精选高考作文6篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的高考作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高考作文 篇1
有一天，狼发现山脚下有一个洞，各种动物由此通过。狼非常高兴，它想，守住山洞就可以捕获各种猎物。于是，它堵上洞的另一端，单等动物们来送死。
第一天，来了一只羊，狼追上去，羊拼命地逃，最终从一个小偏洞仓皇逃窜。狼气急败坏地堵上那个小洞。第二天，来了一只兔子，狼奋力追捕，结果，兔子从洞侧面一个更小一点的洞逃生了。于是，狼把类似大小的洞全堵上了。第三天，来了一只小松鼠，狼飞奔过去，追得小松鼠上蹿下跳，最终，小松鼠从洞顶的一个通道跑掉了。狼非常气愤，于是，它堵塞了山洞里的所有窟窿，把整个山洞堵得水泄不通，狼对自己的措施非常得意。
第四天，来了一只老虎，狼吓坏了，拔腿就跑。老虎穷追不舍，狼在山洞里跑来跑去，由于没有出口，无法逃脱，最终，被老虎吃掉了。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
高考作文 篇2
·答完前面的题目看表，还有50分钟，心下窃喜，有充足的时间写作文了，高考零分作文【2】。不过一看题目，我顿时傻了眼，作文题叫弯道超越。我记得交规书上说过，弯道是禁止超车的，应该左右察看，减速通过，否则很容易出事故。不知道命题老师会不会开车，不过他既然说弯道可以超车，那一定有他的道理，作为考生，我不敢也不能有任何疑问，因为疑问很可能导致我考不上大学，尽管读完大学跟考不上的结局基本一样--成为一名不怎么光彩的待业青年。不过我才18岁，可不想这么早就呆在家，整天被老爹老妈呼来喝去，实在令人厌烦，我想考外地的大学，离开这个因为大建设和烧秸秆而变得灰蒙蒙的城市。我听学长们说，现在大学特别自由开放，因为学生数量太多，老师根本管不过来，所以在学校吃喝玩乐逃课泡妞打架都没人管，而且男生还可以在网吧打游戏练级挣钱，女生可以去酒吧夜总会坐台挣钱，想想真是令人神往，我一定要考上大学，交一个这样的女朋友，一起努力挣钱，减轻家里的负担。开了一会小差，时间已经浪费了5分钟，我赶紧擦拭了嘴角流出的口水，开始认真地分析题目。弯道超车，顾名思义，首先得有辆车，最好是赛车，而且车技很好，才可以在弯道上演超车的好戏。我心想，杭州那个飙车70码，将人撞起五米高的小子今年要是参加安徽的高考，作文肯定能得满分。因为书上说过，实践才能出真知。我家是普通工薪阶层，家里没有赛车，不过我平常也很少骑自行车，因为现在这个城市的公交车和渣土车太狂野了，前几年学校就有个女生骑自行车，不幸被一辆公交车轧死了。我也很少坐公交，因为公交车经常会无缘无故起火，砸玻璃的锤子还经常无缘无故丢失，本来书包就够沉的，如果每天上学还在包里放一把铁锤，实在太重了。我上学的交通工具，很有这个城市的特色，是一辆挂着赛8888车牌的燃油助力车，每次我骑着它在合肥大街小巷的车流中穿梭时，春风拂面，我性感的胸毛迎风飘荡，总能让我找到一种古代大英雄驰骋疆场的快感。我拉风的造型，经常能吸引路边漂亮姑娘的目光，有时她们当中比较大胆的，干脆会伸手拦下我，然后脉脉含情地问："大哥，到三孝口带不?"又开小差了，说说弯道超车的事。印象中，我开着我的赛8888，超过两次车。一次是为了看前面一辆开奔驰车的美女，在过弯道时，她减速了，我猛一转油门，加速超过了她，并轻轻拍了一下她的窗户，对他展露了一个迷人的微笑，不过这个戴墨镜的长发美女却不怎么友好，她从车窗内对我吐了一口吐沫，并来了一句"弄妈的，找死啊"。开奔驰车的美女，素质怎么能这么低呢?我心中暗想：我一定要好好读书，考上大学，将来用兰博基尼把她勾引过来，然后买条狗给她作伴。还有一次是在一个路口，当时绿灯刚刚转红，我很不幸地冲在第一个，本来想直接冲过去的，但是已经来不及了，我看到一个交警大叔锐利的目光锁住了我，估计是妒忌我太拉风了，他快步向我走来，示意我停车，我当时大脑开始了高速运转，计算如果停车可能面临的损失：无牌无照无证至少罚300，拖车110，停车一天20，至少要损失四五百，于是，我立刻打了转向灯，发动油门，驶向旁边的弯道，从一溜私家车中间绝尘而去，在倒车镜中我看到交警大叔脸都绿了。通过两次弯道超车的经验，我得出两条真理，有美女在前面的时候，该追就得追，哪怕追到才发现她是个棒槌。还有一条真理就是：交警拦你的时候，该跑就得跑，因为自己的钱包比别人的面子更重要。够800字了，不写了。祝阅卷老师身体健康，家庭幸福！
高考作文 篇3
强子的高考
那一年，强子的高考再次名落孙山。
这已经是他的第三次高考落榜。对于大学的憧憬，也随之消失。
在那个年代，他甚至不再有勇气去触摸那破碎不堪的梦。
过去，强子家的家境着实还好。强子的爸爸是我们村里头的教课先生，每个月都有稳定的饭票。前些年，国家搞教育改革，强子的爸爸就被退了下来，后来再也没能回到岗位上去。
他爸爸除了教书，什么都不会做，又生有一股自负傲慢的坏脾气，也无心做其他的要人脸面的活。家道也就这样没落了。
从老师家中取得成绩单，强子内心一直很不安。
想起他的父母，高考这段时间，像护宝一般疼爱着他，他的心里又生一阵子惭愧。
早上，强子的父亲为他做了一桌好菜。吃过后，亲自送强子到得镇上的汽车站，坐车前往县城老师家领取成绩单。他第一次对他的父亲撒了谎。
强子大概是已经来了好几天了。那天他走到我家，也不懂得进门。坐在门口，蓬头垢面，眼睛也浮肿了。我招呼他进来，给他盛了大碗的饭，他一话不说就大口大口吃了起来。
我让他留在我家逗留了一晚，他同意了，说准备明日回家。晚上我们睡在一起谈了很多，他也许说了平生最多的一次话。我感觉自己从来都没有了解过他。
他第一次在我面前笑了，但后来又开始大哭，哭了很久。我一直安慰他到凌晨三点才睡。
后来我才知道，强子是害怕他父母怨恨他没出息，才捏造了一个谎言。
高考的那天他病了，病的很严重。考试的时候，晕倒在了考场。
他的父亲还在家等着他的好消息。
失业的窘境，让强子的爸爸开始对政府的政策不报以任何希望。然而，对于强子的教育，他却从来没有松解过。自从无业在家之后，他甚至对强子的学习更加的严厉。强子是他唯一的希望。他一直很热爱自己的教学工作，希望强子将来也能当个教书先生。
强子的童年是可悲的。小时候，我们做完作业后，就可以和村里的小孩一起出去玩。强子每天放学都是倚着他父亲的后背，踏着笨拙的单车一同回家。我们一大群孩子就会追在后边跟着跑，他就静静地看着我们，脸上也不露神色。强子的父亲从来不允许他和我们玩，吃完晚饭，就得回到房间里认真学习。多年过去后，他一直都还沉默寡言。
攀着强子的父亲和我父亲是表兄弟的关系。我便才常常有机会和他接触。他把我当作朋友，但即便是这样，他也没能与我之间有多少的话语。我过去会问他一些他的事情，他的回答都很漠然，没有心事。也许，他真的没有。
我和强子是同一年参加的高考。
第一年我就考上了，他却意外的落榜。他的成绩一直都还很好，比我要好。那晚，他和他父亲抱在一起哭了一宿，我们作为亲戚，都围在他们身边安慰他，也安慰他的父亲。
过后，我去S城读大学。他便又带着前一年的课本，返回到高中的母校，开始了复读。我给他寄过几本资料书，也询问了他的生活学习的情况。
来年的时候，我们家已经搬到了县城。我回到家里。他还是落榜了，离本科只差四分。听到我母亲说起，那时他父亲狠狠地揍了他一顿，最后咒骂着赶他回学校再次复读。
强子离开我家的时候，我并不知道。
他早早的起床，将我家收拾干净后，就带上我给他买的一袋子水果回家了。
一路上，他的心情在颠簸的路上却愈显平静。
强子推门而入，亲戚们都在家里，和他的父母坐在简陋的堂屋商量着什么。看到他来了，都惊喜地望着他。他的眼睛却望着他的父亲。祥子出走了这么多天，全家人都很担心。
“强子，回来了？怎么去了那么久？拿到成绩单了没？考的怎么样？……”，强子的父亲接过他的水果，眼睛透过斑白的老花镜，闪着光。
强子先是一怔，然后灰色的眼袋又慢慢耷拉回原来的位置，“这里……”，瘦削的手指慢慢从裤兜里摸出褶皱的成绩单，递给他父亲。
看了看成绩单，又看了看强子憔悴木讷的模样，他父亲的眼神里充满了悲凉。将手里的水果随手扔在强子奶奶的背篓里。没有扔准，散落了一地。然后，重重地瘫坐在后边的靠椅上，低垂着头一语不发。亲戚们见状，都坐回来自己的椅子上。强子的母亲给强子搬来一张椅子，摸了摸他杂乱的头发，又走向他的父亲，说起了什么。亲戚们都开始三言两语的安慰强子，强子只是静静的坐着听着。他的脑子里，想着一些往事。
过后的几日里，强子的父亲一直都没有同他说话。
直到一天，村里张灯结彩的敲锣打鼓，放着喜庆的鞭炮。全村的人都在欢庆着。离强子家不到一百米的距离的树上，挂上了一张横幅，上面印着一排“热烈恭祝本村张生胡强同学金榜题名”的金粉大字。强子一字一句的念给他的母亲听着。他的父亲也看到这一幕。飞速的冲向人群，高呼着“我的儿子考中了，我的儿子考中了…一定是老师搞错了…”
拉着强子和他的母亲，一家人来到村长家中。他的父亲买好了烟酒。
“刚叔，我儿子的事情要谢谢你呀！这是我的一点心意…”他将烟酒一股脑儿塞到村长怀里，笑呵呵的说道。
“这……哦，这事呀！强子他爸，你先坐下，别急！”
“呵呵，您是我们家强子的大贵人哪，我们一家人给您跪下了！”
“不不不！你听我说，强子他爸。事情是这么回事的…今年我们村只有两个小伙儿参加高考…张生是考上了…还是重本…我们是为了祝贺今年高考的好成绩，就在咱村挂了张横幅宣传一下。”
“张生？那…那我的儿子呢？强子他？……”强子的父亲眼睛瞪得大大的，声音几乎颤抖。
“你儿子…他没有！但是我们考虑到鼓励这俩小伙，就把强子的名字也顺便…”
“啊？怎么是这样？这？……”强子的爸爸听到这消息后，两腿一软，就昏了过去，抱在怀里的礼品散落了一地。
后来的许多年里，再也没有听到过强子的消息。 听说他去打工了，又或者还在复读。
前些日子得知，强子的父亲已经过世了，发了几年的疯，折腾了家里很痛苦，但这痛苦总算可以结束了。
高考作文 篇4
不想细数走过的岁月，不想回忆那难堪的过往，一点一滴，一步一寒……
在时光隧道里穿梭，却始终逃不过使自己受到束缚的那道枷锁，我无力挣脱，支离破碎的记忆支配着我的呼吸，不想被回忆拉回，不想去想那可悲的过往，却总是无法控制的回到从前，那个画面让我感到撕心裂肺的痛，让我看到那个可悲。无知的自己，泪水碎落了一地，六年了，那个转折让我倍受折磨，那个伤疤在心中永远都不会愈合，每每提起只能用傻笑来敷衍心中的痛，我告诉自己不能留下那可悲的眼泪，因为我知道我的眼泪是对他们的折磨……
发了一天的海报，看着曾经留下的痕迹，鲜红的海报在风雨中已渐渐褪去痕迹……经历的却永远抹不去，回忆着曾经和妈妈一起走过的路，回忆着自己曾经为了早点回家总是爱把胶水抹上很多……点点滴滴，很幸福。也很痛苦。总是很自私的认为自己很累，却不曾抬起头仔细的看一下为了我们在奔波的妈妈……穿梭在人流中，努力的为自己找到平衡点，用微笑面对视线里的每一个人，为了尊重每一个人，用我那并不美丽的声音向每一个询问的人解说着……我感到非常痛苦，更体会到了妈妈所经历的苦，每一次听到“发传单”这个敏感的词汇，就感到无比的凄楚，可依旧要去面对，下一次我会用真心的笑着去面对，百味生活，我应该勇敢去体会！
还清楚着记着那百天风雨中的誓言，而今却在一眨眼的功夫只剩下那少得可怜的三十多天，我害怕，害怕在那一天会摔得太惨，可是现在的现状我已无力改变，依旧在彷徨中度过，我不知道自己该怎么办，害怕一系列的问答，害怕所有信任的目光受伤，六年前的转折，三年前的转折那凄楚的画面历历在目，难道要继续吗，还是到此结束？我不知道。五月的.天让我变得躁动不安，进行着自我摧残，车到山前必有路，那条路或许就是去撞山，十二年的寒窗苦读，或许我根本就没有说“苦读”的资本，因为我不敢说我已经尽力了……
六月的天，我该怎么办？那所谓的梦想在这一刻都成了幻想，“高考”像一座大山，阻断了我所有的力量，十二年，难道就这样空虚一场？
染指流年，在风雨中逝去，我，究竟还能走多远？高考……
高考作文 篇5
【作文素材】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
有位捕鸟师在湖泽上张开了罗网，撒下了食饵。不一会儿，成群的鸟雀飞来。鸟师一拉网，所有的鸟都网在了网内。这时其中有一只大鸟撑开翅膀，所有的鸟雀都奋力齐飞，便带着网一起飞上了天空。鸟师抬着头，紧追着鸟网。路人对他说：“鸟在天上飞，你凭着两条腿，怎么追得上啊？”鸟师答道：“日暮时分，这些鸟儿都要各自回巢，方向一乱，鸟网就一定会掉下来。”说罢，他仍紧追不止。太阳下山了，网中之鸟有的要飞回树林，有的想回到山崖，有的往东，有的朝西，翻飞竞争，闹成一团，不一会儿，整个鸟网当空落下。鸟师连忙上去，把这些鸟都收拾了。
要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意分析】
这则材料涉及鸟、鸟师、路人三个角度进行写作。
（1）从鸟的角度。
A．鸟为诱饵所捕，可以立意为：①不要被诱惑所迷惑；②不要自投罗网。
B．大鸟撑开翅膀，众鸟合力齐飞，便带着网飞上了天空，可以立意为：①一个好汉三个帮；②人心齐，泰山移；③团结一心，力量大；④集体力量大于个人；⑤要有一个好带头人。
C．太阳下山了，网中之鸟有的要飞回树林，有的想回到山崖，有的往东，有的朝西，翻飞竞争，闹成一团，不一会儿，整个鸟网当空落下。可以立意为：①心向一处使，才能成功；②想要成功，就要有共同的目标；③同心同德，团结一致；④思想（目的）与行动相反，就不能成功。
（2）从鸟师的角度。A．鸟师抬着头，紧追着鸟网，可以立意为：①坚持不懈；②紧盯目标，不气馁。B．鸟师认为这些鸟都要各自回巢，方向一乱，鸟网就一定会掉下来，可以立意为：①知己知彼，百战不殆；②把握事物规律，获得收获（成功）。
（3）从路人的角度，可以立意为：不了解事物，不可乱言。
【作文指导】
故事类作文是材料作文常见的类型，故事中有多个人物，每个人物都会成为立意的几点，这也就符合了材料作文立意的开放性的特征，但众多的立意并不是都是最切合题意，这就有高下之分。那如何找到最佳的立意呢，很简单，就是分析故事的主旨，故事的主旨就是最佳利益。 本次作文材料是一则寓言故事，可以按以下步骤审题：
1．理解题意（考纲要求：符合题意）
（1）找对象——材料中有哪几个对象？
分主次——你认为几个对象孰轻孰重，材料重点写哪个对象？这则故事涉及鸟（可以分领头大鸟和其他鸟众）、捕鸟师、路人三个对象，主要对象是鸟和捕鸟师：
鸟儿开始时带着网逃脱后来因各自方向乱了而掉下来，这种失败有很多值得反思的地方；
捕鸟师则成功的捕捉了群鸟，因此也有很多值得借鉴的地方。
从路人的角度可立意为“不了解事物不可乱言”，不能算是离题，但是恐怕也难以拿到高分，毕竟不是材料要突出的重点。
（2）抓关键——关于重点对象，材料中有哪些关键语句？辩是非——这些关键语句中的做法或者态度应该肯定还是否定？
鸟：撒下了食饵，成群的鸟雀飞来；大鸟撑开翅膀，所有的鸟雀都奋力齐飞，便带着网一起飞上了天空；太阳下山了，网中之鸟有的要飞归树林，有的想回到山崖，有的往东，有的朝西，翻飞争竞，闹成一团，不一会，整个鸟网当空落下
捕鸟师：鸟师抬着头，紧追着鸟网；日暮时分，这些鸟儿都要各自回窠，方向一乱，鸟网就一定会掉下来；他仍紧追不止对鸟儿开始带着网飞上天空无疑是肯定的，对后来闹成一团掉下来则明显是否定的，这一前一后形成了鲜明的对比。对捕鸟师准确的判断和紧盯目标坚持不懈当然是肯定的。
2．追本溯源（考纲要求：深刻） 查原因，提观点——造成材料中的这种现象的原因是什么？透过现象，结合现实，你能提炼哪些观点？（考纲要求：透过现象深入本质，揭示事物内在的联系）
鸟：
（1）“撒下了食饵，成群的鸟雀飞来”，鸟为食亡，因为经受不起诱惑，所以提炼观点：不要被诱惑所迷惑；不要自投罗网。
（2）“大鸟撑开翅膀，所有的鸟雀都奋力齐飞，便带着网一起飞上了天空”，因为有大鸟带头，众鸟雀团结协作，所以提炼观点：集体主义是正确的价值取向；一个好汉三个帮；人心齐，泰山移；团结一心力量大；集体力量大于个人；要有一个好带头人。
（3）“太阳下山了，网中之鸟有的要飞归树林，有的想回到山崖，有的往东，有的朝西，翻飞争竞，闹成一团，不一会，整个鸟网当空落下”，因为各自方向不一目的不同，所以提炼观点：心向一处使，才能成功；要想成功，就要有共同的目标；同心同德，团结一致；思想（目的）与行动相反，就不能成功。
捕鸟师：
（1）“鸟师抬着头，紧追着鸟网”，“他仍紧追不止”，因为捕鸟师目标明确并且坚持不懈，所以提炼观点：坚持不懈；紧盯目标，不气馁。
（2）鸟师认为“日暮时分，这些鸟儿都要各自回窠，方向一乱，鸟网就一定会掉下来”，因为他了解鸟的习性，所以提炼观点：知己知彼，百战不殆；把握事物规律，获得成功。
高考作文 篇6
安·别雷目光伸向俄罗斯春夜的远方，他说，“远方是另一种生存，星星的呼吸那么明净……”。汪国真将远方喻为“迷人的错”，仰首是春，俯首是秋，远望为诗，他说，“远方对我们都有一种诱惑，不是诱惑于美丽，就是诱惑于传说”。于是，我们不禁一次次望向远方，一次次眼含热泪。
望向远方，因为远方是美。“北方有佳人，遗世而独立”，远而望之，已皎若太阳升朝霞。“皎皎牵牛星，迢迢河汉女”，蟾宫月华下，鹊桥为媒的婵娟已让七夕乞巧的女儿们心驰神往。“草色遥看近却无”，一川烟草，色如碧玉，因为朦胧在远处，依稀不可辨，便可任人用想象为其增色，那平凡如小草也美得“绝胜烟柳”了。
望向远方，因为远方是心灵之依。“露从今夜白，清光千里同”，客居他乡的游子谁不曾把明月举头望，将满腔忧思难任寄于皓月? “误几回、天际识归舟”，远方那心心念念何时才能在我远眺中归来?“都缘自有离恨，故画作远山长”，思往事，惜流芳，远山悠悠。多少人不忍登高望远，却又情难自已;又有多少目光含着心中的悲鸣，一次次将“长淮望断”，却只见霜风劲、猿啸哀，山河破碎;还有多少在高台悲风中，远望山河誓与国同在，这渺渺河山承载也见证了他们毕生的抱负。
远方寄托了太多人太多的向往与怀想，一次次看、一次次望，其实都只望向心里。爱也罢，愁也罢，远方于他们只是心的倒影。只是望只是看，远方还那么遥远。然而，却有人将“远方”真正收拢于心，真正情系“远方”。爱之深，不惜拼却一切地走向远方。
那是柏拉图。正如他的对话录中记载，柏拉图不满足于石壁上模糊的阴影，他独自转过身，却发现身后那春风沉醉的“理想”世界。他本可以在其中蹈舞，但他却回到“远方”的洞穴。前路多舛，踬踬踣踣，他声嘶力竭的呼喊，只为唤醒沉睡的“远方”。
那是鲁迅。他说“无穷的远方，无数的人们都与我有关”。他不只期待周遭光明，更愿大地同辉。由此他高举新时代的火炬，亟于将曙光带向“光明未至的黑暗”，唤醒沉睡的远方。纵逆风执炬，火焰灼手，他仍大踏步走向远方。
遥望远方的人，也许都是渴望走向远方的。远方是美是诱惑，然而近处的安适不也让人依恋吗?前行的路，或许道阻且坚之时，遥远的远方依旧不可企及，此时不会令人退却吗?所以，对于太多人，远方的美只是镜花水月，可感可知却不可构及。只满足于对远方的一切美的设想，却不敢用脚步踏上征程。
然而我多么希望，年轻的我们可以勇敢的走下遥望的高台，踏上走向远方的路。一步一步，让曾遥望的远方终可以构及。多么希望我们前行的路，就像《日内瓦医生》中所写的:我们走着，不停的走，一面唱着“永志不忘”，歌声休止的时候，我们的脚步、马蹄和微风仿佛接替起这只赞美的歌……
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