给你感动的作文

时间:2021-02-23 14:42:50 话题作文 我要投稿

关于给你感动的作文6篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的给你感动的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于给你感动的作文6篇

给你感动的作文 篇1

  今天是教师节,我收集了许多的感动与笑声!

  清晨,校园。

  我手里提着书本,一边走一边想着第一节课要讲的内容,眼睛突然被一团飘动的花色所吸引,再仔细一看,我们班的才女明骑着自行车摇摇晃晃,后面坐的是可爱的颖,她的手里捧着几大束鲜花,这两个鬼灵精怪慌慌张张地驶向教室。

  走进办公室,我一看——我的桌子上放着一个礼品盒,谁呀?是送给我的吗?这么让人感动!走进看是巍送的,这孩子学习要有这么积极用心就好了!

  下了第一节课,我回到办公室,哇!办公室已经是鲜花簇拥呀~这时小鱼儿班里的学生都呼呼啦啦的赶来了,只见她的得意门生坤和阳拿着一大袋棒棒糖,放在桌子上手忙脚乱的摆,再仔细一看,哟!摆出了一个心,真是有心人呀!最可爱的就要数大胖了。在这里我要隆重介绍一下这位可爱的男生:长的高高胖胖,面如弥勒佛,性格也特别的腼腆憨厚,言行举止更透露出一种厚实,但是学习可不“后”,在学校出类拔萃。你猜这位可爱的大胖同学送给他亲爱的鱼老师什么呢?一大袋旺旺仙贝,送给英语老师一袋蛋黄派,我不禁乐了,忍不住想逗他一下:“大胖不亏是大胖,送老师这么好吃的东西呵~”只见他有些羞涩,露出那憨厚的笑容:“嘿嘿,我觉得实惠!”一会的时间我们的小鱼儿桌子上已经摆满了食物。我不禁赞叹道:"你们班的孩儿可真体贴呀,害怕你瘦了让你多补补营养!"她也调侃我:“还是你们班里的孩子浪漫哟,花花草草多有诗意呀!”

  下午一到学校,媛送我一支超级大的棒棒糖,天呀,比我脸还大!晶手里拿着奶,明手里拿着几块月饼并说“老师,这是你爱吃的!”我一看,嘿!真是的!是我小时候吃的那种月饼,用一层纸包着,月饼最外层是薄薄的酥皮,吃起来甜而不腻。孩子们真有心!我说你们都怕我长不胖还是想让我体验一下童年的生活呀?“啊,长胖还好些!”

  过一会儿,悦捧了一大束康乃馨,我一边说谢谢一边责怪他买这么多的花浪费钱;

  胜端了一盆绿色植物,从鱼姐姐那得知叫金边吊兰,惭愧呀,本人对这些花花草草知之甚少;

  家家送我一只笔说了一句非常成熟的话:“一切尽在不言中”,这孩子真的长大了;

  还有我们班的小霸王——金山一改往日的油腔滑调,低着头红着脸走进办公室,把一个袋子往我桌子下塞,老师们都说这孩子真变了,知道感恩!

  以及超级女生芮,亲手制作了一张贺卡写满了祝福的话语,看到这些我再一次被感动。

  最让我激动的是——夜晚鱼姐姐打电话告诉我,我们班被评为校信通博客的“书香班级”了,这比任何礼物都让人兴奋!哈!慧老师说我们班的阅读书目比较广泛,并且称赞田良同学的文章写得好!这也是孩子们送我最珍贵的礼物了!

  之所以把这些如数家珍的罗列出来,是因为每个孩子的礼物虽小但对我来说都有一种特殊的意义,都承载着对老师的那份浓浓的爱,叫我怎能不感动!此时还有什么不满足的呢?我感觉我是世界上最幸福的人!我要把这份幸福与大家分享!

  在此,祝所有的教师,天天快乐!

给你感动的作文 篇2

  轻生女网络直播自杀,网友呼救,原是闹剧一场,令人愤怒;成都红会汶川地震捐款箱善款多年未取,以致发霉,令人惊诧;一位母亲跪行救女,筹集医疗费用,被揭出是网络公司炒作,令人欷歔;某企业家为昭示环保全家改名,为倡导节油怒砸奔驰,借慈善炒作太过明显,令人怀疑……恶搞的玩笑、作秀的公益、虚假的行动,让我们的爱心逐渐透支,感动渐行渐远。有人认为,我们不再被感动,是因为我们怕被骗、是因为这个时代浮躁和喧嚣……于是我们心安理得地关闭了心灵之门,即使有真正的感动来临,我们也麻木地侧身而过,不再同情弱者、崇尚伟大、歌颂崇高。

  每年央视感动中国人物评选却让我们心灵为之一颤。为什么会感动?源于真、源于善,源于执着,源于坚韧……或许,感动,不需要理由!

  为了照顾好老年痴呆的母亲,陈斌强每天将母亲用一根布条绑在电动车后面带到学校去照顾,连续五年,风雨无阻。一个用行动注解孝道的好儿子,令人感动;12岁的何口在得知自己只剩三个月的生命时,做出了无偿捐献器官的决定。一个用大爱诠释生命价值的花季少女,令人感动;为了航母作战机歼15起降成功的那一刻,罗阳倾注了全部心力。一个用生命报国的科研英雄,令人感动。

  今天,当麻木地认为几乎已经没有任何事情可以令我们感动的时候,我们却依然还能被感动,甚至会感动得热泪盈眶。也许我们更该思考的是,如何将感动转化为行动,去感动他人,把感动传递下去!

给你感动的作文 篇3

  天灰蒙蒙的,天气与昨日有点区别。但早起的我又大胆地出发了。见路上有几个运动的人影,我自己心里在嘀咕着:没事!不会下雨的。

  天天遇到的卖菜的小夫妻又见到了:“大姐加油1“加油1“大姐,今天早点返回哟,待会儿有大雨1“知道了,谢谢你们1我边回答他们,边走着。同时心里感到很幸福,温暖哟!我加快了步子,终于达到了平日到的折返点。嘿!心里偷着乐:小雨没下,大雨没到,只是天边传来了轰隆隆的雷鸣,嘿,离我远着哟!但我没大意。继续加快步子返回!

  我紧赶紧赶的急走着。哟,我终于见到了一个女伴,她迎面跑来,我们彼此笑了笑,她见我往回返,她也转头跟着返回,雷鸣声也跟着从远处转到了眼前了,我回过对她说“加油!赶在下雨前回家1“好1她回答道。急走也随着成了小跑。在这大堤上开始了你追我真赶!

  跑着,跑着,一声“哎哟”传到我耳里,我回头一看,只见女伴站在那儿。“咋哪?”“我的脚。很痛”我看她是穿着一双厚底的凉鞋在跑,哎,我真是晕了。这脚肯定了歪了一下,这可咋办呀?前不朝村,后不朝店的。我只好扶着她慢慢的向前移步。不时有运动的身影从我们的身边跑过。对我们叫着“加油跑!快下雨了1”“谢谢1

  我们一步一步的向前移,转眼小雨来了,大雨也不甘心的跟着跑来了。一下子两个“落汤鸡”就出现在这大堤上了,从头到脚,从外到内全湿了。女伴对我说:“不好意思。把你也弄湿了”“没啥,慢慢移吧。就当是老天在给我们洗澡吧,我们这还是一种享受呀。”雨下的很大,很急,伴着轰隆隆的雷鸣,使人心惊肉跳的,双眼淋的睁不开,雨点儿落在头上,打的头皮有点痛。哎,没法呀,慢慢移吧!

  正当我们一愁没展时,一辆从身后开来的面的车停在我们身边,“大姐上车吧1“这车我们是想坐,可身上没带银子呀?”“没事,没事,上来吧1车上坐的人也帮着叫道,我们一上车才发现都是平时运动的人影,只是没打过招呼。上车了才知道在,原来有位大爷,也爱运动。今天下大雨,开车的儿子知道老爷子没回家,肯定也是淋着,于是就开车寻到大堤上来了。嘿嘿!你看这孝心,真让我感动!一会儿,我就到家了,下了车,对师傅道了“多谢1

  一场大雨使我遭了罪,但温暧了她,也感动了我!

给你感动的作文 篇4

  有位哲人曾经说过:每一个孩子都是一个可爱的天使,他们纯真无暇!以前看了这句话不以为然,可就在三班中发生的点点滴滴令我对此深信不疑。

  三班的学生大部分都很听话,可就有一个学生着实令人头疼。他虽然很聪明,但是上课总是在交头接耳或者走神,渐渐地我开始不喜欢这个学生,甚至想对他不理不睬。

  有一次上课我发现他又在走神,当时正在学习对话,我本想马上喊出他的名字制止,但是我没有,我换了一种方法,就把他的名字直接加到了对话中,结果他吃惊地抬头看了我一眼,反而不好意思起来。很奇怪这节课他非常安静,出于他良好的表现我叫他起来做了一个对话并表扬了他。当时他眼睛一直盯着我,从他的眼神中我读到了信任与喜悦。这节课我有意的看了他好几眼并一直带者微笑。下课了我走的时候他给了我一张纸条,回到办公室打开纸条上面写着:谢谢老师,我喜欢你!我鼻子马上酸了,不要说我矫情,真的是出于内心的感动才会流泪。我没有想到自己一个不经意的动作会带给一个孩子如此大的震撼!比起他来我真是自惭形愧,单单因为他不听话我就刻意疏远他厌恶他。而他却因为我的一个信任的眼神而高兴不已。

  后来一段时间,我连续感冒嗓子不舒服所以声音很小甚至发不出声音,在上课时后面的同学听不清楚便小声议论起来,班里开始乱起来。我便停止讲课,他忽然站起来朝后边喊:没看到张老师感冒了嘛都别说话了!班里顿时鸦雀无声,课继续进行下去。

  我不能说些什么也不知该说些什么,只有深深的感动!作为教师我清楚地知道每个学生不会因为你教给他多少知识而感激你,他会因为你珍爱他们而改变自己。

  靠近你,感动我。亲爱的学生我会靠近你,温暖你。

给你感动的作文 篇5

  在地震面前,无数的中国人民彰显出团结的力量,我们手挽着手,筑起一道爱的城墙。

  所有的中国人都不会忘记20xx年5月12日这一天,那突如其来的地震,使废墟下掩埋着多少个鲜活的生命,看着他们在痛苦的挣扎中,一点一点地失去生命的色彩,我们却无能为力,那种刻骨铭心、肝肠寸断的悲痛,经历过的人一辈子都不会忘记……

  母爱的伟大

  汶川地震,处处彰显着母爱的伟大,在被埋母亲的怀里,几乎都能救出活着的孩子。

  每个母亲在生命的最后一刻,想到的都是自己的孩子,她们仅存的一线希望就是:无论如何也要让孩子活下去。

  有这样一件事:

  一组搜救人员心急如焚地把一位年轻妇女身上的石块搬开后发现,她头发凌乱,已被砸得血肉模糊,但她的身子极力弯曲着,顶住了千斤巨石,好像拼命护着什么,医护人员赶紧摸她的脉膊,可已经无法救治,瞬间人们的心仿佛被冰封了,正当大家叹着气准备离开时,一位细心的护士蓦然发现这位年轻妇女的身下有一床小被子,上面是深深浅浅的血迹。于是她小心地掀开被子,天呐!居然是一个活着的婴儿,正在香甜的睡梦中均匀地呼吸着,从红润的脸色看,他很健康。当护士噙着泪,用颤抖的手小心翼翼的抱起孩子时,从被子里掉出了一部落满灰尘的手机,屏幕上是“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记得我爱你。”短短的十九个字,是一位母亲对孩子无法割舍的爱与最后的嘱托,这一幕深深地灼伤了我的眼睛,我只感到心仿佛被一只大手扼住了,痛得无法呼吸。在场的人都哭了,再看看那位母亲没有一丝血色的脸,她的心情一定很复杂,有离开孩子的不甘,有看不到孩子未来的惋惜,有对生的渴望……还有,那么一丝欣慰。

  最后一课

  谭千秋老师在地震发生的那一刻,把四个来不及逃离教室的学生护在身下,他极力张开双臂护着身下的课桌,像保护孩子的鸟妈妈。下面是他的四个学生,并且一直安慰着他们,有位女生受伤了,手足无措,精神恍惚,吓得不停地哭泣,在生命的最后一刻,他用颤抖的声音告诉学生:“同学们,别怕!很快会有人来救你们!无论如何你们都要活下去!这是老师最后的心愿了!”当谭老师的尸体被抬出时,天上下起了雨,他的面容好安详,可却令人窒息,似乎完成了最后的使命。妻子张关蓉早已哭成了泪人,眼泪怎么擦也擦不干,她看着早上还叮嘱她吃药的丈夫现在却冰冷地孤独地躺在这里。泪水像小溪一样在她脸上肆意流淌,我的心如刀绞,这么好的老师为什么就我么走了呢?全校的师生不约而同地跪了下来,顿时哭声一片,巍巍的曙光山在哭泣,幽幽的绵远河在哭泣,连山中的草木都在低低的哭泣。谭千秋,用生命诠释了一个普通人民教师的责任。谭老师!您安息吧!从您折回教室护住学生的那一刻开始,您就永远活在我们心中。

  “求求你们,让我再救一个吧!”

  在官兵前去营救一所学校的师生时,已是晚上九点多了,借着手电筒微弱的灯光,他们看到眼前一片惨淡的景象:许多下落不明的学生家长站在一旁,有的发疯似的扒着废墟上的砖块;恨不得挖地三尺救出自己的孩子;有的满脸泪痕,无奈地放声大哭;有的神情漠然,仿佛被抽空灵魂的木偶……大家脸上写满了绝望,一名武警发现了废墟下还有生命迹象的孩子,他兴奋地向人群大喊:“快来!这还有孩子活着!”家长“唰”地聚拢过来,拼命的挤进人群,想看看是不是自己的孩子。黑暗吞噬着孩子的生命,人们屏住呼吸,表情凝重,这正是营救人员与死神赛跑的时刻啊!正准备营救时,余震来了,脚下的大地失去了重心,摇摆不定,残垣断壁开始坍塌,人群里又传来恐慌的尖叫。顿时紧张的空气又增添了一份恐惧,队长一把拉住他,说:“太危险了,你过去会没命的!”这个军人紧咬着嘴唇,眼中的泪水闪烁不定,瞬间他心中的天秤倾向那个一息尚存的孩子,堂堂一个七尺男儿,竟然一下跪在那里,哭着说:“求求你们,让我再救一个吧!”顿时,我的泪水簌簌地落下来。这句话让死神为之动容。就是这样一句简朴却感人的话语,成为13亿中国人支援灾区的'精神支柱。

  像这样的故事还有很多:幼小、稚嫩的孩子抱着平时舍不得花的储蓄罐里的零用钱捐给灾区的小朋友;一个身体残疾的男青年一步一步的挪到捐款处,伸出他的手对工作人员说:“我也有钱!”;年迈的老人手中举着“谢谢”的纸板对帮助过他们的每一个人表示最崇尚的谢意……

  虽然我没能去灾区帮助他们,可我也想尽一份微薄的力量帮些忙,让他们走出困境。那些感人的、心酸的、悲哀的一暮暮将永远烙在每一个中国人的心上,提醒我们:自己的民族多么伟大!

  后记:

  一颗心是孤单,两颗心是爱情,无数颗心就是力量。在这个特殊的日子,我们用特殊的方式纪念他们:陌生的、熟悉的、年老的、年少的……都是我们的家人,一样给我们感动人心的力量。

给你感动的作文 篇6

  早上八点我的圆梦之旅正式开始,第一站是先到通州最著名的三教庙博物馆参加中国大运河文化节的开幕仪式,在去的路上我首先先认识了三位来自不同地方和我一样来参加这次活动的超越人士,他们都非常开朗和健谈并且也都有一个圆运河梦的计划,大家一路有说有笑都很开心不知不觉就到了开幕式现场,仪式已经开始,三教庙的门外到处张灯节彩来参加中国通洲大运河文化节的各界人士把会场围的水泄不通好不热闹。

  仪式结束后我们开始参观这座举世文明的儒教,佛教,道教在一起的庙宇。了解到正是由于当年通州大运河漕运的繁荣,使这个地方聚集了许多不同信仰有志之士,所以就形成了三教在一起的庙宇。这里最值得要提的建筑就是佛教燃灯佛舍利塔它始建于北周经过历代的整修一直保存到现在,它是古代通洲八景之一大运河北端的地标建筑,与大运河南端的杭州六合塔摇相呼应,是通洲的瑰宝。通过参观庙内展出一些出土文物,更能证明大运河当年的繁荣,看了这些使我感觉靠近了运河的文化并为之感动。

  下午两点我们来到了美丽通州大运河河畔,举办我们的新浪——别克君越运河之旅的发车仪式。会场非常的热闹来了不少的媒体和知名人士,还有新浪和通用公司的领导也出席了会议。大家纷纷上台发言宏扬运河的文化,并表达了大家对这次活动寄予的希望,我们四位超越人士也都上台表明了我们对大运河的文化初步的了解,也表明了我们这次对大运河的深入了解的决心。然后我们参会的所有人士都纷纷走到大签字布前留下了自己名字,记录下这一重要时刻。最后大家把我们参加游走运河之旅人士送上车,我们这些人在大家的掌声和欢送声中离开了发车现场,踏上了游走运河之路。

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