乌鸦喝水读后感

时间:2020-10-09 14:03:12 读后感 我要投稿

乌鸦喝水读后感(通用10篇)

  当细细品完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编整理的乌鸦喝水读后感(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  乌鸦喝水读后感1

  今天,妈妈给我买了一本《365夜故事》。我迫不及待地翻到《乌鸦喝水》这篇故事认真地读了起来,我从中懂得了只要肯动手就没有办不成的事。

  《乌鸦喝水》讲的是从前有只乌鸦口渴了就飞到地上找水喝。忽然,乌鸦看见有个大水瓶装了半瓶水,可是它怎么也喝不着水。乌鸦想啊想,想出了一个办法,就是先把把小石子放到瓶子里,这样水就会升起来了,于是乌鸦就这样去做,果然它可以喝到水了。

  乌鸦真聪明呀!但它遇到困难不退缩的精神更值得我学习。想一想,在学习生活遇到困难时,有时我都懒得去想办法。现在我觉得太不应该了,从今天开始要像乌鸦一样,做个善于动脑筋,不怕困难的人。

  乌鸦喝水读后感2

  对于乌鸦喝水这个故事大家都不会感到陌生吧!乌鸦喝水讲的是:一只小乌鸦飞了很久感到又累又渴,看到井边有一个小瓶子里面有小半瓶水。乌鸦动了一下它那聪明的小脑袋想出了一个好办法,它衔来一些石子投入瓶子里;然后瓶里的水就上升到了瓶口。乌鸦喝到了清凉而又可口的水。

  看完这个童话故事之后,有两个疑问一直在我的脑海中徘徊,第一个就是:小乌鸦真的能喝到瓶子里的水吗?第二个就是:小乌鸦为什么不飞到井下去喝水而要费力气去衔小石子来喝瓶子里的水呢?想到这些,我就跑去问妈妈,妈妈说:“你自己感到怀疑的事情自己动手试验一下,不就知道答案了吗。”我问妈妈第二个问题,妈妈说这样写才会让读者听起来有趣啊!也体现了小乌鸦的聪明。

  听了妈妈的话我赶快去找了三个不一样的瓶子,在里面加上小半瓶水,然会加一些石子发现水位只上升了一点,况且生活中的瓶子一般都是中部越大瓶口较细。这也应该减少水面上升的高度,就更增加乌鸦喝水的难度,而且乌鸦嘴的中部较粗根本进入不了瓶口。所以说乌鸦根本就没有喝到水。

  我把这个结论告诉妈妈,妈妈笑着说:“真是长大了,会自己动手研究问题了。”我听了心里很开心。

  我觉得在生活中如果你遇到一些疑问就要自己去实践才能发现其中的答案,也会给你快乐和惊喜。

  乌鸦喝水读后感3

  今天,我听了一个《乌鸦喝水》的故事。一只乌鸦口喝了到处找水喝,乌鸦在旁边的石头上发现一个水罐,水罐里有水,可是罐口太小,乌鸦喝不到水,怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法了,乌鸦把小石子一个一个地放进罐子里,罐子里的水渐渐地升高,乌鸦就喝到水了。朋友们都夸它聪明。

  从此以后,乌鸦就骄傲了。我喝到水了,我是最聪明的乌鸦,白云听到了没什么反应,白云飘走了。大树听到了,没有作声,摇摇头。它要证明给大树和白云看,它飞呀飞,找到一个瓶罐,就看到一口井,落下来,落在井岩上,又找来许许多多的石子,衔到井里,小松鼠正在树上摘松果,看见乌鸦在衔石子,小松鼠问它,你在干什么,乌鸦说:“我在衔石子,想办法喝水呢!”这时,把井里的小青蛙惊醒了,青蛙说:“你在干什么呢?”我要把石子扔到井里喝水。青蛙说:“井水可深了,你是衔不满的,喝不到水的。”别说了,你这个坐井观天的青蛙,乌鸦继续衔石子。衔了一天,乌鸦就累得飞不动了,还是没有喝到水。

  这个故事告诉了小朋友骄傲使人落后,虚心使人进步。

  乌鸦喝水读后感4

  《乌鸦喝水》这个故事里面讲了一天一只乌鸦热得难受,想要喝水,它看见一口井边放了一个瓶子,里面装着水,无鸦赶忙飞到那里,二话没说赶紧用嘴伸到瓶子里去喝,可瓶口太小,水又低,怎么也喝不到,它很着急,在井旁边飞来转去,嘴里叽叽叽,好像在说:怎么办,怎么办突然它停了下来,在井边叼来了小石头往瓶子了扔,它试着用嘴去喝,可还是喝不到,于是它又叼来了几块小石头,眼看水都涨到瓶口了,这下乌鸦终于能轻轻松松喝足了水,乌鸦高兴极了。读了这篇文章,我明白了遇到困难要向乌鸦学习,多动脑才能解决困难。

  乌鸦喝水读后感5

  今天我读了一篇大家都很熟悉的寓言《乌鸦喝水》。

  这篇寓言主要内容是:有一只乌鸦口渴了,四处低空盘旋找水喝,它发现一个瓶子里有水,可是瓶子里的水太少,瓶口很小,瓶颈又长,它的嘴根本够不着水。这只聪明的乌鸦没有泄气,它开动脑筋,最后通过往水里扔石子,终于喝到了甘甜的水。

  这个故事告诉我们:碰到了困难不要泄气,要积极想办法,运用智慧来战胜困难。

  最近,我们数学课学习了进位加法和退位减法。我在做题的时候遇到了加减混和的计算,而且都是比较大的数字,我认

  为这肯定很难,于是就不想做了。妈妈对我说:“单独的进位加、退位减你都会做,放在一起连加连减有什么难的?困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。不信,你试着算一算,你肯定会做出来的。”于是,我试着做了,果然,一点都不难,我一会儿就全算好了。

  以后,我遇到困难一定不能退缩,要勇敢地去想办法解决。

  乌鸦喝水读后感6

  在我童年知识已开、颇能认字以后,读的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《乌鸦喝水》篇章。

  这篇文章主要讲了,有只乌鸦口十分地渴,于是,它飞到了井边发现井旁有个瓶子。乌鸦多高兴呀,它连忙伸了伸嘴什么也喝不着,就是因为天气很热,水都蒸发了,水十分地浅,乌鸦不服气,面对一次次挫折,它还在旁边想办法。无奈的爬坡一块石头,想把瓶砸破,但是,这个瓶子十分坚固,砸不碎,不巧还进水里。包工飞了过去,它发现水比刚才多了一些,想到了办法,它叨起一块块石头,一大一小,终于,终于把瓶子里的水给涨上来了,包工也喝到了甜甜的水,从中,它体会到了一个道理:困难是块试金石,只要你认真去思考,你就会成功。

  对呀,乌鸦这种坚持不懈的精神值得我们去学习。就像今天的我们,也包括我。

  在现代化的孩子中,哪一个不是依靠自己的家人?都是的.,哪一个现代化的孩子,把坚持不懈的心理当做现实?都没有。我们现代化的孩子从小就惯成了衣来伸手、饭来张口的习性。大多数孩子都不能自立。做事不成不是叫“妈妈”就是叫“爸爸”有时连“爷爷”呀,“奶奶”呀这两位老人家都叫上,这时想起是多么可笑啊!

  坚持不懈的乌鸦,我们都要向你学习!

  乌鸦喝水读后感7

  《乌鸦喝水》这个故事讲的是从前,在动物王国里好久好久不下大雨了,动物们很渴,有的动物被活活渴死了。在这个动物王国里生活着一只乌鸦,有一天,乌鸦实在是渴的受不了了。便飞去去寻找水源。

  乌鸦飞了好久好久,飞得眼冒金星,突然,乌鸦看见了半瓶水。她正想喝可是他的嘴巴太短了喝不到。乌鸦想了很多办法,可是都无济于事,乌鸦正想放弃的时候。忽然,她看见了一堆石子。她把石子衔在了嘴里,扔到了瓶子里面,瓶子里的水越升越高,最后,聪明得乌鸦靠自己的智慧喝到了水。

  《乌鸦喝水》这个故事让我明白到了一个道理;只要你肯动脑筋,无论多么困难,你一定会想出办法去解决。肯想办法的人是不会吃亏的。

  记得有一次,我想做一个大船,便拿来一张纸,可是我的力气用得太大了,一不小心纸被撕破了。我很伤心,后来,我想了一个办法,把那张大纸分成了许多小纸。叠了很多小船。我又变得很开心起来。

  我很喜欢《乌鸦喝水》这个童话故事。让我受益匪浅。

  乌鸦喝水读后感8

  我们都学过一篇文章,文章的名字叫做《乌鸦喝水》,一只乌鸦非常的口渴,想要喝些水来缓解口渴,但是他发现周围根本没有水可以饮用,他飞了好久终于发现在不远处的地上有一个瓶子,瓶子里边装了有半瓶水,乌鸦高兴的飞过去,赶紧喝水,但是他发现他的嘴根本够不着里面的水,他非常的着急,心想着把瓶子打碎,但是瓶子碎了以后水也就会流出来。

  过了很久,乌鸦终于想到了一个办法,它飞到远处,用嘴衔来了许多小石子,然后将这些小石子一块一块的扔进水瓶子里面,当这些小狮子越来越多的时候,瓶子里的水面越来越高,直到乌鸦终于可以用嘴喝到瓶子里面的水了。

  这个简单的小故事告诉我们一个道理,人一定要学会变通,不要用一味的执着的思想去思考一件事情,当你用另外一种想法去做这件事情的时候,可能会得到不同的结果。

  我们生活中也是这样,凡事不要一根筋,要从多个角度多条思路去思考问题,这样不仅可以使你更聪明,而且还可以帮助你的事情做得更快更好。

  乌鸦喝水读后感9

  当听老师讲完《乌鸦喝水》这堂课,我有点吃惊了。在这个故事里,乌鸦的表现怎么这么聪明。我有些不明白了,回家问妈妈,妈妈说,其实很多故事都是虚构的,但是,不管是虚构的,还是真实的,它常常教给我们很多做人的道理。

  可是,真实的乌鸦到底是什么样的呢?妈妈查找了一些资料,告诉我说,乌鸦其实是一种非常聪明的动物,它不但善于观察周围的事物,而且能够利用身边的环境很快想出解决问题的办法。比如,乌鸦可以将大块的、自己一次无法携带的食物,分成很多小块去带;乌鸦能用嘴将散落的饼干很好地垒在一起,然后一次叼走;为了不让别的动物抢食,乌鸦还会制造出一个假的存放食物的地方;还有,乌鸦知道去喂年纪比较大的鸟,会敬老爱老呢。

  听了这些,我觉得乌鸦真聪明,我开始越来越喜欢乌鸦了。

  乌鸦喝水读后感10

  今天,我读了《乌鸦喝水》这篇寓言故事,受益匪浅。

  这篇寓言故事写乌鸦在渴得难受时找到了一瓶水,可是,瓶子里的水并不深,乌鸦想从瓶口把嘴伸进去喝水,可是怎么也喝不到,它左思右想,终于想了一个好办法——往瓶子里扔石子,使水位上升,最终她喝到了水。

  乌鸦真有办法,喝不到水,因为瓶颈太长,我没有办法;瓶颈太长,也就是说瓶子里的水太浅,那我就使它升高。这样,乌鸦换一种思路,就喝到水了。这篇寓言故事告诉我们,条条大路通罗马,当一条路走不通时,试试其他的路或许还是捷径呢;一种想法不能解决问题时,我们可以换另一种想法,就可能会豁然开朗,就会有“柳暗花明又一村”的感觉和收获。

  在学习上我们也要学习乌鸦扔石子的的方法,遇到困难要知道变通。处理学习上的问题时,一种方法不行,不要气馁,不要放弃,试着用另一种方法,往往会找到解决问题的途径。

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