捏彩泥比赛作文

时间:2021-02-05 15:03:11 分类作文 我要投稿

捏彩泥比赛作文2篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的捏彩泥比赛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

捏彩泥比赛作文2篇

捏彩泥比赛作文1

  太好了。有得玩了。咦,是谁在喧哗呢?这一句话就像吵醒了太阳公公一样。原来,是老师说:今天要我们展开想象,用巧手进行捏彩泥比赛!所以同学们才那么兴奋!

  比赛开始.大家叽叽喳喳地说话着,跃跃欲试。,老师发下了彩泥,我就像一个要参加面试工作的人一样紧张。我开始启动大脑思维,苦想了:对了,我不是在学画画的地方,做了一只小兔子吗?于是我开始做了,首先把兔子的头做好,.它的脑袋是圆圆的,我就先用手一直揉来揉去,做成了一个小圆形,加上耳朵和眼睛,它的头部就栩栩如生了。接下来,我要做身体了,怎么做好看呢?,突然,有一阵声音从我心灵深处响了起来;晓宇,你可以想一想你是怎么画身体的,这画画艺术与这个是相通的呀!对了,我用工具刀把长条彩泥切开的,我又开始揉捏成椭圆形了,小心翼翼地把握好尺寸。现在的我就像一个乞丐一夜之间成了世界首富一样开心。哦!我做完了。我又开始做第二个了,现在,要做一个冰淇淋,这个冰淇淋的上面,先揉成长条,然后再盘在一起,底下再做一个圆筒就完工啦!继续再做一个萝卜吧!这个萝卜,上面有三根草,底下有一个圆桶。要做什么呢?我心里非常着急,就像热锅上的蚂蚁一样,忽然我想起了一个东西——贝壳,开始做贝壳了,贝壳非常容易,只要先做两个圆形,再压平,就可以了。看看其他同学,有的急得抓耳挠腮;有的'做得兴致盎然;有的在手足无措......

  比赛结束,看谁在规定的时间内创造出了既好看又丰富多样的彩泥世界。当老师说这句话的时候,我非常紧张,就像一只母老虎找不到自己的幼崽一样着急。在激烈的竞争评比下,我竟然获得了最佳巧手奖。其他的同学都投来羡慕的眼神和热烈的掌声。我心里甜滋滋的!

  这课,让每个同学明白了,想象可以创造出一片五彩的世界,巧手可以打造出一片灿烂的天地。

捏彩泥比赛作文2

  “你看,我做了一只小恐龙。”“啊!好好看呀!”从我们班级里发出了震耳欲聋的喧闹声,而其他班级的同学们都好奇地看着我们班在干什么。我现在就带你去看看吧。

  今天,我们班的老师要在班级里举行一场捏彩泥比赛,听到这个消息同学们像一只只小鸟似的欢快。我心理已经在盘算着:“我要捏一只可爱的兔子来参加比赛!”而此时老师说道:“比赛是有规则的哟,同学们要在规定的时间内,至少完成3件彩泥作品。”说罢,老师便分给我们五颜六色的彩泥。“好,比赛开始!”老师一声令下,同学们就挽起袖子,拿起工具,好像要干一番大事业一样。不一会儿,就有同学用那双心灵手巧的手做出许多巧夺天工的艺术品。而老师用那好奇与期待的眼神盯着我们。

  我开始先捏出了一个兔子的脑袋,“唉!可这个兔子的身体怎么捏呀!”我抓耳挠腮地想着,可是怎么也捏不出来,这下,我心急得像一只热锅上的蚂蚁。突然有一只“彩泥人”飞了出来,温柔地对我说:“我是彩泥仙子,我知道你的烦恼,让我来帮你吧!现在你可以许一个愿望,我来帮你实现它。”我开心极了,像飞出笼子的小鸟一样兴奋。于是,我闭上了双眼说道:“我希望我能捏出一只奔跑中的小黑兔,双脚有力,两眼有神!”不知不觉,我的手像一台机器似的,把彩泥一会儿拧,一会儿揉。过了几分钟,我的手就捏出了一只栩栩如生的小黑兔,它趴在桌子上,好像用那双炯炯有神的眼睛对我说:“你好,我的小主人。”我开心地笑了。这时老师不紧不慢地说着“时间快到了哦,同学们要抓紧时间了。”可是我还有一个作品没做完,于是我快马加鞭地完成最后一件作品。“呼!”我深吐一口气,终于在规定的时间内完成了,我心中的大石头才落了下来。大家纷纷展示出了自己最满意的作品,老师一一检查。老师夸我的小黑兔做得栩栩如生,听到这赞美,我像得了诺贝尔奖一样开心。

  快乐的时光总是短暂的,彩泥比赛结束了,而我的小黑兔脱颖而出,为我赢得了“最佳创意奖”。今天的彩泥课让我体验到了亲手做并取得成功的甜蜜味道,也让我明白只要我们想创造,勤思考,就能做出有创意的作品。想象能让我们创造出自己理想的天地,让我们的梦想展翅飞翔吧!

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