考试的作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的考试的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
昨天考试了，满分100.考完试我的目标往95分以上看去。
后来中午放学来家告诉妈妈我能考95分以上。妈妈说：‘‘哦，希望这一次是真的，”妈妈脸上露初喜悦的笑脸。本以为星期1发可是后来下午就发了。我下午来到学校。数学老师公布了分数。1个同学，2个，3个4个。。
终于到了我，我满心欢喜的去拿卷子，可是等待的却是——一张满脸是红叉叉的试卷，哦!我的天———一张81的试卷刺痛我心。我的心向被针扎了6一样!着车去家，回想着妈妈的笑脸。
这时下起了雨，我的泪混合在雨水中，显得那样宝贵，因为眼泪是晶莹的，是像水晶一样，好美好美。淋着雨，身上全是水，好冷好冷。向被泼了一盆冷水。甚至比这难受。到了家，还是一张喜悦的脸。那张脸那么充满了希望，可是我却将他毁灭了，就像宝石一样珍贵，但是———有那么容易破碎。天还下着蒙蒙细雨，心被淋着。为什么，分分分，老师的法宝，数学数学，数学老师的命根。哎!等待着我的是教训，人生的历练不止这么多挫折，我决定，不畏挫折，挺起要来，大步向前走去，把困难吓到，让我的人生散发光芒!加油，加油。让我们向光明走去，一起大跨步向光明走去.
考试的作文 篇2
当你拥有100万时，你最想要干什么？看着班热闹的“拍卖”活动，我跟着好奇心便来到了拍卖场。
全场一片寂静，空气中弥漫着浓浓的火药味儿，拍卖开始了，一个个珍贵拍卖品显现在我们眼前，竞拍者们如陷入空洞般不断地举起手挣脱。
当一个奇特的拍卖品映入我的眼帘——一张取之不尽的信用卡，这个拍卖品一出来，我旁边的那位竞拍者张口一个100万，令我瞠目结舌，主持人大喊：“100万一次，两次，三次——成交，”拍卖会已经白热化，竞拍者们不断勇猛地举起手。
终于让我等到了最后一件商品——健康和快乐的父母，这简直是我看见过史无前例最热闹的画面：竞拍者们似猛兽般张牙舞爪，大声嚷嚷着，竟然有人还合拍五百万呢！我当然不甘示弱，联合八个人合拍“八百万”，就当主持人要喊八百万三次时，他停住了。主持人说：“很抱歉我将把这件商品收回，因为这是无价的，不可出卖的一件商品。”
看着煮熟的鸭子飞了，使我倍感失落，但听了主持人的番话才让我不再失望。通过这次的拍卖让我得到了人生的启迪：不是什么都能以金钱来衡量的，所以，我们应珍惜每一天的快乐，亲人们的健康。原来，这场虚拟的拍卖会是一场关乎心灵的考试。
考试的作文 篇3
考试，如一把锋利的匕首，刺进我的心脏；考试，是一座无形的大山，压迫着我的身体；考试，如一个回收站，把同学们的童年吞噬得无影无踪。考试真是太可怕了！
期末考的前几天，我感觉世界变了一个样，变得黑暗无比。老师原本慈祥的笑容，变得冷冰冰，作业总是抄抄背背，原本200字的事情，现在却变成了20xx字。每次抄完作业，老师还总不忘说上一句：“作业多吗？其他班的，可是做也做不完！”“不多！”我们苦着脸回答。虽然嘴上不说，可心里却是熊熊大火在烧。在这几天里，我们做的试卷，堆起来都有课桌那么高了。老师给我们抄的笔记，整栋教学楼的黑板都不够写。
终于盼来了周末，原本想周末一定能好好休息一下，可谁想，周末居然比上学还过得不舒服。起码上学的时候，除了中午和晚上做作业，其余时间都不用做。可现在的周末，24小时不歇地做也做不完。我嘟着小嘴，坚持奋斗了一天一夜，终于把这该死的作业做完了。我跑到客厅，微笑着对妈妈说：“妈妈，你最好了，你最美丽了，你就让我出去玩五个小时，就五个小时，好不好嘛！”妈妈带着“得意”的笑容说：“可以，但你要把我给你买的复习题做完才能出去玩！”“对了，考试的时候要细心，题目读懂再做，不认识的字要学会联系上下文猜读，作文要审题……”听完，我只能无奈地走进房间继续在书的海洋里“游泳”。
到了考试那天，钟声一响，我立刻奋笔疾书，像扫描似的，一下子就完成了试卷。我在那无聊极了，拿起笔玩到了交卷。考完后，我又有几分兴奋，又有几分可怕。因为考试分数一出来，我就没压岁钱了。
考试，真是太可怕了！真希望老师取消考试，取消学习，还同学们一个快乐的童年。
考试的作文 篇4
今天，我参加了学艺中学初一新生入学质量检查，初步体验了中学考试的滋味，经受了一次严峻的实战考验。
早上7点30分，我就到了学校，按准考证先找到了教学楼的第八试室，接着又找到了自己的6号座位。在试室里，我遇到了许多原来龙坪小学的同班同学，分别了一段时间，在新学校相见分外高兴，大家都有说有笑，谈论着在假期内的趣事，同学们对这次考试很重视，都充满信心。
8时整，一位女监考教师拿着试题走进来了，我们马上回到了自己的座位，领取了语文试卷后，考试便正式开始了，语文可是我的强项，我先看了一下题目，虽然好多都是课外题，但是还是可以理解，便马上拿起笔刷刷地做了起来，9点30分，胜利结束语文考试。下课后，同学们都情不自禁地聚在一起谈论语文试卷的情况，但很快又调整好精神姿态迎接英语考试。
10点正，英语考试开始，虽然音响设备简陋，但我们还是能听的非常清晰；笔试部分虽有难度，我还是做完了，英语考完后已是11点半钟，大家就都各自回家了。
下午3时，我们继续进行数学考试，经过我假期的刻苦训练，我的数学有了很大的长进，做试卷时得心应手。总的难度不算太难，基本上能过关。
这次的入学考试，是我“晋级”之后的第一次考试，无论成绩如何都应该继续努力，因为中学是我人生道路新的里程，学习课程更多，学习任务更艰巨、更要加倍付出，只有这样才有新的进步、新的收获！
考试的作文 篇5
继续做那个好的记录者，回忆起来我们的点点滴滴并把它记录下来。我知道，记录下来了，就算有一天忘了，还能通过这些字找回当年单纯美好的源头。
似乎越来越喜欢怀念过去了，记得曾经给别人说过，逝去的总会感觉美好，所以我们都在怀念过去。
羊羊今天期中考试了，在这里祝她考试顺利吧！在Q上聊到这些的时候，突然好多回忆在脑海里涌现出来。
依然听着那首《李雷和韩梅梅》，同他们一样怀念那单纯的小美好。
高三那一年，三天一小考，五天一大考，基本上每天都会有考试，那时真是被压迫的……不过我们可受不了这样哦，所以到后来，小考我基本上都不交卷了，呵呵！当年是不是很不听话呢？
羊羊说今天考语文，说考试的时候想睡觉，我说想睡就睡呗，我当年考试就喜欢睡觉的，再要不就提前交卷，哈哈！听说羊羊是语文科代表，要注意形象。呃，这确实要注意下。
一说到语文，基本上算是没听过课了，当年，上语文课要么就是睡觉，要么就是讲小话，要么就是看课外杂志。
好怀念那时的心情，睡觉的心情，讲小话的心情，看课外书要提防老师的心情……
高中后基本上就没背过课文了，可是还很清楚的记得，有一次我语文考了第一哦！吼吼，还记得高二那年，你写作文得了奖，那时我多羡慕你啊！还得了五十块钱，都吵着让你请客，那时我多嫉妒你啊！为啥我作文就写的那么烂呢？
平时考试就不说太多了，后来的我基本上就不交考试试卷了。
说说大一点的考试吧！
就好像期末考试，当年高考前的'三次质检。
那年要考试时，高一高二的都会放假为我们腾出教室让我们考，可是很遗憾的是，我们总是分不到一个考场，那时，最关心的就是一个考场内有几个我们班的，隔的远不远，然后提前还培养下感情，看考试的时候能不能抄一点。
虽然成绩不好，可我一般不会做弊呢，自己能写多少就多少。
有时还会和高一高二的交叉考试，就是我们先考一场，然后在宿舍休息的时候，他们考。
还记得，那年休息的时候，老班都会来宿舍查宿哦，那时多烦他啊！看小说的被他抓。
呵呵，考试的时候，时间总是那么的充足，有时还会偶尔留些纸条在课桌里面，等待下场考试的人能够看到，然后第二场去的时候还能看到别人的留言。还有在课桌上刻下自己的QQ号。写下自己喜欢的句子，呵呵，那时提前进考场后最喜欢的事就是看课桌上有没有留下什么字，然后很仔细很仔细的看着。
那时的我们总是喜欢事先约定好，在考试一个小时或者一个半小时后就提前交卷出来。那时，考试都是两个小时和两个半小时。
每次出来后就喜欢从这个考场去另一个考场经过，看你有没有出来。
有时也会是你先出来，然后从我们考场走过，那样，我看到你后就会马上不发呆了，交卷出考场。
然后跑到操场上去晒太阳，散步，还喜欢拉着你的小手，或者坐在单双杠上打发时间，想着那不曾遥想的以后，那时多单纯美好啊！或者偶尔偷偷跑出学校上网，然后在街边买些喜欢吃的水果，边上网边吃着。
出考场后总是要小心着，怕被老班看着，那时就“偷偷摸摸”进行着我们的“地下恋”，吼吼，其实也不算啦，班上同学都知道的，我想，老班也是知道的吧！只是不好当面说出来而己。
哈哈，偷偷跑出去上网被老班发现，挨了批评。
有时下课后一起走的很近，然后撞见老班，然后假装没看见，走远一点。然后等老班走后再走到一起去。
好了，不说了，还是喜欢那首歌：后来听说，李雷和韩梅梅，谁也未能牵着谁的手。
考试的作文 篇6
上初中了，考试，我觉得很有趣。因为我们考试的同桌是打乱的，不是在本班的，有时候会和初二、初三一起坐，让我们这些女生们浮想联翩，同桌你是个什么样的人。
第一次月考，我来到座位上坐好，看着旁边空空如也的位置，他，是个什么样的人呢？“玲玲，玲玲”考试铃声响了同学们纷纷入座。我拿出考试工具低着头，旁边好像有人走到这个位置，坐了下来。我用眼睛斜的看了他，是个男生诶。我正看的他好像有一道目光，我与他对视了，好羞我赶紧转了过头，老师发了语文试卷下来，我看着题目，之后就拿起笔来“战斗”了。窗外的阳光洒进来好舒服呀！就这样静静的考完了试。
出了教室，我们班的女生都在议论他，我们班的女生都在说:我说好羡慕你呀，可以跟一个这么帅的学长坐在一起。我笑了笑。
我又来到教室，准备考地理。又是静静地开始考，东南西北的代表字母是什么啊？我的笔和我的目光都落在这一题上。我想着之后就开始着急了，怎么办，我不会做。我不知道这时候有一个目光落在我身上，他用笔头戳了戳我，我转过头来看他，他就在草稿纸上写着答案，之后又用笔头的答案上指了指。我看到答案就赶紧写了，写完了又转过头对他笑了笑。我又在纸上写着:学长，你叫什么名字？他看了之后，就写:我叫学长。好幽默啊！我又写:你可以叫我小学妹！他看了笑就写试卷了，我也写自己试卷。
……
第二次月考，我的同桌又是他，她也看见了我又对我笑了笑，好阳光的笑容啊！我趁她在写名字的时候，就看了他的名字，唐华。在还有20分钟就考完的时候，唐华在纸上写着:小学妹，有QQ吗？我看了就赶紧再吵了纸上写:有，32。他要加好兴奋呐哈~
果然在那一周，我回到家。就看见一个备注唐华的人加我，我好不犹豫的加了他，但，我因为害羞。不敢跟他发起聊天，他也没有发信息给我。
段考的时候，我因为换了教室，以为不能和他一位了，好沮丧，我来到考场，对号入座了。没想到，考试开始前，他也坐在我旁边了。哇哈！好有缘呐。考了这次是我就要上初二了，他就要离开这座学校了。于是，在考试开始前，我问他你要考哪座学校？他说:“不知道，好多学校招我。”哇，原来是学霸呀！我说:“你去1中吧！全市最好的学校。”他想了想，不说话我们就静静地在这里考试。 后来考完试 ，放暑假了 。他在QQ空间里面说我去一中，还有一中的图片，好像他在一中等我。
我也要去一中，想让我完成那个我心中的约定。加油吧，我也要成为他那样的学霸。
考试的作文 篇7
生物地理摸底考试，本来，我丝毫没有紧张感
生物还好，很快就做完了，要写的字也很少。完成之后，我又仔细的检查了一遍，感觉45是可以了。
就带着还不错的心态，我等来了地理。按照生物的速度，还有半个小时写大题，很不错。结果呢，我一个没注意吧第二小题写到第一小题的空里去了，直到写完要写下面的题的时候才发现。
我轻轻地划掉了错的，又斟酌了一下，再次把答案写上。我习惯性的看了看表，这一看，居然就只剩十分钟了！可是把我慌得不轻，还有两道半的大题啊！在我想象里，这些至少要二十分钟吧？
我忍不住咬起了嘴，一下子躁动不安起来。口罩下面闷得脸也愈加发烫，越来越多的水蒸气牢牢挂在唇下的缝隙间，手也不听使唤地抖。放射怎么写来着？不是不对又错了答题卡已经被我划拉的面目全非。
我真想这是梦我不敢相信我会被自己逼到这种地步。我看了看剩下的题目，又看了看剩下的时间，如果像平时赶作业那样绝对能做完，但这是考试！
管他三七二十一，先写完再说。还真的写完了，但我也没来得及检查，答题卡便被收走了。
后来，在与同学的交谈中，我发现自己犯了一个可笑的错误，只能默默祈祷分数能上45了。
考试的作文 篇8
GMAT作文是GMAT考试的重点考察对象，考生的复习中心一部分就在作文上，不过要想复习好GMAT写作可不是容易的事，很多考生就是因为GMAT作文成绩不理想而遗憾未能考好。在此为考生讲解有关GMAT考试作文的复习。
1、熟悉GMAT作文首先是要熟悉计算机化考试的模式，简单地说，就是打字。
考生必须要提高打字的速度和准确度，如此一来，就能大幅减少浪费在凝视键盘和删除修改上的时间;另外善于使用复制和粘贴也会对写作速度有所提高。GMAT写作分为Issue和Argument两个部分，每个部分时间均为30分钟，考虑到构思时间和字数要求，考生应将自己的打字速度至少保持在20~30词/分钟，并且尽可能提高拼写的正确率，从而避免频繁修改。至少从考试结果来看，字数的多寡在很大程度上也会左右分数的走向。
熟悉GMAT写作的下一步就是熟悉GMAT写作对作文的要求与评分标准，考生可仔细阅读官方给出的判分标准和参考范文，尤其是对于范文的评价GMAT考试作文复习的相关讲解。
通过分析上述材料，考生可以将自己的作文在日后和范文与标准多作比较，从而不断修改自己的作文，以使得写作水平日益提升。但考生也需审慎对待网络等途径得来的范文的可靠性和客观性。
2、准备GMAT考试首先就是针对写作的准备，换句话讲，就是首先要提高自身的写作水平和语言表述。
而针对GMAT写作要提高的不仅仅是遣词造句的能力，更是衔句成篇的思路文章。考生首先要设法完善思路和框架，再去力求提高运用语言的技巧。
3、GMAT写作对于考生英语表述能力的要求相比TOEFL和IELTS等考试要高，主要在于它不仅要求考生有清楚的论证结构和层次以及合理的逻辑推断和论证，更要求考生有运用英文对此流畅表述的能力。
而在此写作中，对考生的语言运用能力的要求也有所提升，考生不仅要能正确表述思路和观点(从句子结构和语法上)，更要能有效地将句子衔接起来构句成段;对于运用复杂语法和结构写作的要求从而进一步提升，考生要能够将相关的信息在尽可能连贯的句子内表述清楚，并且规避英文中错误的写作习惯。
GMAT入门考生复习准备GMAT写作的语言可以从练习写作复杂句入手，尤其可以在写作中参考GMAT阅读中的句子结构和用词如时间充裕，考生可按国外大学写作指导教材有意识地提高写作能力;但从短期提高来看，设计一些较为灵活，易用补充的句式用于丰富写作内容会更为有效地提高句子结构。从用词角度看，避免用词过于简单和通俗，尤其是口头语和俚语的使用，相应地增加正式用语的使用，并可以适当使用较为学术的拉丁词汇，尤其是在逻辑论证中。
4、当考生走上考场时，应牢记在心的几件事情如下：
1.在开始写作时可先打好简单草稿并列出论证大纲以方便后面的写作;2.首先完成开篇段和收尾段，并写出中间部分各段的段首内容;3.尽量利用时间对中间部分加以论证，但需至少保证两段内容完整且结构合理，其他段落可视时间灵活补充或丰富;4.在写作中尽可能不要归于纠结于某一句子或表达方式，首要任务是完成段落的写作;5.避免在段落写作后对其中内容作修改，既耗费时间又扰乱思路。
对于GMAT写作考生不能急于一时。GMAT作文复习是一个漫长的过程，考生的复习要制定长远的计划，严格按照计划行事，坚持下来就能成功。
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