记一次难忘的比赛作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的记一次难忘的比赛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记一次难忘的比赛作文1
我荣幸地加入了篮球校队。每天放学后，我们都要进行一节课的投篮、运球、过人、体能等训练，备战全县小学生“萌芽杯”篮球选拔赛。
星期五，我们踏上了去龙街中心小学的征程。按赛程安排，我们是周五的第二场比赛。开幕式一结束，我们就浩浩荡荡地向广龙小学（比赛地点）进发。
在门口，远远地就能听见比赛的哨声和观众的呐喊。我们近乎小跑地进入馆内，只见里面人山人海、人声鼎沸。我们站在篮球场边，先观摩其他球队的比赛。
终于该我们上场了，双方队员摩拳擦掌，跃跃欲试。裁判一声哨响，紧张而又激烈的比赛开始了。首先，双方跳球，只见跳球队员纵身一跃，随着篮球的下落，立昌小学先抢到了球权，发起进攻，首次投球不中，我方队长窦富唐抢到篮板，运球过中线，然后三步上篮，球进了！场外掌声、助威声，此起彼伏，不绝于耳。我方以2：0领先。紧接着对方发球，发动快攻，球快速转到篮下，只惜上篮不进。就这样，双方你来我往，熬到了首节末。我方以14：4的比分暂时领先。
第二节，我们替补上场，但与对方实力过分悬殊，在场上，我们累得气喘吁吁，汗流浃背，仍然不能阻止其迅猛的攻势，我方教练心急如焚，见势不妙，立马请求暂停，给我们排兵布阵，面授机宜。重新上场，经过一番激烈的对垒，无奈对方技高一筹，比分还是被扳平。
第三节，我方只有四分入账，依旧未能改变落后局面。
第四节，比赛依然如火如荼地进行着。只见对方从底线发球后，后卫运球向我直奔而来。对方后卫身体比我强壮，如果以身体对抗，我定不是他对手。眼看对方就要与我撞上了。此时我灵机一动，身体向左一闪，右手轻轻一掏，只见球从对方后卫胯下溜了回来，我得意洋洋地把球控制在手里。场上球员随着我往回运球，全都撤了回来。对方两名队员向我包了过来，情况万分危急，只好把球传了出去。但又因紧张而“不偏不倚”地传到了对方7号手里，使对方又得了两分。接下来的时间，你远投，我上篮，比赛进入胶着状态。终场前两分钟，我们经过艰苦地努力，终于扳平了比分。最后10秒，对方球权在握，发起进攻，在我方层层防守下，被对方一个三分绝杀结束了这场酣畅淋漓的比赛。
如果说成功带来的是喜悦，那失败带来的是什么呢？现在我想大声说：成功是喜悦的，可失败不一定苦涩如果你曾经为之而奋斗过，努力过，即使失败一样甜蜜。
这场比赛让我终身难忘，它锻炼了我的身体，陶冶了我的情操，开阔了我的眼界。更让我懂得了有付出就会有收获。虽然我很累，但我很快乐，也应验了那句话：累，并快乐着。
记一次难忘的比赛作文2
“我们赢了，太棒了！”“哈哈哈，好样的……”一阵阵欢声笑语从操场上传来，我们的脸上洋溢着灿烂的笑容，就如一个个“小太阳”在操场上来回闪动……
今天，我们班与六（1）班进行了一场难忘的PK赛—拔河。我们两个班，排着整齐的队伍走进了操场，再望望六（1）班的单正、杨梦那自信的眼神，不由得担心起来。按实力来讲，也差不多，可是看他们那狡猾劲儿，我们不得不防啊！ 比赛开始了，汪老师清点了一下人数，为我班调换了几个人，便开始了比赛。望着六（1）班的人露出的阴险狡猾笑容，我们很是不服气，可又不能说什么。我们班的`敌人不仅仅是六（1）班，还有平时小看我们的人呀！
“预备—拉！”汪老师大喊一声，我也顾不得那些了，手抓紧绳儿，咬紧牙关，眼望前方，身体向后倾斜，脚在原地向后挪动，同学们原本细嫩的小手顿时被又粗又长的麻绳勒出了一道道深红色的印迹。“用力拉呀！加油！”我们班的啦啦队大声喊道。可是这绳子就像跟我们结了仇似的，一尺一寸地向六（1）班移去。对手们向我们翻白眼，好像有了汪老师这个得力助手就不得了。顿时，周围安静极了，然而我们的心却在怒吼。尽管手掌红肿，尽管对方占了上风，
但我们也不是省油的灯，也不是那么好欺负的。瞧，这条绳索正来来回回地挪动。忽然，对方耍狡猾，猛地一拉，让我差点儿摔一跤，对方使诈还冷冷地喊道：“快认输吧，我们赢了！”说完便不屑的看看我们，一团愤怒之火在我胸中燃起，我下定决心：“如果下场我班不赢，我就不姓赵！” 汪老师再次清点了人数，又让我们互换了位置。再看看同学们，个个脸上燃起希望之光。我们憋足了劲，只听汪老师一声令下，我们双手紧握绳子，把怒气全发在这根绳子上。不知是谁想出了一个好办法---所有人的脚形成一个“工”字形，团结一致，就能赢。可有的人却是老虎不发威，还把我们当病猫，咱们骑驴看唱本----走着瞧！
果然，不出我所料，我们采取了那个方法赢了，我拉起贾倩文高兴得跳起来。在最后的决胜局中，我们奋力拼搏，这感觉比长征还难受，毕竟小手勒得通红，再加上用力过猛，那还不痛得要死？就这样，我们双方僵持了几分钟，最后我们凭着顽强的精神取得了胜利。我们欢呼起来：“六二六二，独一无二。六年二班，非同一般！我们不仅欢呼，被勒得通红的小手也在拍击着。我们终于迎来了最后的胜利！而有的人，输了不服气，眼珠子瞪得快要掉下来了还瞪，还说别人作弊。唉，他们羡慕嫉妒恨也没有用，他们再说他们也还是输了！
走在回家的路上，树枝摇曳着，落叶飞舞着，好像在欢庆我们的胜利！
记一次难忘的比赛作文3
今天,我们学校举行了一次生动、有趣的口语比赛。吃完加餐，我们就排队进入阶梯教室。首先映入我眼帘的是一道红色的横幅,上面写着“华南碧桂园学校第四届口语比赛”几个大字。 我们按照老师安排的座位坐了下来,等待比赛的开始。不一会儿,各班的同学、老师也陆续到了,比赛开始了。只见二年级的两位小主持人快步大方地走上台,为大家报幕。你们可别看他们小,说起英语来可流利呢!选手出场了,先是一年级的一位小同学,她虽然年纪小，但说起英语来，也是毫不逊色。她不仅说得流畅，面对评委的提问，回答也是干脆利落。接下来是一个三年级的小女孩,她那流利的英语,使得我们每个人都瞪大了眼睛。她一说完，台下就响起了雷鸣般的掌声。
“到我们班的严威同学上场了。”我们一听到这声音就紧张起来，一个个屏息凝视,生怕他一紧张就忘词,但他不负众望,在台上，他平静自信地演讲着,边说还边做动作呢！评委们问他问题时,我们的心像有一只小兔子一样“怦怦”直跳,生怕他答不上来。他却显出一副满不在乎的样子,准确流利地回答完所有问题。演讲完了，他长长地舒了一 口气,从容地走下台。观众席上响起了热烈的掌声。我的心也平静了下来。
接下来的选手也都不逊色，一个个过五关斩六将。一个一年级的孟加拉小男孩的演讲更是引人入胜,令人回味无穷。因为当时正属于激情低潮期,所以这个聪明的小男孩故意在我们不注意的时候,把故事中的“啊”向上升了四度,我们一下子热情高涨,个个都全神贯注地听着。不知不觉又到我们班的Yura同学演讲了,他可是名副其实的外国人,说起英语是流利得不知怎么形容,根本不存在结巴。但他还是有点紧张,双手直搓,但我们可不紧张,因为他是外国人嘛!演讲终于完毕了, 在等待比赛结果的时间里，小主持人还带领我们玩游戏、唱歌。
最激动人心的时刻到了，这时我们的英语老师走上台,我的心一下子又紧张起来,当老师说到我们班的Yura、严威分别获得一二等奖时,我们开心极了,都使劲地鼓掌，向他们表示祝贺。这次口语比赛，真是既使人紧张，又让人开心,而且让我们学到不少知识。点评:读了此文，那紧张有趣的比赛场面，历历在目；选手们的出色表现，令人鼓舞，让人有种身临其境的感觉。本文内容具体，描写有点有面，主次分明，语言生动有趣，又注意描写了人物的心理活动，使场上气氛富有感染力。
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