高中以感动为话题作文600字

时间:2020-10-19 14:04:01 高中作文 我要投稿

高中以感动为话题作文600字三篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的高中以感动为话题作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中以感动为话题作文600字三篇

高中以感动为话题作文600字 篇1

  在人的一生中,一定会有很多感动的画面,但不知我们有没有很好地把握。感动的方式很多,我们只有抓住机会。

  对于我来说,我认为自己是一个外表坚强,内心脆弱的女还。只要一句真挚的话语,一个小小的动作,就可能把我给感动了!人是感性的动物,无论你多么地无情,多么得冷酷,都会被某个人,某件事感动着你。正因为这样,我们人与人之间才有可能相处得融洽。自从我懂事以来,我的朋友日渐加多,也许是我的性格开朗吧!每个朋友都和我玩得很好,感情很深。我常常被他们的一言一行感动着,我觉得有这样的朋友真好。我记得,在初一,初二是,在班上和一个班干的关系可以说是特别的不好,可能是工作的关系,在工作中产生了矛盾,导致他对我的不满。他是那种不善于表达自己感情,内向的人。在此后的日子里,我们2个之间就没有了往常的谈话,关系一下子跃进了深谷。当我发现时,他说不可能再原谅我拉!我听了,我的心凉了一大截,但我还是想挽回这段友情的,当我的朋友知道后,她就跟他解释,但是他的回答总是冷漠无情的,他的回答深深地伤害了我,当时的我,心里好乱,泪水不禁留了下来,我的心是多么的痛。我就在反思我自己,难道是我做错了吗?后来,我确实忍不住了,就对他说,如果是我做错了,我愿意改正,但是请你原谅我!虽然他只是回答了一声哦。可是我们的关系却有了很大的转变,我们长达一个多学期的冷战旧素了,我真的很高兴,当初我认为我们的关系永远不会再好起来,可没有想到我一句真挚的话语就这样感动了他,我终于发现他表面上看去虽然有点凶,但内心还有点软弱的,不是那么无情地无情。我明白感动一个人是多么的不容易。但自从我跟他道歉之后,我们的关系一直到现在还保持得很好,我为有这样的朋友感到自豪。我发现,朋友间的感动,让我得到更珍贵的友情。

  一句话,一个细小的动作,都是感动的表现,让我们感受友谊,感动朋友的心灵,让我们的友谊更纯洁,可贵。

高中以感动为话题作文600字 篇2

  歌声中嘶声大户人间真情,电视剧中拼命演绎着海誓山盟,我想,那不是因为缺乏真情,只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫,壮哉”的惊人之举。这固然不错,我们为“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动;我们为“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的隔世之爱而感动;我们也为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生,难道就说生活空虚吗?非也,“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中,我们更因为此而感动。

  罗丹曾经说过:“事件不是缺少美,而是缺少发现。”我们不应只重视结果,而不在意那组成生活的点点滴滴:川流不息的'路口,盲人拐杖的另一端被牵起来,径直把他领过那片车笛声,随后又不留意自得消失在人海之中,此时,我的心在泛暖,那盲人呢?这份挂乃难道不会是她为之感动吗?萧瑟的秋风中,夕阳里走着一对老年夫妇,他们慢慢得停住,其中的一位手扶着膝盖,缓缓蹲下,为老伴拉好大衣的拉锁,在缓缓起身,相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时,我的心头涌起一阵暖流。他们呢?在他们的心理,这也是一份难忘的感动把!这种“执子之手,与子偕老”的感情,难道不是足以让人感动的吗?………我们在这点点滴滴中走过人生,我们在这种感动中品味着生活。

  记得有一位囚徒对生活绝望了,他在狱中想:“如果我能激起任何一句夸奖我的话,我就活下去。”冥思苦想了三天,才记起幼儿园时老师曾经说过,他捏的鸭子“虽然有点丑,但挺有新意。”就是这微不足道的一句话,曾深深感动了一个心灵,也成为他活下去的理由。所以说,多一份感动,就多一份希望。路在脚下,希望在前方,收集好那点点滴滴的感动,将成为你毕生的财富。

  真情相伴心共度,点点滴滴人生路,只要有心,就会发现世间的美。学会感动,美就会充溢你的生活。

高中以感动为话题作文600字 篇3

  我挺胸抬头,迈着沉稳的步伐,走上讲台,站定,看着眼下黑压压的人群,他们的目光都聚焦在我一个人身上。心中一阵乱麻后,我不断提醒自己,这样的考验我们早已经历百遍,镇定。

  心中平息了那股风浪,我开始了讲话。在人群中看见了那张再熟悉不过的脸,那张饱经风霜的脸,那张日夜为我们操劳的脸,我的讲话才刚开始,心中早已打下的稿子已经溃不成兵。脑海里满是另外一篇场景,我长大了,也迎来逼人的青春岁月。可是几乎就在同时,或更早的时候,我发现,爸妈怎么有那么多沉重的担子,没完没了的唠叨,与爸爸妈妈之间的距离越来越远了,心里有些话越来越不想和爸爸妈妈说了,父母心情沉重,不懂我的心同样也深重。我们经常因这样争吵,我总任性的以为是他们不懂我,不知道我想要的是什么,从没有自己检点过,他们日夜操劳,为我的成长都操碎了心,为什么我还能够这样对他们?看到他们斑白的头发,沧桑的脸上已布满了岁月的痕迹,他们用那颗不完整的心来爱护我,他们用勤劳的双手抚养我,让我成才。为什么我总那么不懂他们,总那么任性?我已经哽咽地说不出话来了。

  瞬间,台下响起了来自班主任鼓励的掌声。

  我重新整理了情绪,可是,话语中依旧多了一份颤抖,那是来自心里的自责与感动。

  似乎大家都被我感染了,在模糊的视线下看到了某些家长在默默的擦着眼角的泪,我想,他们也想起了自己的儿女,想起了往日的场景。

  我也在人群中找到了自己的母亲,看到了她哭红的脸,母亲是爱我们的,当我们与母亲赌气不吃饭时、砸东西时。你可见过母亲的泪水?你可想过母亲的苦衷?母亲在我面前从不掉泪,她就是这样一个坚强的形象活在我的心中。但这一天,她听见了我的独白,终于,落下了感动的泪。

  瞬间,电教室里泛滥着感动的情绪。

  “让我们唱首班歌给家长们听吧。”班长嘹亮的声音。我们都离开座位,在讲台上排好队伍,在梁锡伟的指挥下,我们唱响了我们的班歌——共青团团歌。

  刚才伤感的氛围瞬间被我们响亮的歌声打破,我也清晰的看到家长们脸上动人的神色,那是对自己孩子的骄傲,从心底,认可了自己的孩子。

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