惊心动魄的比赛作文通用15篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的惊心动魄的比赛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
惊心动魄的比赛作文1
暑假里，我代表学校参加了南通市乒乓球比赛。
小组赛的最后一场是我队对海安飞旋，这是一场非常关键的比赛，谁获胜谁就可以小组出线。
我队前两局和他们战成了一比一平，我第三个上场，胜负就看我的了。看着比我高出近一头的对手，我的心里很紧张，手心里都冒汗了。刚开始因为不适应对手的发球，我很快地输掉了第一局。第二局我及时调整了战术，但是还是输了。
我已经没有退路了，只能放手一搏。于是，我加强了进攻：放高球、发短球、发力抢攻……在教练和队友的“加油”声中，我越战越勇，最后以三比二反超对手，顺利地挺进了四强。这真是一场惊心动魄的比赛啊！
通过这次比赛让我懂得了：当我们遇到困难的时候，要学会坚持，并想尽一切办法去克服它。只有这样，我们才能取得最终的胜利！
惊心动魄的比赛作文2
不知道从什么时候，喜欢上了篮球，虽然没有机会去现场看过一场篮球，但是却一直吹嘘自己是个球迷。现实生活中太多的压抑也许只有在看球时的疯狂才能得以放松。最近似乎处在人生最关键的十字路口，我却没有信心。不明白现在的我为什么如此缺乏自信，太多的不安定因素包围着我，对未来充满恐惧该怎么办。
上帝在关上所有门的时候不是应该替我开扇窗吗，我的那扇窗在哪里。爱与不爱并不重要，现实与理想也不重要，一百年后所有的一切都会被埋葬在历史中。一个熟悉的人会变得很陌生，一个陌生的人似乎又很亲近，人是一种奇怪的动物。
不知不觉中，完成了自己第一篇消极的博客，写完了还是很紧张，很压抑，how can i make myself relax， 真的好累。
惊心动魄的比赛作文3
星期六下午，在吴可篮球历练营上演了一场惊心动魄的比赛。
我左等等右盼盼，终于，比赛开始了。我方的五个队员摆成了一个“M”的阵势，开始了猛烈的进攻，对方也不甘示弱，也摆成了“M”的阵势，迎接我们的攻击。只见对方的两个队员上去抢球，我方的队员却神情自若，没有一点儿变化。如果换作我的话，可能就慌慌张张地把球传给其他队员了。他一个试探步，再来一个传球，轻松摆脱了对方的干扰。只见我方一个投篮，球进了！这是多么难得呀！又是多么轻松！我本来在替补席上，不敢上场，可是，最终还是逃脱不了教练的魔爪，把我换上去场去。我站在左下角的位置。开始了，我方的球员就把球传给我，对方的三个球员立马拦截，好像三只老鹰在抢食我，我做了一个假动作，把球传给了我的队友，只见他敏捷地转身一投，球在篮筐上转了几圈，调皮地进了。这一次，我终于感受到了合作进球的滋味！那滋味是那么的开心，多么富有成就感！可惜，进了这一球，我被教练换下场去，但是，那种滋味永远铭记在我的心中。
这真是一场惊心动魄的比赛！
惊心动魄的比赛作文4
周四中午，天空格外晴朗，冬日里的阳光照射在每位同学的脸颊上，草场上的足球赛正在热火朝天地进行中。
我看到远处，体育孔老师带领着我们13班和14班两队队员正在专心地做着热身运动。鲜艳的足球队服和翠绿色的草地形成了两道亮丽的风景线。近处体育王老师正在耐心地指导啦啦操队员要注意每一个动作要领。站在操场两侧的同学们正在吵吵嚷嚷地议论着哪个班级会获胜，去和另外胜出的班级抗衡下一轮比赛。
听！裁判员老师吹出一声清脆的哨声，顿时，同学们的呐喊声，加油助威声伴随着斗志昂扬的足球运动员开始了激烈地比赛。这声音回荡在宽阔的操场上，紧张的气氛弥漫在空气中。看！我们13班全体队员蜂拥而上，队长李宗瀚从对方的脚下狠狠地抢过足球，熟练地传给队员刘吉耀，再由他运球到对手的球门附近，在队友的护送下，经过重重障碍，他们把足球成功地射进对方的球门，队友之间配合非常默契。守门员费博文也很辛苦，他表情严肃，目光一直在盯着对方随时而来的足球，身体也保持防守的状态。中场休息时间，随着音乐的响起，啦啦操队员给同学们呈献了一场精彩的表演，也缓解了上半场过度紧张的气氛。两队以2比2的成绩结束了上半场。又一声哨响，让同学们期盼已久的点球开始了，我们班队员站成一排，让对方的一名队员向球门踢球，在这惊心动魄的时刻，对方的'球员成功地踢进一球。比赛结束，我们班没能赢得这场球赛。
在回教室的路上，参加这场足球比赛的同学们都失声痛哭。有的相互抱在一起，有的用双手捂住自己的脸。进入教室，每个同学都坐在自己的坐位上，各自回想刚才的比赛，久久不能平静。我想尽管我们班输了这场比赛，可是比赛过程依然很精彩、刺激。”足球赛让我感受到了队员们都在全力以赴地踢球，他们之间相互配合、相互信任，努力为整个团队争得荣誉。
惊心动魄的比赛作文5
今天在家，我看了一场惊心动魄的乒乓球赛，双方是王皓和张继科。争夺第51届世锦赛的冠军。
在两局里，张继科凭借着自己独特的发球法——转速惊人的逆旋转让王皓频频接发球失误。在相识过程中，又靠自己强大的力量，拉出高质量的前冲弧圈球也成了他的得分手段。因此张继科拿下了前两局。接着王皓也进入了状态活跃起来，以自己多年的经验与高超的技术，努力拼搏，将大比分追平。第五局，张继科开始发奋，常识各种高难度球，把王皓带乱，赢了第五局，比分成为3：2。第六局，王皓事物贫乏，比分变成了10：5，张继科领先拿到5个赛点。这时王皓与张继科打起来经验赛，利用张继科不稳定的情绪，连追5分，将比分扳平，张继科开始急躁，冒险球越来越多，最终拿下了比赛。事后，张继科心情十分疾控，躺在地上，撕破脸衣服表达自己的心情。
这场比赛真是惊心动魄，让我看到了中国乒乓球运动员的实力与乒乓球的变化多端。
惊心动魄的比赛作文6
又到了愉快的周末，这次的周末可有些与众不同，亲爱的读者们，你们猜到了吗？没错，今天，我要去参加语言比赛了，这让我激动万分。我想：这一个月的练习终于可以给大家展示了。
今天早上，我忙得不可开交，因为早上十点就要去现场比赛了。我背完古诗，运动了一下，吃完早餐，我又练习了一番，直到九点半时，我们就出发前往现场，一路上，我还在练习，生怕自己在台上出丑。
到了现场，我换上了一件衣冠齐楚的演出服，然后化了妆，就到现场看其他人表演。快到我表演时，老师把我叫到了候场等待，此时我的心砰砰直跳，像一只活泼可爱的小白兔，在蹦蹦跳跳。马上就要到我了，我十分紧张。但是，想起了妈妈说的话，我握紧衣服的双手才渐渐放松下来。
终于轮到我表演了，我平心静气地开始了我的表演。最终，我拿到了95分的优秀成绩，我出色的完成了表演。
这惊心动魄的语言比赛，让我明白了：世上无难事，只怕有心人。
我收获满满，于是，心满意足的回家了。
惊心动魄的比赛作文7
“丁零零——”上课铃响了，拔河运动员们激动不已，你知道为什么吗？因为老师说，第一名：一个星期不写作业；第二名：三天不写作业。天呐！那是多么好的待遇啊！我们平时都享受不到的啊！
第一场，我们跟十班比。除了拔河运动员，班上同学都在说，你们都记着一个星期不写作业，然后拼命的往后拔。老师咋在喊：“同学们，一开始你们就拼命地往后仰，不怕摔死！”“开始！”随着一声令下，我们班运动员全体往后倒，虎视眈眈的望着他们，手背青筋暴起，汗如雨下。终于我们赢了，运动员们欣喜若狂，喊着：“我们赢了！”我却缓缓落泪，留下来的是高兴、激动的泪水，真的真的那时候很开心！
第二场，我们跟一班比。我们班上的人还是在喊：“没作业！没作业！”数学老师也在喊：“没数学作业！”又随着一声令下，我们依旧往后倒，但是一班比上一局十班猛得多。我便看着地上的一条白线，手死命地拔，直到白线的后面。终于又赢了一局，我又留下了眼泪，留下来的是开心、疼痛的泪水，真的真的那时候手好痛。
在等别人拔的时候，许多女生把水递给我喝，或者用冷水冲了自己的手来舒服我疼痛的手，也有些女生说：“你们如果这次得了第一名，我请你五块钱！”让我开心起来。
第三场也就是我赢，我们赢的第一名的比赛。我们对七班，七班可是被我们之前一秒打败的对手，是一个“弱鸡”。我们斗志昂扬的拉起了绳子，却不知今年他们的都胖子，想赢有点难，不过我们的机率大一些。“开始”又是随着一声令下，我们依旧往后倒，却被七班拉了起来。一不小心我们像炸了营似的乱了套。输了，我们被七班拉了过去。我呆了，我没有想到他们赢了，我们输了。不过我只是微微一笑，心里想着下次一定要赢他们！
在这次拔河比赛中，我感到了团结就是力量！
惊心动魄的比赛作文8
“好球！”“加油！”赛场上呐喊声连绵不断，咦？这是怎么回事？原来是我班和五（2）班的篮球赛即将开始。中午，我们像一匹匹饿狼似的冲出了教室，争先恐后地冲向篮球赛。赛场上人山人海，人声鼎沸。我班的运动健儿们磨拳擦掌，为比赛做好充分的准备，他们分别是：短跑冠军韩匡政、曾被同学们称作“猴子”的黄明浩和篮球队的队长戴靖哲。让我们再来看看五（2）班这边，瞧！他们各各精神抖擞，真是“万事俱备，只欠东风。”
比赛开始了，只见黄明浩将球传给了韩匡政，韩匡政拍着球，冲向篮球架，（2）班的胖子上前拦劫，韩匡政灵机一动，已迅雷不急掩耳之势传给了戴靖哲，戴靖哲快步如飞地冲向篮球架，（2）班的人见情况不妙，赶紧将目标转移到戴靖哲身上。只见戴靖哲来了声东击西，使了个假动作，（2）班的人不知是计，让戴靖哲轻而易举地通过了，这时，我们啦啦队队员便呐喊祝威：“五（3）班，加油！五（3）班，加油！”戴靖哲找准时机，将球投了出去。只见球在空中划过一道美丽是弧线，然后乖乖地落在了篮框里。“球进了！耶！”顿时，场上的呐喊声、欢呼声、喝彩声上升了好几倍，连成了一首优美的交响曲。
这真是一场惊心动魄的篮球赛。
惊心动魄的比赛作文9
我们是一群六年级的同学了，想看看我们班最近发生了什么事情吗？请接着看。
又一次。学校举行六年级的篮球赛，同学们都积极参加，可是有一些因为个子太矮，不会打而没有参加，这天，我们班的男生对171班的男生打。而女生在一旁为男生加油打气，我们班女生拿着话筒向比赛现场的男生说：“173加油、173加油、173必胜。”在我们呼叫的同时，男生进了一球，我们兴奋不已。我们的欢呼声，171班的叹气声。他们也在叫着：“171必胜。”当然我们班也不甘示弱。
当男生抢到球的时要投时，我们目不转晴的看着球是否进了我们的篮筐。男生紧紧的握着球，不准敌人抢走了。手捧着球，真准备向篮筐投时猛不防让敌人抢走了，我们垂头丧气。 我们班的男生更加龙腾虎跃了，向发了疯似的去抢球，拉拉队也更大声的叫着。呵、进球了，而且是1个3分球，我们赢了。总算没白费之前练习的艰辛。
男生满头大汗，但心底还是开心的，拉拉队也叫的声斯力竭。
这场篮球赛打的可真惊心动魄呀！
惊心动魄的比赛作文10
这一天，迎着春风，我们跟着老师下楼去玩游戏，游戏的名字叫做：矮人赛跑。
比赛终于开始了，第一轮我们打成了平手，第二轮我方前面的同学一个接一个，尽力而为了，速度加快了，为我们队最后的胜利夺得了一线希望，我们队的王玉洁速度太慢，给我们组的人增加了烦恼。“大家都跑完了，我可以冲了。”我心想，然后我们族的一名队员奋力的，拼了命的向我冲来，我心中也燃着着急的火焰，真想冲。
呀、呀、呀，随着我心中的怒火，我飞快的向前冲，老师、队友们也不时的为我助威，我一边跑，一边不时的回头看着对方是否追上来了，我面带奋力的表情向前迈着大步子，不一会儿我就走完了一段，我到终点返回时看见张哲浩才刚刚到达终点，我心中的石头总算落地了。我朝着最后的终点冲去，看见同学们那种焦急的心情，眼看着对手像沙漠中的蜥蜴一样向我冲过来，我看到这种情况更加焦急了，真想快点变成一只猎豹向前冲，可我只能用手在地上蹉像大猩猩一样，爬回了终点。
“加油……”在同学们激烈的呐喊声中，游戏继续进行着。
惊心动魄的比赛作文11
星期四的下午，太阳热得厉害，使我总冒出豆大粒的汗。我想：现在还没到吃饭时间，我去操场逛逛吧！
远远望去，可以看到和方嘉豪在打羽毛球，原来，有几个女同学在那里。我去到他们那里，我问可以加入吗，他们同意了。我先跟任晓君打一盘，我先发球，球一抛我就马上到球的下方，用球拍打过去，任晓君没接住，方嘉豪笑了一场。正当我们玩得开心，但五四班的同学过来了，不知想要做什么，似乎要抢球场。他们以比赛来决定球场给谁，四班太可恶了，竟然会抢球场，成绩虽然好，但品德差，哎！
比赛开始了，气场冲满了仇恨一样，球互相的传来传去，我现在最怕的是他们会打起来。严煦淦的脸已经忍得通红，我们不断给严煦淦打气，严煦淦还摔了一跤，但最后还是差他们一分。
四班真的是，竟然一边打球，一边说粗口。
这真的是一场惊心动魄的比赛，如果在场，你一定会觉得他们非常不尊重他人。
惊心动魄的比赛作文12
今天的中文课上，我们开展了一项十分特殊而有意义的比赛——查字典比赛，这是为了让我们巩固查字典的方法和培养我们自学的能力。我们当然兴奋得不得了！
首先，老师在黑板上写了几个词语，其中几个字是用拼音写的，让我们用拼音查字法快速找到正确的字，看谁又快又准确。我心想：这还不简单，拼音是我的强项，我一定是最快的！可没想到的是，当我要找“焦急”的“焦”字时，字典里出现那么多同音字，哪一个是啊？“焦”字像蒸发了一般怎么找也找不到，我心急如焚像热锅上的蚂蚁似的。正当我还在努力找的时候，不知谁喊了一声“我找到了！”话音一落，全班同学都“啊？！”地发出了惊讶的声音。原来是潘颂捷同学已经查到了，我们都羡慕地望着他。可是，羡慕又有什么用。于是，大家又开始查了起来。我不经意地抬起头，同学们都在埋头苦“查”，有的同学两只眼睛像两个小灯泡，目不转睛地盯着字典查着;有的同学在做深呼吸，调节紧张的心情;有的同学整个身子都趴在了桌子上，好像已经完全气馁了。这时，一个、两个……查好的同学都纷纷举起了手。当然，在这场比赛中我没有取得好的成绩。
接下来，我们进行了部首查字法比赛，而且是小组赛。我们六个人一组。老师在黑板上出示了六个生字，每人查一个字，找到后，要把拼音和页数标记在生字后面，看哪一组最快。这时，教室里多的不仅仅是紧张的气息，还有浓浓的火药味儿。在这一轮中，我注意到要沉着冷静，查呀查，终于查到了，我还帮助了我们组其他的同学。在我们的共同努力下，我们组用的时间最短，真高兴啊！
比赛结束了，同学们都发表感想，有的说：“我查字典的时候，双手都在颤抖。”有的说：“我的心都要跳出嗓子眼儿了。”还有的说：“我的手心都是汗。”这可真是一场“惊心动魄”的比赛呀！
惊心动魄的比赛作文13
团结就是力量，合作就是桥梁。合作时彼此应该互相帮助，互相理解，互相谦让。今天我们要来玩一个关于团结的游戏，我很期待也很好奇。
这个游戏叫做“赛豆”老师拿来了道具，分别是，一双筷子和几块橡皮，游戏规则是这样的：找三组同学，俩人合作用“筷子”把“豆”从后面桌子夹到前面的桌子，中途如果掉了不能用手捡，回去重新夹，两分钟内，谁夹得多，谁就获胜，并获得五分奖励。
比赛开始了，老师选了我们9个人，只有六个人能参加比赛，所以让我们几个人进行黑白配，第一局，就淘汰了三个人，这下正好两个人一伙。接着，老师把一袋橡皮倒出来，然后把一堆橡皮分成三份，我们三组分别拿了一双一次性筷子，我和我的伙伴先试了一下。只听老师一声令下“开始”，我和我的同伴就用筷子夹起橡皮，可我看见他们两组都是用手把橡皮放到筷子上面的，我光想着他们这样做是不是犯规了，而忘了我们自己还在比赛。过后，我就开始专心夹橡皮了。我们每夹到一半的时候，其他组就碰我们一下，导致我们夹到一半就掉了。我们改变了方法，把筷子交叉起来，可夹了好多次，不知怎么地每夹一次就掉一次。但是我们不放弃，最后终于夹到了第一块橡皮。接着，我们先将一支筷子放在下面，另一支筷子负责把橡皮放在上一支筷子上，第一支筷子和第二支筷子一起将橡皮夹起来，就这样，我们小心翼翼地走过去，啊！第二块橡皮终于被夹过去了，我们两个齐心协力，仍然用那个方法。时间一分一秒的过去了，我们队还在努力的夹。5、4、3、2、1，就在时间快到的时候，眼看第三块橡皮要被夹过去了，可却又掉了，虽然失败了，可我们努力了呀！
游戏结束了，这真是一场“惊险”的游戏啊！我感受到了输赢不重要，重要的是我们很团结。
我深知，这个第一名不仅代表了友谊，还有荣誉。平时的日子里，总会遇到困难，所以我们应该互相帮助，团结友爱。
惊心动魄的比赛作文14
上课铃声唱起了，我们又蹦又跳地来到了操场，准备开始我们班的足球比赛。
我们班的各位“大将”精神抖擞，热身完毕后，比赛开始了。
我们的主力队员小卢和小孙瞬间开始了猛烈的攻击。突然，五（2）班的队员一个“顶球出击”把足球送到了我们的地盘，小卢看到这“不速之客”已经“大驾光临”了，嘴角上扬，微微一笑，一副胸有成竹的样子，运足气力，脚向后一摆，猛地一踢。顿时，球就像是一只飞火流星，快速地冲向了敌方的球门前，近了！近了！到敌方的球门前了，但是二班的守门员仿佛是一堵严严实实的墙壁，不费吹灰之力便把球接住。
虽然没有进球，但我们的队员丝毫没有气馁，重新振作精神，展开下一波的进攻。太阳公公出于好奇，探出头来，云朵妹妹也温婉地走了过来，为我们加油打气。
我们的这一球像一把熊熊的导火线，把二班心中的怒火激发了，他们以迅雷不及掩耳之势，向我们踢出了愤怒之球。糟糕！球儿向是一只离弦的箭儿，向我们球门冲来，顿时，全场屏住呼吸，啦啦队的加油声响彻了天空，在经久不息地回荡着。我的手紧紧地握着，心里暗暗说道：加油呀加油，我们队的守门员一定要守住啊。
终于，守门员小徐看到了扑面而来的球，他的背上好像压着一座大山，倍感压力，他蹲着身子，双手张开，眼睛紧紧地盯着球，球像是一个听话的孩子，投向了守门员的怀抱。我倒吸了一口气，心中的大石头终于落了下来，也不禁为他捏了一把冷汗。
经过一场惊心动魄的比赛，结果为0比0，双方打成了平局。把二班从冠军的宝座上打了下来，大家个个欢呼雀跃，心里比吃了蜜都甜。
惊心动魄的比赛作文15
一个星期三的下午，一场惊心动魄的拔河比赛拉开了序幕。我十分有幸地成为我班的一位参赛队员。
比赛前我们三班的队员哥个个摩肩擦掌，立誓要大胜四班。
比赛开始了。四班的同学的确厉害，上来就给了我们一个“下马威”。但是也不能小瞧我们三班噢！我们班个个生龙活虎，大力士济济。在我这个超级“总指挥”的领导下，我们逐渐占了上风。可是四班这时突然发起了猛攻，我们节节败退，眼看就要输了。这时，我这个“总指挥”临危不乱，镇定自若，指挥大家齐心协力共度难关。终于，我们用了九牛二虎之力把局势扭转了过来。第一局我们赢了，现在换边。第二局开始了。我们一开始就发起了“冲锋“，但四班的“防守站”打得很顽强，比赛陷入了僵局。正在这时，四班又故计重演。我们已经上过一次当了，所以早就做好了准备，四班的“诡计”没有得逞。在我的带领下，我们班还组织了一次“反冲锋”，全班一起用力。四班终于坚持不住，败下阵来。
通过这次拔河比赛让我明白了一个道理，那就是——“团结就是力量”！
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