高中作文

时间:2021-02-26 20:25:28 高中作文 我要投稿

有关高中作文三篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的高中作文3篇,希望对大家有所帮助。

有关高中作文三篇

高中作文 篇1

  天空,因片片白云而蔚蓝:大海,因朵朵浪花而壮阔:人生,因点滴温暖而幸福。然而我们却并不在意,因为它的渺小。

  "哈哈……"我和往常一样,与我的好伙伴说说笑笑。突然,一声霹雳,原本阴沉的天空飘起了雨滴。渐渐地,雨滴成线,瞬间使我们混身湿透。“我去,这什么鬼天气,说变就变。”他不禁抱怨道。“唉,怎么办啊。诶,别傻站着了,快去那个公交车站避避雨。”经我提议,我们这对难兄难弟火速飞奔。

  “咋办,悲剧了!”他叹了一句。

  “叫你丫的出门不带伞。”我不客气的说到。这时,他幽幽地斜视过来,他那带着笑意的目光像是在反问着,我却假装目不斜视的望着黑压压的天。就这样,你一句我一句的,过了许久,雨也不见变小,反而有愈下愈大的趋势。“冲吧,这么等不是办法。”我似有同感的点点头。“啊~~。”他突然发出一声杀猪般的惨叫,向前方奔去,我只好无奈的跟上去。突然,好像听见了一声呼唤,仔细一看,原来是他的爸爸来接他回家,他无奈的看了我一眼,蔫蔫的走了。

  我望着那一大一小远去的背影,我顿时感到一股凉意。只因之前有人陪伴才不觉得,现在又多了一种淡淡的失落。因无伞也无人陪伴,也只好在路边的避雨处等候爸爸来接我。他们的背影快要消失于我视野的时候,突然,那撑着小伞的身影停了下来,转过身,用他那有些担忧的目光看了我一眼,我也只好勉强的回了一个微笑,表示着没事的意思,原以为他便会离开,没想到他突然跑向我,在我惊讶的目光中将他的伞递给我,“喏,给你,拜拜喽。”说完便又转身走了,看着他在雨中奔跑的身影越来越远,我的心中好似突然涌上一股暖流,同时握着伞柄上的余温,迈向了回家之路。

  生活,便是这样,在微小温暖存在时,因你已习惯,所以并不认为有什么,而在你习惯中突然消失时,你又会有些许不舍。所以,感恩生活,感恩点滴,你的人生将永远温暖!

高中作文 篇2

  时光匆匆,白驹过隙;花开花落,高一的生活将要结束。回首踏入一中的那天,仿佛还是昨天,阳光明媚,树木青葱,庄严典雅的校门,初生牛犊不怕虎的我们,操场上响亮的口号,赛场上挥洒的汗水……一切都历历在目。在经历了玉兰花开花落,石榴结果衰落,我感受到的是高一已逝,空留余响;是时光匆匆与青春的衰老,一切仿佛一颗流星,瞬间即逝。可是您犹如那颗永远不落的星星依然在我心间。

  “上课!”随着一声高亢威严的声音,我们迎来了开学的第一节修身课,嘹亮的声音,45度的标准鞠躬一下子让我对您这位已经古稀之年的老师充满敬重与好奇,更让我对接下来的课堂充满了期待与憧憬。随后您向我们介绍了自已与修身课的意义,您流利的普通话让我惊讶,吐字清晰,抑扬顿挫,更能掌握住普通话与方言的交替,时而普通话时而方言为我们讲述古文的含义与一些故事,让我感到格外的亲切。黑板上有力而秀气的板书更让我感受到您深厚的文化底蕴。接下来的日子,在修身课上有我们奋笔疾书的身影,有我们认真聆听专注的神情,有我们的欢声笑语。而您也时时刻刻的注视着我们的一举一动,看我们一天天的长大。每天遇到您,我们都会向您问好,您总是一一的回应,而不是因为我们成群结队就笼统的回答。一份师生情同过点点滴滴就这样在你我之间萌发。

  记得有天中午我和您对坐吃饭,因为有时下课看到您在教室里服药,所以我问您打算教到什么时候退休,回家好好养养身体。您说,你们想让我教到什么时候我就教到什么时候。我说那您的身体吃得消吗,我看您每次上完课都吃药。您答到,那是治糖尿病的药,不碍事。听到这里,我的心似乎被什么触动,这话犹如一朵花儿无声的绽放,也如清澈的泉水洗涤着我的心田,让我感受到了您的无私与伟大。

  转眼间一个学期过去了,第一节修身课还历历在目,可惜现在修身课已经成为了过去式。记得您在最后一节“珍惜青春,立德立志”中为我们讲述青春的匆匆,现在的'我真的有这种体会,青春一点点的流逝,犹如高一的时光,犹如修身课的课时,犹如昨日乳臭未干的我们,一眨眼一切都已改变。记得您讲过的知识,所以我知道我所能做只能是把握今天,在青春时期立德、立功、立言;有“为天地立心,为生民礼明,为往圣继绝学,为万世开太平”的志向;把德内化于心,外化于行;争做真的追寻者,善的传播者,美的创造者,爱的实践者。走好脚下的每一步,珍惜现在的每一秒。

  您说:“惜春春已晚,珍惜草青青”。所以如今我能珍惜的只有这份回忆与这份笔记;您说:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”。所以我要学着珍惜时间;您说:“春梦无痕,秋夜缠绵,如歌岁月,似水流年,但愿明天,今天已成昨天,而你依然在我心间”。我想说:青葱岁月,感谢相伴,指引道路,讲述道理,花开无声,花落匆匆,而您依然在我心间。

高中作文 篇3

  孤独时,有人选择在繁华喧市中试着忘却,我却选择一个人闭上眼,静静地聆听着音乐精灵划过耳畔的呢喃。

  每首音乐中都有着作者独特的情感,那些在他笔下的音符,传递着快乐或忧伤或悲愤。音乐是一种思维,影响着聆听者。

  沉醉于钢琴的Tean(眼泪),它的作者——Thedaydream把他对那个人的情感包含在音符中。曲子表达的忧伤直击心扉,让你有点伤感,让你有点怀念,是那么那么的美。在钢琴的演绎下,音符像一颗颗清澈透明的水珠从泉口缓缓流出,意境颇美。随着乐曲的深入,更是把人牵入了无限的遐想中。晴朗的天空,一望无际的草坪,微风轻拂柳枝,一个人,陷入回忆……,沉默于眼泪、忧伤的琴键中,我却觉得自己被安慰。多年以后,沉默的我们正如那些无法启齿的往事,会凝成心里的一滴泪吗?抑或就这么被现实的烈阳蒸发掉了,点滴不剩。

  沉醉于古琴的《高山流水》,琴声古朴清澈,素雅高洁,令人宁静沉浸,音单而不失情愫,繁重处跌宕而不喧。铮铮有声的琴弦中泉水淙淙,弹拨里有高山敬仰。眼前又现伯牙子期,高山大江旁,把酒言欢,抚琴共听。

  “月色洒银雪,四野群山叠。

  风拂青松面,鸟惊花落雀。

  雀鸣无知音,残烛空对月。

  月下调素琴,高山流水曲。”

  沉醉于二胡的《二泉映月》,在这忧伤而又意境深邃的乐曲中,不仅流露出伤感怆然的情绪和昂扬愤激之情,且寄托了阿炳对生活的热爱和憧憬。时而沉静,时而躁动,更是有着几分悲愤,人生的无奈在《二泉映月》中得到了诠释,一生浮沉,坎坷沧桑,与乐为伴,让人惆怅。尝尽世间苦,对自己的遭遇始终乐观,不怨天尤人,亦不消极堕落。低眉顺眼间,众生的苦,他已了然。

  雨果说:“音乐是思维着的声音。”我被不经意间所感染,哀我所哀,乐我所乐,喜我所喜,沉醉在音乐中。

【有关高中作文三篇】相关文章:

1.有关桂花的高中作文

2.有关高中作文四篇

3.有关高中作文五篇

4.有关高中作文六篇

5.有关高中作文八篇

6.有关高中作文3篇

7.有关高中作文4篇

8.有关高中作文8篇