【热】那一份感动作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的那一份感动作文，希望对大家有所帮助。
那一份感动作文1
时光流逝，已是中午12点多钟了，明知道最后一组吃饭很有可能会没有饭吃，可我却依旧从容镇定地在那里优哉游哉地收拾课桌上的书本。
待到走出教室外的时候已是一条长龙，最终果不其然沦落到了长龙的末尾。
长龙慢慢地向前行驶着，眼前只有一步之遥就可以拿到盘子了，可是却万万没想到，竟半路杀出了个程咬金把盘子那了！可是只有那一个干净盘子了！此时，脑海中不禁想到了一句话“自作孽，不可活”，而此时，用这句话形容我是最好不过了。
准备拿盘子的手伸在了风中，整个人在风中凌乱着。
看着“程咬金”周博智拿着盘子在我面前嘚瑟，心里的悲愤无法言喻，此时心中正在呐喊：“我想静静！”想着周博智不可能会把盘子让给我，尴尬地走回教室，留下了一个孤寂的背影。
秦秋璇和张城锦最先得到“情报”，在我进教室后不足五分钟就围到了我的位置旁，接下我就一直听到：
“你就去吃点嘛”“剩下的那个盘子洗了就可以吃了”“你不吃你不饿啊”之类的话，我也只是摇摇头。后来周博智也火速赶到了现场，参加了她们的“念经”。
张城锦后来用了一种最粗暴的方式——抢本子。威胁我只要去吃饭就还给我，然后本子就被抢皱了才还给我。她们一直在坚持，我只知道周博智中途出去了十分钟，回来了以后手中就多了一个已经打好了饭菜的盘子，放到了我同桌的桌子上。然后我顶着被他们说“浪费粮食”的罪名去把那盘饭菜倒了。
事情已经过去一年多了，至今不能忘记，想想总是满满的感动。
时光不老，我们不散，友谊长存。
那一份感动作文2
今天天气不错，阳光明媚，风和日丽，风微微地吹着，带来了一丝的清凉。
我迎着一徐徐凉爽的清风，走着，心儿一阵愉快。天气如此好，我可不能浪费这大好时光。我继续踏着愉快的小碎步，蹦蹦哒哒地拿着乒乓拍去找我的同学打乒乓球去。
我走到了球场，同学依然没到。我凝视着这陈旧的乒乓桌，渐渐陷入沉思，眼睛闪出了感动一丝泪花。
那是我刚学打乒乓球的时候的事了。我约上好朋友，来一场殊死对决的恶战。我们正在热火朝天地打着。身旁不知什么时候来了一位大姐姐，她有着齐耳的短发，炯炯有神的眼睛，樱桃似的小嘴，看上去十分可爱。她饶有兴趣地在一旁看着我们打球，认真仔细地观察着。我们的球技十分烂，一不注意，差点连拍子都扔出去了。在她的注视下，我们实在不好意思再打下去，害羞地低下了头，自愧不如了。我缓缓走过去，虚心的把这位大神级别的大姐姐请过来。
她毫不犹豫地拿起拍，在烈阳下边讲边挥舞着，热汗直流。汗珠缓慢的从她的脸颊滑下，她却不以为然，依然是那么热心地教着我们，一步一步地解释，那么认真仔细，那么热情耐心，我无比认真聆听着，聆听着。她在烈阳下舞动着优美的身躯，无比热心地教我们，然而我们只是陌生人罢了。回忆着回忆着，我的心中涌起一股感动，眼睛涌出了几滴感动的泪花，深深被感动。
我的球技就是这样慢慢在一位素不相识的大姐姐教导下，一步步向前，一步步提高。
“嘿，杨嘉蓉，我来了！”我这才回过神来，默默擦掉眼泪，和这位同学展开了一场殊死对决的恶战……
感动无处不在，也许，只是在一个小小的瞬间。只要善于观察，善于发现，珍藏每一份感动，就能获得更多的感动！
那一份感动作文3
是谁把相思种成了红豆？
——题记
寻寻觅觅，在我的记忆中有你；恍恍惚惚，不经意又想起了你。
你，不高，可你却用你娇小的身体撑起了一片天；你，不美，可你的面容却深深留在我的脑海里；你，不凶，可我们却从心里惧怕你……你，是谁？是我最最敬爱的老师——佘莲。
感动是你的眼神
记忆的列车缓缓开动，回到那个生涩的初秋。你初为我们的班主任，虽然以前也打过交道，但是并不熟悉，我们都带着对彼此的陌生，来慢慢熟悉。你是那么的平易近人，特别是你的眼神，迷茫中带着些许坚强和力量，你的眼神曾鼓舞过多少学生，给他们力量。我曾多次想问你，你在思考什么？是什么能让你的眼睛散发出那种迷茫？你是个坚强的人，也曾伤心过，你的眼泪顺着你的脸颊，一点一滴都流进了我的心，那是你卸下坚强后，剩下的一份脆弱，让人怜惜。我很庆幸，你的眼泪是为我们而流的，而我们也用行动证明了你的眼泪没有白流。无论是你迷茫中透着力量的眼神，还是你伤心时伴着脆弱的眼神都让我难忘，让我感动！
感动是你的动作
记忆的列车不断前进，越开越快，定格在你弯曲的背上，初三时间排得满满的，你心疼我们，中午，我们睡觉时，你亲自打扫卫生区，汗流了一滴又一滴，从不抱怨。是你给我们浓浓的关爱；是你给我们体贴。你那弯曲的背，在我心里划上了重重的一笔，成为我心房壁上最美的纹路。
感动是你的心
记忆的列车还在向前，那些记忆像幻灯片一样在我脑海闪过，越来越清晰，初三一年，走得很快。应证了岁月如梭。这一年，我们一起哭过、笑过，这一年，你把心都掏给了我们，只愿我们能取得好成绩。你总说我们听话，可我们总让你伤脑筋；你总说我们就是你的幸福。或许你真的很快乐，或许我们真的让你感到欣慰。但是，我们的成功却是你的心，你的血换来的，我们永远也不会忘记你的好。我要把这份情化为细细的掌纹，想念你的时候拿出来，静静的观看。
心在，思念便在，
情在，感动便在。
那一份感动作文4
人到中年，我想起《一地鸡毛》来，心灵在忙碌中逐渐的麻木起来。也许，一段音乐，一个背影，一件旧物，一次偶遇，一个场景……又会唤醒心灵中的那份曾经的柔软，让我们再一次的学会感动。
凌晨，一路公交站台，雨一直在下。我在等我的两位老师一起去参加说课比赛。知道她们没吃早饭，我已经在虢康早餐为她们买了牛肉饼和豆浆。一转身，刚好看到了一位环卫大妈，她正弯着腰，用手拾起地上的纸屑。大妈只头戴帽子，没有雨伞，身后是垃圾车。被雨淋湿的纸屑，贴在水泥地上，拾起它们并不容易。虽然戴着帽子，但湿淋淋的头发已经贴在了脸上。她这样来回在雨中一片一片捡着，那一身特殊的黄，是那样的鲜亮。
一瞬间，我的心头一颤，眼前的情景让我有了一丝冲动：很想把手中的食物送给她一份，仅表达一份尊敬而已。但由于种种顾虑，我没做到，只留下了一份愧疚。工作本没有高下贵贱，只不过大妈在这样的雨天，又这样认真的精神着实感染了我的心灵。工作中，常会为了一些劳累而抱怨，也会为了一些挫折而懈怠。相比于大妈，还有什么理由去放松。生活带我不薄，我要满怀感恩面对工作，发扬这种真实朴实的精神。在这个清晨遇见一位这样的大妈，真让人心生温暖，本想给她拍张照，也感染一下同事，由于雨大没抓拍成，略有些愦憾。
感受了环卫工人的艰辛，也真诚希望我们的社会多一份理解与尊重，注重自身素质，从点滴的行为做起，收拾好手中的垃圾，为环境保留一份纯净，也为自己的心灵留一份纯洁。
雨幕中那一抹靓丽的黄，我会轻轻地珍藏于心底。
那一份感动作文5
我们会因为许多事情而感动，父母的关爱，同班的关心，老师的体谅。在这个暑假，我收到了一份特别的“礼物”，让我感动至今。
夏天风雨总来的很快，明明早上万里无云的天空，现在却乌云密布。我加快脚步，希望在下雨前走到家中。突然，一个略带地方口音的声音传到我耳边：“姑娘坐车吗？”我向后一转，是一个四十岁左右的中年男子。他中等身材，身穿一件破旧却干净的蓝上衣，眼角有一些细小的皱纹，给人以饱经风霜的感觉。他见我转过头，眼里闪过一丝殷切，急忙又问我：“姑娘坐车吗？”我向后退一步，摆摆手说：“不用了。”他垂下头，轻轻叹了一口气。
风越来越大，乌云渐渐逼近。我加快了脚步，余光看见那辆三轮车还在我身后紧随。“姑娘坐车吧，我只收你一个油钱！”我将手伸进口袋，却只摸索出几个硬币，我略带歉意地摇摇头，继续前进。
乌云步步紧逼，终于冲破最后一道防线，雨点变成了倾盆大雨。那辆三轮车，依旧在我身后紧随，我咬咬牙，准备冒雨前进。司机的声音略带恳求：“上车吧，姑娘，我不收你钱了。”我愣了一下，看见那双眼睛里的`乞求，我上车了。
风不可一世地狂吹着，树木东倒西歪，耳边传来“呼呼”的怒吼。我心中盘算着，怎么向三轮车司机解释。正准备开口，司机突然开口了：“姑娘，你的年龄看起来和我女儿差不多，她在老家，我已经一年没有见过她了，不知道她是否安好，是不是也像你这样冒雨回家。”他的声音那么柔和，像思念远方的女儿一般。我明白了，为什么他那么执着地让我坐他的车。不自觉地，我的鼻尖酸酸的，胸腔里溢满了温情。
雨停了，远处依稀可见彩虹的影子，我走上前去，将口袋的硬币全部给了他，他笑着摇了摇头，那辆三轮车又在我的视线中默默消失了。
我们素不相识，这位司机大叔却给予了我帮助和温暖。这是一位离家的父亲对远方女儿的想念。我手里捏着那几枚硬币，觉得心底深处暖和柔软起来。这分感动让我一直铭记于心。
那一份感动作文6
我独自一人站在五楼的走廊上，让那金黄色之光任意映满我整个脸庞，我低着头，慢慢地平静波动了一天的心。
时间慢慢流逝，低俯的头不经意抬起，“好美，好美！”我不由惊呼出声，但又于瞬间归于平静，静静地仰望那被夕阳染红的天空。
心里想找出一种颜色来形容此时夕阳的颜色。是红色吗？不是。是黄色吗？也不是。抑或是金黄？也不对。火红？没错，就是淡淡的火红，辽阔的天际散发出了一道奇景，那片不曾欣赏过的夕阳在周围蓝天的映衬下显得那么与众不同。
夕阳发现我在欣赏它，赞美它，为了得到我更多的赞美，它变得更美了，看着深蓝的天空，我不知不觉想到了碧波万倾的大海，大海中的夕阳与天际的夕阳争锋，哪个更美，天下奇景，蓝天夕阳，静静欣赏，孰不陶醉。海夕不出，谁与争锋？
大海与天空同样无边无际，略显青蓝，但大海可以更让人亲近，不似天空一样让人可望而不可即，然而天空多了一份平静，不似大海无风三尺浪，天空的颜色也不是唯一单调的蓝色，如此一来，天空中的这抹夕阳似乎比大海略逊一筹。
一声呼唤打断了我的宁静，老师的呼唤使我不得不离开。心中有一丝不舍，继而产生了一丝不愿，但我必须暂别夕阳，走向教室时，我又回过头望了一眼，以五十米冲刺的速度去办老师交待的事，幸运的是仅过了二分钟，我又见到了那片夕阳，静静的站了三分钟，我终于想到一个合适的词来形容此时我与夕阳的情景——天人合一，这种境界使我更加领悟到了平常人体会不到的乐趣。
直到我的眼前消失了这片奇景，涌入一丝黑暗，我才回转教室，我想我又多了一份感动，一份快乐，一份让我记忆一生的快乐。虽然并不一定每个人都能理解，但我依然静静珍藏，希望有一天能再次看到这种让我心动的美景。
那一份感动作文7
花开花落，往事如烟般消逝，回眸而望，您的身影仍驻立风中，如五月的花海，带给我久久的感动和温暖，有泪水悄悄滑落，润湿了我的双眸。
记忆的相册又一次被打开，童年的自己懵懂而又天真，除了在操场上和同学玩耍、打闹，就是坐在教室中，我们放飞着梦想的小舟，而张老师就是那引领我们畅游学海的人。
张老师对每个同学都非常好，她每次外出学习时都会给我们带礼物，有时会是糖果，有时会是书签……那一颗颗甜甜的糖果，一枚枚精美的书签都承载着老师对我们深深的爱。
但美好总是短暂的。小学五年的时光转瞬即逝，很快就到了说分别的时候。班级里，老师在祝福着同学们，扬起梦想的风帆，在未来的学习中不畏艰险，勇敢前行。要用最好的成绩回报老师回报母校。同学们也有很多不舍，共同生活了五年的班级，相处了五年的同学，还有像母亲一样关爱着我们的恩师。同学们的眼中都满是不舍。放学的铃声已响过好久，我们与老师拥抱、告别。当我们走到校门口，回头望去，她正立在门前树下，沐浴着夕阳的余晖，在深情的凝望、挥手。我们眼中的泪水又一次奔涌而出，心中默默的念着张老师。
每次回想起张老师，心中都是深深的感动，她对我帮助很大，当我有不懂的题请教她时，她都会耐心地讲给我听。当我考试失误的时候，她也会安慰我、鼓励我，帮我找到失误的原因还会帮我巩固弱点……此时我仿佛又看到了张老师的身影，看到她在班级李微笑着讲课的样子，看到她认真备课的样子……这一切是那么的陌生又那样熟悉。
合上相册，张老师亲切的笑容依然在目，她谆谆的教导依然在耳边回响，让我永远铭记在心，转头、侧目、回眸，一份温暖在心中漫溢开来，留下的是永远的感动……
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