高中作文

时间:2021-04-07 09:20:10 高中作文 我要投稿

有关高中作文合集七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的高中作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关高中作文合集七篇

高中作文 篇1

  我是一个非常平凡的人,没多大本事,平时喜欢开点玩笑,大家都说我这是幽默。幽不幽默我不知道,除了一米七六的个头之外并无其它过人之处。但这并不妨碍我良好的人缘关系,想当年我的人气与人缘简直非常火暴,一点都不逊色于明星,尤其是女人缘。当年好多女人一见到我就争着想亲我抱我。你们还别不信,母亲说我之所以这么受欢迎主要是长有两个“下巴”,还有我手和脚的关节处都长了摺子,跟一节节莲藕似的。这些人中上至风骚少妇下至无知少女甚至还有一些上年纪的老太婆都对我不怀好意,也不问我愿不愿意上来就亲,直到我“哇”的大吼一声她们才稍微收敛点抱着我轻轻拍并轻声说:“乖!不哭哦”!

  后来人缘渐渐少了点,再后来就没人缘了,人气也变成气人了。我“非常热情”的跟左邻右舍帮了点忙他们不但不感激还经常跟我父母告状,说我给他们帮了一些倒忙。看我人缘都到什么程度了,这些都不算什么,令我想不通的是竟然连鸡狗都不高兴见到我。但尽管这样我却一点也不介意,还是一如既往的喜欢它们。拿着棍子整天在后面追它们,一直追得它们飞的飞跳的跳。但追了好几年它们也没喜欢上我,唉!我想它们是不可能会喜欢我的了。于是我想我不能老把时间浪费在追它们上面。我得懂事了,得帮父母分担些责任了,比如帮他们读书呀什么的。尽管他们骗我说这是在帮我自己读书。可他们自己为什么不读,还骗我说将来考上大学了可以过上好的日子,还可以找个漂亮MM,哼!我才不稀罕呢,漂亮MM有什么了不起我可没放在眼里。还没有跟伙伴们在地上玩弹珠好玩呢。直到很久以后才发现原来玩弹珠确实不如追漂亮MM那么好玩。当然这是后话。眼下我得先帮父母把书读好,几年下来后我发现原来读书还真的蛮好玩。尤其是给同桌和其它的女同学扔纸条,既新鲜又刺激。

  可我的诚心却没得到多少女同学的回应,甚至有几次遭到白眼与抗议并举报给老师,但我热情依然不减。有一次正和同桌女同学埋头研究纸条内容,被老师揪着耳朵从坐位上请到讲台上跟同学们“分享”经验。跟我一起分享“经验”的还有和我同桌的那位女同学。到底是女生胆太小,一上去脸红得跟柿子似的。老低着头一声不吭的在那玩她的衣角,我真不明白这衣角有什么好玩的,最后玩着玩着还玩出了眼泪。我可不一样,我头抬得老高,撅着嘴鼓着腮帮一双眼斜看着窗外。一直坚持到下课铃响了也没肯跟同学们分享成功“经验”。

  打那以后那女同学见我跟见了鬼似的,别说再跟我“研究”纸条了,连跟我说话都不敢了。我有这么可怕吗?真是!

  考试了,有好多同学都领了奖状,评了“三好学生”。我也还不算差,我也被评了个“三坏学生”,其实也就一字之差,有什么关系呢。最让我想不通的是回家被老爸给K了顿。隔壁的朱胖子考了个“鸭蛋”他父亲都没K他,我明明已经及格了还挨K。多年以后我才知道这顿K多重要,因为经过这顿K后我被扶正了,将“三坏学生”变成“三好学生”了。

  后来又过了几年我懂事了,真的懂事了。我就想不通一些同学明明家里条件并不好却还要到上海北京这些大城市去读书,而且一读还得读四年。害得父母们到处借钱供他(她)们读书。真是一点都不孝。这些父母也真奇怪借钱供这些“不孝”子孙读书竟然还喜笑颜开。我可不能这样,我得孝顺,帮父母省钱。我就不去这么远的地方上学。而且干脆最后连书都不读了,多省点钱。可父母并不领情,一个劲失望的摇头……

  后来就参加工作了,所谓的参加工作就是帮父母到田间地头干些杂活。那时还是农村户口还没转非呢,那活累不说简直跟读书没法相比。这个时候才知道原来锄头比笔重多了,但为时已晚。

  晚上闲时也会和一帮像我一样读书不争气的哥们一道游荡在马路上,扯着嗓子对着马路上过往的姑娘们大声唱着“我曾经问过不休,你何时跟我走”的伤感情歌。希望姑娘们能感动得回报个温柔的笑容,这个时候姑娘们通常会送我们一句非常温柔的话:“神经病”,然后再免费赠送一个白眼。但我们就像是一群处在青春期的公牛,依然扯着公牛般的嗓子唱得昏天黑地……。

  直到不久后的一天,一个可爱的姑娘走进了我的视野。我才知道原来灵魂是怎么出窍的。但偏偏这个时候却没了在马路上扯着公牛般嗓子喊唱的胆量了,不敢对着姑娘表白,一直到姑娘去了广州才捶胸顿足的后悔没跟姑娘表白。当时我想如果再有机会我一定不会再让自己捶胸顿足了。这个机会直到几年后才出现,这段时间我一直在武汉打拼。事业受了点挫折刚回到家乡。当我再次遇见她的时候我想我是再当一次狗熊呢还是当一回英雄。整整想了几天我终于决定做英雄了。

  面对我迟来的表白,姑娘当时好像似乎没有思想准备。好朋友突然要转换成女朋友这个角色对她来说似乎有点仓促。但对我来说却是十分漫长了。最后终于在我“动之以情,晓之以理”的“政策攻心”下姑娘缴械投降了。

  初入爱河的我才发现原来世界上还有这么让人心动神怡的河,我想即使淹死在这样的河里我也愿意,好温暖,好温馨,好惬意呵……

  可好景不长,梦还没醒的我还真差点在这条河里淹死了。女友再次到广州去说要我跟她一起去由于我当时身份证丢了还是什么原因结果没去成,就这样姑娘再次在我的视野里消失了。而且消失得那么干脆,再次得到消息的时候她已经是别人的新娘了……

  还好,命大的我终于没被淹死,但淹得半死不活了。我不得不面对现实。原来这河看似很美,但不小心它一样会要人命。这之后我不大相信爱情这东西了,爱情这东西可能是属于有钱人跟无聊人的玩意。我资本太少,玩不起。

  马路上公牛般的声音依然唱得昏天黑地,只是其中少了我的声音。我觉得我应该静下心里修行,于是跟象棋结下了不解之缘。整天杀得昏天黑地的我从来没想过会在这上面杀出个老婆来的,跟我整天调兵遣将的棋友的老婆突然有天跟我说给我介绍个女朋友,当时下得正酣的我低着头“嗯”了一下,没想到第二天她真的把她的同事也就是我现在的老婆带来了。

  从此我的命运开始发生了变化,如果当初知道会发生后面的这个变化,打死我也不会去下棋了。唉!造化弄人啦。你们看,本来婚前我只洗一个人的衣服,有时候还母亲帮我洗。饭也是母亲做好。虽没什么山珍海味倒也过得自在。可婚后再看,我不但要自己洗衣服,还得多洗一个人的衣服。碗也是,以前本来饭吃过后碗一推就自由了。可现在不但洗衣服还得洗碗,更令我受不了的是没过多久竟然突然莫明其妙的多出了一个人来。这个人可不更不得了啦!不但一天到晚要我洗万国旗还跟我吹胡子瞪眼,稍不如意就大吵大闹。

  后来这个家伙竟然管我叫爸,我战战兢兢的应着。唉!我那是他爸呀,看着满屋子被他扔得乱七八糟的玩具我真想叫他“爸”。

  不过现在我不想叫他“爸”了,从我的剃须刀被他拆得七零八落的时候我想管他叫“祖宗”。

  写到这我都不想再往下写了,因为我与这个“祖宗”之间的故事才刚刚开始。我的自传就暂且写到这吧,欲知后事如何,请听下回分解!呵呵……

高中作文 篇2

  天下着雨,淅淅沥沥,朦朦胧胧,让这座北方小城也有了江南温婉、悠长而又凄美的气息,弥散在空气里,如歌如诉……

  我踏雨而归,静静听着雨声,回味心事。偶一抬头,一个身影撞进我的心里,撕扯着我的心,一波波的阵痛袭来,又让我顿时恍惚了起来——是多久,都没有再见到她了?——即使在苍黄色的,没有边际、飘忽不定、冗长又窒息的梦里。眼前这具已经佝偻起来的身躯,在湿气弥漫的空气中形成一个明显的弧度,一把有些破旧的伞,一头顶在地上,支撑着单薄的身子,发丝花白,被风吹的有些凌乱,脸上被岁月侵蚀地不成样子,皱纹一层层嵌在上面,眼睛望向远方,左右顾盼着,仿佛看到期待就要溢出。

  我想起了另一个人,她的守望,她的期待,和一声声悠远的的叹息。小时候住在外婆家,就跟她在村头,守着,等着,盼着舅舅出门回家,有时候跟在她身后等得不耐烦,她就轻轻哼着童谣哄我,断断续续,直到我趴在她的肩头,睡熟了,也不见舅舅回家。天渐冷了,她也日日不停地站在那,腿脚就落下毛病,身子也不允许了,妈妈和姨姨们也不允许,他便摇头叹息着,应着,也不回去,只是坐在那里,很久。

  后来我也不能陪着她了,每次回家都能看到她在门口做些什么,看到我们就笑起来,迎回屋去。我也很欢喜每周都回家,周六或周日,像在履行什么约定一样,一遍遍,乐此不疲。也不知为什么,就像在做什么大事一样,有着制约又有着随意,自由轻松的欢乐日子就混着她温和的面庞消散而去。

  她走得很突然,我当时也不小,却还不懂得离别,好多人来了又走了,周围的人都哭起来,我也哭,哭累了就不哭了,在一边看着,好多好多的人,家里从来没这么热闹过,尤其是在我熟悉的这间小屋里。

  后来有一段时间不回家,很久很久,又过了一段时间妈妈带我回家,可我又不愿回去了,是我不太想回,没了那种期待。还有,每次回去妈妈总会哭,不是在路上就是在去之前,我也不说话,一句也没有,就像哑巴了一样,那就只剩下了风,有点像妈妈的哭声,呜呜咽咽的,可我不害怕,因为我身边有妈妈,尽管她越发让我不理解,可只要有她在,就安心。

  再后来,我就长大了,也不太清楚长大是什么,就是不一样了吧。我就经常回家了,因为姥爷越发老了,我也越发懂事了,可我觉得有些不一样,是和原来不一样了,变了好多,也没变好多。

  一直到现在,提起姥姥,妈妈依旧会哭,伤心到不行,我也的确大了,也懂得了离别,每当她哭,我的心也跟着紧紧揪起来,可对姥姥,记忆却越发模糊,真是别了的人了,就再也见不到,想不起来,没有了吗?我不知道。

  但现在我又看到了她,我知道她不是在等我,但她们是一样的,她们都是一样的,让我不能不忧伤,还有,被等的那人真幸福。

  我也要快点回家了,我妈也在等我。

  雨依旧在下,我收敛起心绪加快了脚步,雨在身后一滴滴落下,溅起了点点水花,模糊了视线,仿佛看到那个屋檐下等待着的女人,变成了另外一个样子——退去了岁月的沧桑,变回年轻时的摸样,是一个温柔美好的女子,穿过层层水帘,她在雨下,飘忽,寻觅,游乐,竟是这般娇研自在。

高中作文 篇3

  绍兴,这个千年古城,有着悠久的人类历史,有着深厚的文化底蕴。这里的好山好水,孕育出许多名人志士,其中,最具盛名的,就是伟大的文学家、思想家、革命家--鲁迅。

  行走在绍兴古城,到处都有这位文化巨人的启蒙足迹。走进百草园,依稀听到草丛中蛐蛐的鸣叫声;走进三味书屋,书桌上刻着的“早”字还清晰可辨;走进起居室,一尘不染的桌椅疑有余温,似乎倾诉着一个大家庭曾经的温馨……

  循着文化精英的足迹追溯,我们仿佛看到,一位睿智的少年,从十九世纪末叶的苍凉中走来;从百草园嘻戏的童趣中走来;从三味书屋朗朗的书声中走来。脚步越来越清晰、越来越成熟,他用一生积累出一个鲁迅--这个中国现代文学的奠基人。

  鲁迅,他走的是一条前人从未走过的道路,创造了一个时代文学的辉煌。他用隽永的文字,拟抒着充沛的反封建热情;他用丰满的言语,为中国革命者助阵作战,摇旗《呐喊》;他用峭拔的笔墨,鞭笞着旧中国知识分子《彷徨》无助的精神危机。他的文章,犹如一贴贴济世良《药》,医治了中国资产阶级革命脱离群众的顽症,惮述了中国革命应谋求“社会根本改造和个性解放”的真理。

  穿梭在江南古城的街廊水道,伴随巨人成长的历程,一张张也曾清晰的面孔迎面走来:少年闰土,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力刺去……渐渐地,那双红活圆实的手变成了开裂的松树皮;阿Q得意地嚷着:“造反了!造反了!”从未庄人惊惧的眼光前走过……最后,被抬上没有蓬的车,却没有“享受”游街、示众、砍头的殊荣;孔乙己赫然站在柜台前,用指甲蘸酒写毕“茴”字的四种写法,走出咸亨酒店的大门……终于,他没有来还那欠的十九个酒钱,只有酒香依然从咸亨酒店里徐徐溢出,与江南古城特有的湿润空气柔和在一起,飘洒于人来人往中,飞扬在云沉云浮中……

  悠悠千年弹指间,浮名沧桑一掠过。形形色色的人不断在历史的长河中涌现,然后又逐渐模糊,最后仿佛微尘似的迸散了。唯有鲁迅这样坚定的革命者和灿烂的文化巨星的不屈忠魂,永远伴随着酒香长存于世,把自己成长、成熟、奋斗的脚步,定格在人类历史的叹号里!

高中作文 篇4

  于丹在《庄子心得》里曾经这样写道:孔子给我们揭示的都是一种温暖的情怀和一种朴素的价值,就是“活在当下”。初见这个词,只有一种朦胧之感,并无法真切地去感知它深厚的内涵。也许只有在某个特定的时候,某个特定的词语才会散发出它独特的光芒。也只有在这难忘的高二生活即将结束的时刻,我才能真正揣摩到“活在当下”这一词所寄予的一丝超然淡泊的情思。

  拿起笔来,记录昔日稍纵即逝的时光,不得不感叹那似水流去的年华。年华似水,无关痛痒,它静静地从身边流过,留下了什么,又带走了什么,无法阻挡。但正如张晓风所说“有一种花,你没有看见,却笃信它存在;有一种声音,你没有听到,却自知你了解”,我们不得不承认就在这种悄无声息中我们成长了,我们长大了。我们浅尝了世间的人情冷暖和酸甜苦辣,但是千万不要因为“戴上了眼镜”而执著地看透世俗的种种。因为毕竟成长是一场美丽的蜕变,只有坚守一颗纯真的心才能变成美丽的蝴蝶,找到属于自己的天空。

  其实,成长更是一场丰盛的晚宴,它教会了我们如何坚强,如何乐观,更在我们每个人的心上不知不觉间刻下了成熟的烙印。成熟是一道明亮而不刺眼的光辉,是一曲圆熟而不腻耳的音响,一种不需要别人观察的从容。它让我们在逆境中越挫越勇,让我们在成功时依旧心定坦然。

  搁下笔来,我们会满怀豪情地演唱《我的未来不是梦》。是啊,我们在歌声中抒发自己无处释放的激情,我们在想象中勾勒未来美好的蓝图。对于未来,我们应该充满感激,感谢它让我们能够相信“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天”,感谢它让我们愿意走过树叶的脉络,去触摸生命的纹理,生生不息……

  感谢,感谢,太多的感谢,凝聚成一颗充满感恩的心。回顾往昔,展望未来,我们更应该感恩于今天。伶人不得不在别人的故事里,流着自己的泪,但我们一定不能够在今天的盆景里移植明天的芬芳。人必须现实,人不得不现实,不得不学会面对。在生活中应始终秉承一种“淡泊明志,宁静志远”的气度;在物欲横流、追名逐利的世界里应保持一种“不以物喜,不以己悲”的胸怀。

  宁静很难,志远更难。但当逝去的生命被纳入漆黑的彼岸世界时,灵魂却结晶成雪白的燧石,被追忆和尊敬所激活的火花,迸溅成四个血色大字“活在当下”,与鲜活的生命同在。

高中作文 篇5

  “道”是万物万法之源,创造一切的力量;德是为顺应自然、社会和人类客观需要去做事的行为,不违背自然发展规律,去发展自然、发展社会,提升自己的践行方式。

  道是在承载一切;德是在昭示道的一切。大道无言无形、看不见听不到摸不着,只有通过我们的思维意识去认识和感知它;而德是道的具体实例,也是道的体现,我们能看到的心行,我们通过感知后所进行的行为。如果没有德,我们就不能如此形象地了解道的理念,这就是德与道的关系。

  道德是一种社会意识形态,它是人们共同生活及其行为的准则与规范。罪莫大于无道,怨莫大于无德。

高中作文 篇6

  每年末,我的家乡总是爆竹喧天、热闹非凡,空气中洋溢着浓浓的节日喜庆。我们总要小心翼翼,顽皮的小孩总喜欢乘机逗人们一把,“噼里啪啦”响的火花在我们脚下绽开,漂亮红火,却从不伤人。

  家乡的春节总是不一样的,有其他地方所没有的“新奇玩意儿”。什么“提线龙狮”啊,“自组戏团”啊,“乡民舞队”啊,无不是吸引人眼球的。家乡依山傍水,有丰富的自然物产,每家每户的餐桌都分外热闹:鸡鸭鱼肉蟹虾饺,个个争先恐后地挤上卓。

  到了傍晚,真正的人民大联欢才要开始了呢!热情激昂的乡绅们举办了一场小联欢晚会,我随着人群的移动而前进着,人特别多,像南飞的大雁有顺序地拢在小道上。这儿成了一个红红的世界:小道周围的鞭炮声此起彼伏,红金色的火花在四周绽开,像一个个小精灵为新春喝彩;缤纷亮丽的烟火有序地一个个绽放、跳跃,勾勒出一道道炫丽的风景线,辞去旧年的记忆,迎来新春的祝福;高挂在屋檐下的大红灯笼,延续着大家心头的火热,在新年的掌声中微笑。

  队伍走得极慢,但这丝毫不影响我们如饥似渴的热情,更为即将到来的表演添加了一份神秘感。我的手心在流汗,神经在紧绷,周围的喧闹声一下子静下来,随着一阵锣鼓声,我的心跳掩盖了所有杂音,我的脸开始因为兴奋而变热,眼中闪烁着别样的光芒……

  “轰!”烟花表演开始了!一道道优美的弧线在半空中交错、停留,像含苞的花朵傲然开放,璀璨了整个天际。有的如流星般稍纵即逝,留给人们无限幻想;有的像一张张缤纷的笑脸,对人们施以欢笑;有的似姑娘脸上的一抹胭脂,为点点星光的夜空更添一番色彩。每一朵火花都是他们的真挚祝福,每一声轰鸣都是他们生命的呐喊!

  突然,人们眼中都闪过一道晶莹的流光。之间从小路深处缓缓走出一支庞大的队伍,他们簇拥着、围绕着,他们心中的神圣。刚开始出现的是高大活现的神明:日月二神前后拥着坐在抬椅上的玉帝、王母,像关公左右的关平、周仓;紧随其后的是身着盔甲、膀大腰粗的四大金刚,高大威武;接着就是手执文笔,掌托人间生死簿的黑白脸——判官。一个个栩栩如生、大义凛然。离他们三步远的是身穿大红棉衣、头戴书生帽的弟子。有些人俨然紧跟,神情严肃,仿佛守护着他们尊敬崇拜的`神;有些人敲锣打鼓,神色兴奋,在鞭炮声和烟火绽放声中演奏着独一无二的欢乐乐章;有些人肩上坐着一个童子,男执扇,女执花,随音乐而舞动着。乡民们尽情地狂欢着、热情的舞蹈着,每一个凝重的声音都在他们心中击漾起一波波动人的涟漪。身着艳装的少女们拿着扇、跳着舞,却毫不忙乱,有序地旋转、跳跃着,像一只只红蝶绕着鲜花起舞。不论是谁,脸上都写满了自豪。

  来了!来了!我仿佛能感受到头脑豁然紧绷的神经。瞧!四个身着红衣的男子抬着它,脸色庄重,好像背负着重担。只见它在一顶精致的小轿里,轿顶是一头含着白珠、踩着青云,威武神气的巨龙。轿前一根木棍上绑着一颗七彩的绣球,仿佛在邀它前去争夺。轿子前后敞开着,露出它气昂昂的狮头和英勇的狮身。它的身体被一条条细丝束缚着,但却不失灵活,在人的手下自由地上翻,下滞,前跃,后顿,使众人的心都随着它一起动着。它,就是我们的“乡宝”——唯一一只“提线狮虎”!

  看到它,我不禁想起了它辉煌光鲜背影下那段沧桑而又古老的一段历史:它来自两百多年前的清雍正年间,是一项集舞蹈、健身、娱乐于一体的民间传统项目,堪称南派舞狮民俗中的一绝!由于狮子在民间有“镇邪恶、保平安”吉祥象征传说,致使它从当时流传到了现代。遥看百年后的今天,它还能像这样面对面地展示在我面前,该是怎样的艰辛,怎样的艰难啊!

  人群随着它而游走,锣声、呐喊声、鼓掌声响成一片。大家的注意力都被吸引了,没有人心不在焉,没有人窃窃私语。它七彩的毛发随着它的动作而摆动着、飘扬着,好像带起了一阵热风,大家的心都在风中摇摆。它的眼睛仿佛被赐予了生命力,在精彩的动作下的滴溜转,折射着人们的眼光,是快乐!是兴奋!它的四肢悬空踏着,每一次起落,每一次起落,每一次律动,都有无声的节奏。使人们的灵魂也随着它移动、敲打,这将永远刻在他们心中。

  这就是我家乡的春节,爆竹喧天、热闹非凡的不一样的节日。那喜庆欢乐的景象时时萦绕在我心头。

高中作文 篇7

  作文开头:

  1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  2、开头简明扼要

  3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  5、文章语言生动丰富,可读性强。

  6、开头出手不凡,吸引读者

  7、开头打动人心,具有真情实感。

  8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  作文过程:

  1、以饱满的激情,描写了……

  2、重点突出,详略得当,内容具体。

  3、比喻贴切,用词生动。

  4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  9、文章边叙事边抒情。

  10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

  11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

  12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  14、文章想象合情合理,

  15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  17、细节描写颇具匠心。极富功底。

  18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

  21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  23、文章将…写得细致入微

  24、语言活泼明快,富有情趣。

  25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  作文结尾:

  1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

  11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

  12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

  13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  总评:

  1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

  3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  6、文章前后连贯,形成完整的形象。

  7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

  13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  15、全文通俗易懂,趣味性强。

  16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

  高中教师作文评语

  充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

  对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。作文评语今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

  文章语言清新活泼,描写能抓住作文评语事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  颇有韵味。流利贴切,描写佳妙。叙事抒情,均颇贴切。淋漓尽致,颇切题意。结构完整,清新隽永笔灵心慧,极富诗意。愤慨之情,流于翰墨。

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  虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

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  通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  文句生涩,未能达意。草率成偏,殊少意义。快乐之状,耀然纸上。选词失当,譬喻不切认识错误,不切题意。文辞生硬,未能达意。含意空虚,句亦欠顺。

  文约意广,境界清真。措辞婉约,面面俱到。尽情发抒,言词无碍明畅开朗,气势壮丽。轻松有趣,颇具题意高中作文评语大全评语。辞藻瑰丽,清娩可喜。文笔练达,意亦周到

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  文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

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  小作者观察仔细,叙述时井然有序

  一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

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