高考作文600字

时间:2021-05-18 14:01:20 考试作文 我要投稿

【精选】高考作文600字集锦十篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的高考作文600字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】高考作文600字集锦十篇

高考作文600字 篇1

  人生,是不可猜测的。也许你在突然间遭遇不幸,命运改变;也许你在生活中经受挫折,丧失信心。今天,我读了《长街短梦》这篇文章,知道了应该笑看人生。

  “假若人生犹如一条长街,我就不愿意错过这街上每一处细小的风景。”这句话说得多好啊!是啊,“宇宙永恒,人生苦短”。在我们的一生中,不能因细小的打击而丧失信心,只有以笑面对人生,在自己的道路还没有走完之前欣赏人生美景。我们不能只想着令我痛苦的事情,整天忧忧虑虑,何必对生活中的磕磕绊绊耿耿于心,难以释怀?

  这篇文章就写的作者的一位同学,儿子患白喉死了,没有了儿子的维系,本不爱她的丈夫很快也离她而去。她对生活绝望了,想到了死,她一个人来到了海滨的一个城市,到邮局给父母写诀别信。这时候,一位拿着邮包的老人亲切的称她“姑娘”并请她帮忙穿上针眼,说她眼好。这时,她醒悟了,她知道自己还很年轻,她是大家的“姑娘”。于是她离开了邮局,回到了家,开始了新的生活,还找到了新的爱情。从此日子里有了什么不愉快,她总是想起那位老人,是老人帮助她把即将断掉的生命续接了起来,如同针与线的连接才完整了的邮包。

  独步人生,我们会遇到种种困难,甚至于举步维艰,甚至于悲观失望。征途茫茫有时看不到一丝星光,长路漫漫有时走得并不潇洒浪漫。其实,失败和挫折是暂时的,只要你勇于微笑;烦恼和忧愁是暂时的,只要你不被它左右。

  别再留恋破碎的梦,别再计较人生的得失,人生这条长街就是要在得得失失中走过,微笑着欢送不愉快的阴云吧!不要因暂时的乌云遮挡住你的眼睛;不要因今天的痛苦就否定明天的幸福。

  那么,朋友,当不幸降临到你身边的时候,善待自己,给自己一个笑脸。对自己说:这一切都会过去,珍惜生活中的每一寸时光,笑看人生吧!

高考作文600字 篇2

  据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻,其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位,成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息,发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。

  那么,中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢?《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查,结果排在前六名的分别是:经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。

  请根据以上材料,谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度,题目自拟,文体不限(除诗歌外);不要脱离材料的含义,不要套作,不得抄袭。

  我的点评:今年课标卷宁夏的作文还是新材料作文。关于“中国崛起”作文既暗合中国社会热点(中国共产党成立九十周年、辛亥革命一百周年)又是当前世界范围内的热点,这是关注社会现实的作文,具有很强的现实性针对性。应该说作文在审题立意上没有难为考生,立意的角度还是材料限定的范围,第一段陈述事实“中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位”,第二段提出问题“中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢?”第三段提出要求“请根据以上材料,谈自己的所思、所想”。根据新材料作文审题立意的一般方法,我们可以抓关键词和关键句:中国崛起、中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点。这是材料的“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料、审题立意的突破口。作文只要围绕“中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点”这个中心结合“经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度”这六个方面来写作都是符合题意的。

  立意,“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合”没有好的立意,是很难取得好的成绩的,所以立意力求创新。理性地看待中国崛起,一分为二地分析中国崛起,这是对中学生思维认识的更高的要求,也就是要辩证地看问题,学会理性思考。

高考作文600字 篇3

  喜欢骑着单车让夕阳把我的影子拽的悠长,走过长满青苔的石板街,路边高高的围墙掩饰不住满园春*,长长的藤蔓蜿蜒的攀爬着,系住一株莫名小花,欢畅的吮吸着春天的甘露。不由自主的被她吸引,每天不由自主地驻足观看,无论是朝露将我的衣袖打湿,还是清风拂乱秀发,总是执着的等待花开。

  终于有一天,花儿听到了我的呼唤,她慢慢睁开双眼,长长的睫毛在阳光下闪耀着,触动空气中细小的浮尘,又一点点触及开来,伸开双手,昂起脑袋,轻微的呼吸震动出细小的声波,在这浮尘,随着风儿,传递给其他生命。

  春天在花开的声音中苏醒,烙下蔓延的绿意,烙在繁盛的花海,烙下温暖的笑脸。

  花谢之殇

  朦胧的雾霭勾勒不出夕阳的绚烂,倦归的鸟儿在风中展翅。踏着被夕阳铺设好的小路,一朵残瓣随风坠下,划过我的脸颊,继而在空气中划出一道完美的抛物线。

  我拾起这瓣落红,上面分明残留着被雨水侵蚀的痕迹,岁月褪去了身上的韶华,花丝间分明刻着一个秋字。曾经美丽过,曾经灿烂过,曾经的奢华只化作偏偏落红,凄凉的凋零,被泥土践踏。

  我将这片落红放入一潭碧水中,随波流逝,想象着这也许是她人生最美丽的归宿。瞬间,一片青绿映入眼帘,就在那片落红飘落的位置,透漏出几个青涩的果实。我恍悟,花瓣的一生不是随凄美的凋零而告终,而是将自己的位置和残余的养分都贡献给果实,最后以凋零的形式将自己最后一瓣香留给泥土,香远益清。

  聆听花谢之殇,花儿正伴果实进入安稳的梦。

  花开花谢花满天,花的一生,从抽穗到绽放,再到凋零,都是用绝美演绎的。

高考作文600字 篇4

  我知道终有一天,我会遇到一个人,无需彼此开口,两人很自然而然的走到了一起。不管是在人山人海的城市里相遇,还是在面朝大海,春暖花开里邂逅。不管是在拥挤的公交,还是在安静的公园,相视而笑的温暖如久别重逢的朋友。

  我知道终有一天,会有一个人,即使我什么也不说,他也懂得。

  我知道终有一天,会有一个人,拉着他的手,即使闭着眼也不会害怕迷路。

  我知道终有一天,会有一个人,即使全世界都不相信我,他也会站在我身边。

  我知道终有一天,会有一个人,他难过着我的难过,悲伤着我的悲伤,快乐着我的快乐。

  我知道终有一天,会有一个人,也许爱得不够轰轰烈烈,却经得起流年琐碎。

  我知道终有一天,会有一个人,可能我不是他的初恋,不是他的最爱,但一定是他的末代。

  我知道终有一天,会有一个人,不用我割舍自尊那么卑微的去爱他。

  我知道终有一天,会有一个人,他会把我的文字细细品读,读所有他迟到的时光里的我。

  我知道终有一天,会有一个人,不需要我能力很强,只需要我一直是她的小女人。

  遇上他也许不是在最好的青春里,但一定是在彼此都懂得珍惜的年华里。

  终究有一天,我会遇到一个人,他也许长得不帅,没有学富五车,没有腰缠万贯,但他却能令我安稳。他不会花前月下的浪漫,但会很细心呵护着我们彼此的家。

  终有一天,会有一个人,我会喜欢他很久很久,久到我想不起来是怎么喜欢上他的,久到我忘了回忆。

  我知道终有一天,会有一个人,他的笑是全世界最好看的笑,所有能跟爱情牵扯上关系的条件都无关,那笑容就那样深深的撼动着我的心。

  终究有一天,会有这么一个人出现在我的生命里,他爱我如己。

  而那一天终究来得太晚,晚到我转身离去,晚到我不再盼望那一天的到来。

高考作文600字 篇5

  生活像一首诗,不同的人有时候读出的韵味不同,生活像一张白纸,不同人的'想象加上不同人的绘画技巧,画出的多种多样,意境不同的画面,生活也像天气一样的变化多端。总之生活是丰富多彩的,但是他也会考验你的本能,它最能反映出你的全部。

  有的人认为生活是美好的,有的人却认为生活是苦涩的,为什么生活让他们这么多人有这样不同的感受呢?就像有的人每天快乐的生活着,人们总是喜欢在空闲的时候去游山玩水或者吃吃喝喝,那是一种享受来自于自然的源泉,心情的寄托,一定的财力方面的基础。像这样的生活,人人都很向往,但是并不是每个人都可以做到,有的人羡慕别人的快乐,感叹自己为什么比别人过的苦,活的没有那么富有。

  一个人拥有什么,是自己创造出来的,这些来的可靠,踏实些。至于你创造出多少,那是你的本能,也在于你懂得生存之技的多少,我们生活在这个世界上就像生物圈中的动物们一样,遵循适者生存,不适者淘汰。然而人类不仅要懂得这个道理,还要懂得“因地制宜”的道理和生存之技。

  因地制宜,是中国在土地利用方面得出的致富的方法,这教会了农民在耕作时应该注意它的方法,使他们学会在土地耕作方面的生存之技。其实不仅在农业耕作的时候要注重的问题,在日常生活中,我们也是要懂得怎么样才能更好的生活,在适应着生存,不适者淘汰的前提,也要根据自己的本身具有的本领去创造自己的生活。

  就像不同地区的人有着不同的生存技能一样,对于不同本领利用适应自己的立足之地,若在加上你的一点点创新,你的勤奋,你会体会到生活是美好的,你会活得安乐。因为你不仅懂得生存之技,在于怎样发展自己的特长用在有用之地,懂得适者生存,不适者淘汰的道理。

  适者生存,不适者淘汰。适应环境对世间万物来说都很重要。改变自己,适应环境,在竞争中学会成长,丰富自我,提升实力。要像材料中的橡皮桶一样,为了适应环境努力改变自身条件,这样才能不被社会淘汰。

高考作文600字 篇6

  “呵!”看着镜中得自己,不由得笑出了声音。头发被梳成了马尾,留着齐刘海,架着一副边框眼睛,穿着简单的白色T恤,蓝色牛仔裤,踏着板鞋。这就是现在的我!

  拿出孩提时所拍的照片,与现在相比,“哇!”连自己都会感慨怎么变化这么大。我拿着我刚出生时的照片,问妈妈:“那时的我怎么样?”“那时的你,恩……呵!只知道吃喝拉撒呗。”那时的我确实是快乐的,可以整天依偎在爸爸妈妈的怀里,不必考虑另外的什么,只有一样东西是我每天想着的----玩!

  慢慢的,我进入了幼儿园,小学,那时的我依旧是快乐的,我们为简单轻松的学习感到高兴,为单纯美好的友谊而感动。在这一过程里,我们依旧可以过我们最喜欢的六一儿童节,和老师同学们一起庆祝只属于我们的节日。

  再不久后,我便升入了初中,青春期也随之而来。时不时便可以从别的同学嘴里听说到某某男生喜欢上某某女生了这类话题。我们的内心从那时起好像就不在是无所顾忌的了,我们会想的刚多一点了,想多了,最后发现苦恼的依旧是自己,这种感觉一点都不好。我们一点点变成熟了,不管是外貌还是内心世界,完完全全彻彻底底地变了。

  然后,我又便升入高中,这好像是一个巨大的挑战,从父母的怀抱中脱离出来,一个人去面对高中三年生活,路上磕磕碰碰在所难免,重要的是不能被****,就算跌到了也依旧要站起来。

  从小学到高中,我们已经走过了10年的学习之路。一路上遇到了很多很多,各色各样的人,我们被他们鼓舞过,当然也讽刺过,但这都不会再是影响我们的事物。我们只会变得更加坚强,更加成熟,在困难面前更加无所畏惧!

高考作文600字 篇7

  自六月七号,八号到现在,已过去十多天了,高考还在继续。这期间的感受,只有我们自己懂。开始是麻木,现在是有些怕。身为90后,面对高考时,我从未有过怕。而现在,却会有一些紧张。在短短的几天后,那些揣测,不安,分分计较都会被一个精确的数字凝固。

  高考倒计时进入个位数时,我们都开始躁动。女生会三五成群的聚在一起讨论高考后将要去的旅游目的地;男生们,会解放束缚已久的天性,做一些夸张又大胆的事;老师们会关上厚厚的复习资料给我们讲课,告诉我们一些为人的哲理;照相机会闪个不停,来纪念这离别前的美好;同学录会写的你手发软······这时我们离高考那么近却又那么远。

  高考那两天正好碰上雷雨,我记得最清楚的是坐在考场里听到的清晰的雷雨击打在地上,树叶上的声音,清晰得好似就打在我的心上。等待出考点的三十分钟的感受是最微妙的。一门之隔,校门内是刚走出考场,却一字不提有关考试的话题的考生,有的在笑,有的很平静,20xx高考《高考还在继续》。校门外是撑着伞,等待着,张望着的考生家长。这样的场景年年如是。此刻我们遇到高考却泰然处之。

  随着英语科的结束,我们的高考结束了。接下来的黑夜接纳了年轻狂妄的我们。彻夜放纵,彻夜未眠。歌声,酒瓶的碰撞声,扑克牌的洗牌声,声声如狮兽的怒吼。我们沉默了太久,我们被束缚了太久。

  等待成绩的日子,很漫长。很多同学选择了外出旅游。而我,无力外出。人可能总是这样吧,当你置身于一件很可怕的事情当中时,你可能会武装自己,所以不会感到多害怕。但是,当我们经历过,回想才会后怕。我正如此,在高三冲刺时虽然压力很大,身心很累,可却一点都没有感觉到。倒是走出考场后,人一下子松下来,竟然很久一段时间都缓不过神来,这可能就叫做"后累"吧!

  不知道我的高考结局会是怎样,不过我愿意期待着。

高考作文600字 篇8

  在如此沉闷的教育背景下,教书育人也的确应该有新招,才能激活教育的正能量。

  首先,传统的育人方式是以班级集体授课制为主,以灌输为主的应试教育让学生们抵触厌烦,远远达不到教育的目的。在这样的情况下,老师们“八仙过海,各显神通”,采用一些新的顺应时代的招数,本是理所应当的,只有不断更新方法,才能不断激活学习的动力。其次,微信发红包的新招效果明显。大焦老师的课没有一个逃课,课堂气氛活跃,师生关系很好。暂且不论其效果的持久性,但就这点,已经证明新招的可行性。其三,如果能把“发红包”这种新事物与传统的教书育人方法有机整合起来,还可以给人们提供一种新的思维和教育理念。如在互联网时代,用好移动技术,对学生进行时时处处地引导与教育,定能激发出无数的能量。因此,焦老师的新招肯定能在教育界激发波波涟漪。

  有家长明确反对老师这种做法,认为用“钱”引导学生上课,会让孩子变得功利,使教育变味。的确,现代学生本就生长在“物欲横流”的环境中,一味用钱去引导学习,极有可能变得功利,使教育变味。但是,教育不能因存在某种风险而畏首畏尾或举步不前。只要是“在课后”,“用小钱”,方式恰当,不变本加厉,在红包激励的同时仍以精神感化、正面教育为主线,发红包这样的新举动一定能在教育中起到重要的激活辅助作用。

  古语云:亲其师,信其道。发红包能让学生更亲近其师,“信其道”就不言而喻了。又云:教学相长。学生的学习热情因红包而唤起,那么,学生的热情必然会影响老师的激情,终将达到“相长”的目的。教师的魅力关键在于学术与人格。一个教师若能紧紧依靠自身的学术与人格魅力,辅以新巧的方法,定能让各种因素相得益彰,形成合力,促进教书育人功能的巨大提高。

  如今,我国的教育因各种原因而困难重重,多几个像焦老师那样不甘平庸、敢于创新的老师,拿出更多的新招,必然能冲破重重阴霾,走向教育强国的康庄大道。

高考作文600字 篇9

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  大器在古代,指的是钟啊鼎啊那些贵重的器具。古人没有先进机械,没有电脑,加工一件大器连雕带琢,很费功夫,所以老子说:“大器晚成。”而现在快多了,别说造钟鼎,就是造火箭,造飞船,也用不了多久。若还以“晚成”的观念造大器,黄瓜菜都凉了。

  拿大器比人才,也一样。现代世界有三快:社会发展快,生活节奏快,知识更新快。相应地,也要求人才成长快。时代列车不断提速,机不可失,时不我待。慢慢腾腾,磨磨蹭蹭,没等成才,你就过了报考年龄,招聘年龄,提拔年龄,创造年龄,拓展年龄,总之是过了出成绩的最佳年龄,落伍了,使不上劲了。从这个意义上说:大器刻不容缓,早成为佳。要抓紧时间,加倍努力,尽一切可能跟上时代速度,早日成才。

  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【写作提示】

  三百六十行,行行出大器,行行大器须早成。治国安邦不能拖,重大发明不能拖,平凡岗位的工作也拖不得。世界之林崇尚“早”字,鸟儿起得晚,往哪儿飞都没虫吃。

  流传甚广的名言“出名要趁早”,讲的也是要快,要及时。早成大器,却不一定要早出名,甚至出不出名都在其次,关键是要尽快实现人生价值,对社会有益,对家庭有益,没白活——晚年没白活,中年没白活,人生最宝贵的青少年时代更没白活。

  有的人得过且过,劝他珍惜光阴,他找借口说“大器晚成”。人类很聪明,什么都能成为借口, “大器早成”这个说法,兴许会被一些急功近利、投机取巧、幻想捷径的人所利用。但是扎扎实实有责任心的人,不会用借口麻痹自己。

  从历史使命和继承关系上看,大器也应早成。一代人有一代人的任务,不能推给后代。

高考作文600字 篇10

  提到“高考”,好像是近现代人们的专属。其实,中国古代1300多年的科举考试也是一种“高考”,只不过和学历、官职相挂钩的科举考试更像是现在“高考+公考”的合体。

  以科举制度为主体的中国官吏选拔体系中,考试是最基础的一环。通过科举考试,一举成名天下知的都是幸运儿,郁郁不得志或范进中举式的悲剧人物也比比皆是。有寒窗苦读的痛苦、有层层考试的无奈、有进京赶考的艰辛,可古人们依然对科举考试抱有美好的期待。

  隋炀帝之前,是没有“考试”一说的,那时实行九品中正制,选贤任能主要靠内推,大家靠“拼爹”和“拼关系”去当官。公元602年,隋炀帝设立进士科,通过考试选拔人才,这是考试兴起的源头,虽然让现在学生深恶痛绝,但在当时却为知识分子打开了一扇晋升之门。

  与现在的人们需要经历幼儿园、小学、初中、高中等学习阶段相似,古人们也要通过学校学习。古代的学校分大众化的私塾、高端点的书院,还有光听名字就知道很高大上的国子监。经历漫漫求学路后,还有更漫长的考试路在等着古人们。先说国子监的学生,他们被叫做监生,在有的朝代,比如明朝前期,监生们可以直接做官。不过更多时候,他们还是得先考试,不过他们可以直接从乡试开始考,相当于保送了一级。普通学生则必须从最低级开始考。童试、县试、府试、乡试、会试、殿试,光听到这些名字,也是醉了!幸运儿通过层层考试会经历秀才、举人、进士及状元、榜眼或探花的身份之变,这些考试也为他们打开了晋升渠道,一举成名、为官为宦、光宗耀祖,那都不叫事儿了!

  唐代前期,考试不仅要看成绩,还规定要有名人推荐,所以进京赶考的考生们还要拜码头找靠山,以期被人慧眼识珠。在古代,科举考试录取的人数比现在高考要少得多。比如宋神宗时,参考的有十万,录取的只有三四百人,所以科考出身的人少,一般都会得到重用。

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