校园的感动作文

时间:2021-01-29 21:20:05 话题作文 我要投稿

校园的感动作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的校园的感动作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园的感动作文

校园的感动作文1

  我有一个非常喜爱的老师。她,是我们学校最年轻的教师。她那一双明亮的眼眸,仿佛能看到你的内心一般。她非常的有责任心,尤其是对我们非常的有责任心。说是有责任心,不如说是对我们的溺爱。是的,她非常的爱我们。她做的事非常令我们感动。我觉得也足以感动整个校园。感动如同春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘飞的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘洒的雪花,擦亮你的双眼。

  这个学期我们举行了运动会。在运动会开场之前我遇到了非常大的麻烦。那就是女生的项目迟迟报不齐。这令我们非常的头疼,经过一番询问,我们才知道女生的项目迟迟报不齐的原因。原来是因为我们男生上一次开展运动会的时候在女生比赛时不为女生加油,而在位上嗑瓜子。非常心寒所以不报了。不久后,我们的班主任知道了这件事。然后她就过来调解,在班主任的多番开导下,女生才勉强答应。并且班主任还承诺了在比赛结束后为女生准备礼物而男生没有?并且还得帮女生干苦力。男生在位上嗑瓜子的,就予以最严厉的惩罚!这番话一出,我们班的男生集体就炸了。但我们班男生没有一个反对的,只是感慨一下。比赛完之后老师兑现了他的承诺。女生每个人都收到了一份礼物。令我震惊的是,老师用自己的钱买的。不过我随即就明白了老师原来说的那番话竟然是真的!她曾经说过:我爱你们,因为你们是一个大家庭连同我在那都是一个大家庭。我不会让你们受到委屈,在班里我随便找你玩,但是在外面我不允许你们受到委屈。因为我是个超级护犊子的人!她说的是真的,她用行动证明了!

  这就是我们的班主任,一个超级护犊子的人。让我们又怕又爱的人。我们的班主任-张烨。我们永远爱她!

校园的感动作文2

  感动如春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心房;感动如秋天远方飘飞的秋叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘洒的雪花,擦亮你的双眼。

  感动无处不在,我身边发生过很多很多触动人心的事迹。印象最清晰的是最近俄罗斯合作伙伴来校参观,为了营造良好校园环境,许多师生一起努力,兢兢业业,只为做到最好而不辞劳苦。其中,部分同学因在打扫时被边角里的棱棱片片划伤身体,却从不言语,甚至没有发现。老师们及各大社团为了给友方展示中国独特艺术活动,不辞辛苦在寒冬腊月穿上单薄的演出服。他们这么做也只是为了学校的美誉和发展,如若不是如此,谁愿意这般折腾。

  我们班级有一名活泼可爱的赵同学,他是班里的纪律委员,每天在检查前,他就开始维持班级纪律,甚至很多时候还操心班里卫生,绕着班级走了一圈直至没有发现垃圾才满意。学生会检查他又跑上前去询问情况。每当有活动时,他也积极组织。虽然他成绩并不优秀,但是他以自己独特的个人魅力在大家心中留下深刻印象。一个人可以偶尔做出些令人感动的事是正常的,但若总是这么做,当作一种责任,才真正令人佩服。

  班里体育生不多,运动会上,我班参赛队员或抽筋或摔倒迅速爬起继续跑,或突破身体极限至头晕恶心不计其数,他们不顾自身处境,只为赢来班级荣誉的态度怎能不令我们感动。

  时光上溯去年十二月份,在年级比赛跳大绳比赛中无私付出,在比赛刚结束,他因身体支撑不住,头闷哼地一声砸在地上,吓坏了多少师生。他大可不必那么突破身体极限,大可不必拿第一,但他的确做了。时候还装作无所谓的样子回应那些担忧的眼神。而且他还是班里第一,无数次花费自己宝贵时间为同学们解惑,是同学们心中实至如归的学霸。

  身边感动的事不止如此,还有雨天男生统一把伞借给女生啦,辛勤付出的老师啦,还有默默付出的后勤人员啦,他们的所作所为或多或少在我们心中留下不可磨灭的印迹。

  岁月无痕,当我们蓦然回首翻阅着自己的心迹,总有一段段回忆在你心中扎根。当我们想起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。

校园的感动作文3

  感动,多么熟悉的字眼,因为我们的生活里处处都存在着感动,只是大家都不去发现而已。这次,我就在校园里面发现了一处。

  我们每天晚上都要上晚自习,所以要到很晚才能回家。今天如往常一样,可是天公不作美,才刚踏出教室,就下起了滂沱大雨,我望着那越发昏暗的天空,愁容满面。哎,偏偏在这个时候下雨,这可怎么办呢?

  “朱朱,你怎么啦?没有伞回家吗?”我的好朋友刘仁艳关切的问。“嗯。”我闷闷不乐的回了一声。“我也没有带伞呢!不过没关系,我可以去问别人借!”什么?下这么大的雨她要出去借伞?不行!我回过头来刚想拒绝她,可她却已经飞快的跑了出去。看着她那矮小的身影隐没在雨帘中,心里感觉暖暖的。

  不知过了多长时间,刘仁艳气喘吁吁的跑到我的面前,身上都被雨淋湿了,脸上也分不清到底是雨水还是汗水。“看,我借到了哦!”说着,她炫耀似的朝我晃了晃手中的一把小小的碎花伞。“哎呀,走啦,还在这儿蘑菇什么呀。”她一把拉住我向教室外面走去。我急忙停下来,疑惑地问:“你不是只借到了一把伞吗?还是你先回去吧。”听了我的话,她摆出了一副老大的架势,拽拽地说:“你管我呢,反正我就有这本事可以撑两个人!”说罢,不由分说的把我拉出了教室。

  豆大的雨点从天空中落下,砸在伞上和地下,溅起了一片片水花。咦?奇怪,为什么我淋不到雨呢?不禁抬头看了看伞。这时才发现,那把小的可怜的伞几乎全在我这边,刘仁艳却只撑到了一点点。再看她的衣服,全都湿透了,看起来像一只落汤鸡。

  我从她的手中拿过伞:“我来撑吧。”我说。我将手中的伞微微向刘仁艳那边倾斜了一些。似乎感觉到了一些不对劲,她抬起头,望了望那把伞,良久,她又从我的手中把伞拿了回去。“怎么啦?”我问她。她冲我眨了眨眼,嬉笑着说:“大小姐,还是我来撑吧,你撑的伞是斜的,不公平。”呃……我有些无语了。不过看着她那撑伞的样子,心里涌出一种感觉,麻麻的,暖暖的。这,就是感动吧。

  感动是一面镜子,改变着镜子前的你;感动是一朵鲜花,散发着醉人的芳香;感动是一片蓝天,我们在这里畅游飞翔。

  我要感谢这美丽的校园,它不仅景美、人美,还处处流露着感动。

校园的感动作文4

  在平平淡淡的生活中,令我感动的事情不计其数,有的感动一闪而过,过后就会忘记,可那一天却让我常常想起……

  我清楚地记得,那时我上小学三年级,刚刚八岁,我的班主任是贾老师——蝴蝶妈妈。那一天,我正在上语文课,突然感到一阵反胃,差点吐出来,赶紧举手告诉老师,然后,我飞快地跑到教室外的垃圾桶吐了出来,吐完后感觉轻松了很多。回到教室,蝴蝶妈妈询问我的病情,看我的脸色不好,赶紧找出温度计给我量体温。“赵永豪,你发烧了!赶快跟我来!”蝴蝶妈妈一脸的着急,拉住我的手,急忙去看校医。校医说是普通感冒,没什么大碍,吃点药休息休息就会好的。蝴蝶妈妈听后,悬着的一颗心终于放下来了,她的脸上露出温柔的微笑,接一杯热水让我喝下。“喝点水,出点汗,你就会感觉舒服一些。”她如丝般的话语、温柔的微笑,真的好像妈妈。我的心一阵温暖,病也感觉轻了许多。蝴蝶妈妈打电话让我的妈妈把我接走,她一直嘱咐我要多喝水,要按时吃药,她的微笑、她的关心让我好感动。

  那一天,空中正飘着小雨,淅沥沥的,滋润着万物,大树、小草显得更加碧绿,花朵也显得格外娇艳。妈妈打着雨伞过来了,向蝴蝶妈妈道过谢,带我回家。妈妈背上我的书包,和我共用一把雨伞,她紧紧地搂着我,唯恐冷风吹着我,唯恐凉雨淋着我,母爱真是太伟大了!我真是一个幸福的孩子!“妈妈,您别淋着雨。”我提醒妈妈说。“没事的,宝贝,妈妈会保护自己的。”回到家,我接过书包放到书桌上,让妈妈换鞋,这时才发现妈妈的两个肩膀都已经湿透了,头发也在滴水,而我的衣服却干干的,没有一点淋湿的地方。我赶紧拿出毛巾,为妈妈擦湿漉漉的头发。吃过药,妈妈让我躺到床上休息,为我盖好小被子,才想起去换湿湿的衣服。

  那一天,我的心紧紧地被爱包围着,我好感动。

  在生活和学习中,我也会尽力去帮助那些需要帮助的人,让他们感受到温暖,让他们被我的爱所感动。

校园的感动作文5

  时光飞逝,转眼间我已经从小学一年级升到五年级了,看到新入学的小学生,好像看到了当年的我。五年的校园生活,带给我很多快乐、忧伤,当然,更多的是感动。

  从刚入学时懵懂无知的少年,到站在国旗下庄严宣誓:“人民为先,祖国至上,诚实勇敢,自立自强,奋发有为,誓做栋梁,振兴中华,再创辉煌!”在系上红领巾的那一刻,我感到无比的骄傲和自豪,这国旗的一角,不仅凝聚了中华人民的伟大力量,更是祖国给予我们的期望啊!

  同学们从互不相识,到相互了解,成为朋友,也有很多感动。一次,我因为生病需要休息,同学赵润萱帮我抄笔记、记作业;一次,黑板上老师出的题我没抄完,同学陈雪主动把作业本借给我……

  班主任张老师为我们也付出了很多,每天课上为同学们讲课,下课了,还要备课、批改作业。放学后,别的班都走了,老师还占用自己的时间在班里为同学批改作业,直到同学们把所有的错题都改完。记得有一次,因为粗心,把语文书给弄丢了,心想这下糟了,肯定会挨训了。没想到老师知道后把她的教科书给我用,只说了句“书好比是战士上战场时的枪,战士没有枪打不了胜仗,学生没有书学不好知识,以后细心点儿,再丢了可就没有了。”从此,我开始好好保护我的每一本书。

  老师们有的严厉,有的幽默,他们用各自的教学方式,言传身教,教书育人。有人说老师像春蚕,吐出蚕丝织成绸缎;有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;我要说老师像妈妈,教我们知识,教我们做人。

  “叮铃铃……”上课了。语文课上,老师从拼音到汉字,从古诗到课文,让我们领略到五千年中华文学的博大精深;数学课上,老师手把手教我们加减乘除;英语课上,与外教老师互动,增强了我们的学习兴趣,提高了学习效率;音乐课上,老师教我们认音符,识歌谱,唱出一曲曲动听的歌谣;体育课上,老师带我们跑步、踢球、做操,强身健体;美术课上,老师教我们画出一幅幅优美的画卷……

  校园生活留给我太多的感动,我们在感动中成长。

校园的感动作文6

  那天班里调座位,你我成了同桌。感谢老师,让我有了读你的机会,结识你这位真诚的朋友——吴圩。

  一次考试,我语文考砸了,垂头丧气地趴在桌上,老师讲的什么,我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂,把嘴巴贴近我的耳边,悄悄地说,“老师在评讲试卷呢?越是不听就越是落后,哪里跌倒了,就在哪里爬起来!”我这才挺直了腰板,专注地听讲了。课后,你又问我,“老师讲的你听懂了没?”我随口答应道,“听懂了,我的大小姐!”你疑惑地问,“那么,《好感》中的‘我’有两个‘收藏’,它们的意思是一样的吗?”哎呀,你问得好深刻啊!面对我惶惑的样子,你认真地告诉我,前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’,后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’,还学会了传递‘好感’。”停了一下,你又问,“记住了吗?读文章要结合上下文来理解……”哎呀,你就是一位负责任的老师啊!这时,我倾听你的话语,是那么亲切,洋溢着春风的温柔。

  一次上体育课,同学们集体跑步,我在你的前面跑,跑着跑着,我一不小心被一块石头绊住了,一个踉跄,摔在地上。你连忙停下来,扶我起来,拍拍我膝盖上的灰尘,“快卷起裤腿看看,摔破皮没有?”“大概没有,不用了,谢谢你!”但你还是不放心,硬是卷起裤管,看到我膝盖处有一块淤青,拉着我到一边,帮我揉了起来。这时,一种感动涌上心头。我看到你的眼神,是那么清澈,荡漾着心灵的涟漪。

  一次课堂作业,我的水心笔“油尽灯枯”了,找遍了抽屉的每一个角落,也没有发现备用笔。“给!”和你备用笔一起送过来的`,还有你的笑容。我接过你的水心笔,刷刷刷地写了起来,感觉是那样流畅。这时,我读懂了你的笑容,那么灿烂,绽放着真诚的花朵。

  一位名人说过,人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。看来,有吴圩这样一位好姐妹,我还有什么不感到满足的呢?

校园的感动作文7

  在我们的身边,在我们的生活中,每时每刻都有“感动”的事情发生。也许是因为我们老把那些“感动”当作应该,熟视无睹,所以才会觉得自己身边也没有什么可“感动”的。当眼里再次映入“感动校园故事”时,我在脑海里检索与我共事的情如兄弟姐妹的同事。一历历往事,就如昨天一样,因为有你,感动常在。

  身体力行——教师的楷模

  在平常的教育教学过程中,我眼中的她是这样的一个人:数学课上,一双双眼睛紧紧地盯着你,一只只小手高高举起,热情洋溢的讲课让每个孩子信心百倍……,办公桌,讲台,书本,学生的作业本,只要是经过她手的每一样东西,都神奇地变得井井有条。上午第一二节课如果你经过我们一年级教室门前,总能听到她激情讲课的声音,听着她的声音真是一种享受。办公室里总会看到你一清早在打扫,原本不那么漂亮的办公室外打扫得干干净净,我们一进去就觉得心旷神怡了……她的一举手一投足,无不是我们晚辈学习的榜样。

  硕果累累——教师的汗水

  正是她的认真付出,她同时也收获了累累硕果:数学竞赛,她总是走在年级的最前列,不得不让我们这些年轻的教师对她肃然起敬,每个年级小竞赛中,她班的学生在她的指导下,总能收获优厚的奖项;她很注重孩子们学习习惯的养成,每个孩子在她的影响下都具有了一丝不苟的学习习惯,练习本上“着地靠墙”等深深地印在了她的脑海了。她还拥有丰富的教学经验,有许多经验,听她的课百听不厌,因为不知道下一环节她又会使出什么高招来,有时候年轻的老师听她的课真觉得是一种享受!

  桃李满园——教师的幸福

  记得那是期中考试的那段时间,我从教室回办公室,老远就听到办公室闹盈盈的。我好奇地走进办公室,眼前出现了这样的一幕:她正被一群孩子围坐着,那是她以前的一些学生,师生间交流着最近学校的学习情况、校园的生活。“某某,你长高了不少哦!”……孩子的爱戴,老师的关爱,无不在他们每张脸上洋溢着。当接受到老师的殷殷教导后,孩子们才依依不舍地与老师告别。看着孩子们远去的身影,她感慨地说:“你看,一群多么有感情的孩子……”看着她那陶醉的样子,我情不自禁地说道:“桃李芬芳满园春!”

  在她的身上,让我感受到了为师的可亲可敬。你为孩子奋力塑造:健康、快乐和成长,以手执教鞭的行走方式,让桃李满园芬芳。你们猜她是谁?

校园的感动作文8

  大大校园,小小感动——题记

  这里有香花甜草、绿树彩园、高矮楼房……

  这就是我的校园,我将在这里生活三年的校园,在这巨大的校园里,有着小小的感动。

  是谁弯下腰捡起了一片纸?又是谁扶起了倒地的自行车?还有谁主动在为鲜花浇水?在他们自己看来,也许这仅仅只是一种习惯,是一种自然而然的动作,而在我们的眼里却是值得敬佩的行为。这是感动吗?

  在操场上,有一群孩子,有的在打篮球,有的在踢足球,有的在打乒乓球,教室里有的学生在画画,有的在哼歌……中国实行应试教育,注重从基础上提高学生的素质,学习成绩的好坏是衡量学生的主要标尺,因此有人放弃了自己的兴趣和爱好,遗忘了自己的特长,为了成绩而学习。但是也有人确立了坚定的理想,为了实现这个理想为之努力和拼搏,利用课余时间争分夺秒的开展自己的爱好。

  有了理想应为之付出努力,举一个简单的例子,苏格拉底对学生们说,每个人每天甩手三百下,大家都感到很可笑,第二天每个人都说自己做到了;一周后,极个别人放弃了;几个月后,半数以上的人放弃了;一年之后,只有一个人做到了,这个人就是柏拉图,一个伟大的哲学家。

  我们要树立理想,制订计划,并脚踏实地的去做,坚持下来,永远不要忘记属于自己的梦想。当我们不能改变环境的时候,就试图改变自己,这不算感动吗?

  学生的成功往往不是个人的努力,而是许多人背后的支持,这些人里就有老师。

  每天来的最早的是老师,每天走的最晚的也是老师。老师是我们学习的指导者,人生路上的引路人。老师默默无闻的、辛勤的工作却不求回报,老师把一切都给予我们,无私的奉献里有对教育事业的执着和对我们这些小萝卜头未来的期望。在办公室里总能看到他们备课或批改作业的身影——笔尖在纸上快速的动着,仿佛一慢下来就跟不上主人的节奏。这难道不是感动吗?

  在巨大的校园里有着琐碎的事情,在琐碎的事情里包含着小小的感动。

校园的感动作文9

  生活中每分每秒都会发生事情,有令人高兴的事;有令人悲伤的事;有助人为乐的事;有团结奋斗的事。最近在学校里发生了一件团结的事,特别令我感动。

  在周四的早上,玉兰树下花果飘香,我来到学校上学。随着鸟语花香,我来到班上,得知今天我们年段要举行一场拔河比赛。大家高兴得又蹦又跳,还欢呼起来。但我一下子担忧起来,心想:拔河要团结一致才能胜利。这次没有什么希望了!可一见同学们都信心十足地走下去,我也没多说什么。一颗忐忑不安的心不停地跳动着。

  来到操场,同学们揉揉手,压压脚,做准备活动,有利于在比赛中发挥,获得好成绩。体育老师大叫:“停!准备!开始!”“砰”的一声,比赛尾随着枪声开始了。对方个个膀大腰粗、力大如牛,让人一看就心慌。果然,没等我们反应过来,对方就一把拉了过去。朱老师见状,便有些按捺不住了,大喊:“加油,加油!”还说:“赢了给你们免作业!”面对如此大诱惑,大家一下子团结了起来,使出了吃奶的力气用力拉,可是,“一堆软鸡蛋是撞不过一个硬石子的”,我们刚拉回了一点点,却又被拉了回去。

  第一局输得很惨,在休息时,我们想出了一个方法:先让对手费力气拉过一段,然后出其不意、攻其不备,才能赢。再次比赛时,我们有条不紊地进行着我们的计划,同心协力,果然如计划的那样,胜利了一回。我真为我们的那份团结而感动,真希望每天都能这样。

  正当我们故技重施时,大风刮了起来,好似老天也站在他们那边一样。许多人的眼睛被沙子给蒙住了,“这次输定了……”我心想。在他们开始松懈时,排在后面的“杨门女将”很生气,使出了无敌的团结之力,终于,赢了最后一局比赛。我们大家可开心了!

  这次拔河令我深深地感动了。一件多么不起眼的团结的事啊!它却让我明白:只有团结努力,才能战胜一切。这就是校园里的一份感动。

校园的感动作文10

  今天,真的是很冷啊。

  雪花在天空中悠悠飘落,地面上厚厚发一层雪也被人踩得失去了雪以往的松软和洁白。这场雪,20xx年的第一场雪,悄然来临。

  “地上好滑啊。”有人边下楼梯边抱怨道。这次的雪,下得很大,也是有人欢喜有人愁。每次听到下课铃声响起,窗外就会传来操场上学生打闹的声音。但是这也造成了我们出行的问题,地上的雪已经被踩成又硬又滑的冰块了,走在上面保不准会滑倒。而且楼梯上也结了一层厚厚的冰,如果滑倒了,那可不是闹着玩的。就在我思索着今天怎么下楼的时候,却看到寝室楼梯上的冰全部消失了。我疑惑着,正在我想这是谁做的的时候。我们的宿管阿姨握着一把铁锹从楼梯缓缓上来。我说今天阿姨怎么没叫我们起床,原来是帮我们除冰去了。外面的寒风呼呼地刮着,阿姨脸上和手上冻得通红,她看见我笑呵呵地说:“今天外面冷,多穿一点,楼梯上的雪我帮你们铲走了,就怕滑倒几个。”她一边说一边放下铁锹,走向她的小房间。

  当我从楼梯上下来的时候,楼梯上所有的雪,包括外面一段路上的雪全部消失了,我很难想象,一个年龄跟我奶奶一样大的老人,拿着铁锹独自一个人在雪天铲雪。这本来不是她的工作,她的工作就是管理好寝室,她根本不需要去管这些事情,但是她依旧还是这样做了。她做得很多事情都是不符合她年龄的事情,我不明白,到底是什么支持着她的。

  雪越下越大了,地上的冰也变厚了,那些刚被她一铲子一铲子铲走的冰和雪又回来了。她忙碌的身影又出现了,她个子不高,还有点微胖,带着口罩拿着铁锹在用力地铲着雪。很少有人注意这个身影吧?是不是很多学生每次看到出门的地面上没雪是正常的事情?有人想过是谁做得吗?很少吧。她也代表着一个群体,一个为我们默默付出,却不求回报的一个群体,很少有人关注他们,也很少有人关心他们。他们有的是环卫工人,有的是像她一样的宿管阿姨……他们每个人工作不一样,身份不一样,但是,他们有着一样为他人着想的心。希望你不要觉得理所当然,他们的存在不是让你认为所有的事都是理所当然的。

  她虽然真的在校园里不是一个起眼的人,但她默默付出,校园里常常看见她忙碌的身影。在这里,我想感谢她,因为她让我知道了什么叫感动。

校园的感动作文11

  感动校园人物阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头倍蕾红。敬爱的老师,您的教诲如春风,似润雨,永铭我心。

  令我最感动的班主任是谁呢?当然是我们最可爱的老班——毋楠楠老师啦。仍记得八月下旬,毋老师遇上了我们这群顽皮至极的顽童们。毋老师就像一个大姐姐,向我们做了一段幽默含蓄而又简洁明了的自我介绍,特别强调了她姓“毋”,第二声,不是母老师。大家都被她这庶几执拗的话给逗乐了。

  我们班的女生人数大概是男生的三倍。其实女生多了也不见得是什么好事,反而稀奇古怪的事一大堆,否则楠楠也不会刚军训就忙的焦头烂额。那时的毋老师,脚不舒服,却还是坚持陪我们军训。时不时的嘘寒问暖,使我们的心里阵阵暖意。后来她告诉我们说,军训的那段时间,她每天查完寝,脱下鞋子,脚肿的特别高,脱下就再穿不上了。第二天早上醒来消肿了,她还毅然穿上鞋子陪我们军训。如此反复,她的脚被折腾的不成样子。我想,是什么让她如此坚持?是教育的振兴,她才舍弃私利,坚守三尺讲台和学子,默默无声的哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。

  楠楠还有一个最显著的特点,护犊子。刚开学不久,她让每同学都写几条班规她把每个同学写的汇总在一起,所以我们班的班规特别棒。甚至于外班同学老师想复制到他们班去。当时有个老师复制我们班班规时,她说一个字都不让Ta动。很霸气,也很暖心。其实她应该不知道吧,我们在私底下一直叫她楠楠哦。

  我想不通,是多大的事才能让平时一向好强的她,在同学们面前掉了珍珠呢?那天晚上,班长和以为同学翻墙去了网吧,他们却一直不肯对他说实话。原因竟然是一个被开除了的同学告诉他们,只要承认了就会被开除。无论楠楠给他们多少次机会,他们却始终闭口不言。然而到了段长那,他们很快就招供了。她说只要他们说实话,您就一定会力保他们,他们这样实在太让您寒心。说着说着,您开始红了眼眶,泪水像珍珠一般涌落。是啊,人心都是肉长的,您对我们的好,我们又怎会熟视无睹呢?

  初中时老师告诉我们,到了高中,老师就不会再一直管着我们,当然也不会多上心。我觉得您就和他说的恰恰相反。您每天只要有空都会去班里转几圈,偶尔小严厉,但在这严厉的外表下,蕴藏着一颗对我们满是关爱的心。

  叶圣陶先生说过:“教师就是捧着一颗心来,不带跟草去的人。”

校园的感动作文12

  日复一日,年复一年,一转眼,十一年过去了,在这十一年中发生了许多的事,让我感动。但最让我感动的还是它——五年级的那一次竞选。

  四年级的时候 ,我以几票之差输给了我的好朋友——茅慧隽,没有当上大队长。当时,我没有思考我自己有什么不足,而是在心里暗暗责骂她,没有给她好脸色看过,对她爱理不理,冷若冰霜。

  五年级了,我准备取代茅慧隽大队长的位置,所以精心准备了一番,果然以22票的好成绩,成功地当选为了我班的大队委员候选人。我想:茅慧隽肯定也在心中责怪我,她一定不会再理我了。

  我从广播里得知,这次竞选与前几年形式不同的是,这次竞选不仅要进行才艺表演,还要进行拉票,向全校各班展示自己。刚一下课,茅慧隽就主动对我说:“金康儿,我帮你策划好了,明天中午,我们到各班去拉票,你一定要当上大队长!”我一下子呆住了:多好的同学啊!多好的朋友啊!我怎么能辜负她对我的期望呢?

  第二天中午,刚一吃完饭,她便催着我去拉票了。当我站在讲台前拉票演讲时,她举着我的证书,一圈一圈的展示给同学看。十五个班级、五个楼层跑下来,我都受不了了,她还仍然坚持着。竞选当天,粗心的我忘记带朗诵稿了,急得像热锅上的蚂蚁团团转,她当机立断,上网为我查朗诵稿,一笔一划地抄下来。竞选时,我拿着稿子,看着黑洞洞的镜头,听着大家的谈笑声,心里不免有一些慌,声音有些颤抖,连连地读错字,汗珠一颗一颗地往下掉,连语速也慢下来了。她好像看出了我的紧张,用手打出了“OK”“加油”的手势,鼓励我。

  竞选结果出来了,我以18票满票当选为06届大队长!我长长的舒了一口气,欣慰的笑了笑,感叹我俩精心准备的没有白忙活,可她却比我还高兴,激动得跳了起来。

  事后,我问茅慧隽:“我当选了大队长,你却落选了,你为什么还是那么高兴,那么帮助我?”茅慧隽说:“我们是好朋友,应该互相帮助,你当选我同样会很高兴的!”“你真的太好了——”我感动得几乎说不出话来。想到自己过去的表现我感到真的很羞愧。

  多好的朋友啊!它让我感到同学之间除了学习、工作上的相互竞争,还有更珍贵的,那就是——友谊和支持。

校园的感动作文13

  Y老师是我高二的数学老师。

  在高一最初的时候,我也是挺喜欢数学这门学科的。只是随着数学成绩的下滑,我对上数学课的期待也逐渐消逝。渐渐的,看到课表上的数学课,就隐隐头痛。

  高一的期末数学成绩考得很差,虽是在意料之中,心里却更加痛苦。

  高二因为文理分科,我遇到了一位新的数学老师,就是现在的Y老师。

  Y老师和我以往遇到的老师教学方法不太一样——就是刷题。数学课前来几道,课上演板来几道,讲完知识点来几道,晚自习前再来张卷子。用老师的话来说,“数学不刷题,难道让你们天天来我办公室背概念?那不就成大傻带着一群小傻了嘛。”

  不得不说,这种刷题的方式对我很管用。从入班,到第一次月考再到期中考试的时候,数学成绩直线上升。期中的数学考得不错,这让我有些飘飘然了。期中之后,Y老师就很少让我上去演板了。那段时间学的是椭圆和双曲线方程,我学的很烂,却时时自我心理安慰,没懂就先不懂吧,回头看看书就好了。可是却又隐隐开始不再期待每天的数学课。Y老师在一次测试中发现了我的问题,把我叫到办公室,点明了我最近在退步,却又鼓励我,数学是我的优势,我应该坚持下去,之后便是常常让我在课上演板。内心羞愧的我开始在课下重新好好地去复习,去回顾自己没学扎实的地方。终于在几次小测验后,我才感觉到自己的状态恢复了。

  在我心里,对于Y老师,感动之余更多的是感激,如果不是她,我或许又会回到高一后半学期的状态。这也让我开始意识到自己的问题,我不能总是依赖者别人对我的鞭策才能前进,我必须要在今后的学习和日常中更加自觉,才能更好前行。

  感动总是很简单,在不经意间,或许你认为很普通的一件事,都会让别人感动。如春雨滋润心田,如阳光温暖心灵。

校园的感动作文14

  谈起感动,我想到了春天里的第一缕阳光,能够温暖寒冷的心房;如同夏日的一阵甘霖,能够润透干枯的心灵;如同秋日飘落的枫叶,能够勾起无限的牵挂;如同冬日漫天飘飞的雪花,能够擦亮你的双眼。就此而言,我很开心可以去分享这些感动。

  对于两个已经熟知的人,初遇总是让人难忘的。刚开学时,面对这些陌生的同学,我我并不知道该如何去认识他们。当时你坐在我的后面,似乎是看出了我的害羞。主动过来告诉我:“不要害怕,以后大家都是同学,我很高兴认识你。”你似乎是看出了我的窘迫,那句话如同暖流一般,直达心底,使我的害羞慢慢消失。后来回到寝室,整理内务。大家都很高兴的开始介绍自己,然后我听到了有人说,“对啊,我家住在北三环那边。”“真巧呀,我也是。”后来才知道,原来我们还是一个初中生。自那时起,我们就被联系到了一起,常常一起上学。很多时候,缘分就是这么的妙不可言。

  两个朋友之间的相处,沟通交流从来都是不可缺少的。对于思考问题较为简单,做事也容易马虎的我而言,在学习的过程中,自然也避免不了会遇到许多问题。但每当此时,你总会十分耐心的,为我讲解每一道题的原由。而每当我们之间起争执时,你你总是先向我道歉,然后再十分冷静的开导我。还记得你说过一句话“正是因为我们是朋友,所以有事你就更应该告诉我。”我知道,你是真心想要去帮助我。真的很谢谢你,每次都这么谅解我,照顾我。

  记得有一次我们一起出去,当时我并不是很高兴。你看出我心情不好,为了让我开心,主动带我去吃饭。那天你向我讲了很多,直到现在我还影响深刻。“我们总要去成长,那么成长,你就会经历许多你从未经历过的事情。在这其中,你要学会去领悟,面对他人的不认可,你要坚定自己的态度。我愿意陪你一起去经历,我也会带你一起成长。”听完你这些话,我已是热泪盈眶。或许你不知道,正是因为你的安慰。面对许多我所畏惧的事情,我都拥有了更多的勇气。

  记得电影中的一句话:我希望有一个如你一般的人,如山间清爽的风,如古城温暖的光。我想,你就正如那温暖的光,使我所经历的这些挫折都充满光亮。在我们所经历的这些小事中,有开心,有难过。但更多是凯旋,你带给我的这些感动。或许我们所经历的这些,并不能够感动他人,但却足以使我热泪盈眶。希望这些能够成为我们对高中共同的回忆。

校园的感动作文15

  “人是铁饭是钢,一顿不吃饿的慌”食物是人身体最基本的需求,而对于我们这些正在为中国的未来而努力拼搏的学生们,更为重要。如果没有良好的食物何来努力的拼搏!

  当我们安静的坐在冬暖夏凉的教室里时,食堂里却忙的不可开交。一群白色的身影正各司其职,井然有序的忙碌着。阿姨们身穿朴素的白色制服,头戴不起眼的厨师帽,在那张被口罩遮住的脸依然在繁忙中露出慈祥,这是劳动了一辈子的模范面貌。她们的任务同我们一样艰巨,阿姨们个个忙的汗流浃背,却依旧一丝不苟的为我们烧菜煲粥。为的就是保证每天的食品安全和营养供给充足以及让我们在第一时间吃上一顿热腾腾的饭。

  每当放学的铃声响起时,她们会及时地把饭准备好,现在各自的岗位上等待着同学们地蜂拥而至。饭点的食堂完全可以用乱来形容,面对同学们的叽叽喳喳,阿姨们并没有显得不耐烦,在面对同学们挑三拣四的坏习惯时,阿姨也耐心的一一去满足他们。阿姨们尽管耳朵饱受同学们的挑剔,也总在油腻腻的食堂后厨里工作,但是她们并没有因此心烦意乱,也没有抱怨连天,更不存在与同学发生口角。因为她们是性情随和的人,她们会认真听同学们说的每一个要求,本着以学生至上的服务理念工作着。

  在冬季的早晨,天还一片漆黑,这些勤劳的阿姨们就要在学生们起床之前把饭做好,她们抗着冬季的严寒,顶着深冬困意,毅然决然地从温暖的被窝走向冰冷的食堂。在炎热的夏季,在下午三四点钟,真是热的要命,午后的蝉鸣让人更加浮躁,但食堂阿姨们却是元气慢慢的换上了工作服,认真高效的做好每一顿饭。再苦再累也不会懈怠,不敢推迟开饭的时间,她们知道学生的时间是宝贵的,谢谢阿姨们如此的深知!有事你会看到过了吃饭的时间,阿姨们依旧站在岗位上等着因各种事情而被推迟吃饭时间的同学,她们会尽量让每一个同学都能吃到饭。

  因为她们的朴实纯真,让我真的很感动,谢谢她们,让我们有了“革命的本钱”。谢谢她们,让我懂得了脚踏实地和忍耐,在今后的学习生涯中铭记于心!

  谢谢你们,我的生活老师!

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