高中逆境与成才作文

时间:2020-10-28 16:30:32 高中作文 我要投稿

高中逆境与成才作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的高中逆境与成才作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中逆境与成才作文

高中逆境与成才作文1

  逆境成才究竟是什么意思?

  古今中外,可以拿许多例子来回答。

  就先拿青海高原上一株柳和家乡灞河边的柳树来比。青海高原一株柳怎么会生长起来壮大起来?无疑是经受过一次又一次摧毁,却能够一会一会起死回生。而家乡灞河边的柳树随手折一枝柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了。这是多么鲜明的对比啊,只有在逆境中充满信心、以超乎想象的毅力和韧劲抗争的人,逆境才会促使他成才。

  再拿夏洛蒂·勃朗特来说。她出生在英国北部的一个穷牧师家庭,在童年是母亲不幸早逝,撇下她和嗷嗷待哺的两个妹妹艾米丽和安恩,还有一个弟弟。作为姐姐她不得不早地承担起一部分维持家计的责任。夏洛蒂·勃朗特从小就要强好胜,生活再艰苦在劳累,都不肯放弃学习。她和她的妹妹们尝试过写作,都希望用笔敲开幸运之门。夏洛蒂·勃朗特曾把自己觉的的几首诗寄个当时大名鼎鼎的冠桂诗人罗伯特·骚塞,但是罗伯特·骚塞回答她的却是:“在大自然里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。”两个妹妹跟她一样被激怒了,她们没有精神颓丧,在后来的生活里,她们想打算开始创作长篇小说,夏洛蒂·勃朗特刚开始写的第一部小说是《教师》由于写的不合格而没有发出来,但是妹妹艾米丽的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯·格雷》发了出来,夏洛蒂·勃朗特没有悲观退宿,而是埋头续写她的第二部小说,她成功了,她胜利了,她的辛苦没有白费,她写出的第二部小说就是当今的世界巨作《简·爱》。

  青海高原上一株柳和夏洛蒂·勃朗特的生命力是多么顽强啊!只有辛苦辛苦,才会有幸福幸福!逆境之所以会促使人成才,是因为少不了信心、和本身的毅力加上辛苦和汗水。

高中逆境与成才作文2

  “好的运气令人羡慕,而战胜厄运则更令人惊叹。”这是塞涅卡得之于斯多葛派的哲学名言。确实如此,超越自然的奇迹,总是在对厄运的征服中出现的。逆境,是一个人成材的必经阶段。

  逆境可以丰富一个人的阅历。一个人在逆境中往往要比在顺境下看得更深刻,思考得更多。南唐后主——李煜,倘若没有亡国被囚的经历,他的词也不会达到那么一个高峰。被囚之前,他过着“歌台暖响,舞殿冷袖”的奢华生活,他的辞藻华丽,眼前总是一幅“车如流水马如龙”的景象,可是当他面对着“别时容易见时难”的“无限江山”时,李煜留下了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的千古绝唱。安逸的生活本身不是坏事,而逆境带给人的却更多,它随着岁月的流逝而自然增值,时间越久,利润越高。

  逆境可以塑造一个人的性格。环境越是恶劣越激励人奋发上进,去改变生存环境,自然产生“人十之,己百之”的上进心。历经磨难的人适应性很强,不畏艰险,知难而进,能应付各种突如其来的事变。摩顶放踵,披荆斩棘,百折不挠,“虽九死其犹未悔”,直至成功。孟子也曾说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”一个人,只有经过逆境的洗礼,才能完成人生涅槃,达到光辉的顶点。一个人如此,一个国家更是如此。“多难兴邦!”温总理在北川中学的教室写下的这句话,为这个特殊的五月,为这场灾难,为灾难中的共和国定了调。灾难往往会激发人们励精图治,而一个民族的灾难总会由一个民族的进步来补偿。

  逆境可以激发一个人的潜力。人的潜力是无限的。有科学研究表明,人的大脑的开发尚未达到10%,无法想象,人的潜能是多么的巨大。而逆境,正是这么一个的释放潜能的环境。无数具有超凡意志的人在逆境中创造了无数的不可能:贝多芬在双耳失聪后创作了不朽的《命运交响曲》;屈原在颠沛流离之下写下了《离骚》;奥斯特洛夫斯基在身患重疾之下写下了世界名著《钢铁是怎样炼成的》。人在逆境中会像小草一样,欲遭践踏,欲会芳香四溢。

  人的美德犹如名贵的香料,在烈火焚烧中散发出最浓郁的芳香,正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质也是在厄运中被显示。

高中逆境与成才作文3

  噩梦——自缚的茧

  我想我是迷路了。

  城市里的道路弯弯曲曲,我总也找不到出口。高耸的楼群将天空割裂成一张破碎的脸。我慢慢抬头,一条条长满荆棘的道路映入我朦胧的双眼,我寸步难行。我回到了家。 我变成了一只蛹,我的四周全是冰冷的茧。我努力地挪动着自己的身躯,然而厚厚地茧却紧紧把我缚住,我动弹不得。

  但我不想就这样被缚住,我渴望自由,我渴望飞翔。

  我努力地去挣脱我的束缚,然而冰冷的茧却越来越紧,越来越紧

  “好痛,好痛!”我忍不住叫出了声,望着母亲关切的脸庞,我才明白,我只是做了一个噩梦。

  美梦——飞舞的蝴蝶

  那天,母亲带我去看夕阳。那是一个火红火红的太阳,但它却并不刺眼。我看见远山忧

  郁的灰色将这个火球一点一点地吞噬。我悲伤极了。那夜,我又从噩梦中惊醒。

  第二天,母亲带我去看日出。我看见太阳金灿灿的光芒一点点将远山忧郁的灰色吞没。这时,我竟看到了几个精灵从草丛里飞出,它们自由地飞舞着,五颜六色的翅膀在风中翩然。它们离我越来越近,我看到了它们的样子,这是一群蝴蝶,一群美丽的蝴蝶。

  我高兴极了。母亲告诉我们,初生的太阳是最美的,因为它经历了一夜的黑暗。

  圆梦——破茧后的彩虹

  茧正在慢慢破碎。

  我鼓起勇气走向那长满荆棘的道路,那长长的刺不断地刺痛着我,血慢慢从伤口中流出,一滴一滴的落到了地上。但是我没有喊痛,因为我明白,我不可以后退,我无路可退。 茧终天破碎,裂开,一只美丽的蝴蝶从破碎的茧中飞出,飞向那雨后的彩虹。

  长路漫漫,但总会有一个终点,在前方等你。彩虹和蝴蝶的约定告诉我:梦终会圆。

  要想看到美丽的彩虹,就要经历一番风雨;要想化蛹为蝶,就要挣脱层层厚茧;要想成都,就要冲过重重逆境。

高中逆境与成才作文4

  睡梦中被一阵雷鸣声惊醒,极不情愿的睁开朦胧的双眼下意识的身窗户的方向望去,透过一层厚厚的窗帘感觉到屋外昏暗的天气。“哗——”像是一条瀑布,雨从天上泻下。我也无心睡觉,起床披上衣服朝阳台走去。

  雨,越下越大,越大越猛,时而伴着雷声,时而夹着闪电,像奏着贝多芬的交响曲。 不经意间,一抹惹人的绿色闯入我的视野中。定睛一看,原来是一盆挺拔、茂盛的昙花。仔细一想,它也真够厉害的,一眨眼的工夫已经长的如此娇人,活像一位亭亭的少女。她轻轻的舞动着四肢,她在笑吧,她在对着窗外的.狂风暴雨笑吧。是的,她是有这个资格的。

  三年前。

  “你说这盆昙花这几年怎么都不开花呢?你看它,又瘦又矮,叶子也愈发黄了。把它搬到楼下去吧!“爸爸指着角落里的一盆“小草”对我说。

  “知道了!”

  “轰——”说来也巧,当天晚上就下起了暴雨,由于正值夏天,雨连下了好几天。有一次,我从窗往外看去,发现它似乎与以前不大一样了,叶子慢慢变绿,有一种苍翠欲滴的感觉。忽然,一阵大风吹来,折磨着它幼小的身躯,它被迫弯下腰来,那样无助。它,能撑过去吗?我带着疑问与期盼入睡了。梦中,昙花依然不屈的与暴雨抗击着。

  第二天醒来,我急忙跑到窗边身外望去,天放睛了,空气里夹杂着雨后泥土的气息,昙花依然树立在那里在,了一场风雨的洗礼显得越发健壮了。在阳光的照耀下,熠熠生辉。一股气息在涌动。

  几天后,妈妈在那被雨打的叶子中发现了一个白色的花骨朵,随后,昙花再次被我们迎回家。

  自那以后,昙花越长越茂盛,年年夏天都会开花,有时一次能开三四朵。那一朵朵白色的花朵美丽极了,像出水的芙蓉,美丽而不妖濯。

  如今,窗外的雨依然下着,风依然在怒吼,而窗内却像是换了风景,一片生机。我想,这就是挫折与成才的较量吧!

高中逆境与成才作文5

  曾经听过这样一个故事:有一个美国士兵,一天他正在冲洗飞机时,突然从他的身后一个树丛里跳出来一只灰熊,他吓了一跳,拼命地逃,可他的速度哪比得上灰熊。正当那灰熊要抓到他的时候,他奋力一跳,跳上了一架飞机的机翼,得以存活。

  事后,大家都很吃惊。飞机的机翼离地面有2.5米高,可他居然没有借助任何助跑就跳了上去。于是有些人便让他再跳一次,可他再也没跳上去……

  也许是因为只有在他遇到这样的逆境时,自己潜意识中的那股力量才得以爆发,让他突破引力,跳上了机翼,终于成功。

  同样的故事许多许多,如“精诚所至,金石为开”亦是如此一番道理。若是一个人总是一帆风顺,一路无阻,从无逆境的话。那他的一生必定是平淡无奇的,也必定是所获无多的。总是原有多少的力量,可却无法发挥,终究还是“泯然众人矣”

  当然,人不一样,遭遇逆境的结果也不一样。

  曾有一个人,博士毕业,满腹经纶。去一家大企业应聘。这次的招聘可不一般,吸引了三百多人前来招聘。无论是笔试,面试他都得心应手。认定必然是自己被招。

  然而他却听到了另一个人的名字。悲愤交加之时,他选择一死了之,但他却被家人救下。正在这时,公司传来消息,这次本应是他,只是电脑故障,报错名字。正当他欣喜的去公司报到时,却被拒之门外。原因只有一个:我们不需要受不了挫折的人!

  古今中外,不知有多少人。一有逆境便从此萎靡不振,长叹那是“天亡我也!”不知有多少人,不在逆境中消亡,便在逆境中爆发。仰天大笑“我还在这里!”

  唐僧西天取经,历经九九八十一难,每次都是在生死之间徘徊。可他不放弃,依旧路西行,最终成就了西游记的神话。

  夏衍曾说,种子不落在肥土而落在瓦砾中。有生命力的种子不会悲观和叹息。因为有了阻力才会有磨练。

高中逆境与成才作文6

  自习课上,教室里静悄悄的,同学们那此起彼伏的均匀的呼吸和笔尖划过纸张的“沙沙”声,清晰可闻。虽然还是高一,但一个学习的高中生活,让我深深地体味到了高中生活的残酷。实验班激烈的竟争让我不敢有丝毫的懈怠,稍不注意,成绩就会一落千丈。说实话,从幼儿园到现在,算起来已有十三个年头了。回头望去,一路上洒下的汗水那么多,朝前看看,天堂已近在咫尺,却又是那么遥不可及。难道,这就是到达天堂所必要的付出吗?

  或许,现在我仍处于学业生涯的最低谷,曾经的骄傲、自信、快乐都离我远去,留下的只是自卑。虽然这次挫折没有受到肉体的煎熬,但我的内心的痛苦却达到了让我几乎难以承受的程度。或许我年龄太小,承受能力太差,才会出现那样的情况。但这毕竟已是事实。孤单、落寞,让我已无法再回到从前那个我。欢笑已离我远去,孤寂与泪水又再一次长伴着我。父母人期望让无法放弃,只能在死亡线上苦苦挣扎。有可能,万一哪天我真的坚持不住了,我会崩溃的。

  老师曾经对我说过,这只是成长过程中的小挫折,而挫折也是难以避免的。关于坚强的故事我也看过不少,但我真的不知道我能否坚强起来。直到现在我才意识到,这三年,这是在拼我自己的未来,我是不是认识得太迟了?从小到大,我的学业都是一帆风顺的,从没有过什么挫折,难道,这是我一定要上的必修课吗?如果真的是这样,那么至少我还会好受一点。我再试着去寻找一下以前的那个自信骄傲、活泼开朗的我。如果我真的能够趟过这条河,找回以前的那个我的话,那么,我想,经过这次磨炼,成功应该离我不远,天堂的那道门槛我想应该可以漂亮的迈过的;而如果我没有成功的话,后果是什么,我不敢想像。但不管怎么说,我还是要为我的梦想去试一试的,不为自己的人生留下悔恨。说不定,经过这次暴风雨,会有一道美丽的彩虹,挂在湛蓝的天空,等着我带着泪痕的笑容。

高中逆境与成才作文7

  东周洛阳之外,回荡着他虚无飘渺的声音。

  雨雪霏霏之年,飘洒着他荒芜消瘦的叹息。

  韩非即使作了《说难》一书,最终仍不能幸免于难,又何况他这名微不足道的说客呢?

  怀才不遇。他太息道。看看自己,衣衫褴褛,连精神也早已随屈原中的石头那样沉没在江中,却无只鱼享用。悲哉!

  他听到兄弟、嫂子、姐妹、妻妾暗中讥讽他,说致富之道有之,偏要卖弄口舌,岂不困窘?

  惭愧的夹缝中,他在房中钻研周书。曾经的困境,以往的怀才不遇抛诸脑后,柳絮蹁跹起舞,垂柳青翠欲滴,落红碾作成泥,银雪纷纷扬扬,都装载不了他理想的行囊。当落霞为阴暗的天空抹上一丝红晕时,他缓缓站起,坚定的眼神纹丝不动,却好像瀑布一样,一泻千里。

  说客,如同一只不朽的爬虫,历遭国君的践踏,流出的血液中有失望,却更是经验,当常识的国君采纳了说客的主张时,爬虫便跃起成为蛟龙,与国君共同治理国家。

  而这个过程又是何等漫长。

  他去求见周显王,却连他的面都没见到。他苦笑一声,为游说而彰显出的沧桑的皱纹在眼角绽放,肆意而又无情。

  继而,他来到秦国,游说秦惠王吞并天下,建万世帝王的基业。

  “国家的政治经济如果还不够强大,就不要妄想兼并天下!”秦惠王不以为然,他自讨没趣,离开了秦国。

  赵国一游,同样无功而返。

  当他依然如同从前那样百折不挠,踏入弱小的燕国,游说燕文侯与赵合纵时,燕文侯将这个任务委任与他,而他,没有惊喜,有的却是之后的从容与镇定。

  赵肃侯又让他游说各国。

  合纵。成功。

  他成为合纵联盟的盟长期。挂六国相印,北上去赵时,亲戚们失去了以往的傲慢,低眉顺眼不敢抬头,换来的却是他的叹息。

  他,便是苏秦,平静如水,一次次的失败中,他没有倒下,只是缓缓站起,去开启另一扇充满希望的窗子,直至成功。

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