记叙文作文

时间:2021-03-30 12:39:44 记叙文 我要投稿

【热门】记叙文作文合集8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的记叙文作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】记叙文作文合集8篇

记叙文作文 篇1

  夜深人静,只有一轮明月高高地挂在天空,整个校园静悄悄的,教学楼内,你会发现还有一个教室灯火通明,里面的人跳来跳去,时不时还传来欢声笑语。那就是我们班。

  12月24日,一个不寻常的日子,我们班所有人的脸上都洋溢着笑容,似乎有什么快乐的事,到了晚上,把桌椅拉开,圣诞狂欢聚会开始了!

  首先,要找主持人,两位同学被荣幸当选。第一个游戏项目是踩气球,谁踩爆的气球多就有奖励。同学们踊跃报名,我也不例外。“该选谁呢?”主持人面露愁容。最后,还是老师出马解决了问题。我被选上了,兴高采烈地蹦到教师中央。“预备,开始!”我用那双锐利的电子眼寻找气球.嘿有一个气球没人踩.我一个箭步冲上去,毫不留情地就是一脚.“嘭”的一声爆了.我继续寻找下一个“袭击”目标.我又发现了一个“孤单”的气球,高兴地脸上笑开了花.连忙冲上去就是一脚,气球被我踩飞了.我不心急,瞄准再踩.又是“嘭”的一声,一个气球的生命被我结束了.“时间到!”,我悻悻地去领取奖励.我踩了两个气球,与另一个同学并列第二,奖品是一块巧克力.

  “音乐.”不知谁说了一声,教师电脑立刻播放乐曲.天花板上的灯忽闪忽暗,营造出舞厅的效果.所有同学一起跳起了欢乐的舞蹈.你想怎么跳,就怎么跳,所有人在“舞台”上释放自己的激情,烦恼的事情被一扫而空.我们排着“火车”,跟着音乐的节奏,高兴地跳着,蹦着.虽然满脸通红,气喘呼呼.但仍不休息,把这快乐的气息传到校园的每一个角落,让所有双翼人的心一起跳起来!

  回到宿舍,已经很晚了.我躺在床上,快乐的情景依然挥之不去.这快乐的气息,在我的脑海里经常浮现.这件快乐的事将伴随我的生命走到尽头,永远永远地被我牢记!

记叙文作文 篇2

  耀眼的礼花在空中闪烁,鞭炮声打破了夜的寂静除夕之夜,总是令人难忘的。

  今年的除夕之夜,我们一家人来到xx家过年。厨房里十分热闹,大家各自展示自己的厨艺。我也上去凑热闹,帮大人们包起饺子来。

  下午,家长们奏起了“锅碗瓢盆交响曲”我和堂姐、表哥玩得正尽兴,突然听到爸爸的吆喝声:“上菜啦!”我连忙跑过去一看,哇,饭桌上真是应有尽有:绿油油的青菜,黄澄澄的鸡,香味扑鼻的糖醋鱼,冰凉可口的饮料……我忍不住坐了下来,抢过盘子,一阵狼吞虎咽,肚子就被撑得鼓鼓的。

  我们来到客厅,嗑着瓜子,吃着水果,有说有笑地等待着精彩的春节联欢晚会的开始。“咚——”伴随着震天的锣鼓,春节联欢晚会隆重开场了!晚会的节目异彩纷呈,煞是好看:小品、唱得悦耳动听,优美的旋律飘出了窗外;最精彩的是艺术团表演,他们娴熟的动作,配合默契的表演,深深地打动了人们的心。

  春节晚会还没做完,新年的钟声已经敲响。霎时,窗外已是五彩缤纷,各种各样的焰火腾空而起,又一个一个地炸开,展现出迷人的光彩。有的礼花在地上炸开了,像一把撒在地上的金豆子,孩子们又蹦又跳,迎接新年的到来。

  当钟声敲响十二下的时候,满屋子沸腾了。大地立刻变成鞭炮声和烟花的世界。啊!烟花五彩缤纷、千姿百态、争奇斗艳,把节日的夜空装点得象个美丽的大花园!这边的“闪光雷”刚刚炸开,那边的“窜天猴”又鸣叫着飞上空中,接着“金龙狂舞”紧追而上。此时,一朵朵烟花又炸开了,里面闪出五颜六色的火花,火花越闪越大,漫漫地现出一个树形,一朵朵金色的火花从“树”上落下来。“奥—发财喽!”人们望着“摇钱树”欢呼雀跃起来。妈妈又端来饺子,“xx吃到花生饺子喽!”表弟跳着欢呼起来。xx的嘴唇在微微地抖动,她深情地望着大家,说:“我有这么孝顺的儿孙,也算是有福了。祝合家欢乐,欢乐、幸福!”“祝大家欢乐,幸福!”欢声笑语编织在一起,荡满整个屋子,飘向节日的夜!

  啊,这真是一个令人难忘的除夕夜!

记叙文作文 篇3

  周末的校园会是怎么样呢?吃过晚饭,我和丹桐晃晃悠悠就来到了学校。

  没有了平日里同学们的喧闹,来来往往的行人也少了很多,路灯静静地伫立在道路两旁,飘落的碎银杏叶被扫在路边,还没有来得及清走。金黄色的银杏叶诱惑力还真是大,不一会儿,我俩就玩性大发,一场“战争”很快就开始了。

  我们戴上帽子,整好“装备”,抓起一把银杏叶就跑,“哗——哗——”,趁对方抢叶子时搞“突然袭击”是最有趣的。我迅速捧起一大把叶子投向丹桐,正巧她也转身一抛,两个部队的叶子们交织在一起,不断地进行激烈的碰撞。我们玩的满面通红,汗流浃背。玩累了,我们再又把散布不均的落叶聚在一起,形成一个个可爱的小山包。把它们放在哪呢?丹桐看见草地上有个方形洞,于是,我们就一趟趟的捧着落叶跑去跑回,把银杏叶填进洞里。终于填满了!就像一个装满黄金的小宝库!我们在里面蹦来蹦去,非常软,一下就陷了进去!我们又捧起一大把银杏叶——“三!二!一!抛”,同时抛出的银杏叶飞舞在空中,伴着树叶沙沙的响声,仿佛置身于一场银杏雨里

  顺着草地往前走,我们惊喜的发现了三个大坑!我们跳进去,丹桐扮起了地鼠,两只手放在下巴前,东瞅瞅西瞧瞧,可爱极了!我们还在草地上玩起了“匍匐前进”,比赛看谁爬得快,爬到最后都跑了起来,面对面哈哈大笑,玩的不亦乐乎!

  玩累了,我们就躺在树丛后不易被人发现的背光处,静静地看着天。透过树叶看路灯,像一颗颗璀璨的明珠,照得叶子都发着光。一轮明月挂在天空,使人产生无限的遐想。丹桐说:谁也想不到我们会在这里呢。是啊,人们都忙着工作,和自然接触得越来越少,更不要说晚上到草地上来玩。生活中处处都有美,哪怕是一片普普通通的草地,都能给我们带来无限的乐趣。一切都静静地,我们闻着青草的味道,看着蓝蓝的夜空,尽情感受着大自然的美周末的夜晚那么美丽、别样

  远处,下课的铃声打破了宁静,我们恋恋不舍地离开了那片铺满了金黄色银杏叶的草地。

记叙文作文 篇4

  暑假到了,我和妈妈搬到了一个山寨中生活。

  我们的邻居是一位苗族老奶奶,她八十多岁了,儿子和女儿都在城市里打工,半年才会来一次。她无依无靠,腿脚也不灵便,所以要买的东西经常不能按时买到。于是我便每天放学后去帮她买。老奶奶刚开始拒绝了,可后来经过我的再三请求,老奶奶终于答应。从此我便天天为老奶奶干一些力所能及的事。

  今天早晨,我来到老奶奶的小屋,只见老奶奶还在甜蜜的梦乡中。我看见椅子上的脏衣服想:老奶奶年纪大了,这些脏衣服就让我来帮她洗了吧!想完后我便拿着木盆,打衣服用的木棒,搓衣板和那些脏衣服来到了小河旁。我不停地拍打着衣服,水中跳起了许多小水花,像一个个可爱的小孩儿,淘气地在衣服上跳来跳去。灿烂的阳光照在水花上,五颜六色的十分美丽!像一朵朵七色花!我将衣服洗干净后放进木盆中,回到老奶奶的小屋中。

  我刚晾好衣服,老奶奶就醒了,她看我正在晾衣服,便用粗糙的手抚摸者我的小脸蛋儿说:“孩子,以后不要自己去洗衣服。我虽然八十几,但还硬朗得很!我的衣服我自己来洗。你是小孩子就该认真读书!以后别管这些了!”我说:“没事儿的!老奶奶,您年纪大了,这些还是我来吧!”老奶奶笑着说:“你真是一个好姑娘!”我拉着围裙,左脚踩在右脚上面,十分腼腆。我的脸立刻变得红扑扑,不好意思地说:“老奶奶,您说到哪里去了!我们是一家人!”老奶奶说:“小姑娘,你让我感到好温暖啊!”

  就这样,我和老奶奶度过了一个愉快的上午!不!是我和我的奶奶度过了一个愉快的上午!

记叙文作文 篇5

  小时候,最盼的就是过年,总有许多好吃的,好玩的,噼里啪啦的爆竹总是让人很怀念。整个春节都是喜气洋洋的,最喜欢在这种热闹的日子里约上几个朋友一块出去走走。

  腊月这天要熬腊八粥,不过一般在我们这儿,也能熬杏仁粥,白粥,许多人家基本不怎么熬粥。大人们不怎么喝粥,我们这些孩子最喜欢。从那冒着热气的大锅里,舀出一碗碗粥,往往会撒许多糖。馋嘴的孩子会吃很多——滋味很好。

  除夕当属最热闹的一天,一大早就被恼人的鞭炮声吵醒了,一整天的热闹。入门。家家户户都是满满的酒菜香味,女人们都忙碌在厨房备年菜——腊肉,炸豆腐,肉丸子,这一天都要做好。男人们欢天喜地地去买酒,跟亲朋好友小酌两杯。

  孩子们当然也没闲着,大一点的要么去厨房帮忙,还有打扫卫生,小一点的孩子在白天一般耐不住性子,会三五成群地结伴出去放鞭炮。

  除夕这一天还得扎灯笼,小孩子们也帮忙,不仅扎门前院里挂的灯笼,也扎晚上孩子自己提的灯笼。有些人家自己扎,不少人家觉得麻烦,直接从外面买。不过,老一辈的人一向是自己扎,因为对于他们来说,在特定的时间亲手做特定的东西,已经成为了一种习惯。

  晚上才是重头戏,鞭炮声要响一整个晚上。一家人聚在一起吃年夜饭————其实也就是杂烩。整盆的年菜,整盆的馒头,一段出来就让人独自直叫。大人都要喝酒,女人们聊着些家常,孩子们也在吃东西。还必须把菜加给孩子和长辈们。

  吃过年夜饭后,最耐不住的就是孩子,会拿着早就扎好灯笼出门。除夕晚上是很热闹的,这天晚上分外亮堂。孩子们人手一盏灯笼,有纸糊的,有动物的`,有卡通的,还有电动的,自然是琳琅满目。

  这天晚上是一年中最吵的。每个孩子都会放炮,不到天亮绝对不会停。

记叙文作文 篇6

  在我彷徨无助的时候,是你照亮了我的前路。不能没有你——朋友。

  当我孤单的面对迷茫的前程,是你在默默的陪伴我。在成长的道路上,我跌倒了无数次,是你一次次地鼓励我,让我不低头,更精彩的活!我的朋友,不能没有你。不能没有你的微笑。

  年少轻狂的我们不知天高地厚,在成长的路途中无畏无惧。当生活的挫折一次次的降临在我们的身上时,当我再也无力去面对生活的苦难时,是你,是你的鼓励带着我一次次走出困境。是你的微笑,你的微笑就像春雨般滋润着我!你轻轻的一个微笑,让我乌云密布的生活变的灿烂起来。还记得吗?曾经的我们一起逃课,一起去爬山,一起在深夜的街道上徘徊着,正是因为有你的微笑让我的生活变的更精彩。

  我的朋友,不能没有你。不能没有你的陪伴。

  曾记的阳光下,我们一起在球场上挥洒着青春的汗水,我们一起在田野的路上奔跑着,只因为有你的陪伴,让我们的世界变得更美好。

  还记得吗?我们站在高山之顶,仰望蓝天,诉说着我们心底里的故事,回忆我们走过的初中三年的点点滴滴。还记得吗?深夜里,我们在海边的沙滩上遥望着星空,看天上的繁星点点,我们在描绘着我们那美好的未来。你说,我们就像在深夜里行驶的帆船,成功的彼岸就是我们的目的地,但我们却迷失在黑暗的海洋中,我们期待黎明,期待着彼岸的灯塔。我说,我们就像没有帆的船,但梦想却能带着我们远航,抵达成功的彼岸。

  我成功的时候谢谢有你的陪伴,感谢你来分享我的喜悦。我失意的时候亦感谢你的默默陪伴,谢谢你的安慰,你的一句安慰让所有的伤都不再疼。谢谢你的陪伴让我的青春无悔。

  慢慢长路,需要你的陪伴,不能没有你我的朋友!

记叙文作文 篇7

  随着新年钟声的敲响,20xx年高考的号角声日渐清晰。从《愿景》到《有句话常挂在嘴边》再到《人之常情》,天津市语文高考作文题的风格逐渐形成。原来的所谓 “文化作文”,用几个历史人物打遍天下的文章,其生存空间越来越小了。面对这样的形势,我们问一句,除了议论文、议论性散文,对于以记叙、描写为主要表达方式的记叙文,你准备好了吗?

  描写,就是把所写对象的状貌、情态描绘出来。描写能再现事物栩栩如生的具体形象,让读者如见其人、似睹其物,它是作文的基本功。一提到描写,很多同学都知道好的描写要达到生动、具体、形象。可怎样才能做到这几点呢?

  会抓细节

  “他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子……”

  这是高中语文教材必修五中的一课——《装在套子里的人》。契诃夫笔下看似轻描淡写的细节,却抓住了人物的特征,让别里科夫成为世界文学之林中的“这一个”。

  福楼拜说过,当你描写“一棵树”或“一堆火”的时候,只有发现了“这棵树”或“这堆火”的特点后,才能下笔。当你去写一个人、一个物或是写一件事时,抓好一个典型的细节,抓住一个区别其他的特征,就能胜过千言万语,达到事半功倍的效果。

  在一次作文练笔中,让学生写自己的老师。很多学生写出的老师就好像是一个模子里面刻出来的,一样的外貌、一样的事件,没有特点,不能与众不同。有一个学生写得却很生动:

  ……终于,当班长喊出“起立”的时候,我们全体同学齐刷刷站起来,我攥紧出汗的拳头,注视着班主任不苟言笑的脸——好像有清风拂过一般,我竟然看见他的嘴角轻轻上扬!他真的是在微笑吗?一个好久违的表情!……

  很多学生都想写自己的老师严厉中却有着对学生深深的爱,而只有这位同学避开一般性的平铺直叙,巧妙地选择了老师做课结束那一刹那的表情变化,写出了一位不苟言笑的老师对学生的满意。一个微笑的细节,塑造了一个鲜活的人物形象。当你还在为干瘪的叙述而头疼的时候,塌下心来,仔细观察,发掘一个细节,就能起到四两拨千斤的效果!

  善用修辞

  何为修辞?修辞就是在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。

  概念都是抽象的,换一种方式来说呢?拟人修辞,可以使山上的石头唱歌,山下的流水动情;排比修辞,是飞流直下的九天银河,是滚滚东逝的一江春水;比喻修辞,让浩瀚的宇宙在你的手心中可感,让茫茫的苍穹在你的手心中可触……

  老舍在《骆驼祥子》里面有这样一段对“热”的描写,不出“热”字,却把“热”写得淋漓尽致:

  街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。

  这段文字不出“热”字,可真真切切地让人们感觉到这种难挨的“热”,究其表现手法,从修辞的角度,我们看到拟人、排比、比喻、夸张等丰富的修辞,把抽象的感觉具体化、形象化了,仿佛你就在这样的环境之中,热得压抑。

  在平时的练习里,有学生尝试写“冷”:

  北国的冬天,是一定要刮风的。风一起,它就会毫不留情地把树上残余的叶子卷起,一片也不留;风一起,不管人们穿多少衣服,它都像一条泥鳅一样,顺着袖口、领口钻进衣服里面,贴着你的皮肤到处游动;风一起,它就像一把没有磨好的钝刀,狠狠地割在脸上、手上,看不见伤口却仍能感受到辣辣的疼。

  我们可以看到小作者独具匠心的选择一个切入点——风,来写冬天之冷。排比、比喻、拟人,用最常见的修辞手法却极其生动地写出了冬天的感觉。风,像泥鳅一样,好像无孔不入地往衣服里面钻,真的让人们觉得无论穿多少衣服,也躲不开藏不住,泥鳅贴在皮肤上的感觉真的让人们感到风的冷、天的寒。而当人们总说风像刀子一样刺在脸上的时候,小作者却写到风像钝刀割在脸上,“看不见伤口却能感受到辣辣的疼”。两种比喻一比较,“钝刀”“割”更让人感受到这风的凛冽。没有“冷”字,可“冷”就贯穿在字里行间!这就是修辞的妙用!

  丰富角度

  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

  事物也是这样,当你还在干瘪的记叙时,换个叙述视角,会让文章神采倍增。

  1.那是一个潮湿而阴冷的墙角,但在那里,却生长出一个美丽而娇艳的生命。

  这朵花时时刻刻都在抱怨,抱怨自己为什么会出生在这样一个冷清的地方,好在,她可以欣赏自己。她无时无刻不拿自己的美丽与环境的险恶相比,她时常在想:在这所谓的小小世界中,只有她是最可爱的,没有任何人可以与她相比。她总是认为世界就是这小小的墙角,这小小的墙角就是整个世界。她就是主宰这个世界的主人。

  但殊不知,当这朵花沾沾自喜地孤芳自赏时,世界也已缩小了……

  2.阳光明媚,微风徐徐,小鸟在幸福地歌唱。屋檐下,墙角中,却有一枝花在孤芳自赏。“哎,我是多么美丽,翠绿的叶片,火红的花瓣,米黄的花蕊,连太阳看到我都害羞,每天只看我几眼,便躲了起来。”屋檐上一滴清露滴了下来,落在花的面前,花朵向清露滴下的地方看,只看到方方正正的巴掌大小的一块天。“哎,我是这么美丽,这么小的一块脏兮兮的地方真是配不上我。我真是太可怜了!”然而她却不知道,她只是面朝墙壁,而在她的背后,是阳光明媚,微风徐徐,小鸟在幸福地歌唱。

  这两段文字都是对冰心写的“墙角的花!/你孤芳自赏时,/天地便小了”这首小诗而进行的扩展,但比较阅读就会发现,从描写的角度上看,两者优劣分明。第一篇就是在单纯地进行心理描写,而第二篇突出的特点就在于不仅有直接的心理描写,还有间接的环境烘托,使小花孤芳自赏的性格更加鲜明。这就是多角度描写带来的效果。

  《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”中有这样一段场景:

  扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。……提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。……又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

  这段文字出色之处就在于把“打”的效果写得“绘声绘色”,这三拳,从味觉到视觉再到听觉,多个角度调动感觉器官,充分发挥作用。

记叙文作文 篇8

  今天小爷爷带我去捉小鱼。我们来到了小溪边,爷爷带着我往田里走,可是怎么找也没有小鱼的影子。

  过了一会儿,二姐来了,她脱了鞋下水给我捉起鱼来。她用簸箕往水里一捞,簸箕里就有了几条小鱼。二姐说她捉的小鱼很小,她就请一个大哥哥来帮忙。那个大哥哥找来一根棍子,把簸箕放在水里,只见他拿着棍子向水里一搅,然后抬起簸箕,“哇”里面有三条大鱼呢!我们高兴极了,把这三条大鱼叫“超鱼”。可是大哥哥说大鱼他要要,我很舍不得,二姐说这样的大鱼养不活,我只好答应送他了。我们拿着自己捉的十几条小鱼回家了。

  今天真是难忘的一天啊!

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