考试_小学生六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的考试_小学生六年级作文，欢迎阅读与收藏。
考试_小学生六年级作文1
前不久，我们学校进行了期末考试，我的各科成绩总分位居班级第二。
在考试的前一天，我们全班同学既兴奋，又恐惧;既高兴，又害怕。
我的心情也是十分担忧：我的成绩虽然不错，在班中前五名是有的，但总是在重要的考试中粗心大意，所以老是丢分，发挥得不理想。
在考试中，我觉得科学卷子中画轮轴的那一题最难。我们以前虽然也学过画滑轮，但是轮轴上都是有重物的，但这次却没有画上去，让我们自己画上去，这下我可急坏了，想了半天，也没有做出来，于是我先把那道题放在一边，准备最后再来收拾它。等别的题目都完成了，我又回过头来对付那只拦路虎。我想着以前画的，把重物“挂”在了一头，而用力的地方则设在了另一点。终于，前面两个滑轮都被我画好了，但最后一个滑轮组却总是画不好，塬因是：动滑轮的一端必须固定住，但这里的却两边都不能连住上面的“墙”，因为线的一端要挂重物，另一端要连接定滑轮。后来，我狠下心来，干脆不挂重物了，用挂重物的一端连上顶部的“墙”，这下就可以了吧，如果是错的，那我一定会疯掉的，这可花了我很多的时间和精力啊!
考试结束后，我十分紧张，同学们在讨论时，我小心翼翼地听着，很担心自己的答案和别人不一样。
第二天，范浩钰说，科学卷子上的第叁题，也就是画轮轴的那一题，不画重物是要减分的!
当时，我气得差点晕过去!苍天哪!大地哪!谁来帮帮我啊!我最用心做的一道题竟然是错的!
唉!讨厌的考试!讨厌的试卷!讨厌的滑轮组!
考试_小学生六年级作文2
我已经是六年级的学生了，期中考试也经历了很多次了。但每次的成绩都不太理想。这不，今年的期中考试又如期而至了。
我带着紧张的心情进入了考场。
首先进行的是数学考试。我拿出了我聪明的脑袋来展现我的才华。数学题既难又简单。这就叫做会了不难，难了不会。我是酷爱数学的，所以答起题来是得心应手。
数学考试是顺利通过了。接下来是艰难的语文考试。
语文，一提起这两个字，我就头痛。语文难，难于上青天。尤其是课外阅读，对我来说更是难上加难。九分十分的扣都不成问题。于是，妈妈就让我狂练语文题。可是语文的考试题，千变万化，一定会很难的。我坐在考场里，忐忑不安地等待着老师分发试卷。试卷发下来了。我快速地浏览了一下试卷。我暗喜，没有作文，阅读题也不是很难，哈哈哈！
我认真地、仔细地答着卷子。虽然所有的题都答了出来，可是心里还是没有底。
没事，失败是成功之母，还是以快乐的心情来迎接英语！
看到英语卷纸后，我简直是欣喜若狂。这题也太简单了吧。于是，我便掉以轻心了，没有拿出百分之百的精力去答题。
期中考试终于结束了。接下来便是等待结果。
“陈妍翰，数学100，语文96，英语97。”数学100分是在我意料之中的。语文96，简直出乎我的意料。我的语文从没考过如此高的成绩，这次简直是一个飞跃。英语97，看到这个分数，把我的肠子都要悔青了。就错一题，100分就与我擦肩而过。
通过这次考试，我懂得了“勤能补拙”的道理。同时也品尝到了骄傲带给我的苦果。
考试_小学生六年级作文3
明天要考试了，是我们六年级下学期的期中考试。倏然间，六年的'小学生活即将结束。明天的考试怎能不让人担忧呢？
考试，我努力避及着这个字眼。它的保密性不亚于联合国五星级防密文件，以至于连亲爱的老爸老妈也蒙在鼓中，浑然不知。我知道告诉他们我只会更紧张。也许，妈妈还是只会为我整理好书包；爸爸还是只会说：“细心一点。”因而，不告诉他们，心理踏实点。
“佳佳，该考试了吧！都五月了”。妈妈在饭桌上忽然提到这个话题。我连忙装作此事不关我的样子，“埋头苦吃”起来“是不是考试了，你倒是说呀！”“嗯······这个嘛······没有的事。”我吞吞吐吐地应道。“那就好，不过考试时可别忘了告诉我。换有考试时，三角板，量角器，尺子，铅笔，都带齐全了，考试时要······”唉呦！老妈又在唾沫横飞地高谈阔论起来。我扒了几口饭，拿着作业，匆匆上楼去了，楼下老妈仍在不知疲倦地说着。
明天要考试。这对于“身经考场”数多次的我们来说的的确确不算什么。可总觉得这次考试带着那么点惧怕，那么点不安。真恨不得把以前课余的阵阵欢笑声化为小黑点，存在“脑磁盘”里。
“碰上考试，我不怕不怕啦！”我哼着歌儿，为自己增加勇气直面考试。想来想去，何惧考试？分数、高低也；家父夸、责也；师长赞、批也；同学妒、嘲也。
考吧！考吧！二十一世纪的我们不怕考啊！考吧！考吧！人生难免有责怪批评。考吧！考吧！考试才能测验我们的真实水平。考吧！考吧！······
考试_小学生六年级作文4
很快就要期末成绩考试了，期末成绩想必是同学们最关心的事情吧!子日;"学面识习之，不亦乐乎。温故而知新。"现在我们正处在紧张的复习阶段。怎样才能做好复习呢?除了跟着老师有计划地复习，我们自己还需要一套好的复习方法。
一:翻阅课堂笔记十分重要，它记录了书中的重点，难点和疑点。复习语言，首先将课文默读一遍，然后对重点词句还不太明白的地方翻开课堂笔记，进行温习，巩固;课后题要完全理解，如果有不懂可以请教老师。课后中的好词佳句的积累要背诵，甚至会默写。只有这样才能把所有语言知识完全变成自己的语言智慧。复习数学的时候，可以一个单元一个单元的复习，读完一个单元的例题，在本子上有条理地写出这个单元的几大内容，然后在本子上做一做迷个单元的习题，要学会举一反三，学会数学思考的方法。
二;课外时间，加强语言阅读练习的巩固，阅读短文是我们最害怕的，越是困难，我们越要迎难而上。读完一篇文章，然后带着问题再一次读文章，找出相应段落或词句划上，然后深思熟虑，用自己的话或组织文中的语句写上答案。数学还可以有针对性地进行计算能力和解决应用能力的训练。
三:要认真完成老师的作业，不懂或有疑问的题目可以和家长，老师进行讨论，一定不要保留疑问。有时间应该多多阅读课外书，积累优美句段，课文中要求背诵的语段要自觉背诵。
最后，我想说:"勤能补拙，”"亡羊补牢，为时不晚。”只要像我这样认真地复习，期末定会考出满意的成绩!
考试_小学生六年级作文5
期中考试“不对，不对，又不对！”今天上午我们进行了考试，下午，我躺在床上，回想着上午的考试题，唉！这次的考试保证不好。 这次的数学题比较难，比较难，可怜的我下课与同学们一起对题才知道我不只错了五道题，我开始垂头丧气。语文题更加难，更加难，不仅考了课内知识，还考了课外阅读，平常不太爱看书的我这回可犯了难了，有一道是考巴金的三部曲的，以前，我对巴金的作品确实略有耳闻，但是毕竟时隔已久，它在我的记忆里早已黯淡无光了，没想到，我在考试前一夜那么用功，结果还是没看对地方，真是“我高一尺，题高一丈”啊！英语是最难的，平时我对英语便一窍不通，这回不仅有填空，选择，还有考发音的，这回可发愁了，可是，再愁也愁不过英语作文呀！这次的英语作文的题目是我以前没看过的，怎么办？哦，我的天，不管了，既然这么难，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我该出手时就出手，不想出手也得出手，我费了三分钟，擦擦擦！终于，一篇没有质量保证的英语作文出现在我的眼前。哈哈！ 交卷时间就要到了，只见我一目十行，把这张卷检查完了。“铃铃铃”下课铃响了，我一边冒冷汗，一边出教室，呼！苦日子到头了。 不管怎么说，通过这次考试，我知道了这以后可一定得好好学习呀，不然，这做人的差距可就太大了！！
考试_小学生六年级作文6
考试成绩出来了
这个星期四和五，我们进行了这个学期的期中考试，我们都盼望着成绩早点出来。
星期四早上考语文，这是我的强项，我感觉前面基础部分与阅读考的不错，应该算是发挥正常，但是作文却不怎么理想，写到后来自己都不知道在写什么了，我怕因为作文而得了低分，晚上睡觉都睡不好，自我感觉这次语文考试前三名是没希望了。于是我下决心要在数学与英语两门考试中展现我的实力。星期五早上考数学，面对“题海”，我一路“过关斩将”，奋笔疾书，根本没有什么难住我的题目，而且仔仔细细地检查了一遍，所以我对数学是充满信心，并且百分之一百的肯定能考96分以上。下午的英语我也是轻轻松松地答完了所有的题目，对于英语，我也丝毫没有顾虑，因为我多次考过满分。虽然这次不敢保证满分，但敢打赌也在95分以上。
盼星星盼月亮，终于盼到了公布数学成绩的时刻。终于报道了我的名字，96。5分！看来我的估计很准确。虽然我不是最高分，但这次考试我认真检查了，我努力了，并且我战胜了自己，所以我还是很高兴。王易帮我问来了语文成绩——92。5。我吃了一惊，这怎么可能？我自认为考的这么差还有92。5？我怀疑自己的耳朵有没有听错，直到王易反复对我说我才相信。这真是出人意料，我心里的一块大石头总算放下了。
回到家后，我向爸爸妈妈汇报了我的成绩，他们都很高兴，并让我不要骄傲，继续努力学习，争取在期末考试中取得更优秀的成绩。我听了爸爸妈妈的话，认真地点了点头。
考试_小学生六年级作文7
哎，期末考试又嬉皮笑脸地来和我们“决一死战”了。往年“品学兼优”的我荣誉地坐上了“三免考”的宝座，可如今却被班上新脱引而出的学习尖子赶了上来，今儿只落了个语文免考。有啥办法呢？看来还真得听听那句老掉牙的话——好好学习，天天向上呗！
从那天开始，我在家里针对数学，英语的薄弱环节，拼命做题。每天晚上10点睡觉不说，就连我那一点可怜的阅读时间也被牺牲了。没办法，谁叫我学习滑坡呢？谁叫我家中有“严父严母”呢？一切只能听天由命啊！
数学期末考试终于到来了。其实，我还是打心眼儿里感谢我妈，她天天给我辅导，这不，前两天英语期末考怎么说我还是拿了个全班第一啊！可是，我一向不喜欢数学，妈妈虽然也给我进行了强化复习，可那管用吗？正在我发愁时，数学老师大步流星地走进来；再一看，数学期末考试试卷已端坐在讲台上呲牙咧嘴地冲我们笑呢！我靠在椅子上深深地吸了一口凉气……
我的老天！数学试卷也太难了吧！而且我做完就交了，别说检查，我连班级姓名写了没我都不知道。完了，完了，这回非考个80分不可！
可你还别说，这世上真有奇迹，数学考试成绩下来了，我考了100分呢！我欣喜若狂地捧着试卷，那鲜红的两个大圆圈就象妈妈的一双眼睛在看着我，高兴地对我说：“你真棒！”看来只要多花工夫，没什么事情能够难得倒我哦！俗话说得好：“世上无难事，只怕有心人”嘛！
考试_小学生六年级作文8
面对考试，摇头者有，叹气者多。一要考试，便会听见“考考考，老师的法宝，分分分学生的命根”之类的话和哀鸣。考试是校园里最让人头疼的是情。我也不例外。
每当捧着散发着墨香试卷，望着一张熟悉的面孔，就有一种难言的喜悦。遇到“陌生人”，我一会回去认真地去做。那记录下来的文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，让人倍感亲切。
我喜欢考场上安静又带点诡秘的气氛。看看学友们，一个个正襟危坐，生怕有半点闪失，就连那些平日活泼有余的人，此时都一概皱紧眉头，扮出一副誓不低头的人。时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。
再看老师，平日的笑脸，一律换上严肃的神情。
在哪里，你可以真正看到严师威风。我喜欢感受答题时的那种激动。“扑扑”的心跳时刻提醒着我集中精力。即使再酷署，也不会为汗水而挥袖；在严冬，更不会为寒冷而叫屈，那份冷静和清醒是多么宝贵的。没有这种投入，写作文 时怎么会文思泉涌，下笔成文。答题时又怎能锲而不舍的冲锋陷阵呢？
我喜欢倾听考场上的钟声，这在平时总被忽略，被埋怨的钟声，此时是多么可爱啊！它像个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章；它又像一面永不停摆的警钟，滴答滴答地响，让你体会这光阴似箭的滋味。
每当交卷后，那些三五成群在一起对答案的身影，瞧瞧他们，有的喜笑颜开，有的愁眉哭脸；有的欢欣鼓舞，有的后悔不堪。可谓人生百态，尽现考场之中。
因为有了考试，我的生活被抹上新的色彩。
考试_小学生六年级作文9
“叮铃铃”一阵清脆的铃声，期中考试终于结束了，同学们深深地吸了一口气，又慢慢的呼了出来，伸个懒腰，真是爽极了，下面，就要耐心的等待成绩了。
几天过去了，成绩也有眉目了，终于，卷子判完了，正好，今天的体育课不上，我们回了班，几分钟后，老师拿着一大摞卷子走向了讲台，等到人齐后，老师开始发卷子了，……张迪110分……李
梦衍……91分！顿时，我傻眼了，怎么，别人考一百多分，可我，怎么只考91分？为什么，是我努力不够？是我平时学习不认真？是考试时太马虎？还是……我拿到卷子，看了看，基础没减几分，只是作文，把记事的看成写景的了……唉~我真应该看清要求在写，不能再这样马虎了。
当时我的心情谁会知道呢？又过了几天，成绩表列出来了，我的心情既激动又害怕，自己想知道成绩，却怕考得不好被老师指责，受到同学们的鄙视，最后，经过极其复杂的心理，终于，我带着沉重的步子走向办公室，一看，啊！怎么，总分才493？怎么这么少？这不可能是我的水平，一看卷子，不该丢得分丢了学多，算起来至少有100分，加上这点分，我就能考600多了，临走时，老师叫住我，对我说：“梦衍，你要记住，‘莫等闲，白了少年头，空悲切’。”
我拿着试卷走出办公室，老师的话仿佛是一把小锤子敲打着我的心，不断地在我耳边回荡，我手中拿着这几张卷子，仿佛有千斤重，步子一顿一顿的回了教室。
考试_小学生六年级作文10
时间的车轮滚滚而去，岁月的痕迹留下了许多难忘的瞬间。那一天是星期五，我们中期考试。
“终于写完作文了！”我放松地长吁一口气。但一想起我还有五道题不会做又着急起来了，经过我努力回想，又做了三道题，还剩最后一道题实在想不起来了。
突然，广播响起:“离考试还有二十分钟！”顿时，我像热锅上的蚂蚁急得团团转，不停地拍着我的脑袋，实在没有办法，我只得向同桌投去求救的目光，可是没想到同桌也不会这道题，上面也是空着的，这简直是火上浇油，雪上加霜啊！当时我真的有种痛不欲生的感觉。实在没办法，我只好向前面的同学问起了这道题，虽然我知道这样做是不对的，但是为了爸妈要求的90分，我不得不这样。她虽然会做，但是她作文还没有写完，她叫我等一会儿，这时，广播又响起来了:“离考试结束还有10分钟！”
就在这时，窗外下起了雨，“哗啦啦”的直响着，好像在为考试结束倒计时。终于，她写完作文了，“救”了我，把纸条传给我的瞬间，老师突然喊到:“那个同学，我看你好多次了！”我吓得心怦怦直跳，结果是我后面的一个女同学在抄自己以前的作文，“啊！”我虚惊一场，如鱼得水地接过了纸条，写下了答案。“考试结束！”广播几乎同时说到。
回想起这件事，我的心还会发抖，我知道这样是不对的，但为了那要命的分数，我……
考试_小学生六年级作文11
今天上午八点三十分,我来到英博外语培训学校,参加外语期末考试.
一进考场,我就打开英语书本.有的同学在复习,有的同学闲着没事干,还有的同学竟然在一边玩玩具!难道他们都复习完毕了?
九点钟整,考试终于开始了.
首先是口试.先是Alex,然后是Danel,再是Dave……,经过一段时间，终于到David(我)了！我一听题目，实在太简单了，什么“What is your name?” “How older are you?” “Where do you live?” “Can you say one to twenty”……反正我都能答得上来。
该笔试了。老师把试卷发了下来，我看了一遍，难不倒我。果然，我第一个交卷，而且只用了30分钟。
最后，老师公布成绩了：“这次的口试占30分，笔试占60分，平时表现10分，总分100分。下面我公布每个人的成绩：Alex 99分，Danel 94分，Dave 93.5分，Jim 91分，
Tony 92.5分……，David 99.5分！”
我听了，大叫起来，这是我第一次考全班第一！
老师又说：“下面我公布奖学金排名：金子尊第一，两百元；陈子扬第二，一百五十元；徐焕超第三，一百元；徐耀祖第四，五十元。大家一起鼓掌来祝贺他们四个人。”
今天是我最开心的一天，因为我考了99.5分，全班第一，而且还得了二百元奖学金。不过妈妈说，以后也要考得好才是真的好。
考试_小学生六年级作文12
学生的生活中少不了考试，每个人考试的样子各不相同，每个人考试的样子都值得观察和研究。
安静的考场里，严肃的教师正在监考，只能听见写字的沙沙声。只见有的人胸有成竹，拿起笔就飞快地写了起来，笔下生风的他还时不时得意洋洋地抬头看一看旁边愁眉苦脸的同学，脚尖有节奏地拍打着地面，全神贯注地写着题目，一边写还一边小声地抱怨题目太容易，一副胜券在握的样子。
再看旁边的人正紧锁眉头，咬着笔杆凝神地望着试卷，若有所思地想着，很是谨慎，时不时在草稿本上写写画画一番，然后小心翼翼地誊写在试卷上，快速掠过试卷的笔尖微微颤动着，额头上布满了细细的汗珠。他思考一会儿写一个题目，认真地检查每一个题目的对象，手因为握笔握得太紧，手背上的筋都有些微微凸起。
放眼看去，后排的同学正在托着腮帮冥思苦想，东张西望的，一会儿瞅瞅天花板，一会儿瞧瞧窗外，一会儿望着讲台发呆，一会儿又紧盯着试卷，然后又把头枕在胳膊上休息，再坐起来胡乱几个答案，把试卷又举起来看一看，然后又无可奈何地把所有文字擦掉，拂一拂桌上的橡皮屑，继续走神。
看别人考试，也是看自己考试，连人一起看，每个人的性格与特点都跃然眼前，而考完后的心情更是大不相同，有的欣喜若狂，有的懊恼不已，还有的淡然处之。
考试_小学生六年级作文13
“下一节课，我们测验第二单元。”刘老师话音刚落，班级里就立刻充满了抗议声。“不，我还没准备好。”“No，Why？”……抗议过后，大家又开始“临时抱佛脚”：翻书、背课文、背题目……
该来的还是来了，“叮铃铃”第二节课的铃声响了，老师将试卷发下来了。然后，我们班的同学华丽地进行了一场大合奏。
小奏鸣曲
只听见一阵阵沙沙的声音，大家都在埋头答卷。卷子的起始部分不难。看陈志濠，在那儿哼起了小曲，好像对这次考试已经成竹在胸。再看那儿，陈周扬在那儿左摇右晃，像屁股上长了钉子，渐渐地，随着考试的深入，小奏鸣曲告一段落。
超级狂想曲
“啊，这题怎么做，怎么做啊！”我绞尽脑汁怎么想也想不出来枯藤老树昏鸦的“藤”怎么写。再左右看看，大家的处境都跟我差不多。有的人抓耳挠腮，像猴子似的；有人紧皱眉头，冥思苦想；有人在那儿捶自己的头，希望能从记忆中找到答案。
神曲《忐忑》
“好了，大家检查一下有没有写名字，组长下去收卷。”刘老师一声令下。卷子收上去后，大家都完美地诠释了《忐忑》这首神曲，大家都很紧张，刘璐找到朱杨雨彤，讨论着刚才的试卷答案。“不！”刘璐发出一声“悲鸣”，她的短文分析已经扣了6分，我去找林森乐，问刚才困扰我的“世纪难题”。“枯藤老树昏鸦的‘藤’怎么写？”“草字头下面一个腾飞的腾。”“No，我没写草字头，一分又没了。”
尾奏
试卷发下来了，有人捶胸顿足，有人欢呼雀跃，有人镇定自若……真是几家欢喜几家愁啊！又免不了“酷刑”让家长签字了。
我们班的合奏不错吧，经过数次合作，我们班每位同学都快成天才演奏家了。
考试_小学生六年级作文14
一个月的时间匆匆而逝，月考的成绩也下来了，这次月考，考得很糟糕。对待这次月考本是自信满满的，却没到……数学：100，英语103，最让我悲哀的是语文：85。对此我要反省一下语文为什么考的那么差。
我的基础题写的还好，阅读我错的题最多，就得了几分，有的题一分也没得着。我还是觉得自我的课外知识太少。
我就应在考试前要做好准备，多多练习阅读题，把自我的思路展开，深刻理解文章含义和作者生平，要做完后再去和答案对照一下。
考试时对于一些容易的基础题要有信心和把握；对于一些难题，也要尽量拿分
要想语文成绩变好，就应多看一点课外书，提高写作水平。因为此刻语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平务必得提高，这样才能抓到分数。还就应多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有必须的帮忙。
这次考试之所以没有考好，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。粗略看后就急于下笔，，导致阅读部分成绩不理想，得分太少
虽然我这次没考好，但我相信我要是按照上面所说的去做，下一次考试，我必须比这次考得好，争取进全班前十。
考试_小学生六年级作文15
期末快要来临了，大家都在忙着复习功课。我自己评估了一下自己，总感觉有些知识点没有掌握好，不禁心里有些紧张。
时间过得真快，眨眼间几天过去就到了期末考试。
今天是数学考试，是我最拿手的一门。我走进考场，填上姓名，就走笔疾书很快的做起题目来。不一会儿，我就完成了大部分的试题。再瞟了一眼旁边的同学，他们还没有完成一半呢。这时候，我不禁有点小得意。如果可以的话，我肯定已经哼起了小曲。
就在我想着今天可以第一个交卷的时候，峰回路转，我碰见了一只“拦路虎”。那时最后一道题，感觉知识点老师都教过，但是又不知道怎么把这些知识点结合起来解题。我放下了笔，双手撑起了脑袋，左思右想，可是还是没有头绪。周边的同学好像也做到这一题了，远处的一个同学好像在进行最后的检查，准备交卷了。这时，我更加焦急了，没想到，这一急把刚才想到的一点头绪都忘了。甚至想，算了吧，最后一题不要做了。但是，心中总有个声音告诉我，不能放弃，不能放弃。
调整了一下坐姿，我告诉自己，先冷静下来。深呼吸一口之后，我重新拿起了笔，在草稿纸上写下解题思路，不慌不忙，一点一点的推理分析。突然，我突然灵光一现，我，竟然想通了最关键的难点。唰唰唰，我不一会儿就把题目解完了。
检查了一遍，我就交卷了。一看墙上的表，还有十分钟才结束呢。
虽然这次我没有第一个交卷，但我感觉更开心。因为我明白了一个道理：慌乱面前，冷静才是最好的解决之道。
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