高考作文

时间:2021-02-25 17:04:51 考试作文 我要投稿

【精选】高考作文3篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的高考作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】高考作文3篇

高考作文 篇1

  守着茫然的梦,留下凌乱的脚步.蓦然回首,却是浑然的一片,脑海中还没有想明白为什么,回头继续前进时才发现世界竟然只剩下一个亮点.就是回头的瞬间,一切都变了。

  那个亮点,是黑夜里的一点光,它顽强地闪烁着,只为告诉人们希望还在。

  追逐的脚步摸索着前进,竟是一步三跟头的跌倒.苦笑一声,唯留一声叹.黑暗中前进,没有万全的准备,如何行走?

  带上行囊,拄者木棒前进.一路上棘刺亲吻,身上血迹斑斑.手过狮吓,闻过狼嚎,走过森林,跨过草地,跃过雪山……

  却只剩下傻傻的笑。

  那亮点是豪华的城堡.它的光把天照亮。

  迈步前进,一条河挡路.河水静静流淌,河岸一木牌:很高兴你来到这,请集中精力过河.看着不见尽头的独木,默然踏上.到了城堡下,泪水还未擦,回头,光亮扩散看去,自己的每个足迹,尽在眼底。

  梦,终于登上了希望的机翼。

高考作文 篇2

  高考结束差不多有半月了吧,你每天都在干些什么。我想一千个人的回答会有一千个哈姆雷特吧!但无论怎么样,你都要记得我对你说的话。

  高考说结束就结束了,你是不是还没有从高考奋战的日子里清醒过来?你是不是还没有做好挥霍两个多月的准备?你是不是还不习惯一下子没人管没事干的日子?这些,我想几乎每一个刚高考完的孩子都会有些同感吧!

  但是,你必须迅速转变思维,这两个月你绝不能白白浪费。为什么这么说呢?因为我们的高中阶段强调的一直是学校成绩,而对于全面发展却是一直流于形式。但是到了大学就不一样了,那是一个真正让人全面发展的平台。所以为了你能在大学得到很好的发展,你必须具备进入大学的基础能力。比如,入学后你会面临一个入社团的问题,如果你唱歌跳舞不是特别好,那么你的各种能力有一项必须是值得一提的。如果你没有培养成一项特长,那么在面临这些问题的时候你就会表现的不够自信,如果你过于胆怯,那么毫无疑问你的面试也就没戏了。虽然说,这些很重要,但是也不可完全否认,你具备了所有还是会有被淘汰的可能。因为在这个有着悠久殷亲历史的社会,人际关系还是同样重要的,所有你要积极的与他人交流,尤其是有地位有权势的人。我希望你不要理解成趋炎附势,因为这是两个不同的概念。我所希望的是你要积极的在那些人面前自然而然的表露你的特长和优点。这样你便可以很自然的得到他人的关注和重视,相信这对于你以后的发展会很有帮助的。

  但你对我说,我都不知道我现在考的如何,该如何报学校选专业,你跟我扯这些也太远了吧!的确,也许这些天你通过估分,走访老师,已经大概知道自己的成绩了。也许你的分数很玄,可能只差二本线一两分,你正为这件事苦恼。但是我想告诉你,无论两天后你的成绩是多少,你都应该以一颗平常心对待。因为无论你抱怨还是后悔,一切都已经无济于事了,你只能走好以后的路。所以你一定要选择一个自己喜欢的专业,因为喜欢你才有为它付出的热情,因为喜欢你才能在熬不住了的时候有勇气坚持下去,所以你必须选择一个自己喜欢的专业。至于学校嘛,这个你就要看看你所选的专业在哪个学校发展的好来定了。

  好多这些,也许现在的你还不能完全明白,但是我希望你先记在心里,然后一步步去执行他们。光阴似箭,抓住每一分钟去提高自己的能力,培养自己的爱好,为你每一个选择做好铺垫,这样你才能自信的迈入大学!

  加油吧!记得不要在犹豫徘徊中浪费生命,你的人生有无限可能,你需要勇敢地面向未来!

高考作文 篇3

  策略一,工整的书写

  汉字书写水平是中国人的脸面,中国传统的语文教育是十分重视书写教育的。但近年来随着电脑的普及,中国人汉字书写的整体水平显著下降,在高考作文中,甚至出现字迹不清、书写潦草的疑难卷,让阅卷老师难以辨认,作文的分数自然受到影响。

  中学生作文在书写方面常见的问题有:文面不整洁,随意涂改;字迹不工整,歪歪扭扭;字体不规范,写错字、别字;行款格式不正确,标题不居中,段前不空格,不会正确使用应用文格式;标点符号不合要求,汉语的句号写成了,引号冒号不能正确运用等等。

  阅卷老师在看到这样的试卷时,可能自然会产生厌烦感,并可能在潜意识中产生疑问:连字句行款都有问题的人,会写出好文章吗?由于第一印象不好,即便你的文章内容再充实,他也可能不愿细读,更不愿研读,下笔误判,岂能怨人?实行作文网上阅卷后,考生的作文要经过扫描程序,一般来说,扫描后的试卷清晰程度会受到一定影响,如果文面不整洁,字迹不工整,更容易导致模糊不清。因此,我们必须练就一手漂亮的字,让阅卷老师产生对你作文的怜爱,让他有兴趣一口气读完你的文章,在愉悦的欣赏中给你高分。

  策略二,鲜亮的标题

  标题,是一篇文章的灵魂。一个新颖、别致的标题,常常让人眼前一亮,精神一振,极易产生细读的'欲望。因此,我们必须重视拟好文章的标题。

  标题的基本要求是:准确鲜明:紧扣话题,有的放矢;简洁凝练:短小精悍,醒目上口;新颖生动:不落俗套,耳目一新;含蓄隽永:含义丰富,耐人寻味。

  标题拟写的技巧很多,我们给大家介绍几种常用的。

  引用化用法。指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种标题往往温文典雅,言简意赅,使人回味无穷。如读书话题拟题为腹有诗书气自华,思念话题拟题为所谓伊人,在水一方,诚信话题拟题为诚信价更高,等等。

  妙用修辞法。是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动、鲜明、美妙、贴切。如诚信话题拟题为守住你的金矿用的是比喻,与诚信签约用的是拟人,诚信岂可抛?用的是反问;读书话题拟题为读智慧之书,做有用之人用的是对偶,躺着读书,站着做人用的是对比,别了,漫画书!用的是呼告。

  巧用算式法。这是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容,简练精当,并且形式新颖,能激发读者的好奇心,给人以启示。诚信话题拟题为7-1=0,强调了诚信举足轻重的地位;团结话题拟题为1+1﹥2体现团结的力量;质量话题拟题为99+1=0,99代表产品合格率,1代表不合格率,通过这种荒谬的计算式,揭示了质量意识的重要性。

  设置悬念法。在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。如人与自然话题拟题为两只流泪的爱情鱼、一只老鼠的手记等,都具有设置悬念,吸引读者的作用。

  物象点染法。就是选取生活中震撼过自己心灵的物象,并从声音、色彩、形态、情感等方面进行点化,以色彩鲜明、情味浓郁、动感强烈,富有视觉冲击力的物象作为标题。如20xx年高考上海考生拟写的流泪的日记本滴露的康乃馨,河北考生拟写的别让雨下进灵魂里等。

  巧用词语法。拟题时可以充分利用相似词语的颠倒、谐音、形近等产生的独特魅力使标题靓丽起来,以激发阅读兴趣。如《打假与假打》《要我学与我要学》《优质与忧质》《秋天里的春天》《向前看与向钱看》。

  策略三,精彩的开头

  古人曾把文章的开头比喻为凤头,也就是要做到像凤头那样美丽、精彩,能收到先声夺人的效果。高考作文的开头一般要求做到点题要明、材料要准、语言要精,也就是在开头要迅速表明文章的观点,要选用能准确表明观点的材料,要运用精炼的语言来表达;最忌讳开头绕圈子,不着边际,空发议论,下笔千言,离题万里,绕了好大个圈子,还说不到正题上来。

  高考好文章开头的一般技巧有:

  开门见山法。开头就点题,说明文章的主旨要义,让阅卷老师一目了然,省去在密密麻麻的文字中挑选关键句的麻烦,干净利索,毫无拖泥带水。如前文《站在老家的门口》《这样的会风好》等。

  环境烘托法。开头适当进行环境描写,以展现人物活动的场景,烘托人物形象。如前面赵丽宏的记叙散文《雨中》。

  人物介绍法。以写人为主的记叙文体,在开头可以对人物进行三言两语的勾勒,让读者对人物有一个初步的了解。如前文《摆渡手》《科长与教授》。

  巧用排比法。排比是高考作文中为语言增光添彩的有力武器,它能给人一种气壮山河的气势。把排比用在文章的开头,更会强化这种效果。如前文《他们》。

  材料引述法。在文章的开头引述材料,主要作用在于引出观点,这种方法在议论文中应用普遍。如前文《驽马十驾,功在不舍》《执子与通子》。

  策略四,选用新鲜典型的材料

  高考作文发展到今天,创新已经越来越难,已经逐步从形式上的创新发展到更加重视内容上的新颖,因此如何让作文材料新鲜、新颖而更加吸引阅读者,显得十分关键。

  材料新鲜最好的办法是从教材中挖掘。语文教材中的材料不仅典型,而且丰富多样,可以运用在不同的主题上,同一个材料还可以从不同的角度挖掘运用,这些材料千百年来为人们所熟知,容易唤起阅卷老师的共鸣,因此,我们提倡考生在写作材料匮乏的情况下,尽量多从教材中选用材料。对此,我们在前文中已有讲述(见本书第15页),此处从略。

  材料新鲜另一个重要的办法是积累新鲜素材。同样主题的材料,别人常用的素材我就不用了,我用别人不常用的材料,让人产生耳目一新之感,因此在平时积累素材时,就要特别重视对新材料的积累。

  策略五,锤炼语言

  高考作文是一篇文章见语文,也就是从一篇作文要看到你的语文修养,看到你的写作水平,因此高考作文就是要展示你的最好的写作才能,就是要炫耀你全部的语文功底和最佳的应试状态。我们要展示,就必须有亮点来吸引阅卷老师,让他能为你的作文击节赞赏。锤炼语言正是打造作文亮点的有效办法。

  写几个富有思辨的句子。作文有几个富有思辨的、具有强烈的思想刺激力的句子,不仅可以吸引阅卷老师的眼球,而且可以打破平铺直叙的单调,增加文章的思想含量。如20xx年上海卷唯一满分作文《他们》,文章蕴含的情感力量、人文精神乃至一种可贵的社会责任感,深深地感动着阅卷者,感动着全社会所有的人们。

  用几种有特色的修辞。锤炼高考作文语言,使用修辞是可行的办法,比喻能增强文章的形象性和生动性,拟人可以让文章具有亲切感,排比可以让文章有气势,引用能让文章更厚重和更丰富。当然,修辞手法的选用,要做到精而不要多而杂,精则生辉,多则杂乱花哨,适得其反。一般而言,同一篇文章中,有三种修辞法足够了。

  策略六,响亮的结尾

  古人比喻文章的结尾为豹尾,也就是文章的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。

  高考作文常用的结尾方法有:

  斩截法。主体结构说完就完,斩钉截铁,戛然而止,没有多余拖沓的废话,没有过多不必要的修饰或补充,能给读者以主体鲜明的印象。

  呼应法。通过对文章的题目或开头进行回顾或照应,是使文章结尾生动、富有意蕴、首尾圆和的一种结尾方法。

  卒章显志法。对一篇文章的中心思想、主要内容进行清晰明朗的总结,甚至是画龙点睛,卒章显志。恰当的总结和归纳往往会使文章增色。

  引申法。利用结尾引申出一层新的意思,略加交代,或由个别而到一般,由此及彼,引人深思,回味无穷。

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