我要做好孩子读后感

时间:2021-01-16 15:30:07 读后感 我要投稿

我要做好孩子读后感11篇

  当细细品完一本名著后,你有什么总结呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢?以下是小编整理的我要做好孩子读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

我要做好孩子读后感1

  最近,我读了黄蓓佳的《我要做好孩子》这本书,感触很深。

  六年级的小学生金玲,是一个成绩中等,但善良、正直的女孩。为了做让家长和老师满意的好孩子,做了种种努力,为了坚持自己的想法,也和老师、家长做了许多的抗争。最后,经过‘蜕变’的她和同学一起充满信心的走进升学考试的考场,去迎接人生的考验!

  看完这本书,我的心中也感概万千。那出自她的口中的关于猫和老鼠的联想。“因为我就是可怜的老鼠,楼上的文峰。我们班的好学生胡梅、刘倪如,他们就是讨人喜欢的猫”。猫和老鼠也是我喜欢的故事。从这句话中,我能体会到她的压力特别大。可能我们也会历经这样大的压力,有时,甚至违背自己的意愿,遵从父母的意愿。但是,父母的每一句话,我们还是要慎重考虑,毕竟,父母是天底下最无私的爱着我们的人。

  我想和父母说,爸爸妈妈,虽然我们有时会不听话!可是我们心里是想做个好孩子的!

我要做好孩子读后感2

  今天,我意犹未尽地看完了一本书,书名叫做《我要做好孩子》,作者是黄蓓佳。

  故事讲的是一个六年级女孩——金铃,她虽然学习中等,但是机敏、善良、正直。为了变成让家长和老师喜欢的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”。最后,她和同学们充满信心地走进了考场……

  这本书留了个疑问,就是金铃到底考得怎么样,这个问题像虫子一样在我心里爬。

  不过这本书非常好看,让我们懂得了:虽然好孩子学习要好,但是心灵健康才是最重要的。这本书还让我们深刻体会到了小学六年级紧张的学习气氛。

  如果我也面临着升学考试,那么,我会在前一天晚上把所有的包袱都放下,痛痛快快地过一个晚上,第二天斗志昂扬地走进考场,但是,临时抱佛脚一般是没有用的,还得靠在平常的学习中稳扎稳打地打好基础。

  这本书将会带你走进一个平常但有趣的世界,赶快翻开书阅读吧!

我要做好孩子读后感3

  我终于读完了老师推荐的《我要做好孩子》这本书,我觉得这本书很有意思。

  这本书介绍的是,小学六年级的学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁、和家长、老师做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心的走进升学考试的.考场。

  其实,每个小朋友都想做好孩子,但是什么样的孩子才是好孩子呢?读了这本书,我懂得了:好孩子不是没有缺点,而是有了缺点,及时改正,不断进步,就能做个好孩子。

我要做好孩子读后感4

  这段时间我在读《我要做好孩子》这一本书,虽然还没看完,但是我已经等不及要写读后感了。

  作者简介:黄蓓佳,出生于江苏如皋。1973年开始发表文学作品。1982年毕业于北京大学中文系文学专业。1984年成为江苏省作家协会专业作家。现任中国作家协会全国委员会委员,江苏省作家协会副主席、创作室主任。

  小学六年级学生金铃,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”。

  小说艺术的展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功的塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。

  今天就读到这里,在我读完之后,一定写一篇,读后感进化篇。

我要做好孩子读后感5

  《我要做好孩子》里的主人公金铃是一个学习马马虎虎,但十分机灵、善良、正直的女孩子。谁欺负同学她就去评理,有一次尚海被一个人欺负了,金铃用胳膊一推那个人,那个人吓得逃跑了,还有一次,她把一个没有家的小妹妹带回了家,细心地照顾她,甚至还想把她永远留在家里……为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”,她真的付出了种种努力,可是结果总是和事先想好的不那么一样。

  同时,为了留住心中那份纯真,她也向大人们作出了许多“抗争”。在金铃的想像中,因学习好而被老师夸奖、受家长喜爱的“好孩子”就是猫,而那些学习一般、不被看重的孩子自然就是老鼠了,不幸的是,金铃就是这样一只老鼠,而且还是一只“胖老鼠”。然而,金铃坚持自己的信念,经过自己的努力,最终成功了。她从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到“我要做好孩子”。

我要做好孩子读后感6

  金玲是一个活泼,可爱,自信的小女孩,虽屡战屡败,自信依然不改,读过这本书我明白了,学习成绩优秀是好孩子的一个标准,才华横溢也是好孩子的另一个表现,像书中的金玲她成绩虽然不是太好,但是她正直善良,宽容大度,特别是她喜欢小动物这一点上,和我很相似,书中最令我感动的一句话是 “老鼠太可怜了,没有人喜欢的动物活得太委屈了!''从这句话中我看出金玲有一颗善良的心。我小也饲养过很多小动物,都是我喜欢的,可是我从来没有想过,那些不被人喜欢的小动物过的怎样。所以我觉的一个好孩子的标准很多,但都必须具备一样,就是善良。

  读完这本书,我仿佛知道该怎么做一个好孩子,对待身边的朋友我要真心对待,关心每一个同学,在生活中怎会遇到很多的困难,很多烦恼,可没有烦恼哪来的快乐呢?做一个善良,不怕困难的好孩子是我今后的目标。

我要做好孩子读后感7

  我在这个假期里读了一本书,叫做《我要做好孩子》,里面有一个个有趣的故事。

  这本书进的是现年十二岁还差一点的金铃,想让自己做一个好孩子,所以她不得不承受着与她的年龄极不相称的心理压力,开始了艰难的“六年级”。

  这本书有着浓郁的生活气息。文笔细腻流畅,情感真切自然,语言生动幽默,具有很强的可读性。我们小孩子们从这本书中可以倾听到自己的声音,寻觅到自己的身影。

  书中金铃的苦与甜、悲与喜、成功与失败,她都一一品尝过了,让她知道了这6种“味道”。

  这本书要让大人们知道,把愉快的童年生活还给孩子们!我向你推荐这本《我要做好孩子》。

我要做好孩子读后感8

  今天,我看了一本书,它让我流连忘返,那就是《我要做好孩子》这本书了!我来给大家介绍一下书中的知识吧!来一起说一说我们对这本书的感受吧!

  这是一部适合我们少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。

  小学六年级学生金铃,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师满意的“好孩子”,她做了许多"抗争"。最后,她和同学们一起充满信心地走进要升学考试的考场......

  小说非常艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。

我要做好孩子读后感9

  读了《我要做好孩子》我深受感触。

  这本书主要讲了一个叫金铃的女孩子从普通学生变成好孩子,这之间金铃一直努力。金铃是一个活泼,胖嘟嘟的女孩儿,她最大的特点就是跟谁都能“自来熟”男女老幼尊卑贵贱,她一概都能搭得上话,聊得上共同话题。金铃也很有爱心,有一次她还把领居家的小女孩幸幸带回了家,害的那家人还以为幸幸丢了呢。金铃作文写得非常好,每次老师都把她的作文当作范文在班上朗读。但他数学学得很马虎,所以他、她一直很努力学好数学,变成好孩子。

  令我印象深刻的是学校要模拟毕业考试,考试进行时,教师的窗子是开着的,金铃一不留神,卷子突然飞了起来飞出了窗外,教室里一片混乱,另一个教室窗子也开着,搞得俩个班都混乱了。看!金铃多有意思啊!

  我觉得我们也要像金铃一样,努力做个好孩子!

我要做好孩子读后感10

  《我要做好孩子》描绘了六年级学生金铃学习中等,却正直,机敏,善良。她想做一个人见人爱的好孩子,并作出种种努力,最终得到认可。

  本书情真意切,融入社会元素,给人思考和启迪。书中人物个性鲜明:刑老师是个为学生着想的好老师;金铃妈妈对女儿恨铁不成钢,总有操不完的心。书中的故事贴近生活,耐人寻味,不失为一篇佳作。最重要的是:一定要有要当好孩子的信念:金铃下定决心,一定要做个好孩子。为了这件事,她烦恼过无数次,做过无数次的努力,但一次又一次失败。可她从不放弃,因为她不达目标绝不罢休。相信,功夫不负有心人,通过不断的努力。金铃一定会成功的?

  读完这本书,我希望自己也能成为一个好孩子,学习金铃,乐观坚强,兴趣广泛,努力学习,天天向上。

  让我们一起来做好孩子吧!

我要做好孩子读后感11

  读过《我要做好孩子》的人肯定知道里面的故事。讲的是一个六年级的女孩金铃——一个拥有善良正直的心灵的女孩,为了在老师、家长和同学们的眼里把她当做一个完美的好孩子,做了各种努力;在碰到孙淑云后她的数学成绩渐渐的好了起来,最后终于和同学们充满自信心的走进了考场。

  读完了这本书,既让我享受到了无穷的快乐,也让我感受到了被冤枉的无可奈何。金铃一直说要做一个好孩子,她做到了,可她却认为还不够,想要在任何事情上都十全十美。这是不可能的,只要你努力,成功最终会与你握手。在失败时不要伤心、气馁。我们将永远是老师、家长和同学们眼里的好孩子!

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