【精华】感动高中作文700字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的感动高中作文700字3篇，希望能够帮助到大家。
感动高中作文700字 篇1
最不起眼的地方，我似为瑰宝。
那个地方叫厨房，却没有饭菜的余香，要多久才能再次闻到。原来被禁锢于繁琐的事务中，丢了它的味道——题记
偌大的房间，只有电视声隐隐呜呜的响动着。也许我仔细听还能听见滴管的水滴声，或许还有电器声，唯独没有忙碌的脚步声。
“如果有一天我的理想被风雨淋湿，你是否愿意回头扶我一把？如果有一天我无力前行，你是否愿意陪我一个温暖的午后？”我常常看的电视又播出了，为什么只有这些会这么准时？而我的父母对于我的事又缺席了多少？电视里正在演的主人公，回家了。又是一样的团聚景象，让我想到自己不觉心生厌恶“有什么了不起！”可是画面停留在了一家围桌吃饭的时刻，幸福的气味敲打我的神经，翻阅所有记忆，在四年级我找到了这样的余迹。
我曾在梦里梦见那样的过往。我只想要一次家人的聚会。
“我把菜买回来了。”爸爸气喘吁吁，手中食物立马放进厨房，让我的大厨妈妈亲自操刀。我们这些小朋友们全都涌进厨房，好奇心使然。可是看归看，事还是要做的，妈妈拿来白菜让我洗干净，拿了水果让我弟弟洗，而爸爸还是让他休息一会吧。“哗哗”的水流沁进菜叶里，带走了污垢，然后我要把菜叶一叶一叶的扒下来，坏的老的统统扔进垃圾桶。第一次洗菜手劲大了，洗烂了好多白菜，可是又怕妈妈骂，于是就把这些菜叶藏进洗好的里面藏起。“好了好了，小朋友都出去，我要炒菜了。”“滋滋”油下锅了，过了一会，一股青烟从锅里冒出，就在现在，妈妈手法娴熟的下料，白菜，盐，起锅。我端着菜，狠狠地吸了一下菜香。记忆中只觉那菜真的好香好香。我们洗完手一起在桌边排排坐，等着妈妈把菜端上桌。番茄炒蛋，芋儿烧鸡，炒白菜，还有好多好多。妈妈给我夹菜，爸爸也给我夹菜。我说着学校趣事，爸爸说着他又想到了什么新款的女鞋。”只觉得那一顿饭是那么的有滋有味，那么的可口，似乎只有家人话语散落饭菜里才是最佳的菜肴，山珍海味也是比不得的。
那样的光景让我潸然泪下，因为那是一种特别的感动
一阵凉风将我激醒，突然好想妈妈的饭菜。突然，门外响起敲门声，我扔下枕头，跌跌撞撞的跑到门口：“会不会是妈妈？”我激动开开门，一声“砰”的关门声，原来是邻居的妈妈带菜回家了。不是我妈妈。我无趣的回到沙发。继续着我的.电视，家中只有电视声。若仔细听还有一声轻轻的叹息。
感动高中作文700字 篇2
总有一种力量使我们感动，每年《感动中国》的节目录制现场，无论是观众、主持人，还是受访者，都被一种精神力量感动着，不经意间热泪盈眶，但我们看完后只限于感动么？不，更重要的是付出行动。
罗阳在看到自己研制的歼十五成功完成任务返回时，他那颗为中国忙碌的心可以歇歇了，而在那一刻，他却永远的倒下了，倒在了自己研究成果前。还有为祖国和事业奋斗到最后一刻的林俊德院士，有用自己的孤独守卫祖国领土的南海守礁王李文波，他们用的自己的爱国热情维护着祖国的安全，他们用他们所散发的正能量感染着每一个人。但我们不能仅限于感动，我们要付出爱国的行动。不要以为爱国是大事，我们做不了。努力学习，心存报国理想是爱国；遵纪守法，服务社会是爱国。不要仅仅限于感动，行动才是感动存在的意义。
陈斌强在母亲患上老年痴呆症后，翻出了箱底那根绑带，那根母亲背他时用的绑带。于是，每周的乡村公路上出现了这样的场景：一位成年男子骑着车后面绑着一位笑的十分灿烂的老人，他每天的工作从五点开始，课表排的满满当当。还有背养母上大学的孝女孟佩杰，有最美妈妈吴菊萍，他们用自己的行动诠释了人间温情。但我们感动之后，重要的是行动，试问青春年少人还能继续对自己父母爱搭不理吗？我们的亲人，我们仅仅需要以诚相待。不要仅仅限于感动，行动才是感动的最佳归宿。
白芳礼老人骑着一辆破旧的三轮车，用自己的勤俭自助着一代代贫困学生，使他们能够完成学业，实现梦想。还有位于河北的农家小院里，靠为人洗脚资助残疾学生的最美洗脚妹。他们用自己的行动诠释了善良的意义，他们值得我们感动，但除了感动我们也许应该思考点什么，做点什么。我们是否也要放开怀抱，在身边人需要帮助时，伸出援助之手？我们国家的体制还存在着许多不足，还有很长的路要走。我们不要仅仅限于感动，行动才会使人进步。
感动过后，思考过后，那就行动起来吧，只有行动才能实现你的人生意义！
感动高中作文700字 篇3
在我的学习过程中有许多优秀的老师教育着我，关心着我。但有一位老师却经常令我感动。
她是一个乐观又，认真，善良的好老师，在我心中，她是多么美好，多么伟大。她相貌平平：一张慈祥的脸在双眼的衬托下变得如此生动。在辉煌的灯光底下，她的杏仁一样的脸儿像白玉一样，光润透亮。一头乌黑飘柔的亮发令人看了就会心动。
她是一个平易近人的老师。在生活中，就像是我们的好朋友，当我们面对一道百思不得其解的难题时，她便帮助我们解难题。即使有人不做作业，她也会亲切地说：“没关系，我相信，这只是一时的“举动”，继续努力，争取做到最好。我对你有信心。”一句平常的鼓励语，深深唤醒了每一个同学。
她是一个一丝不苟的老师。虽然她乐观，豪爽，经常哈哈大笑，但是，笑归笑，笑过之后，在工作上仍然是来不得半点马虎。记得有一次，她在批我们的日记，批得时候是一字一句地斟酌，修改。全身心投入我们所写的日记中，虽然有些人的字写得模模糊糊，有的语句特不通顺，她还在认真细心的改。她总是说：“只要你愿意认真得去写，哪怕写得短，我也会用同样的态度去对待。”一个小小的事情打动同学们的心灵。
她是一个尽心尽责的老师。记得有一次，我们在打扫包干区，虽然我们已经五年级了，可是我们的扫地“技术”并不熟练，老师便手把手地教起我们扫地的要领。之后她又拿起扫把辛勤地扫了起来，而别的老师只是在旁边指指点点，有的甚至看也不看。一个小小的举动使大家十分激动。
她是一个关心学生，呵护学生的老师。记得有一次，我们班篮球队队员比赛时，一不小心擦破了皮，鲜血流了出来，老师看了心疼死了，就像心被锋利的针刺了几下。她急忙扶起运动员，心疼地说：“没事吧，有没有摔疼，还能坚持下去吗，要不要休息一下?”还有一次我们的同学没来上学，她知道后心急如焚，立即打电话问候，得知学生病了，她担心地不得了，特地打电话问同学的病情，直到康复才解除忧心。这时，她脸上露出了灿烂的笑容。这样的问候，担心让大家感到她的付出。
…………
说了这么多，这位伟大，令人感动的老师是谁呢?她就是我的班主任――史祥琴老师。她的爱无处不在，无处不有。她暗暗地为大家付出伟大又无私的爱。试问，这样的老师，这样的爱，能不令人感动吗?
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