朗诵比赛的作文

时间:2021-02-04 20:21:36 分类作文 我要投稿

朗诵比赛的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的朗诵比赛的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

朗诵比赛的作文

朗诵比赛的作文1

  今天是党成立九十周年的朗诵比赛。

  第一个节目是《红红的中国结》。他们站在台上非常有感情地朗诵,脸上还带着一股甜甜的笑容。他们手中的中国结有大大小小的,小的中国结上还有一盏小灯笼呢!中国结还包含着对祖国的热爱,红红的中国结代表着一颗颗红红的心。

  中国结结束之后,台上立刻出现了一个个小红军。他们穿着军服,戴着军帽,军帽上的红星还在闪闪发光呢!他们吐字清晰,脸上带着一股甜蜜。他们做着神气的姿势,读着动人的诗歌。这样的表演让我们想起了历史里的英雄人物。

  该轮到我们上场了,我们排着整齐的队伍走上台。我是伴舞的,我找好位置,摆好自己的动作。在灯光的照射下,我们显得更加神采奕奕。你听,“我的家在江南······”一句饱含深情的朗诵开始了。哥哥姐姐们充满了自信,个个眉飞色舞,声音铿锵有力。我们随着他们深情地朗诵翩翩起舞。我们用舞姿变成的野菊花送给伟大的祖国,表达了对祖国的满腔热爱。听到掌声想起来,我们的演出结束了。

  虽然这次比赛我们得了第二名,但是我的心还是甜蜜蜜的。

朗诵比赛的作文2

  朗诵,可以抒发人们的感情,那发自肺腑的朗诵声让人回味无穷,在我当值日班主任的这一天,我听到了朗诵的声音。

  ——题记

  阴霾弥漫的冬季,总是盼望着春天,盼望着她的草长莺飞、丝绦拂堤;盼望着她的兰心蕙质、万紫千红;盼望着她的春色满园,落红如雨。随着温暖的东风挥洒在大地上,盼望已久的春天,终于来到了人们的身边。

  值日班主任也落到了我的头上,但今天却有一件大事。《理想》的诗歌朗诵,这可是我兴奋了好久的一件事,上课了,随着毕老师一句现在开始展示同学们的《理想》诗朗诵时,班上顿时静了下来,一个小组一个小组的上台展示自己的朗诵水平。

  我们组当然也不能落后,配上了音乐,有感情的朗读使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八门,“凡所应有,无所不有”呀,有的做了课件,有的配了音乐,有的甚至连动作都加上了。

  最令我难忘的是周馨和李雪薇的朗读,那高低起伏、衔接到位、朗读流畅的声音、感情,让我不禁忘记了一切,融入到这首诗中。抒情,此时此刻,我才真正体会到了这个词语啊!还记得那天,老师让周馨和李雪薇上台朗读那首诗歌,那种朗读,不仅让全班同学和老师落下了泪水,我终于明白了要投入进去读,才能读出最好的效果呀!

  铃铃——静校的铃声又响起了,他代表了一天的结束,我也极不情愿的从那朗诵声中,恋恋不舍的走了出来。

朗诵比赛的作文3

  阳光明媚、万里无云、鸟语花香,快乐的一天又开始了!

  今天是个既特别又神圣的日子,我们班十四个小选手要走上舞台,代表全班参加学校朗读比赛。而且妈妈还要到学校给我化妆,可是我担心化了妆的我像个妖怪,吓着评委老师。哎!我长长地叹了一口气,早知道会紧张就不让妈妈到学校来给我化妆了。

  中午上完大提琴课,我急匆匆地往教室赶,刚走到教室门口的走廊上,就看见妈妈被同学包围了,只露出了一个头。咦!妈妈的身体呢?我三步并作两步地跑过去,拨开人群。哦!原来妈妈正手忙脚乱地给同学们化妆呢!嘻嘻,妈妈变身为化妆超人啦!

  只见小朋友围成一圈,排队等候化妆。她们伸长脖子,焦急又期盼地望着妈妈,仿佛嗷嗷待哺的小鸟等待妈妈喂食。回过头,我看见已经化好妆的黄雨桐,雪白雪白的脸庞、粉嘟嘟的腮帮、烈火般的嘴唇,我惊讶地小声感叹道:哎呀!这化的是什么妆呀!

  化完妆后来到激烈的比赛现场,我深吸一口气,拉拉鞋后跟(知道为什么吗?因为我的漂亮鞋子太长了,穿起来,一走一掉。但为了美,我拼了!)。我信心十足地走到评委老师面前,开始大声朗读《找春天》。当我读到第二自然段时,老师就让我停了下来。我很遗憾,也很伤感:妈妈好不容易才帮我化了漂亮的妆,我才读一会,怎么就停了呢!

朗诵比赛的作文4

  “世界上的眼睛千双万双……”我们又在练习了,星期五下午我们就要开始比赛了,中午我们吃好饭,女生全都到六年级办公室去换衣裳,女生换好以后就去化妆,男生又去换衣裳,待到女生化好妆,男生又来化妆,我们朗诵的全部化好妆以后就去体育馆,体育馆是我们表演的地方,我们赶紧坐好。

  第一个上场的是,他们表演的还不错,得了九十多分,我突然觉得时间好漫长,再看看我周围的人,他们都兴致勃勃的谈论着,有的在玩游戏,有的在看表演,有的在和同学说自己的寒假打算怎么度过,还有的同学看着别的同学发笑,我想它可能在笑那些同学化妆后的样子而我则低头看着自己的手,谁知我神不知鬼不觉的把自己的手给弄出血来了,我看见流血了急忙向同学借一张餐巾纸,我一边擦血一边挤血,我还沉浸在自己的世界,忽然我听见同学叫我们前面的人到后面去,原来快到我们了,茅老师为了留个纪念,把我们叫到体育馆外面去拍照,我们拍好照以后就到体育馆的后面休息,我们并没有一丝紧张的气氛,相反我们很愉快,过了几分钟终于到了我们,我们在台上站好,台上没有任何声音,只有我们的心跳动的声音,我们随着音乐伴奏的声音,大声的、有感情的朗诵和唱歌,朗诵完以后,我长长的嘘了一口气,真是如付事重,我们表演完以后都在静静的等待分数和名次,当我们听到名次以后非常高兴,因为我们得了第四名。

  我相信,只要我们都尽自己的的全部力量,一定能为班级争光。

朗诵比赛的作文5

  “扑”一声,老师推门而入,宣布道:“今天我们来举行一场朗诵比赛吧!”听到这条消息,我的心里就像有一头小鹿在乱撞,还不安地想:我还没有准备好,怎么办呢……

  在我胡思乱想时,老师说:“这次比赛可非同一般,因为每一位同学都既是评委,又是选手哦。”老师才说完,我便更加紧张了。一是怕朗诵不好,二是怕没当好评委。真是紧张极了!

  在比赛的十分钟前,选手们都在叽叽喳喳地预热,准备着自己要朗诵的课文。光阴如梭,老师很快就提醒我们只有三分钟了,这时我恨不得一分钟当五分钟来用。不一会儿时间到了,比赛开始了。

  我是倒数第二名选手,所以颇有压力。在听了前面选手的精彩朗诵后,我也基本准备好了,等待老师点到我。“下面到纳尔霄选手上场。”听到这话,我又有一点点紧张了,但我鼓足勇气,登上了朗诵台。我朗诵时有一点停顿太多了,但自己觉得还不错。接下来文晋宏源同学上场了,他一气呵成读完了整篇文章,让我衷心地敬佩他。

  这短短三十分钟的比赛,让我有了随机应变的能力,也让我对朗诵更加喜爱。同时,我也应向其他同学学习,再接再厉,提升自己的朗诵水平。

朗诵比赛的作文6

  我今年8岁了,8年来经历了许多的第一次,有:第一次上幼儿园,第一次学滑滑板,第一次学骑单车…有许许多多的第一次,但在我印象中,最记忆犹新的还是第一次参加我们湘乡的最美童声比赛,第一次上大舞台。

  记得我6岁多的时候,湘乡市举行了最美童声比赛,因为我学播音主持将近一年了,于是妈妈为了锻炼我,就给我报了名,虽然我特爱播音主持,可上这么大的舞台比赛还是第一次,我的心情既紧张又兴奋,妈妈带我来到比赛现场,哇!那里人山人海,来参赛的小选手非常多,而且各个胸有成竹,自信满满的。

  正式比赛开始了,我的心里像压了一块沉重的大石头,该我上台了,这时,我的心情反而十分淡定,自信的走上台开始了我的朗诵,我参赛作品是《我长大了》,渐渐地,随着我用心的朗诵,我心里的那块沉重大石头也消失了,我朗诵完了,评委老师给我进行了详细点评,她首先表扬了我朗诵的声音非常有感情,声音起伏非常到位,但可能是很少上台参加比赛,面部表情有点生硬,动作还要自然点!此时,我的心情既高兴又紧张,高兴地是评委老师给予我的优点的肯定和表扬,紧张的`是也点出了我的不足之处,到底可以晋级吗?随着评委老师报名声中,我听到了我直接晋级的名字时,我的心情非常非常开心,激动,恨不得让所有人来分享我的快乐,成功和收获!

  看!这就是我难忘的第一次朗诵比赛,给了我无穷的快乐和收获!

朗诵比赛的作文7

  今天阳光明媚,前两天的倾盆大雨停止了,天空中的乌云也逐渐散去了。久违的太阳公公终于露出了笑脸,使得人们的心情也格外的好,格外的灿烂。

  听,五年(4)班传出了阵阵朗诵古诗的声音。看,场上的同学们正用富有感情的声音朗诵着诗句,这活跃的场面正是五年(4)班诗歌朗诵的现场。本次诗朗诵比赛由梁泳诗和霍颖楠担任主持。

  这次的古诗朗诵目的是让大家自由的发挥,朗诵一首古诗,展示各自的才华。

  在这场激烈的比赛中,我也加入了其中。我和李芷欣、郭蕴岚、陈奕夏四人组成一队。一起朗诵古诗<<芙蓉楼送辛渐>>,我们几个人用动听的声音,有缓有慢,富有感情地把这首王昌龄写的诗朗诵得有声有色,搏得了同学们热烈的掌声。

  最精彩的部分是我们的朗诵王――霍颖楠与梁泳诗朗诵的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧……她们有节奏的朗诵着。这几句优美的诗句配合上她们悠扬悦耳的声音,那简直是“天下无敌”了。

  还有张锐的《春夜喜雨》、梁杰铭的《绝句》、梁芷诺及陈颍恩一起朗诵的《竹石》以及蔡子健朗诵贾岛的《寻隐者不遇》,让大家对彼此有了进一步的认识。

  最后我们评出了“小小诗人”,那当然是属于朗诵王霍颖楠与聪明的张锐两名同学了。

  这次朗诵比赛在一片掌声中结束了。

朗诵比赛的作文8

  今天,语文老师和往常一样走进教室,严肃地说:“注意了同学们,诗歌朗诵比赛马上要开始了!现在按我的要求读两句话,再让我选拔出优秀的诗歌队人员。”

  “啊!”教室里出现了一条长长的“啊”声。(包括品学兼优的学生在内)接着就是朗朗书声。

  轮到我这一组了。我紧张得汗都流了出来。我读完了,竟然有人说我读得好!我的死对头“小兔”(我同桌张逸的绰号)向我瞄了一眼。

  现在怎么办?被选上的要背长长的诗句,还要在学校和家里每天练习三十分钟,我有些矛盾。哈……后来我还是被选上了。

  中午,我来到音乐教室里排练。看样子一切都非常地顺利,可老师一点都不满意,一直盯着男生那边,终于她的“火焰山”爆发了,说:“郑温棋,你给我站出来,你可以把机会让给其他同学了。”他灰溜溜地走了。我也吓得不轻,更认真排练了。

  紧张的日子终于来了,比赛突然提早了。我们最后练习完成后,开始化妆。我们带着妆回去时,遇见的同学纷纷大叫:“鬼呀!逃命呀!”这让我害怕死了,要是评委看见我们这样会不会晕了过去?

  比赛时,我真不想听到三(1)班这个名字。可还是轮到我们了,我满怀信心地上台……终于我们比赛结束了,想不到我们班获奖了。

  我最后知道我们获得了三等奖,好棒的三(1)班。

朗诵比赛的作文9

  今天,在班上我们举行了分小组的有关母亲河的朗诵比赛,仿佛让我看到了,听到了黄河澎湃的“激情”!

  让人觉得大家的热情之火一下就燃了起来,不可思议的是,我们班里出了名的温顺“小猫”也为了这一次的朗诵会而把温顺的性格也给抛之于脑后了!大家在台下的激情仿佛也被点燃了,他们有的“啪啪”的鼓掌,有的为这个小组大声的加油,为他们打气,还有的甚至在教室里欢呼雀跃!只见张家浩子上前了一小步,他把两只本来就很大的眼睛睁得简直比灯笼号要大!他目不转睛的望着台下的同学仿佛在说:“给我一点掌声呗!不然有你们好看哦!”台下的同学们好似听懂了他的意思,同学们便不约而同地用掌声回应了他!他好似得到了很大的鼓励,于是朗诵的状态就更好了!他那洪亮的声音,好似一头刚刚苏醒的狮子在怒吼!顿时教室里加油声,喝彩声,鼓掌声此起彼伏,台上朗诵的同学得到了表扬欣喜若狂!

  另一个小组也不甘示弱,他们一上台就在人数上面压倒了前一个小组!不一会教室里传出了一个清脆的女声,只见一个女生清了清嗓子,便不急不躁,心平气和,轻轻地读了起来!她不但声音清脆,而且她的肢体语言也非常到位,真可以用小朗诵家这一个名号啊!

  我们班的这一次有关于母亲河的主题的朗读比赛,让我更加了解了母亲河的伟大,使我更加热爱母亲河了!

朗诵比赛的作文10

  今天,我们在老师的指导下进行了一次诵读古诗的比赛。比赛之前,我们所有参加比赛的同学照了一张合影。

  我们开始抽签确定比赛的先后顺序,一共有九人参加比赛,我抽的是第六号。

  这次比赛,老师要求我们每人上台背诵两首古诗,老师还说:“赛前要好好复习。”我按老师的要求先选定了两首古诗,我选的两首唐诗的题目都叫“咏风”,一首是王勃写的,另一首是虞世南写的。选好诵读的古诗以后我认真地进行了复习,并且试背了几遍。

  比赛开始了,第一个上场的是徐晴,他走上讲台,背诵了《千字文》之一和之二。大家都听得很认真。

  马上就该我上台了,我的心里很紧张。我走上讲台,先给大家作了自我介绍:“我叫刘搏,是三(2)班的学生,我今天给大家背诵两首《咏风》……”

  我背完了就回到了自己的座位上坐好,继续听别人的比赛。我对自己的表现比较满意。

  比赛结束后,我们开始进行评比。我们每人写出二个一等奖,二个二等奖,五个三等奖的名单交给老师。

  老师统计以后马上就公布了比赛结果。徐晴、吴妮玲获得了一等奖,我获得了三等奖。

  这次诵读比赛,老师给了我一次锻炼的好机会。虽然我只得了一个三等奖,但是我一点也不灰心,下次我一定要得一等奖。

朗诵比赛的作文11

  今天是九月三十日,明天就是我们祖国的生日,我作为一位刚入学的一年级新生,很高兴的被老师选为一年级参加庆国庆诗歌朗诵队的一员,经过我们近半个练习,今天终于要开始真正的比赛了。学校在昨天给我们发了统一的服装,我很喜欢,它是一身白色的衬衫和裤子,在衬衫上面配了一个黑色的领结,老师要求我们统一穿黑色的皮鞋,为了这双皮鞋,听妈妈说她跑了很多地方才给我买到。

  今天我高兴的是,妈妈也来学校参加我们的活动。她陪我换好服装,并将我不小心弄坏的领结修复好,还陪我化好妆,这是我第一次化妆,很是新奇,帮忙的阿姨给我化了粗粗的眉毛红红的嘴唇,并在头上喷了让头发硬硬的喷雾,让我一下变了模样。妈妈给我照了相,说我是最帅的小帅哥!

  终于比赛要开始了,老师带领我们到舞台上将队形排列好,我真的有点紧张,可是在下面的人群中我看到妈妈鼓励的眼神,我告诉自己要加油!很快老师宣布比赛开始,高年级的哥哥姐姐们报完幕后,在老师的带领下,我认认真真的将练习中学到的好好的表现出来,因为我希望我们取得好成绩!表演结束后,妈妈在台下对我竖起了大拇指,并且告诉我表演的很棒,我很开心。

朗诵比赛的作文12

  “同学们,老师们,大家好,我宣布,四年级朗诵比赛,现在开始—”你听,这是我们学校的朗诵比赛开始了。

  经过各班漫长的准备,我们终于迎来了朗诵比赛。和你们说吧,我们个个可是信心百倍,要知道,为了这次比赛,我们排练了好多次呢!

  我的心“咚咚”直跳,十分紧张。“万一出差错了怎么办?万一发挥不好怎么办?万一……”我想着想着,内心更紧张了。我们踏着整齐的步伐,一个接着一个地上了场。“尊敬的各位领导—”从话筒里传出了领诵者李亚宁同学动听的声音,她那天籁般的声音,把我们震惊了,不知怎么的,有了她的声音,我原本紧张的心竟然平静了下来,大胆地、声情并茂的读了起来,开放地做起动作来,不管了,把台下的观众当作空气,就当这只是一次普通的排练,毫无压力、放松心态的去练吧!领诵者们配合得天衣无缝、无可挑剔,同学们朗诵地铿锵有力,生动形象,总之,在我们的努力下,朗诵效果比往日的更加棒,十分好。“我读书,我收获,我读书,我快乐。让我们的生活因读书而美丽,让读书谱写生命的华章!”时间过得很快,转眼间我们已经朗诵完了,我们再一次踏着热烈的掌声走下了台。

  下午,班主任兴奋的告诉我们:“这次我们班在整个级部获得了第四名,是一等奖。”“哦—”我们听了立刻从凳子上跳了起来,欢呼雀跃。这是我们同学之间通过努力和相互合作得来的,我为自己是四年级八班的学生而骄傲。“团结就是胜利,万岁—”

朗诵比赛的作文13

  在古代,有多少文人墨客在长江、黄河面前写下千古不朽的名句。在现代,又有多少诗人在长江、黄河面前吟诵出优美的诗歌,今天,我们班就开了这样一场朗诵会。

  朗诵会开始了。老师首先为我们朗诵了一首《长江之歌》。老师的声音时而高亢,时而低沉。时而雄壮,时而温柔。听着老师的朗诵,我眼前仿佛浮现出长江在我面前缓缓流淌的画面。朗诵完后,我们不禁使劲拍起了手。

  最令我难忘的还是郭亦心朗诵的《母亲河》了吧。她的声音不仅动听,而且还十分响亮、清脆。她的表情也随着诗歌的内容而变化着。她的表情有时悲伤,有时微笑,有时豪迈,有时温柔,我简直听的入了迷。直到旁边的人开始鼓掌,我才回过神来,使劲的为她鼓掌。她的朗诵实在是太棒了,我不禁打心眼里佩服她。

  接下来就轮到我和刘惠琪的合诵了。我心里十分紧张,手心里也直冒汗,忐忑不安的上了讲台。开始的一切还算顺利,可朗诵到一半的时候,我不知怎么的就忘了下面该朗诵什么了,只好让她提醒我一下,这样整首诗才朗诵完。回到座位,我仍感觉背上在冒冷汗,真是太尴尬了。

  我觉得朗诵会很有意义,既开阔了同学们的视野,又积累了许多好词好句,真希望以后多办点这种活动。

朗诵比赛的作文14

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”美妙的歌声在上空久久回荡,只见多媒体教室的舞台上出现了一排排优秀的同学在进行诗歌朗诵。这就是学校组织进行的朗诵比赛。妈妈的爱是春风般的呵护,妈妈的爱是夏天般的温暖。有的人有妈妈疼爱,不珍惜;而有的人却得不到母爱。

  下面请欣赏四1班的朗诵—妈妈的爱。朗诵的队形分为4组,女孩在前边形成了一个‘品’字,男孩在后边变成了一个‘二’字。第1组闪亮登场了,他们笑脸相迎,语言清晰而流畅,开了个好头。第2组开口了,他们读得有声有色,观众看得津津有味,给观众留下了一个好印象。最引人注目的还是第3组,她们表演得实在是好极了,声音时高时低,一会儿皱起眉头,一会儿热泪盈眶。我是第3组的队员,当然也逃脱不了观众的‘法眼’了,面对着观众的一双双眼睛,我的心久久不能平静,两只小手都被我捏出了汗,两腿发软,全身颤抖,别看我面带微笑,其实我是皮笑肉不笑。该第4组了,他们声音宏亮,让人听起来心里很舒畅。时间犹如那奔驰的骏马,跑得飞快!说着说着,四(1)班的朗诵就不知不觉地结束了。又轮到我们当观众了,我舒了口气!我的第六感觉告诉我:“你们班是最棒的,最出色的!

朗诵比赛的作文15

  这个星期三的下午,辛运星作文班的教室里传来阵阵掌声。哦!原来是同学们正在举行朗诵比赛呢!我们一起去比赛现场看看吧!

  老师先把我们分成两组,再告诉我们比赛规则,我们听完规则后,便开始了激烈的对决。

  第一轮,比赛双方不甘示弱地派出队员,我们红队迅速派出了队员,他就是我们的队长——宋泽航。我们派完了队员,看见蓝队还在纠结,不知道选谁上场参加第一轮的比赛,正在他们队犹豫不决时,老师说:“你们还不选好的话,你们就减去一分。”蓝队吓得只好慌忙推举出何佳译同学。

  我们组先开始朗读,宋泽航朗诵的是作文《我爱夏天》。只见他吐词清楚,声音洪亮,而且极其富有感情!

  对方组打头阵的是何佳译,她给我们带来了作文《美人蕉》。她的声音虽然有点小,但是普通话标准,读得很有感情,在她优美的朗诵中,让人仿佛真的见到了美丽的“美人蕉”。

  比赛还在继续,一个接着一个,终于轮到了我了,我朗读的作文也是《我爱夏天》,虽然和宋泽航的一样,但我还是沉稳地走上台,面向同学们,大方地读了起来,尽管普通话不太标准,但我还是慢慢地读完了。

  老师要开始评价了,这时候,我心里面忐忑不安,想老师会怎样评价我的朗读呢?结果最后老师表扬了我,我心里高兴极了。

  第一场比赛双方打成了平手,老师又让我们进行了一局比赛。比赛结束了,老师还是没有分出胜负,老师见我们都很勇敢,就给我们每人发了一张激励卡,我们的心情别提有多开心了。

  这场比赛让我感受到了朗读的精伦美妙,令我受益终生,既增强了我的自信心和勇气,又锻炼了我的朗读能力,希望老师以后多开展这样的活动。

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