记一堂难忘的思品课日记
“叮铃铃”“叮铃铃”，上课铃响了。同学们纷纷跑进教室，有序的坐好，等着老师来上课。突然，魏老师昂首挺胸地走了进来。只见魏老师提笔在黑板上写到：集体的事谁说了算。同学们看到这几个字，便开始七嘴八舌的议论起来。魏老师拍桌一下，同学们又安静下来。魏老师说：“这是我们这节思品课的主题，请大家翻开书28页，大家先自己看书28——33页，看时可以和同桌互相交流。一转眼，教室里充满了沸沸扬扬的议论声。我也不例外，在和同桌交流时，我们对一个问题进行了深入地探究。这个问题就是——有什么方法可以做出一个让大家满意的决定。我说：“可以进行实践观察，先进行一个小小的实验，测探一下大家的态度。”“还可以投票决定”，同桌补充到。……大家交流完后，又回到了安静的`状态。魏老师说：“由于现在流行自主课堂，所以接下来就请各位同学自己上台交流。台下同学都举着手，就等着老师来抽中自己。罗雪丹很幸运的被抽中了，她要交流的是31页。在交流时，她重点对对上面的两种使意见达成一致的方案作出了自己的看法。对于第一种：通过表决，采纳多数人的意见。她表示赞同，她告诉同学：“这种方案很民主，很公平。”后面，刘奕成、仁杰都做了精彩的发言。
在老师提的问题当中，还有个问题引起了同学的热情，“听说守则”。对于这个“听说守则”，发言的人就更不计其数了。
“在商量时要认真听，给出建议。”一个同学说。
“说时，要条理清楚，使别人听懂。”我们班的尖子生董源建议。
最后，我也作了补充：“当觉得别人意见不好时，不能立刻否认别人，要提出建议。”
“江南好，风景旧曾谙，日出江花……”下课铃响了，尽管还有些同学想发言，但还是只能依依不舍的离开教室。
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