高考话题作文

时间:2021-04-01 21:19:47 话题作文 我要投稿

精选高考话题作文汇编九篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的高考话题作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选高考话题作文汇编九篇

高考话题作文 篇1

  久居河边的一只青蛙,对自己的走路方式极为不满,四条腿用力,一蹦一跳的,看那些人,两腿直立行走,又高级又潇洒,要能像人那样走路该有多幸福啊!

  于是,青蛙不停地到河边寺庙中去拜佛许愿,盼望有朝一日能像人一样走路。年复一年,青蛙的诚意终于打动了神灵,青蛙的愿望实现了。

  青蛙骄傲地站了起来,近开两条长腿(原先的后腿),大步流星地走了起来,可是它莫名其妙地离河边越来越远,怎么也走不回水边去了,也无法再捕捉到食物,饥渴难当的青蛙终于死掉了。

  原来,青蛙站起来走路后,它的眼睛却只能望见后面,腿往前走,眼往后看,这样的怪物自然无法生存。

  请以追求为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。

  注意:

  (1)立意自定。

  (2)文体自选。

  (3)题目自拟。

  (4)不少于800字。

高考话题作文 篇2

  吃晚饭的时候,爸爸妈妈边吃边聊着天,谈着谈着不知怎么就谈到房子上来了。咱家里住的房子太小,要是再大一些就好了。说着说着就来了气,最终当然也无可奈何。

  爸爸充满幻想地说起过去的事来,他说:“我们家本来有很大一套房子,是在爷爷手里建的,可惜后来因家里穷,奶奶把它当掉了,后来当票丢了,房子再也赎不回来了。唉,要是现在在我手上的话,光卖地皮就能卖个好价钱啊!”说着说着,不免生出许多惋惜来,口气中也多了一层责怪奶奶的意思。

  可我细细一想,觉得爸爸的想法其实是不对的,先不说到底有没有房子,就算有,奶奶把房子当了那是奶奶的事,跟爸爸毫不相干。丢了当票,赎不回房子,虽说有些可惜,但这还是奶奶的事呀,你有本事可像爷爷一样造啊!

  爸爸现在可以说没有什么成就,总想上辈给他留下些什么,房子到不了手,就把罪过归到奶奶的身上,似乎都是奶奶的错,才使他到这样的地步。其实要说错,那只错在爸爸自己,没有努力哪来成就。没有成就,一心躺着想吃天鹅肉,这是懒汉思想。爸爸总说当时环境怎么怎么不好。客观环境有没有影响?影响当然是有的,但最根本的还是要靠自己的努力。可爸爸把客观环境当作决定他命运的主要原因,这显然是错误的。

  由此我想到了自己。我总说自己学不好,是因为作业太多,课程太多,难度太大,没必要学的东西又太多。我找了许多理由来说服自己没有错。如作业做不出,我想少做几题也无妨,哪里能把作业都做遍的。上课没听懂。抬抬手也就过去了,哪里有都听懂的道理。打篮球时总忘了回家,心想劳逸结合么,多打一会儿有何妨,想当初爸爸有什么作业拿回家来做……

  我又想到爸爸对奶奶的责怪了。难道我也有那么一天吗?怪爸爸为什么没有给我留遗产?怪爸爸为什么不督促我学习,让我浪费时间?我今天的生活有了爸爸昨天的影子,我的汗流下来了。

  如果有那一天,难道我能跟饭桌前的孩子说:“我没有文化是因为当初作业太多,教育制度不好,高考制度不行。”我能说这样的话吗?既然我不喜欢爸爸说的那番话,那我为什么不改变态度,重新开始呢?

  不能用爸爸责怪奶奶的口气来责怪爸爸,我想我一定能够做到!

  简评

  本文所写内容虽则平常,但由于作者巧选角度,善于联想,因此,立意有深度,也有极强的教育意义。全文由饭桌前爸爸对房子的叹惜引发,先就事而论,分析产生这一惋惜的真正原因,剖析潜藏在爸爸身上的错误所在;然后由此事联及自己在学习上的种种错误做法,得出正确结论。全文联系环环相扣,推理符合情理,剖析深透、恰当,因而结构更显严密,是一篇文笔优美、写法独到的议论文。文章语言清新、流畅,叙中有议、是一篇值得学习的典范之作。

高考话题作文 篇3

  一个中国孩子在日本上学,这个孩子的日语不好,但上课发言还非常积极。孩子的父母问他怎么就不怕出惜,孩子回答说:不怕,老师说教室就是出错的地方。

  请以出错为话题写一篇文章,文体自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。

高考话题作文 篇4

  野鸭曾经是一只快乐的鸭子,她经常在水里自在地玩耍嬉戏,和同伴们一起潜水捕鱼,但这天却因为小兔子被狼追赶而改变了命运。

  动物管理局局长一大早就把野鸭请进办公室:“野鸭啊,你是咱们中游泳最好的动物了。动物之间要互相帮助。昨天兔子被狼差点追上的事情,想必你也知道了。为了克服兔子等小动物的自身缺欠,让他们更好地全面发展,我们经过研究讨论,决定聘请你当他们的游泳教练,训练从明天开始。我们都对你寄予深厚的期望,你可不要让我们失望啊……”

  野鸭的游泳教练生涯从此开始了……

  但是,这教练从一开始就当得很不顺利:这几个小动物都不敢下水。野鸭教练费尽心机,又是语言鼓励,又是亲身示范,还请了几个游泳界的朋友们现身说法,可是这几个小动物还是死活不敢下水……

  野鸭教练想,必须让学生带动学生。于是她在课下找到了游泳资质最好的乌龟,对他讲了一番游泳的好处,而且帮助乌龟分析了他自己具有的游泳优势,并承诺乌龟下水后会当众给他奖励。

  果然,乌龟开始下水游泳了,虽然刚开始有点不适应,但很快地乌龟就可以游得很顺畅了。野鸭教练好好地表扬了乌龟,并答应了乌龟提出的奖励要求,给乌龟奖励了一筐小鱼。然后告诉其他几个学员:只要你们好好学会游泳,你们想要的奖励我也都可以给你们。

  看着乌龟得到奖励,兔子、小狗、松鼠都眼馋了,一个个都先后小心翼翼地下了水,但事情很出乎野鸭的意料:下水后的几个学员都开始拼命地扑腾和呼救。野鸭教练差点吓掉了魂,马上就准备跳到水里去救他们三个。亏得这时旁边的几个朋友拉住了他:“不怕,让他们喝几口水没有什么大不了的。不喝水,怎么能学会游泳呢?”野鸭教练想想也确实如此,于是就站在岸边继续等待……

  过了一会儿,小狗还真的学会游泳了!但却一直不见兔子和松鼠的影子……野鸭和朋友们赶紧钻进水底将他们救了上来。

  看到小狗和乌龟都学会了游泳,野鸭教练更有信心了。她鼓励兔子和松鼠:“我两条腿都能学会游泳,你们四条腿还学不会?成功的90%来自汗水,加油!”小狗和松鼠在野鸭教练的鼓励和催促下,又一次下了水,他们相信:要学会游泳就必须喝足够的水!只是这一次,他们两个却再也没有上来……

  觉得自己做得已经非常好的野鸭教练备受打击,她怎么也想不明白自己哪里出错了。

  【点评】文章围绕“野鸭的教练生涯”展开话题,写了既互相关联,又各自独立的两个故事,体现命运的可变性。本文出色之处在于作者独运匠心,使文章结构谨严。文章语言具有童真童趣,引人入胜。

高考话题作文 篇5

  高考作文具有选拔性,它必须设定某些限制,在一定限制的情况下让考生自由地发挥,从而检测考生在作文能力上所达到的高度,以保证选拔的客观、公正;同样出于选拔性,它也必须坚持某种程度上的开放,使考生才华尽显,个性张扬。高考作文,应该展现的是考生在某种限制下尽情飞扬的思维、情感、才华与个性。何处限定?哪里开放?怎样才能使二者达到和谐的统一?是高考命题专家煞费苦心的事。

  话题作文是一种在立意、选材、文体等方面向考生开放的作文考查方式。话题作文也给材料,但材料只提供一个话题,这个话题的作用是引发、开启考生的想象和思考,考生行文中对这个话题材料可以引用也可以不引用。话题作文在写作内容上给考生以最大限度的选择权,说自己想说的话,写自己想写的事,利于考生写出有个性的作文。在形式上,坚持“三自方针(立意自定、题目自拟、文体自选)”,淡化文体要求,选材更加自由,给考生更大限度的写作自由。

  但是,话题式作文也是一柄双刃剑。一方面它为学生创新精神和创新能力的发挥提供了广阔的舞台,为中学作文教学的改革和发展指示了方向;一方面也带来一些问题,突出的一个就是抄袭和套写。如何对付宿构、套写和抄袭之作?如何区分优秀考生与一般考生?一面是必须坚持开放、鼓励创新不动摇,一面是必须拉开得分差距、增强试题的区分度。

  近两年关系型的话题作文题变得有点陌生和复杂,对学生理性思维的考查力度加大了,选材的限制性增加了,依赖宿构套作的可能性缩小了,有效地防止了押题、猜题、仿作、宿构、套写甚至抄袭等不正之风的蔓延,更好地体现了公平竞争的原则。从这个角度上看,近两年的全国高考作文命题将开放性与限制性有机结合是一种成功的探索。

  从1999年起,话题作文已经考了六年。这六年中,话题作文作为语文高考渐趋稳定的作文命题形式,也是稳中求变,逐步走向成熟的。20xx年的高考作文怎么考,这是语文界特别关注的热点。

  今年的作文命题,是否沿用话题作文,存在较大的变数。笔者认为,话题作文不再是一统天下,部分试卷会继续采取话题作文这一形式,部分试卷可能会采用其他作文形式。从内容上说,图表、漫画、诗歌等都可能作为作文材料而出现。从表达方式上说,诗歌可能会获得“合法”地位。诗歌作为一种重要的文体,以前在多次高考作文中是禁止写的。实际上,“满园春色关不住”,每年都有考生写出思想性和艺术性都很完备的诗作来。因此,写诗可能会像规定文章的字数一样规定诗歌的最低行数。

  作文的方式可能会变,但是写作的要求不会变。不变主要体现在三个方面:

  1.在命题思想上,“开放性与限制性相结合”的原则不会变。不一定用话题作文方式,但决不会回到千人一腔、胡编乱造、高度模式化的“八股”作文的老路。

  2.在写作内容上,人、自然、社会这三个层面不会变。学生要关注自己所处的时代,了解生活中的人或人的生活,且要有强烈的参与感,有自己独特的精神体验、情感体验和审美体验等。

  3.在思维方式上,思维的广泛性和深刻性不会变。思维的广泛性表现在多角度的构思,丰富的联想和想象;思维的深刻性表现在辨证思想的运用以及对事物探本求源的思索和由此及彼的分析上。

高考话题作文 篇6

  祭逝去的青春 握我们的明天

  ———————题记

  每年的六月八日,是个有人欢喜有人忧的日子,那是高考刚结束的日子,一些人怀揣着希望踏出考场,一些人带着失望踱出考室。

  这,就是高考,高考之前,考生都满怀着理想,高考之后,隐形的分界线落在了考生的身上。考得好的,自然而然地拥入了理想大学的怀抱,而考得差的,这就极需考生的心理素质了。

  高考发榜的那一天,看到自己落榜的考生,会有怎样的心情呢?

  走在回家半道上,夏日骄阳晒红了考生的皮肤,冬日皲裂的皮肤在此时显得更加鲜红。风从南极洲吹来,抹去他们的焦躁,冰封着他们的心,这冰冷的心,有的是寒冷刺骨的,有的正孕育着新的火种。

  “心中都寒冷了,那生活还有什么意义呢?”大多数落榜考生都这样想的吧,“平时那么努力,现在落榜了,什么都没了,辜负了父母的期望,现在什么也没了”也许正因这些消极想法,一部分考生无法承受精神重担而走上了不归路

  内江一个活泼可爱、性格开朗的考生,在查到高考分数后数小时坠楼而亡;

  崇州一个平时努力学习的孩子,只因为与三本线差六分而选择了割腕、喝农药来结束自己年轻的生命;

  辽宁营口一考生因无法遭受名落孙山的打击选择投河鞍山;

  彭州一考生因高考失利而患上了重度抑郁症。

  惨象,已使我目不忍视了,媒体的报道,忧使我耳不忍闻,我还有什么话可说呢?面对一条一条鲜活的生命在一分一秒的消失,能做的,就只有掩面而泣了!

  他们都口口声声说着不让父母难过,却带给自己父母比天降陨石还要沉重的打击,一时的冲动竟造成了终生的无法弥补的遗憾

  然而,何不给它一个积极的思想,正如香港诗人何达所说:

  “做每一件事,都给它一个快乐的思想,

  就像把一盏盏灯点亮,

  砍柴的时候,想的是火的诞生;

  除草的时候,想的是丰收在望;

  与你同行,想着我们共同有的理想;

  跟你分手,想着会师时候的狂欢。”

  落榜的考生走在回家的路上,想着人生不能因此终结。“虽然在这一方面不如其他人,但三百六十行,行行出状元,总会有一行是‘我’的强项。”人生的意义不正在于此吗?“不以物喜,不以己悲”,不因为一次打击而失去斗志,不因为一方面的失误而认为自己满盘皆输,不用一时赌气而将整个精彩年华做赌注。

  于是,在落榜生中,也有许多人成为耀眼亮点了:

  高考多次落榜的马云,重整旗鼓。创建了阿里巴巴——一个现在享誉世界的集团;

  曾高考失利的蒋锡培并未沉沦,因而成为江苏远东控股集团有限公司董事长的一员;

  五次落榜的钱云斌不受高考失利的束缚,从小山村出走,在东昌集团有了大发展。

  真的猛士,敢于直面落榜的沉痛,敢于正视人生的选择。

  如此之多落榜生事业有成的案列无一不告诉我们一个道理:高考之外,还有更广阔的人生。

  高考之外的人生,是精彩的。

  每个人小时候都有一个梦,一个绚丽而多彩的梦,为了高考,人们都将全部精力放在学习上了,整日整夜不眠不休地将自己投进了高考的大网,渐渐地对自己最初的梦想淡忘,然而,为什么不换一个角度想,高考的落榜,是为了让自己重拾年少的理想,重插理想的翅膀,重新展翅飞翔!

  高考之外的人生,是极具价值的。

  平日的高中生,都为了高考埋头苦干,忽略身边的人,忽略了身边的事物。小时候父母就常对我们说:要学会感恩,要懂礼貌,要诚实守信。在高考之外,还有许多值得我们学习的事:

  烈日下站在交通路口指挥的交警值得我们学习他们的敬业,吃苦耐劳精神;

  高层建筑中的顶着日晒,受着雨淋的工人值得我们学习他们的担当,任劳任怨的精神;

  就连一草一木,也值得我们学习它们的坚忍不拔,坚守如一。

  所以,高考之外的人生并不枯燥,反而走出高考看高考之外的'人生会更加有意义。

  每年的六月八日,是高考结束的日子,但请每一位考生都自信满满地走出考场,大步走出考场。因为,考得好的考生可以因为能进理想大学而兴奋。考得差的考生可以想到因能够在其它方面一展才华所以并无须因此沉沦,迷茫。

  考生们始终要坚信:高考之外的人生是精彩纷呈的!

高考话题作文 篇7

  近几年,打工热一浪高过一浪,人们已不再满足于吃饱穿暖的平淡生活,而更多地走上社会,迎接挑战。

  夜已深,一列南下的火车正载着这些“寻梦人”向某一城市驶去。虽然夜色已深,但这群人仍在兴致勃勃地谈论着,大家你一言我一句,内容大都是听来的关于打工仔的故事。一位小伙子谈起了他哥哥的发迹史:“我哥发迹,没什么秘密,只有一条——奉承职位比他高的人,该说假话时就说假话,保你官运亨通。”车厢里的人听得直点头,这年头,不会说假话,在外面是吃不开的。就在这时,一位长者却讲了另一个打工仔的故事:

  我一位朋友,刚大学毕业,想出去闯闯,于是便到一家电脑公司应聘。这家公司给应聘者每人发了一台电脑,要求在一个星期内完成一项软件设计。我朋友抱起电脑就回旅馆准备大干一番,可谁想这台电脑是坏的,怎么修也修不好。这可把他急坏了。最后他也认了,算自己倒霉,一个人在旅馆里闷了一个星期。到交软件那天,他硬着头皮去了公司,大家都将软件设计好了,没有一个是空着手来的。公司里的人看了应聘者设计的软件,赞不绝口,可人事经理并没有从中挑出最好的,而是问:“你们有没有没交的?”我朋友满脸通红地站了起来,说自己没交。那位人事经理又问:“你是不会,还是对这份设计不感兴趣?”面对这咄咄逼人的问话,下面议论纷纷。人事经理继续发问:“请回答我!”我朋友也被激怒了,他一扫刚才心中的胆怯,大声地说:“首先,我对贵公司的电脑质量表示怀疑,一台新电脑未经使用就已坏了,试想如果我是顾客,将会因此对贵公司失去信任;其次,贵公司的人事管理也亟须改进,不论是对顾客,还是对应聘者,态度都不应该像你这样恶劣,这不仅有损贵公司形象,而且会影响贵公司竞争力。试想一个没有亲和力的公司,如何凝聚员工,如何吸引顾客?再次,对于您的问题,出于礼貌,我可以作答,但我觉得已没有那个必要,贵公司不适合我,这就是我的回答。如果可以,我将电脑奉还,告辞!”

  一番话说得场内鸦雀无声,就在我朋友将要走出会场时,那位人事经理叫住了他,并大声宣布:“先生,您被公司聘用了!”

  那位小伙子听不下去了,跳起来叫道:“你吹牛!公司怎么可能聘用这样的人?”长者并没有理会他,继续说下去:“后来我朋友才知道,电脑是公司故意做了手脚,那天发给应聘者的电脑都是坏的,只不过别人都做了假。你想,人家那么大一个公司怎么会聘用一个弄虚作假的职员?所以我说诚实是金,实话也是一笔财富!”他看了看刚才还在得意的年轻人:“你说是吧,小伙子?”“实话也是一笔财富!”他略有所悟地念叨着。

高考话题作文 篇8

  她就像黑洞一中考作文素材样,吞噬一切思想,让你的思想在无尽的漩涡中挣扎。——题记

  班主任说这个月要看诗歌,而且是现代诗,几乎在听到这个决定的同时,我的脑袋就炸了,心想:我去,完了,这个月的读书笔记要跪了。

  反应为何会如此剧烈呢?我觉得吧,在所有文体中,诗始终是难度最高的,不论是古代的还是现代的,我都有一种莫名的恐惧感,就像是看到了疯狗,不论是老的小的,在你制服它之前总会有一丝害怕的感觉。

  先从老的说起把,看到老狗你的第一反应是什么?不管你们看到后反应是什么,我看到老狗总是不由自主的要感叹一句:毛好长!这么长的毛,你冲上去抓一把都不一定能抓的住它的肉怎么制服它?同样,古体诗在我看来,难就难在麻烦上,字音字意繁多,一首诗里面总有一个甚至几个让你绞尽脑汁的字存在,而且这些字往往又会让你赏析,稍微理解差那么一点点,整首诗的意境就差之毫厘失之千里了。_总而言之,古体诗就难在一个字:繁!

  说完老的再来看看小的,你遇到小狗的第一反应是什么?其实吧我觉得,老狗其实都没有那么怕,制服不了咱们还可以躲不是么?按照常理不去惹他,起码自身是不会被咬的对吧,它往你这边走你蹲下它就回去了。而小狗就不行了,对付小狗你不能按常理来,天生牛犊还不怕虎呢,小狗见人就乱咬,它不按常理出牌,假如你在小狗面前蹲下,它马上往你身上扑你信不信?制服小狗,难就难在你摸不透它脑袋里想做什么。同样,现代诗在我看来,也是难在一个“繁”字上,虽然它没那么多的毛,应该可以一把抓住它的肉,从而制服它,但是这只是表象,当你透过这个表象去想去理解诗的意思时,你会发现,你压根看不懂它在写什么,而当你苦思冥想,终于看懂他在写什么的时候,随便找个人给你看下,又会出现另一种解释,而你却对他无可奈何,因为你发现他居然是有道理的。

  从字音字意的繁到思想的繁,诗歌就像黑洞,吞噬一切思想,让你的思想在无尽的漩涡中挣扎!

高考话题作文 篇9

  责任是一个人应当做的事情,责任是不应该做某些事情,例如,你应当去上学,应当帮助朋友,按时完成老师布置的作业,这就是应当做的事情,而不应当做的事情,如,不抄袭别人作业,不应该与别人去打架,不应该用粗鲁的态度对待师长。

  我们的社会中,每个人都有与他人有远有近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任,责任产生于社会关系之中的相互承诺,这种承诺,表现在生活的方方面面,从现有的精力学习中,我们应知道,我们现在扮演的角色是学生,而我们现在的责任就是学习。

  古人云:没有规矩不成方圆,这里指的规矩,说的大一点指得就是责任。

  有这样一个故事:小方兴冲冲地走进家门,对爸爸说:“明天放假,同学让我去参加生日派对您看我买什么礼物好”爸爸说:“爷爷生病了,我们明天要去看他”小方说:“我们明天上午去爷爷家,下午我有空”爸爸说:“明天上午你要参加培训班,那不是你上个星期报的名吗?”小方为难了:“那怎么办?我已经和同学商量好了。”爸爸说:“这件事你自己决定,而且你要为自己的决定负责。”

  这个故事告诉我们,自己对自己负责,谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任造成的后果负责,当然,用合理,合法的方法,纠正自己的错误,也是一种负责任的表现,否则,为了演示一次过失,你可能对自己不负责任付出更大的代价。

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