特别的作文课记叙文

时间:2019-10-31 20:01:24 记叙文 我要投稿

特别的作文课记叙文

特别的作文课记叙文1

  今天我们要上一堂有趣又好玩的作文课,因为老师说:“要用味蕾好好的品尝一下美食的滋味。”一堂可口美味的作文课即将展开。

特别的作文课记叙文

  首先,先上场的是让人口水直流的巧克力,它有咖啡色的外皮,闻起来香味四溢,令人忍不住想大吃一口,咬下去又Q又软,感觉像在天堂一样幸福,真想再吃一块。

  接下来,是带着米香的旺旺仙贝,它有着咸咸的稻米香,让人忍不住想一大口把它吃完,放入嘴中,彷彿就好像在稻田里,咬起来,还有卡滋卡滋的声音,真是好吃呀!

  再来,是口齿留香的醇奶芒果布丁,它有着香Q有劲的感觉,还带着芒果的香味,这令人垂涎三尺的滋味,软软QQ的感觉,真是太棒了!

  今天的作文课,让全班学到许多写作的技巧,和美食形容词,不但可以增广见闻,还让我们吃到很多美食,真是特别又好玩。

特别的作文课记叙文2

  “叮铃铃……”上课铃响了,我们怀着好奇的心情来到了多功能厅,等待着特级张老师给我们上课。

  昨晚,张老师让我们做“生熟鸡蛋判断”的实验,这葫芦里买的.是什么药呢?我边观察着张老师,边猜测。

  上课了,张老师让同学们说出检测生熟鸡蛋的方法,大家踊跃举手,小手都成了一片森林。张老师让姜楠回答,姜楠说:“手电筒照在鸡蛋上,鸡蛋满脸通红,那就是生的了,而只亮一部分的,就是熟鸡蛋。同学们将信将疑地看着她,只见姜楠拿起手电筒,照了这个又照那个,同学们开始议论了:“两个鸡蛋一样,没有满脸通红的鸡蛋”。姜楠傻眼了,她眨眨眼睛,犹犹豫豫地做出判断——这是两个熟鸡蛋。连她自己都拿不准的实验结果,怎么可能正确呢?张老师笑着给她其中一个,让她敲掉,结果,蛋清哗啦啦地流了出来。姜楠盯着手电筒好一会,轻轻地说:“我家的手电筒光亮强。”张老师慈祥地笑了,同学们也友善地笑了。

  紧接着,好几位同学上了台,方法娓娓道来。令我最难忘的是万佳成。只见他胸有成竹地上了讲台,在大屏幕上展示了自己的判别方式—转鸡蛋。我们目不转睛地盯着展示台,他弯下腰,煞有介事地做起实验,还一边讲解着方法。鸡蛋“呼噜呼噜”地开始转了,多像个摇摇晃晃的醉汉,一不小心就会掉下来。我悄悄地观察起周边的同学,发现大家个个凝神屏气,目光里满是信任,大有“我也有此招”之味道。而张老师站在一旁,气定神闲,听叶老师说张老师是大师,这应该就是大师的味道吧?忽看万佳成拿起一个鸡蛋,斩钉截铁地说:“这是生的!”随后他敲开了这个鸡蛋,“啪嗒”,一股粘液从蛋壳里流出来,果真是个生的!同学们一边鼓掌,一边喊起来:“真的是生的啊!”万佳成则得意地笑了。

  这是一堂科学课呢?不,这是一堂实实在在的作文课。看,张老师布置写作的任务了。

  “唰唰唰”,同学们马上提笔写了起来。

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