赛场上的感动作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的赛场上的感动作文，欢迎大家分享。
赛场上的感动作文1
在不久前，我们班的篮球队员，经历了两场篮球赛，虽然都以失败落幕，但很让我感动。
在周三一个艳阳高照的下午，我们正在训练，迎接即将到来的篮球赛。五一班的张老师走了过来，他是我们比赛的裁判。给我们讲战术，指导进攻。我是我们班投球准确率最高的。张老师对其他队员说，让他们尽量把球传给我。张老师是一斑的教练，一班是我们的竞争对手，而张老师能给我们指导，很是让我感动。
比赛开始了，上半场我们4：0领先。到了下半场，我们被6:9反超，我们不甘心。我膝盖还受了伤，流出了血，但腿一点也不疼，疼在我的心中，为什么我们会输……
第二天早上，程老师她那宝贵的上课时间，讲述了篮球赛的事。顿时班上有人小声议论，有人不满，也有人安慰。老师开口就说：“安静！都怪我不会打篮球，队员们表现得很好……”。听了这段话，我心里有一种说不出的滋味。一位女老师不会打篮球，使件正常的事，怎么能怪老师呢！程老师能从自身找原因，我们也应反思自己，我们不能辜负老师。
第二场比赛悄然到来了。我们惊讶地看着啦啦队的表现，高难度都出来了，想想她们那么辛苦，而她们只练了一个星期。上半场我们4：10大比分落后，但啦啦队员的热情丝毫没受影响，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油声一浪高过一浪。中途休息时，连场边的叔叔阿姨也为我们出谋划策。下半场开始了，我们超水平发挥6：10、8：10、10:10，场边的欢呼声此起彼伏。两队陷入紧张局面，要得分、要进球！在最后20秒时，14:15差一分，我们发球，队友把球传高了，我没接上，比赛就这么结束了，我哽咽起来。
这么多天来，发生的一幕一幕浮现在我的`脑海里，在篮球赛的时候，很多人支持我们，信任我们。也有人为我们付出，扛上责任。这一切的一切，难道不令我们感动吗？篮球场上已经不是我们洒下汗水的地方了，而是让我们成长的胜利之路。
赛场上的感动作文2
每个少女心里都藏了一个男神，不一定要赤裸裸的表白，不一定要天天腻在一起，甚至不一定要相互认识。我的心里就藏了这样一个男神，我总是有意无意的与他擦肩而过，而他，却不认识我。
总是习惯性地称他为“楠”。第一次认识楠是在一次篮球赛上，我们班和他们班的对抗赛。自小我对篮球就很痴迷，每天放学便会跑到操场去看男生打球，自然对擅长篮球的男生毫无抵抗力。180的身高，阳光帅气，一件纯白t恤更显得清秀。他就这么硬生生的闯入我的世界，成了我青春里不可复制的记忆。
篮球赛双方实力不相上下，比分咬的很近，两班同学在场边拼命呐喊加油。比赛时间还剩3分钟，比分相差1分，不到最后终不知结局。突然，楠发起了猛烈的攻势：他用指尖接触到球，缓冲一下，便稳稳的抢断了对方的球。这是最后一次进攻，所有人的心都提到了嗓子眼儿。只见他右手持球，奔向对方禁区。三分线外，第一道防线阻止了他，他并不畏惧，用手指紧紧控制住了球向右跨了一大步，身体向右微晃，做出向右突破的假动作，然后迅速将球拉回左边，试图突破，但失败了。他并没有气馁，向前猛突，然后又迅速将球拉回左边，他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐……
全场的观众都在为他呐喊，两班的同学都被楠的一系列动作所折服。那时那刻，比分早就不重要了，楠在最后一刻扭转了比分，他赢的了比赛，也深深在我记忆里扎根。只不过，我从未打扰他平静的生活，默默关注已是足够。
初时的记忆是这样美好，谁也不忍心破坏。他依旧不认识我，只不过我永远不会忘记赛场上那个帅气的少年。
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