高中作文

时间:2021-02-28 17:42:14 高中作文 我要投稿

【必备】高中作文汇编6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的高中作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】高中作文汇编6篇

高中作文 篇1

  一只白色的鹰,一张不知从何而来的纸条,将他根鸟——一个幼稚的但又很倔强的男孩卷进了一个梦。

  根鸟出生于现实,成长于梦幻。经历一个个奇异玄幻的场景,只为了寻到那一个掉进大峡谷的女孩紫烟。他在恍惚、摇摆、清醒、执着、迷惑中挣扎,在痛楚中坚定了他的梦。

  他多孤独,无人能懂他,一路的高山、荒漠、村庄,在任何一个地方他都无法尽情向人述说;可他又有伴,板金先生,一个真正因无梦而寻梦的人。还有,他朦胧的爱恋,幸好有他们,故事才得以继续。

  鬼谷,一个阴森诡秘的地方,一群没有过去没有回忆的傀儡在红珍珠这闪着罪恶的光的果子下行尸走肉。开矿,每天背着矿石在灰黑的山谷里完成自己的“使命”,纵然身上并无枷锁,但他们的思想被控制着,竟无人想过逃跑。而根鸟,虽受着肉体和精神上的双重折磨,可他不曾忘记他的目的:向西去,救出紫烟!也因为他的顽强和机智,上天赐予他一个机会,加上贵人相助,他终于逃脱。也许,根鸟该谢谢他在鬼谷中所经历的一切:苦难能洗涤人的灵魂,磨难能锤炼人的精神,在黑暗的沼泽里一样能开出灼灼红花……

  莺店,一个纸醉金迷的地方,走出米溪的闲适,空虚的根鸟来到了莺店。这个时候的人意志最容易被动摇——根鸟也一样。虽说他已经历过许多,阅历心智也接近大人了,可他毕竟还是个半大的孩子。一但对未来感到迷茫,就很容易停滞不前了。根鸟就是这样,莺店又偏偏是个莺红柳绿,慵懒自由的地方,再加上妩媚的戏子金枝,根鸟更陷进去了。或许金枝是爱根鸟的,她也曾劝根鸟离开莺店,但问题不在她身上。人生,总是会遇到彷徨迷惑的时候,许许多多的诱惑纠缠着你,结成一张网,使你看不清自己的心。若不坚定自己心中的梦,也许就很难摆脱那些牵绊了。幸而有板金先生,根鸟才重新树起决心上路。我总觉得,在根鸟背后,有流光溢彩的夕阳。

  根鸟就像一只大鹏,无论前方是巍峨的大山,还是幽深的峡谷,他都勇往直前,似乎有一种“山高不及志远”的精神。因为他总有一个信念:向西去,一直向西去,那里有一个开满百合花的大峡谷,里面的女孩紫烟,等着我救她。

  此信念便是根,深深扎在地上,亦深深扎在根鸟心里。无论风吹雨打,雷轰电击,根鸟仍会仰望着西边,奋力追去。因为他深知,人生有根才像鸟。

高中作文 篇2

  善是夜里照亮小路的路灯,它无时无刻不在帮助人们通过阴森的街道。相反的,恶是夜里躲在路旁的坏人,晚归的人可要提高警觉,以防“恶”的侵袭。

  孟子主张人性本善。一个人唯有心存善念,才能引导别人走向正途。在过去,史怀哲放弃了原有的工作,不顾亲友的反对,毅然决然到非洲行医,如此舍己救人的精神,使他被后世称为“非洲之父”;在现代,也许多的“无名英雄”,发挥他的'爱心,造福社会大众。因为有这些心存善念的人,社会才会如此的温馨。

  荀子则主张人性本恶。如果人的本质真是恶的,那现今社会会如何?善是无所不在的,恶也是。恶是善的相反,它代表着黑暗,代表着不纯净的心灵。一个人一定会保有恶的本质,但若是把本质表现出来,伤害了他人,更甚不知悔改,那他实在是成为“恶”的代表了!

  虽然人们大多希望把“恶”斩草除根,但善恶是并存的,缺一不可,有善,就一定会有恶;有恶,就一定会有善存在,它们是互相的关系,故虽然希望只有善,但终究是无法永远将恶拔除的。

高中作文 篇3

  当今社会越来越多的中学生背着背囊走进社会,开始了他们的打工生活。追根究底,中学生打工的主要分为两类人。

  一类来自农村,多是因家庭经济困难,中途辍学,为生活而外出拼搏的人。[辍学,便已经不是“中学生”,脱离了命题。]还有一类是利用寒暑假勤工俭学,他们多半长在城市,衣食无忧,仅仅图个好奇或消遣。[是不是还有别的目的呢?以偏概全。]

  就短期效应看,对于第一类人,就家庭而言,中学生出外打工而不继续深造,这大大减轻了一些家庭的负担,减少了家庭的部分支出,还能够为家庭增加了收入,这样对于一个贫困家庭是一件值得高兴的事。就社会而言,也同样减轻了社会负担,还有利于社会,为国家建设提供了劳动力。对个人而言,提早些进入社会,对外面社会接触频繁,对社会了解及交际经验主一些,同时,还学会了自己养活自己,自己照顾自己的本领。

  可是,这无疑也是悲哀的,贫困的家境使他们无法更好的获取知识,即使走向社会,也只能做一些底层次的体力活,过底层次的生活,将来给孩子一个底层次的环境。如此形成恶性循环,这是社会的一大损失。 [为什么是社会的一大损失呢?如果提高到一个民族的整体素质,国民素质对国家对社会的影响这样的层面来谈一谈,文章就有力度和厚度了。]

  对于第二类人,打工对他们而言,似乎是一种休闲。他们多半了解外国中学生利用课余时间打工挣取生活费的例子,并对这些充满好奇,才萌生了打工的念头。

  可是,目前中国中学生的课程任务远比外国学生重,不是有报道称:“中国要减负,美国要加负”吗?因此,中学生还是“安守本份“的好。 [社会实践——包括农村体验、工厂体验、社区服务、军营体验等,都已经纳入新的《国家中学课程标准》,也就是说,“打工”成为“课程”,这是不是“本分”?是“加负”还是“减负”?]

  无论是生活所迫,还是好奇心使然。作为中学生,毕竟知识有限。21世纪,是一个充满激烈竞争的年代,经济、国防科技、工业、农业、信息的飞速发展,促进了经济全球化,科技国际化。我们面对的不仅是科技竞争,更重要的还是人才竞争,摆在我们目前的有一个很典型的例子,现在世界上最发达的资本主义国家——美国,它之所以发达,其原因之一是它不惜资金,大量招揽人才,为其本国的各方面发展作出贡献。一个国家,如果缺少人才,那么这个国家就会相对地退步、落后,落后就要挨打。要使国家能稳定地立足在世界民族之林,就要高科技人才,那么人才何处来呢?要不断地学习科学文化知识。当然,在现代社会里,不可能每一个人都能够成为高知识分子,高科技人才,但中学生的知识面实在太窄了,对很多基本的技术原理一窍不通,只能够在某些工厂做一些简简单单的手工,这样的待遇当然不高,如果做不好,还会被淘汰。[道理还是没有说清楚,什么叫做“人才”?怎样衡量素质?落脚点到底在哪儿?]

  总而言之,中学生打工弊大于利。所以我们应抓住机遇,学多一些科学文化知识来作用于社会,使我们祖国的明天就得更加强大、富饶、美好!

高中作文 篇4

  叮叮叮……,开学第一课的铃声响起。她急急忙忙的跑进教室。

  “同学,请问这里有人坐吗?”

  “这里没人,你坐吧。”

  “谢谢”她放下书包,坐了下来。

  他偷偷注视着她,因为刚刚剧烈运动的关系,红扑扑的娃娃脸蛋显得很可爱,就好像HELLO KITTY。高高的 鼻梁上是一双大大的眼睛,黑色的眼眸很迷人。

  “你叫什么?”她问道。

  他这才回过神来,挠挠头发尴尬的笑笑:“我是竹,你呢?”

  “叫我玲好了”。

  “很好听的名字哦。”

  “同学们,……”老师不知什么时候出现在了讲台上面,开始发表演说。

  她调皮的向他眨眨眼睛,就转头开始听老师讲话了。

  他笑着也开始听老师讲话。但脑海中确实她调皮又可爱的样子。

  这是他们第一次对话,这一年,他们高一。

  “你知道怎么解了吗?不如我来教你好了。”他看她对着立体几何发呆,说道。

  “这个单词好难记哦,你是怎么记住的呢。” 擅长理科的他对着一串字母犯难了。

  他们从高一开始就是同桌,他擅长理科,而她的英语很好,他们互相帮助,也互相竞争,学校排名前十的名单总能看到他们的影子。

  “你准备考哪个大学呢?”

  “我想去南方,听说那里的气候很宜人。你呢?”

  “我也是啊。嘿嘿。”他坏笑着。

  这一年他们高三了,明天就是高考的日子了。在这三年中,他总是追逐着她的脚步,生怕一个不小心就不能跟她一起进入同一所大学。他想一直都这样陪着她。

  “同学,请问这里有人坐吗?”

  “竹,怎么是你?好巧哦。”

  呵呵,他傻笑着挠挠头发,样子和当年一样。其实,他在填写志愿之前就已经打听到她所选择的院校和专业。

  大学生活远没有高中那么紧张,他总会约她出去逛逛街,吃吃饭,看看电影什么的。而课业比较轻松的她也不会拒绝,偶尔顺便捎上寝室的小姐妹。

  “玲,他是不是在追你呀?你也别太犟了,赶紧从了吧。”

  “你们想多了呢,只是同学加老乡,我一个女孩子,他照顾我而已啦。”她害羞的嗔道。

  “我看没那么简单”寝室的姐妹们异口同声的说道。

  同学们都能在学校的自习室,图书馆,食堂,操场看到他们出双入对的身影,却总也不见他们之间有任何向情侣关系发展的痕迹。

  大学这四年,他们还是和高中时候一样,互相帮助,互相竞争,学校奖学金的名单里也总能看到他们的影子。很快,到了实习的时候了。这一次,他并没有打听她的任何消息,在家乡的某知名企业顺利入了职,而她则选择与寝室内的姐妹一起,留在这里继续考研。

  虽然相隔两地,但是有着七年同学感情的他们并没有中断联系。她会告诉他研究生活怎么怎么的精彩,学校有知道他们的男生见如今只有她一个人,便有人开始献殷情了。而她却总是不冷不热的。有时候会跟他说“嘿,今天又有男生送我花了呢”

  电话那头的他总是嘿嘿的笑着,不说话。

  而他偶尔也会告诉他公司里面的各种事儿,今天因为一个小错误被老板批评拉,明天收到同事夸奖啦等等。

  “竹,有个男生对我特别好,他今天问我是不是愿意做他的女朋友。”

  “哦,那你答应了吗?”

  “我说要考虑考虑。”

  “呵呵,你这鬼机灵。那你想让他做你的男朋友吗?”

  “其实,他真挺好的。”

  “其实一个人没有对比,考虑来考虑去也就这样子啊,要不你拿我做对比一起考虑考虑?”

  “嗯……这主意不错。”

  第二天,她照常在7点捧起书本往图书馆走去。刚出寝室就看到穿着西装,打着领带,帅气的他手捧着玫瑰和一枚戒指。见到她愣在原地,他慢慢走上前,含情脉脉的看着她的黑色双眸。

高中作文 篇5

  从初中一年级开始,我就和这位仁兄做上了同桌,全班数学最好和数学最差的人因为缘分而坐在了一起,虽然我们之间的间隔不过几厘米距离,但在情感上,说实在的,我没有一天跟他好过,每天几乎都是因为成绩上的差异而天天处于水深火热之中。人与人之间的距离很短,但是情感上的距离却隔得很远。

  我和我的同桌坐了将近一年多,但我们之间从来没有向对方说过一句关心的话,甚至还经常互相伤害,直到有一天,他以数学学霸的风范,用马克笔在课桌的中间画上了一道很浓的“三八线”,很精准,毫厘不差,界限分明,那一刻,我发觉自己内心的某种情感像被狠狠地扔在地上,摔成了尘雾与碎末。

  从此,我们失去了对彼此的关心与帮助,一次次因为界限吵架,有时候甚至爆粗,使双方都变得冷酷无情,那条线是一条神圣不可侵犯的现实界限,同时也是条情感的界限,无法跨越。

  爱需要表达,我们之间的热爱随着时间的蚀磨而渐渐降温,直至变成冰块。学习生涯中有各种交心的朋友,往往无话可谈,虽然从一开始的陌生到终生的好朋友难免存在矛盾,如果之间都选择保持沉默,那么这些年来的友情与收获皆等于零。后来想了想,同桌之间为什么要无缘无故叠起一座嶂壁呢?也许一句话,一个动作,一个眼神就和好了呢。我明白了,同桌之间的隔阂不是故意的,而是因为双方性格上的怯懦,都羞于向对方表达和谐共处,这些“三八线”,这些无情,都是心病。最直接的治疗,就是用勇气去表达。

  第二天,如往常一样,跟他在学校见面,课间时分,我鼓起勇气对他说:“我们……”竟一时语塞,他却先发话了:“sorry,我也不知道为什么这么恨你,想跟你划线分成两半。我们……和好吧!”那一刻,那碎了一地的情感不知不觉拼合了。我一时哽咽,不是因为悲伤,而是因为和好之后的喜悦。

  从那以后,我才知道与同桌共同合作、互帮互助的珍贵,这也是一种全新的人生阅历。

  在表达时千万别犹豫,不要让人生有太多的遗憾。拿出勇气,去诉说,去表达爱。

高中作文 篇6

  大风起,把头摇一摇;风停了,又挺直腰;暴雨来,弓着背让雨浇;雨停了,抖抖身站直脚——这就是野草。也许你会问:“那普普通通的野草有什么可爱的呢?既不如大树那样挺拔,也不似鲜花那般美丽。”可是,我要告诉你,如果它们一拥而上,就能铺开一片绿色的天地,它们的生命力是巨大顽强的。

  一粒粒小草种子被风带离母体,无论这些小生命来到何方,只要有木,有泥土,有阳光,它们就立即扎下根来,迅速成长.把那可爱的绿色带到那个地方。不论在哪里,到处可以看到它们的踪影。它们热爱大地,热爱自然,含情地呼吸着清新的空气,沐浴着灿烂的阳光,在狂风暴雨中搏斗,练就了一身筋骨,寻求自己的欢乐。

  更为可叹的是,一株被压在顽石底下的野草,不管顶上的岩石多么沉重,周围泥土多么坚硬,它总是要想去设法曲曲折折地,顽强不屈地钻到地面上来,它的生命力不但是强大的,而且它还勇敢地向大自然挑战。

  盛夏,突如其来的暴雨,只是洗掉了它们身上的尘土,使它们更绿得可爱.虽然有些草也略显歪斜,但过后却又挺直腰,依旧生机勃勃。野草的生命力是何等顽强啊!

  寒冬,在冰霜的袭击下,他们的茎叶虽已经萎缩枯黄,但地下埋藏着具有无穷力量的根。它们坚信“冬天已经来了,春天还会远吗?”待到春回大地,它们又以惊人的速度钻出地面,恢复了它们的青春,以似“春风又绿江南岸”,在地重新又披上了新装。

  唐代大诗人白居易,曾写下了这样的诗句:“野火烧不尽,春风吹又生。”也许这就是野草性格顽强的真实写照吧!

  我赞美野草,赞美它勇于面对,征服一切顽石的精神。即使是在最严酷的寒冬,它们也不会退缩,“血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。”它们斗争得更加顽强。寒风,你纵能使草的茎叶枯萎,但是它的根还活着,生命仍在根里延续。外界的压力虽然能使“千家墨面没蒿莱,”但它却阻挡不住“于无声处听惊雷”的局面。

  我讴歌野草,赞美它富有战斗力,坚韧不拔的精神——顽强的生命力。

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