我的高考作文

时间:2021-02-23 10:16:04 考试作文 我要投稿

我的高考作文3篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的我的高考作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的高考作文3篇

我的高考作文 篇1

  我有我的梦,我也希望我的梦能插上翅膀,带我飞到梦想之巅。我庆幸,人生有你相伴,我即将攀上高峰,实现梦想——大学梦。

  然而,曾经的我没有翅膀,我只能生存在大地上,而不能翱翔于天空。我也常在我的梦中寻找我的路,但始终找不到。我知道,并不是地上没有路,只是,我还没有找寻到那条正确的路。幽深的山谷何时才有出口?辽阔的天际何时才有尽头?我就这样,行走在自己的梦乡,孤独、寂寞、无助,春去秋来,人生仍无色。

  我时常一个人茫然的发呆,思考着怎样才能攀上,实现梦想。

  直到你的出现,彻底改变了我的人生。

  你说,每个人都有自己的梦想,但每个人都不可凭着自己一个人的力量走向梦想。

  我庆幸,人生有你相伴。

  你已有百年的历史,岁月的痕迹让你变得沧桑,而这些在我们学子心中却觉得会让你更具吸引力。

  常与你同行,与你一起行走在美丽的林荫道上。有扑面的轻风,抬头有蓝天白云,侧身一看,有你和蔼的笑脸伴我同行。

  我庆幸,人生有你相伴。

  你把我从茫然中拉出,你将我从黑暗推向光明,三年了,因为你的相伴,让我更加坚定了追梦的信心,是你,让我重拾勇气,直面人生路上的挫折、坎坷;是你,让我收获毅力,明白人生因坚持不懈而美好;是你,让我感受快乐,体会除父母朋友外,由你给予我的真诚……

  如今的你,将移居他地,那儿依旧有刻苦努力的学子,而你也将为他们的追梦之路护航。

  什么时候可以到达我们的终点,此时尚且难测。但我遇到了你,是你让我明白,人生之路是不可以一个人行走的,圆梦之路,需要有人伴我同行,而你正是那位助我圆梦的贵人。

  我庆幸,在我的人生征途中遇上了你。我更庆幸,在追梦路上由你伴我同行。

我的高考作文 篇2

  巍巍大别山,钟灵毓秀地,山河佳景,试问八荒哪地能胜?

  楚楚麻城,人杰地灵处,奇文才子,敢问六合何人能及?

  我赞,我乡麻城;我颂,麻城精神!

  麻城精神,乃是四词八字忠勇,孝善,创新,奋进。

  何谓忠?一心为国,忠贞不屈于外敌乃为忠。曾学鲁乃麻城忠之典范,自诩排风而行者,曾在衣领上缀汉族亡国奴曾六字。人生大道,镗镗鞯鞭。曾先生宣传清庭腐*,说到痛切处,声泪俱下。学武不成,问学求心,求的是光复汉族的忠心,此乃麻城精神之忠!

  何谓勇?一夫当关,万夫莫开乃为勇。蔡济璜是麻城夫子河人,面临反动民团,土匪的进攻,临危不惧,率当地农民坚守城池,英勇抗敌。后来也参与组织了黄麻起义,受挫抗敌。仍坚持斗争,遭反动派逮捕后,忠勇不屈最终遇害。此乃麻城精神之勇!

  人生最大的遗憾,莫过于轻易放弃了不该放弃的。麻城精神中的忠勇,可贵,孝善也同样应该坚持。

  何谓孝善?让心中有爱,怀揣爱做的事乃为孝善。程龙富,徐新菊二人将麻城精神中的孝善阐述得淋漓尽致。他们平凡却不庸俗,朴素却不简单,身为小小的村民,却在生活上遭大变故,两人儿子皆身患重病但他们都毫不放弃,上养高龄长辈,下育幼弱儿童。岁月压弯了他们的脊梁,他们却仍以乐观的心态用力挺直腰杆,担起家庭重担。此乃麻城精神之善。

  水袖舞,三千雪纷纷扬;

  清箫起,流年过易水凉。

  时间的洪流漂灭不了璀璨的麻城精神,纵然历史的波涛翻腾,但我们仍也有一代又一代人卷起朵朵浪花。创新,奋进在其中彰显无遗,书写着一章又一章,专属于麻城的瑰丽诗篇,绘着一幅又一幅秀美的图画。

  何谓创新?开拓领域,另辟蹊径乃为创新。相信脍炙人口的《洪湖水,浪打浪》大家都应该听说过吧!它们的曲作者和词创作参与者就是一位有着创新精神的麻城人——张敬安。张先生勇于创新,大胆写出了许多著名歌曲的唱段,如《没有眼泪,没有悲伤》、《看天下劳苦人民都解放》等。杨洁,一名麻城的优秀导演,曾获全国十佳电视导演之首的辉煌称号。此乃麻城精神之创新。

  何谓奋进?积极上进,乐观奋斗乃为奋是奋进。彭恒武是麻城奋进分子中的楷模。二十岁毕业于清华大学后留学海外,获爱丁堡大学哲学、理学博士学位。回国后,为国家核武器的研究作出了巨大贡献,为两弹功勋。此乃麻城精神之奋进。

  有的人听到麻城,便将其视作势利刁钻的代名词。殊不知,这是为人处世之王道,这叫现实。因为,麻城人,深刻地明白一个道理:命,是弱者的借口;运,是强者的谦词。这也是麻城精神。

  这就是麻城,一个普通的小城,孕育着不凡的儿女,拥有着专属的精神。

  身在四海,心在故乡,陪君醉笑三万场,不诉离殇,仅歌我麻城精神,独讼我麻城儿女!

我的高考作文 篇3

  首先,要有“舍我其谁”的.信心和把握自我命运的豪迈。一个人要做事,特别是做大事都必须有坚定的自信心。作家说:“自信是一种激励自已奋发进取的心理素质,是一种斗志昂扬地迎接生活挑战的乐观情绪,是一种战胜自已告别自卑的灵丹妙药”。

  成功的人分三种,一是一路领先,志在必得的,这样的同学身上有一股霸气;二是快马加鞭,更上层楼的,这样的同学身上有一种志气;三是力挽狂澜,异军突起的,这样的同学身上有一身的骨气。

  面对失败,也有三种人,第一种是逃避失败,不敢面对,一直生活在失败的阴影里,这种人成为被失败一次性打垮的人;第二种是不屑于失败,无所谓,仍我行我素,这样的人麻木不仁,必将重复失败;第三种人是勇于直面失败,在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来,并采取积极的行动,去迎接下一次的挑战,因为他明白,生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

  面对高考这人生的重要选择、这严峻的挑战,每个同学都要克服畏难、自卑、消极的思想观念。都要牢固树立“只要努力,我能成功,我必成功”的坚定信心。都要有“别人行,我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气才会在剩下的决战决胜的关键时段,始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。

  第二、要有坚忍不拔的顽强意志。两军相遇强者胜。高考仍然是千军万马过独木桥,竞争十分惨烈。只有基础扎实,知识全面,能力过硬的强者才能捷足先登,抢占桥头堡。而要成为这样的强者,就必须始终保持“爱拼才会赢”的精神状态,就要有不屈不挠坚忍不拔的顽强意志毅力,才能不断地夯实各科基础,填补各个知识缺漏,增强各种能力,提高综合实力和本领。在剩下的80多天里,学习的要求将进一步提高,知识的容量密度将进一步增大,练习考试将更加频繁,因此同学们要有顽强的意志毅力来应对这段时间的磨炼和压力。要有“为了金榜题名,为了人生的长远发展,在这短短80天中脱他一层皮,掉他几斤肉又何妨”的思想观念。在这关键的一百天中,不管遇到什么困难,不管遭受什么挫折,不管那次考试成绩优还是劣,我们都要以积极的态度正确对待,要从困难中获得动力,从挫折中取得经验,从考试失误中找准努力方向。高考未了、奋斗不止,永不放弃、永不言败。人生就像竞技体育呈现给我们的一样,奇迹总在最后时刻出现!

  第三,要有把握自我命运的骨气和自强不息的精神。面对高考,家长反复叮咛,老师循循教导,学校一再激励、提醒。但是这些都是外在的因素,只能起辅助、促进作用。真正要提高应战高考的实力,全在每个同学自己。在于同学们的认识真正到位,精力真正集中,身心真正投入,学习真正自觉。我们要牢记国际歌中“从来就没有救世主,全靠我们自己”的歌词以及诸如“天上掉不下馅饼,收获全靠自己”等名言,坚持自立自强。一是要坚持依靠自己,勤学、善思、多问,认真查漏补缺,夯实基矗二是坚持严格自律,努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性,排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰,全身心投入。三是坚持以“没有最好只有更好“的标准从严要求自己,不自满、不安于现状,执着追求,勇攀高峰,努力超越自已,去夺取高考的最佳成绩,成就自我。

  第四,要坚持“堡垒一个个攻克,险滩一条条趟过”的务实作风。

  心急吃不了热豆腐,大意失却荆州,马虎往往丢三落四,浮躁只能触及皮毛不及肌肤。在这备考的冲刺阶段,也许我们还有好多知识要学习,好多缺漏需要弥补,好多方法还待掌握,好多能力有待提高。面对这种时间紧任务重的现状,我们决不可急躁、马虎、大意、随便。而应根据高考要求,高考试题特点,脚踏实地认真细致地去攻克一个个知识堡垒,趟过一条条能力险滩。

  高考试题的特点之一,是知识覆盖面广,因此我们要全面复习,系统掌握知识,不能挂一漏万。

  高考试题的特点之二,就是注重考查基础知识、基本能力。拿到中低档的分数,就能考上名牌学校,千万不可钻牛角尖,把时间精力用在偏题怪题上。

  高考试题的特点之三,是要求灵活运用所学的基础知识解决生产,生活中的实际问题,难度不大,只是比较新颖而已,关健要能把基本概念,基础理论吃透,要能明确知识的内涵外延及其使用方法,使用范围。因此我们一定要重视思考钻研,透彻理解,不能满足死记硬背,一知半解,浅尝辄止。

  看到很多同学花费很多的时间在大量盲目的做题,当然着里面也有很多其他的因素。在这里我想问一句:做题的目的是什么?是否为了解题而解题?我认为做题的目的最重要的是深入理解消化知识点,只有在把握住知识点的本质之后,才能真正的做到成竹在胸笑傲考常很多的同学题没有少作,可是该不会还是不会,只要题目一变个形式就没有多少思路。更有甚者,只是将题目的结果和过程背了下来,并没有真正的理解其中的含义。这样的做法,只是追求表面,而没有抓住本质,在这里我要奉劝一句:你在高考卷子上很难能找到与你以前做过一摸一样的题,如果不能把握本质可能你就会非常的危险。

  第五,要讲究“一日胜十天”的科学高效学习方法。临高考只剩下80天,时间可谓短暂,但是在追求执着,目标明确,精力高度集中,身心完全投入的情况下,如果又能讲究科学的学习方法,那么这90天的收获和提高可能超过高中三年的总和,这是被多少学子实践证明了的事实。

  要达到这个目的,必须讲究方法,提高效率,以下几点你一定要注意:

  一是要科学合理安排时间。要在紧跟教学进度的同时,根据个人实际,将自由支配的时间主要用在薄弱学科,薄弱知识点、考点的攻克上。

  二是彻底消化知识,构建自己的知识网络。在这里希望更多的同学能够减少盲目做题的时间,而是更好的安排自己的时间和精力,将课本的知识消化成为自己的知识,将一个一个的考点,构建成自己的知识网络。很多同学在考试的时候,头脑中知识点非常凌乱,一看到考题不知道到底在考什么。即使最终能够将题目做出来,也花费了很多的时间。要知道考场就是战场,考场的每一份钟都是我们最为宝贵的,是不能浪费的。构建自己的知识网络,迅速的做出题,迅速的做出难题,才能够真正的驰骋在考常

  三是要重视练后、考后的分析反思。认真使用好错题集,力争每次考试过后都能掌握试卷的精髓。

  四是要做到问题不过夜,当天问题当天解决。

  五是要张驰有度,劳逸结合,使自已每天保持健康的体魄,充沛的精力。一位母亲这样谆谆告诫她即将参加高考的儿子:“学会有效利用时间,是妈对你一生的要求,不仅限于备考期间。所谓有效利用时间,是指把时间多用于正事,少用于闲事,正事即学习,以后还包括工作和正当的社会活动。所指正事还包括睡眠和锻炼,想你也知道睡眠和锻炼的重要性,希望你把它作为一生的关注。我是极不赞成以各种理由诡辩无法保证睡眠与锻炼的。只要主观有愿望,每天半外多小时的体育锻炼是一定可以保证的。每天少贪恋各样娱乐一点,譬如电视,譬如电脑,也能挤出更多的睡眠时间。睡眠和锻炼的坚持,能使体魄强壮、精力充沛,学习、做事就能事半功倍,效率的提高无疑是额外的获得,人能多挣时间,岂不快哉?!”

  六是要努力防止因非智力因素失分,努力养成解题规范,书写工整,卷面整洁的习惯。向卷面规范要20分!

  七是遵师命,不唯师命。

  遵师命,一是要按老师的安排去复习,各科老师于高考复习都颇具经验,即使是首次任课高三,也可在同头备课和教研时获取正确复习的第一手材料;二是要认真听好每一节复习课,特别要关注老师对问题的分析过程,而不仅仅记住一些标准答案,掌握正确的分析方法,才能以不变应万变;三是要勇于提问,发现问题及时提问,才能获取更多解决问题的方法和手段,不愿意向老师提问是你必须克服的弱点,许多问题,老师一句回答即可开窍,何必非要自己寻解决之路?时间不等人啊!

  不唯师命,是指老师的复习安排是面对全体同学的,毕竟每个人对知识的掌握存有差异,故应该根据自身情况,制定适合自己的复习计划,即顾及全面,又要有所侧重。不到最后一刻,绝不气馁。另外一些时间要用于对概念的理解,以弥补过去只顾做题,忽视概念的漏洞,也借此复习之机纠正只重做题轻学概念的不良学习习惯,或可终生受益。

  第六,要有“每临大事有静气”的平稳心态。面对高考这关系人生前途和命运的重要拼搏,有些同学情绪亢奋,心态紧张,食不甘味,睡不香甜,上课精神难于集中,自习不知该复习那科,考试怯场,无法充分发挥。这种状况不改变,势必影响复习效率,影响自已实力和能力的充分展示,面对高考我们思想上要重视,要有激情,要有紧迫感和竞争意识,但在心理上却要沉着冷静,以一颗平常心正确对待。只要我努力了,拼搏了,不管结果如何,我就对得起父母亲友,对得起学校老师,对得起自已的人生,我无怨无悔了。要有“不管风吹浪打胜似闲庭信步”的大无畏精神,要保持乐观的情怀,多一点微笑,多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡觉前回顾一下当天的学习情况,找准自已在这一天中有什么收获,有什么得益,有什么提高。不管收获,得益大小,你都要满足地说,我没虚度这一天,然后便可心安理得地让自已入眠。从现在开始不管大考,小考都要有意识地训练、提高自已的应试心理素质,使自已在高考场上能以良好的心态,充分发挥出自已基础和能力的实际。

  “江水无情日夜流,几多百日转瞬逝,莫待老时徒伤悲,恨白了少年头”!同学们,高考是一场特殊的成人仪式,经历这场考试,同学们不仅在年龄上步入成人的行列,而且整个身心也将经历一次前所未有的洗礼。高考是对人生的激励,对待高考的态度正是你对待人生态度的反映,经历高考却没有为之全力拼搏过的人生是缺憾的。

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