谁是我青春的榜样记叙文
我们就是花，美丽却易飘落，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；我们就是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；我们就是风，来得仓促去得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情地飘走无踪。
青春是由自己来主宰的，虽然困难重重，但只要有持之以恒的意志，就一定能够克服。
记得在初二时，性格内向的我总是不敢说话，尤其是在英语方面，课下也不找老师问问题，导致我的英语学得不好，渐渐的也不想学了，而就在我们班，却有一个和我迥然不同的例子，每次上课都能看到他不断地举手发言，每次下课都能看到他总是拿着课本追随在老师身边。而就在那次，在人生低谷徘徊了许久的我想起了他，进而改变了我今后的学习生涯。
那次，妈妈向老师第一次询问了我的学习情况，我清楚的记得妈妈当时伤心的哭了：“你说你怎么就这么不争气呀，让你找老师问英语，你就是不问，英语学不好，以后可怎么办呀！”妈妈的泪水流进了我的心田，痛楚打在了我的心坎上，那是，我想起了那个一个勤奋的身影，我于是暗自下定决心，一定要向他一样，一定要学好英语，不再让妈妈失望。
第二天，我早早的来到学校，陆续向几个英语学得好的同学请教了语法，看到一反常态的我，小A非常好奇，可他却对于我说：“我相信你一定可以做到的，我在一起前也像你一样，总是不问，但我一直尝试让自己主动提问，并且一直坚持到了最后。”听了他的话，我便有了信心。直至中午，我拿着写好的题，忐忑不安地走向英语办公室，虽然我们班离办公室只有二，三十步的距离 ，但仿佛经过了一个世纪，才到达办公室门口。但不知怎的，我就是不敢进去，徘徊间，小A的话语又回想在我的耳旁，他主动学习的.背影又在我的眼前浮现，不知哪来的一股力量，使我如此坚定地推开门，并走了进去。
老师一看是我，便转过身面冲着我。那时，时间仿佛停止，我拖着两条像灌满铅的双腿，缓慢的走向英语老师：“老，老师，我利用今天学习的句型练习了几个句子，您能不能帮我看一下？”我当时以为老师会因我之前不主动学习而说我一顿，可谁知，他却慈祥的对我说：“来，给我看看。还不错，你看，你并不是学不好英语，而是没有细心学，像这样，多学多问，相信你一定会进步的。”心情沉闷的我顷刻间豁然开朗，又写了几个句子，只不过这回，觉得时间过得好快啊。
从此，我每天都主动学习英语，不知不觉，学习英语渐渐觉得不再头疼，终于在一次英语测试中，我取得了很大进步，小A也对我竖起了大拇指。
花儿虽爱飘落，但如果全心去呵护，也会绽放出夺目的光彩；雨虽然朦胧，但如果及时去把握，雨后就会焕然一新；风虽然匆忙，但如果用心去领悟，就会发现新的曙光。在人生的道路上，我们正在用青春走过，虽然前方困难重重，但那个榜样始终激励着我，然我一直不停地向前走去。
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