高考作文

时间:2021-02-26 22:41:26 考试作文 我要投稿

【精华】高考作文汇编十篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的高考作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】高考作文汇编十篇

高考作文 篇1

  刚过8点,一片如潮水般的声音涌来,越来越近,越来越宏大,但奇怪的是丝毫不嘈杂,不聒耳,隐含着一种强大的生命力和青春的活力,是上千学子脚步的和声,低声细语的共鸣,激扬文字的乐章。

  守着台上的试卷,伴着门外安检时而发出“嘟嘟”的警报声,我想起了昨天下午演练时最早到的女孩,穿一身浅色的运动装,头扎“马尾”,瓜子脸,一身简洁,右手扬起两证(身份证和准考证),“哈哈,我是第一个!”一脸灿烂得意的笑容,很明显那瞬间感染了我,“但愿你也考个第一,”平时不善美言的我接上一个美好的祝愿。“谢谢老师!”通过准考证存根,我知道她来自旁边的民办学校,夺得本考场第一是基本不可能的,因为她不属于“高材生”。但那轻松的笑容,为她的人生赢得了一个第一,至少在我这个监考老师的眼里心中。

  我这两天四场的监考不会再遇到她,因为考场不会重复,人生不会重复。

高考作文 篇2

  看着作文库里的小作者们都在写高考的话题,不禁恍然大悟,原来,六一已过,真的又快到一年高考时了。想想,高考距离自己已经过去很久很久了,久到我甚至没耐心去计算他的具体年数,有些事,注定会成为生命中难堪的回忆,比如,我的高考。所以,哪怕如今想起来记忆越来越模糊,也算是一种欣慰吧。至少,面对失败,也不再像之前那样觉得难堪的厉害。

  高考,自己经历了两次,中间隔了整整一年的时间。可是,这一年对我来说,意义真的不大。大概是自己真的没有好好努力,就像刚才看的那位小作者说的,他相信这个世界是公平的,是自己把时间和机会丢失的。所以,没什么可抱怨命运的不公。

  关于高考,一般都是数学那堂考下来,就可以直接定成败。这样的两次经历让我在多年以后,一直在梦中都不能摆脱。每次梦到关于高考,总是很清楚自己考不上。因为数学题一道也不会。真的不会。现实生活中,数学就是自己的死穴,梦中就更加的混乱了。

  两次的高考,就这样成了人生中难堪的两次经历。第一次还好点,第二次那就是人生的耻辱。不过,现在想想,也平淡了许多。每个人要走的路,大概冥冥之中都早有安排吧。

  虽然有时也会在想,考上本科后的自己,会和现在有什么不同。可没发生过的事,始终想不出来。

  好吧,高考,无论经历几次,如今都在自己的生命中渐行渐远。如今,虽然每年都能想起来,但是,也只有更多的祝福,那些学弟学妹们高考胜利,金榜题名吧!

高考作文 篇3

  交流

  阅读下面的材料,根据要求作文。

  材料1:英国大文豪箫伯纳说:你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么,我们每个人就有两种思想了。

  材料2:刚刚辞职的美国航空航天局安全顾问组一位成员警告说,由于美国与俄罗斯工程师之间缺乏交流,国际空间站可能会发生严重事故。

  材料3:当代作家虹影说:人与人缺乏交流的痛苦,每个人都差不多的,也正是居于这样一种状态。才出现网络世界。看了以上材料你有什么感想?生活中你有类似的见闻和体验?

  请就交流这个话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

高考作文 篇4

  人心如镜,在纷扰的世俗中难免落上灰尘,他人劝谏之言如同抹布,可以让蒙尘的心灵光亮如新、纤尘不染。常以谏言拂拭己心,方能在心底安守一份净土。

  那面精美的镜子只看到了抹布的黢黑肮脏,却未曾想过正是这不起眼的抹布才能让自己每日光鲜亮丽,耀眼夺目。很多人也正是因为只听到了别人劝谏之语的刺耳尖锐,却不知相比于甜如蜜糖的奉承之词,“逆耳忠言”才更利于身行。

  以宽容的心态去对待身边的“抹布”是一种谦卑的姿态,更是一种处事的大智慧。京剧名旦梅兰芳先生在一次演出结束后于众人的喝彩声中听到一位老人大喊一声:“不好。”散场后,梅兰芳特意去向老先生请教并诚挚地说:“说吾孬者是吾师也。”老人大受感动,提出中肯的意见,后来梅兰芳每次演出都请老人前来评判自己的过失,拜老人为师,未曾有一丝不满抱怨。正是因为梅兰芳有这种虚心求教、接受谏言的态度,才成就了其辉煌的艺术事业,是他成为一代大师。

  睿智圣明如孟子尚言“闻过则喜”,位高权重如唐太宗仍道“以人为镜,可以明得失”,运筹帷幄如诸葛孔明还在《出师表》中谆谆教导刘禅“咨诹善道,察纳雅言”,于常人而言,放低姿态、温雅谦逊更应该是自身努力培养的美好品质。“人非圣贤,孰能无过?”犯错并不可怕,我们看重的应该是对待错误的态度。即便有时“忠言”实在“逆耳”,但真正的智者是将这番金玉良言作为擦拭蒙尘之心的抹布,把它变成通向成功完美之路的垫脚石。而愚者才会轻鄙甚至仇视它,最终落得如那个自作聪明的镜子同样的结果——落满灰尘,无人问津。李世民包容魏征犯颜直谏,才传得千古佳话,留一世英名。杨广“近小人,远贤臣”,不容逆耳忠言,终下场凄惨、众叛亲离,使得隋朝二世而亡。以此观之,即便谏言有时如同一盘看似平淡无奇甚至卖相不佳的家常便饭,但却是真正有利健康的“绿色食品”,而阿谀之词虽然相比而言更像是一场色香味俱全的饕餮盛宴,但难免让人“消化不良”。当一个人抛却了那块“拭心”的抹布,“心镜”便会蒙尘;当一个人关上了别人劝谏的大门,心灵难免黑暗。

  佛家禅语将人心比作明镜台:“常常勤拂拭,莫使染尘埃。”留一块抹布在身边,时时擦拭落尘的心;听他人一句劝谕在心间,常常审视在红尘穿行的灵魂。以人之“谏言”拭己之心,让它永远纤尘不染。

高考作文 篇5

  近几年的发展态势走向清晰地告诉人们:要切实“关注社会、关注人生、关注大事、关注人文”。具体地说,就是要求考生能撰写出具有“五性”的素质佳作,即“时代性、社会性、应用性、思辩性、哲理性”。

  假如你是,希望自己在明年高考作文得分上有较大突破,那么从现在起应该做好以下三件实事:

  要对写作素材进行积累

  杜甫言“读书破万卷,下笔如有神”,陆游语“汝果欲学诗,工夫在诗外”,他俩的弦外之音就是朱熹在《观书有感二首》中所道由的“问渠哪得清如许?为有源头活水来”的真义。

  笔者建议同学们可以从中外名著的阅读、报刊杂志的剪贴、人群交谈的收集、影视欣赏的采撷、信息的聆听、专题报告的吮吸、哲理散文的札记等诸多中,去广泛积累储存,使自己在音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、财经、文体的大文化、大文学、大艺术中快速升华,提高个人观察社会、感悟人生、阐发理念的。

  对音乐素材的人文积淀

  欣赏音乐不仅可以提高我们的审美情趣,在紧张的空闲时间里,细心聆听维也纳古典乐派代表人物弗朗兹·海顿、莫扎特和贝多芬等音乐大师的美妙音乐,阅读有关他们的人物传记及乐曲介绍,加以充实自己。

  对口头表述进行训练

  前苏联阿·托尔斯泰在他的《论戏剧创作高中物理;剧本》中有这样一句精彩的话:“让你珍惜语言,让每一个字都像利箭一样,一直射到观众的心坎上!”笔者理解为:每个人要学会说话,并且要说出精彩的话。

  当今社会对“说”提出了更高的要求,一个“不会说或说不好”的人,应该是“学能的畸型儿、人才的偏颇者”。因此,希望同学们要抓紧不到一年的时间,在课内外、校内外、家内外、社内外主动积极、想方设法地开口说话,让自己在问题的探究、群体的辩论、活动的、课间的谈说、师生的对话、双亲的交流、外人的接触上都能展示出言之有物、物之有情、情之有理的个人,让大家慢慢对你的口头表述感到口服、心服、佩服、敬服。比如在课前的“”活动中,自己要充分把握这一表现机遇,从素材、立论、语言、感情、评说、典例、层次等方面做好切实准备,把个人的作为一次口头作文训练的最佳途径,作为逻辑严格外显的重要形式之一。倘若在任何场合的说话,都能采取类似“演讲”活动这样的态度的话,这对转化为文字的精彩撰写将打下坚实的基础!

  古人有云:“为文章”要“陶冶万物”,“如灵丹一粒,点铁成金也”。其言之意蕴是希望我们撰文要“去陈言”,务必创新。

  同学们在语文学习阶段,应更加注重动手动笔,要经常运用简洁明快的点评、阐述、补叙、概括、解说、描绘、赏析等技巧手段,对生活中的事、人、物、景、状、情、理加以有序有意的记叙、说明、议论、描述、抒情。当然,在语言文字的表达中,不论是遣字造句,还是表情达意,均该坚持求质不求量、求好不求快、求精不求粗、求深不求浅、求新不求俗的原则。比如例举对李白《赠汪伦》七绝诗的赏析表达,应该细细品味诗情真感、文字内意,力求写出精炼雅致的鉴赏简评。笔者试涂拙文如下:《赠汪伦》这首“离别诗”,有二大艺术特色:其一,将真挚情谊化无形为有形,寓意深厚浓烈;其二,巧妙设置送别场景,并只闻其声不见其人,更显炽热眷恋!写好之后,反复默读,反复思索,反复修改。只要认真切实地好好写作,一定能让自己在文字表达的功力上有所提升!

高考作文 篇6

  Part 1

  六月,日光倾城。

  一辆砖红色的列车从女孩面前呼啸而过,她的裙摆飞舞,如同盛开的波斯菊。她张开双臂,在铁轨上摇摇晃晃地前行,铁轨延伸,向着远方,那个列车驶向的远方。

  列车上挂着深黑色的牌子,女孩默念上面严肃庄重的文字。世界忽然变得寂静,仿佛古老的吊钟将要敲响,释放出最后的魔咒。

  “高——考——”

  列车驶往六月的高考,而女孩在铁轨上缓缓前行,小心翼翼,迷惘得如密林的风,沉默得似深海的鱼。那个远方似乎遥不可及,又似乎近在咫尺。她向前方伸出手去,时光如漏沙般从指缝间滑落,在斑驳的光线中溅起纷纷扬扬的尘埃。

  Part 2

  有时候,我会想起那个乘着K155红色巴士去寻找永远站的阿狸。兜兜转转,他最终没有找到永远站。而我们在人生的岔路上兜兜转转,却已经不知不觉地漂泊过了一站又一站。

  高考,就这样成为莫名其妙地多出来的一站。

  才只是高一,这一年老师已经多次召开动员班会,苦口婆心地给我们讲高考的重要性,说要为了高考而奋斗,高一不努力就真的晚了。可是,眼看着一整年的光阴就要如一点点熄灭掉光亮的烟头,窸窸窣窣地从岁月的罅隙中坠下,我方才惊觉,我真的就这么晃去了高中时代三分之一的时光了。

  班里教室后面的墙壁上,贴着大大小小颜色各异的便利贴。班长组织我们在上面写下自己心目中的大学,有人给它起了个温暖的名字,叫“梦想的星空”。我站在那片“星空”前,轻轻抚摸着那一张张用心写下的梦想。苏苏说要去浙大,小苑说要去有樱花的武大,淇淇想去港大,还有其他人写下的北大、清华,甚至是哈佛大学。每一份梦想都是沉甸甸的,每一份梦想都光芒四射。

  最后只剩下我,在梦想的边缘若即若离。明明梦想滚烫到几近灼伤时光的掌纹,可我的害怕偏偏不依不饶,将我不停地往逃避的角落里推。大概夜半惊梦醒来,汹涌而来的暗夜潮水也会嘲笑我的懦弱吧。

  Part 3

  恍恍惚惚间,又一个六月打马而过,一场又一场滂沱大雨冲刷着整个世界,这一年的高考已经到来。

  我终日在本子上涂涂写写,只留下一句话:“高考是什么,能吃吗?”我合上本子,赌气得眼泪快要落下来。对呀,高考当然不能吃,可是它究竟是什么,值得我们几乎拿命去拼?

  那么或许——

  高考是一树繁花,你选择盛放,它便有惊鸿一般的烂漫美好;高考是滚滚长河,你选择逆流而上,它便会拥你抵达风光旖旎的彼岸;高考是满天星辰,你选择发光,它便会将梦想跨越几亿光年送到你的面前。

  高考是那一趟驶向远方的列车,载着青春和梦想,沿着不变的轨道轰隆隆地离去。

  这便对了。不管前方是要翻山越岭,还是要披荆斩棘,我们都还是义无反顾地选择了高考。因为高考其实就是通往梦想的列车,翻过那座高山,我们才能更好地奔赴梦想。

  我不能再逃避,只有鼓起勇气去挣破蝶茧,才会有机会经历那一场惊艳人心的蜕变。

  我带着孩子般的虔诚,在折成星形的纸张上写下:

  “复旦,等我。上海,等我。”

  Part 4

  还会是那样一个夏季,还会是那样一个日光倾城的六月。

  还是那个裙摆绽放如波斯菊的女孩,她张开双臂,踮着脚走在蜿蜒的铁轨上。她走得如此小心,她走得那样从容。

  砖红色的列车呼啸而至。这一次,她缓缓地登上了列车。

  她低着眉,噙着清浅的微笑。

  那个女孩就是我,我望着她背影中的从容与坚定,刹那,心中那只蝶挣破了禁锢的茧,跌跌撞撞地扑向眼前晴暖的阳光。

  以成长为名,两年之后的那个六月,我将登上高考这趟列车。

  列车会驶向远方,而远方的远方,深蓝的云海深处,梦想闪着光。

高考作文 篇7

  “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”现在什么好事坏事却都和我们有关。

  在学校里,看腻了那些人的嘴脸,不想去接触他们,不想去开导他们,他们,就算是再怎么劝,也是固若金汤,好汉不回头。

  现在做学生难啊,不仅要做学生,还要做社会人。每天大事小事一大堆,真是忙的不可开交啊。

  其实,真的看不惯那些闲人,每天都是摆出些社会样,真的令人很厌烦。每天学校里都会发生大的小的事情一大堆,却总是与他们有关。为什么不珍惜这学习的时候。

  只要心够决,有什么事情做不到。

  只要心够决,有什么事情不能面对。

  只要心够决,有什么事情可以让我们恐惧。

  只要心够决,所有的批评,失败,不满,都可以化作激情,奋斗,努力,胜利,只要心够决。

  每次心想的目标都不能实现,不是我们做不到,是我们还差一点点,我们不应该放弃,生命有99个回合,不要只让一个回合的失败就决定了一生,失败了就再爬起来,即使最后我们不能取得胜利,我们也能有所收获。不要说难,因为你没有去尝试,如果你真正的去投入了,你会发现从中的乐趣。

  在别人眼里,一个只是在农村学校打篮球的学生是永远不可以与一个NBA的顶级明星相提并论的。可能只有在美国或者CBA的人才可以与NBA拉近点距离吧。

  就是这么喜欢篮球,就是不想放弃篮球,就是想进NBA,当和别人这样说时,只会让人嘲笑,因为这是不可能的事。1米6多的个子就不打球吗,韦伯也能扣篮。

  只要心够决,坚持锻练,不要放弃,一样可以。

  只要心够决,所有的失败,伤病,嘲笑,都会化作激情,出手夺球,出手绝杀,夺得胜利,只要心够决。

高考作文 篇8

  我陶醉于音乐,当我眼中闪动春日的新绿,我便漫步在田埂上。倾听音乐仿佛是风的呼唤,雨的洒脱,我翻转,播放,定格,对了,正是现代钢琴的'高贵,流行的旋风。

  我再次被音乐吸引了,它变成了《上海滩》。音乐是歌舞厅的霓虹,姗姗的舞姿。又变了,又变了,音乐是琵琶的飘逸,古筝的洒脱。音乐是字正腔园,余音绕梁的《苏三起演》。

  品着书,听着曲。

  看到“中国文化”,看到“苏三”与mp5时登场。“苏三离了洪洞县,将身来到大街前……”我一惊,原来音乐,戏曲也是文化。

  列宁说过:“忘记过去就意味着背叛。”那么,忘记民族文化的我们,也是背叛。

  书中说:就在我们忘却鲁迅时,美国西点军校却早已把《孙子兵法》定为必读教材,西方的商家也纷纷用《孙子兵法》来指点迷津。也正是我们对外来文化津津乐道时,西方学者却出人意料地提出了一个令我们震惊的命题——21世纪毕将是儒学的世纪。看来,我们确实到了该反思名族文化的时候了。

  反思是必须的,而传承的是经典。学不完的汉字完完全全盖住了26个字母的反反复复。五千年的文化,从中汲取的是五千年的精神。中国闯荡五千年,风风雨雨走过来,瞬间可贵加瞬间,累计一个中华五千年。

  五千年,五千岁,一个名副其实的“老人”。

  我喜欢中国,喜欢她的老。阅历无数,却又蓬勃发展,四大发明造福百姓。

  我喜欢中国,喜欢她的美。花枝招展,婀娜多姿,长城、长江、黄山、黄河,美的不俗却又出众。

  我喜欢中国,喜欢她的彩。热血染红旗,红旗迎风飘……黄河流水不枯竭,孕育黄皮肤。绿色奥运喜举办,金牌夺第一。

  我喜欢中国,应为她是我的母亲,因为她有文化。

  萧瑟秋风今又是,换了人间。不变的是——黄皮肤爱中国,中国是位好母亲。

  “温故而知新,可以为师矣”。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”。“生当作人杰,死亦为鬼雄”。中国文化数不胜数。

  “中国文化”你是一本读不完的书,你是现实生活中无数个画,你是历史可爱的脚印,让人参不透你,却让我们溶入母亲你炙热的胸襟。

  倾听,细品,欣赏,学习,中国文化融入生活的每个角落。“茶”、“音乐”……“每一天”。每一天都有中国文化。铭记她吧——中国文化。

  拔下耳机,有种东西却萦绕我耳旁——“苏三离了洪洞县,将身来到大街前……”

高考作文 篇9

  心态好,其实并不难

  落叶总多情。

  银针般的叶子,过了风华岁月,也就只留下叹息了吧。零乱地落在地上,拖着微黄的身子,一切早已不属于自己。

  黄昏前的阳光,总是被沉沉的雾霾遮住。习习的风中却偏偏夹杂着莫名的燥热。

  欢声与笑语依旧,可心却不同了,因为一切都早已在冥冥之中悄悄改变着。

  走进考场,怀揣着紧张难抑的心。学习的教室,课堂上踊跃发言活动的教室,此刻却死气沉沉,毫无生机。透过狭小的窗缝,几缕阳光艰难地爬进,投射在地上,映出课桌椅冰冷的影子。气氛压抑地空气都已经凝固了。

  随着清脆的高跟鞋声音有节奏地渐行渐远,踩裂了教室中冰冻千年的坚冰。所有目光一起投到们门口,只见一个倩影徐徐走来。可目光一变,手中白花花的卷子映入眼帘。叹口气,纷纷转回头。

  那些卷子终将属于我们。

  发下卷子,所有人都埋下头,奋笔疾书。窗外车来车往,无尽的嘶鸣也打扰不到认真的我们。

  一切静得出奇。

  不知过了多久。一声刺耳的哨声彻底震碎了室内的坚冰。“铛——”众人纷纷停下笔,似恋恋不舍地交出了那份冰冷的卷子。

  一瞬间,人如泉涌。刚刚空旷的楼道,此时却挤满了人。学生们叽叽喳喳地讨论这。有人的激动难以言表,而有人却失魂落魄地独自走出了校门。

  我抬头,望了望窗外,阳光似乎投进得更多了,已经发足够映出我们的影子了。

  走出教室,学生已所剩无几。拿起书包,向楼下走去。此刻我的内心有说不出的复杂。事实已成定局,来不及喜欢,也来不及惋惜。静待结果,无论是好是坏,都要用最好的心态面对下一次。

  喜,悲,只是在一瞬之间。叶未落,拼尽全力;叶落了,静待结果。世事轮回,却只有一个定律。

  心态好,其实并不难。

  落叶本无心,奈何总多情。

高考作文 篇10

  我用尽青春,一路向前奔跑,心急如焚,一刻也不敢停歇,只因心一直系着你——高考。

  静坐书前,心游万仞,畅游天地,一览海纳百川。沿着历史的足迹,回到古代,我看到了科举考场上书生奋笔疾书、挥墨成章的潇洒形象;看到了进京途中举人身背行囊、背井离乡,参加春闱的匆匆身影;看到了殿廷上,皇帝亲自策问贡士的庄严盛景。诚然,这就是古人入仕的主要途径,寒门子弟飞上枝头的唯一方式。平民要想改变命运,就得做官;要想做官,就得参加科考。在这里,有屡试屡败,终在晚年中举的范进;有一心为国,满腹才华的文天祥。他们身处不同的朝代,心怀不同的志向,却经历了同样的一个转折点:参加科举考试。这是他们改变生活的途径,也是他们实现理想抱负的舞台。这是他们人生的转折点,是古人心系的“高考”。

  凝注窗外,灼热的阳光下,树影斑驳。恍惚间,我想起了1977年12月的xx和易中天。那时,刚刚恢复高考,xx走进改变命运的考场,通过自己的不懈努力,走进了梦寐以求的北京大学,专攻法律。如今,他已成为国家总理,为国家的发展做出了重大的贡献;还有那高中毕业后,奔赴新疆建设兵团农场的易中天。1977年,恢复高考时,他心动却未行动;1978年,恢复考研时,他全力以赴,日夜备战,最后凭借高中学历,历时三个月,直接考取了武汉大学中国古典文学专业的研究生。假如,不恢复高考,也就没有恢复考研一说;不恢复考研,易中天也不会有机会改变自己的生活;不考研,他也不会走进武大的校门。其实,也因为高考,才让他实现了高升研的梦想。高考,真正地改变了他们的命运,让他们过上了另一种人生。这是知青们心系的高考。

  手捧古卷,细细思量,终不忘,激荡多年的心中梦想。回眸成长的足迹,我不忘毅者无疆的坚持,我不忘一直心系着的高考。如今高考恢复四十余年,一路走来,它仍然是农民孩子们走出大山的绝佳途径,依旧是寒门子弟们改变命运的最好方式。而今,我心念的高考快如约而至,我激动、兴奋,却又惶恐,担心抓不住这份机会,担心与其擦肩而过。不过,既然是自己心心念念的,就应该全力以赴,不忘初心,一路向前。只因为我坚信不管前方的路多么苦,只要走的方向正确,不管多么的崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。这是我心系的高考。

  斗转星移,潮起潮落,回首往昔,科举的形式已逝去,改革的余辉已褪去,今日的高考却越发耀眼,而我正寻光而去。东风起,残月升,古往今来,书成全了多少名人志士的志向?高考改变了多少学子的命运?抒发了多少人的青春理想?成名,是文人骚客意之所趋;高考,是我心之所系。十多年的寒窗苦读,只为一朝折桂展宏图;十多年的努力拼搏,只为六月收获累累硕果;十多年的不懈奋斗,只为金榜题名扬四海。高考,心里的丝丝执念。

  其实,高考是科举的延续,是改革的再生。因为有了曾经的科举,才有今日的高考;因为有了改革的春风,才有今日国家的强盛。高考,我努力的动力,我会奋力拼搏。不至荒漠,又怎能体会到“大漠孤烟直,长河落日圆”的辽阔与苍茫?不进江南,又怎能感悟到那烟雨蒙蒙、香雾缭绕的婉约与柔情?不经高考,又怎能领略到战场上的残酷与激烈?几百万人同过独木桥,莘莘学子,一路高歌,勇猛冲锋,只为完胜高考,尽展雄姿。只为多年努力不白费,青春无悔。这,才是六月晴空赐予我最炽热、最美丽的奖品。

  随着历史的长河顺流而下,我心中所向愈近,心之所想愈浓,瞭望前方,心之所系一直是你——高考。

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