秋天的感动作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的秋天的感动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋天的感动作文1
深秋，凛冽的寒风在怒吼着、在咆哮着。树上枯黄的叶子很不情愿地飘落下来，它们在空中不停地翻滚着。大地上金黄一片。一阵风卷地而来，我的脸像针扎的一般痛。
街上冷冷清清的，只有几个过往的行人，商店都关紧了门窗。风似乎更大了。我拉紧了衣服。这时，一对母子引起了我的注意。
一个母亲用娇弱的身体背着一个孩子，正在艰难的行走着。孩子的脸色苍白，眉头紧锁，还在不停地抽泣着。“不哭！不哭！马上就到了！”一个温柔的声音传入我的耳膜。又一阵风袭来，孩子不禁打了一个寒战，母亲的脸上露出了焦急的神色。不觉加快了脚步，一个趔趄，母亲险些摔倒，她的双手紧紧地抓着孩子的双腿，用力向上送了送孩子。“好点了吗？”母亲喘着粗气。自言自语“快了快了！”似在安慰孩子又似在安慰自己。
看着母子俩慢慢远去的背影。我心中突然流过一道暖流。一个个画面渐渐地清晰起来......
幼儿园的门口，我哭闹着不肯进去，母亲在一旁焦急地直搓手，我的哭声更大了，母亲终于下了决心“妈妈再陪你一天！好了好了！”
“呯”的一声，我摔上了房门。赌气躺在床上，用被蒙住了头。同学面前，妈妈竟让我颜面无存，我发誓我再也不理她了。秋风一阵紧似一阵，树叶“哗哗”的乱响，扰乱了我的思绪，使我心烦意乱。不知过了多久，门被推开了，浓浓的奶香飘来。瞬间融化了我心里的冰块，两行泪水缓缓流出。
全天下的母亲都是这样的，默默地为儿女付出着。就像树根深藏地下，却无私地奉献养分。甚至，有时宁可自己受累、受苦也不让孩子受到一丝的伤害。
秋是一个幸福的季节，虽然寒冷，却又充满着温暖。
秋天的感动作文2
秋为天是是欢乐的海洋，她好像一个礼盒，里面有好多很多丰厚的果实，我们知道这些果实里有秋天的汗水，一粒粒果汁就是秋天的汗水。
我们吃着甜甜的果实，品着一粒粒“秋天的汗水”，觉得心也甜美了，好像又回到了春天的世界，不由得眼泪哗哗……
秋天感动着我，因为秋天里面有多少勤劳的汗水，给了我们成熟丰厚的礼物。秋天，你不走，好吗？
其实秋的开始并不会寒，只是末了的时候才会透出几丝凉意。
我偏爱秋，因为秋天是色彩斑斓的。我喜欢黄色的杏叶，也喜欢绯红的枫林。
叶子是秋的语言，“簌簌”的飘落着。而美好的新生命也就在此刻开始了酝酿。叶落归根，我喜欢这种找到了幸福的归宿的结局。
有的时候，秋也会散发出淡淡的愁绪。我无法比拟出那份心情的开端。也许，秋日的夕阳要更美，更红一些，要更恋恋不舍一些。更或许，秋风里寂寞的味道要更浓一些吧。呵，这多情的秋。我很喜欢。
经历过春的柔情，夏之火热。似乎在踏上了秋的刹那。倦怠之中便透出了几股归家的温情。就连那雁儿都在向着家的方向纷飞了。念着那温馨的归途。似乎只想在这季节里沉默。我喜欢，文静的秋。
确实，那之中多了些成熟。多了些沧桑。秋，这是个值得感动的季节!
秋天的感动作文3
秋总是伴着绵绵雨丝漫步而来。虽然少了春的.抚媚，夏的喧闹和冬的沉寂，但却是一首诗，一支歌，给辛勤的人诵读，高歌。
秋是一首诗。你还记得秋季那挂满枝头的红叶吗？它总是沙沙地在风中不停地颤抖，反射着太阳，自己也仿佛成了一歌小小的太阳，想人们展示着秋天金色风采。如果秋只有金色，便不会有那么多魅力，它还有蓝色，那种不折不扣的蓝。秋季的天空总是被画家们认为“最美的天空”，奇怪，因为它所具有的那种蓝是其它季节无法想比的。它与海水相比，要淡一些，静一些；与蓝宝石相比，又浓点，富于动感。因此，我不能用海水和蓝宝石来比喻秋的天空，这样会破坏它的美，它的光彩。不由地，我想起了朱自清先生在《绿》这篇文章中的句子：可爱的，我将用什么来比拟你呢？诗人看到美丽的景象往往会诗兴大发，而面对如此美丽的秋，他怎能毫无感触呢？秋是诗的季节，秋就是诗！它甚至不用文字来表述，便可成为一首优美动人的诗篇。
当然，秋季也是一支歌，一支收获的歌。每当秋季出游时，你是否注意到路旁金灿灿的稻田，你是否注意到农民那眯着的眼睛和小得合不拢的嘴？在秋天，农民总可以彭着一把沉甸甸的庄稼，眼角含泪……他们首里捧着的不仅是庄稼，更是他们的血汗，他们的一颗心啊！只有真正的劳动者能体会到这份感动，这份喜悦。秋不正是一支歌吗？它自己谱曲，用那感人的旋律：它自己填词，用那喜悦的情景。
秋，你是一首诗，一支歌。你的诗，歌颂真善美：你的歌，高唱付出与收获。你这真实的秋，不用鲜花来装扮自己，不用烈日来感染别人，也不会用白雪把自己掩盖。你那广阔的空间，深刻，无不令人陶醉，令人感动！
秋天的感动作文4
秋，成熟感动的季节。飒爽的秋风，使人神清气爽而积极向上。心情的天空也似乎跟着阳光灿烂。
来到一个全新的校园，来到这个陌生而亲切的世界，我真不知用什么贴己的语言来表达我强烈的心灵感受。思想视野变得柔韧壮丽起来，每天都在“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的感动中过活。
在这里，我沐浴到生命中最干净最温暖的阳光。这里的领导和蔼可亲；这里的教师相敬如宾；这里的学生家长才高八斗；这里的学生光芒万丈……哦，我努力拥抱并呵护着美好的一切。
也许如冰心所说，我不敢说感动是什么，但我想说因什么而感动。感动课堂上那一双双澄清明亮的眸子，我似乎看到当年的自己；感动灯火阑珊处，在校外等待莘莘学子回归的身影；感动孩子们的高度评价：老师像白雪公主，既温柔又可亲……
或者，感动是教师节里的两朵玫瑰；是时不时的家长来访；是生病时遭孩子们关切的目光与询问；是一个眼神，一个手势，一个微笑……
老舍曾为一只麻雀而震撼，我却被这全新的一切所感动。感动如风，自由自在无拘无束地纵横驰骋，在它栖息的地方，工作疲惫的心可以找到最好的出口；感动如雨，潇洒自如，随心所欲地倾盆而出，留下清新的气息和幸福的音符……
在感动中过活，厌俗愤世的牢骚，像野火一样被浇灭，在感动中过活，无论我多么倦怠都可以在这里找到平静与安宁。让感动驻入心灵，你会发现江山如此多娇，世界如此美好。
我想，在收获的季节里，我应更加快乐地经营朴素而坚定的教育人生，有所表现，才对得起难以释怀的秋之情！
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