事阐明了不同人生的哲理，从中我学到了宽容，善良和如何写作。
在莫言很小的时候，因为长得丑被别人挨打，但她的妈妈却说道：“四肢健全便不丑，多做善事也能变美。”他的妈妈的一番话使我认识到什么是宽容，宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人生的勇气，面对别人的闲言碎语，你不去斤斤计较，要有：“宰相能撑船”的胸怀。
在莫言讲述中还有一个故事让我感受颇深，莫言一家在过年才吃一顿饺子，这是一个乞讨的人来到莫言家里讨饭，莫言拿出红薯干大发老人，老人说道：“我不要，凭什么你们吃饺子，我却吃红薯干，”莫言说道：“爱要不要，不要就滚.。刚说完，立马就遭到妈妈的训斥，端出自己的半碗饺子给老人。一年一次，在那个饥荒的年代里，吃顿饺子异常奢侈，但莫言的妈妈毅然不顾自己的温饱将弥足珍贵的饺子送给老人，这就是善良，也让我懂得什么是真正的给予。这种高尚的品德是值得很多人去学习。虽然没看到莫言的作品，但他用故事的方式来发表自己的感言。莫言是我们中国第一位获得诺贝尔文学奖，是我们中国的骄傲，我们以你为荣，不断进取，为祖国争光。
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