【精华】成长日记四篇
不知不觉中一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的成长日记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长日记 篇1
我迈着沉重的步子，我走出了教室，心里似打翻了的五味瓶，很不是滋味。考试的成绩出来了，我，一个几乎未曾败过的女孩，现在却在物理这门学科跟前无力地垂下了头。瞬时间，天，变了，泪，落了，心，碎了！
独自一人站在寝室的阳台上，任凭风吹乱我的头发，吹动我的心绪。看着同学们一个个忙碌着，为的只是下一秒，我的心就仿佛刀绞般，痛得发不出任何声音。曾经，曾经我也是这样的忙碌，这样的争分夺秒，为的，就只是将物理学好，为的，就只是能考出一个像样一点的成绩。可是，可是我换来的是什么？是试卷上那孤零零的分数，是老师一针见血的批评。是同学们异样的目光！泪，无声地落下了，风将它吹着，落到了我的心上。
多少次，我告诫自己：记住失败，铭记失败给的教训，不要放松，不要放弃！是谁发的誓言？折断翅膀也要带着血与泪飞翔!是谁许下的承诺？不学好物理，就誓不放弃！可是，为什么还是像千里蚁堤，一击即溃？为什么！看着明朗的天空一点点被乌云吞蚀，我的心也一点点暗淡下来。
“知道桑农为什么年年都剪桑吗？”身后传来好朋友的声音。我转过身，用写满哀愁与疑惑的眼神望着她。她没看我，只是继续说：“那是为了不让桑树长得太快，让它慢慢品味人生，让它慢慢学会成长。只有在岁月的磨炼下长大的桑树，才能风吹不动，雨打不倒。人何尝不是如此？青春只有一次，我们应该慢慢品味。亦是成功，亦是失败，都是青春舀给我们的一盏茶水，只有细细品尝，才能品出人生的真谛。”
是的，我不应该叹气，青春的'苦茶，应该慢慢品尝。面对失败所给的深沉的痛，我不应该任其折磨。面对失败，我更不应该重重发誓。我应该做的，是让它慢慢磨炼我，我要慢慢成长，慢慢成熟。
这一刻，天，清了，云，散了，人，乐了！我迈着欢快的步伐，走出了寝室。耳边的风，在为我打着欢快的节拍。我知道，我现在不是要去面对失败，而是，我要去接受失败，去品味失败的美好！
成长日记 篇2
今天，老师布置了一项作业——种蚕豆。薛老师给我们每人都发了六颗蚕豆，让我们回家种植。
刚拿回来的蚕豆硬邦邦的，像一颗颗棕色的小石子。这些小巧玲珑的蚕豆呈扁圆形，中间凹陷，好似娃娃的小酒窝。在蚕豆的顶端，戴着一根月牙形状的“发箍”。蚕豆有拇指般大小，十分精致。
成长日记 篇3
观察重点：（根据家长要求确定）
着重观察宋佳琦在幼儿园各项活动中的参与性。包括在各类活动中的积极探索表现、体育活动中的运动兴趣等。
（附家长请教师关注的事宜：佳佳在家不爱动脑筋，遇到一点点困难就不愿意再努力，特别娇气，动不动就喊累，就爱躺着看电视、看书。希望教师能多教育她，帮她改正这些毛病。）
9月8日（晨间活动）
佳佳来到活动室直接坐在座位上，我问她：“你为什么不下去玩儿啊？”佳：“我不想去。”我：“为什么？”佳：“我觉得累。”我：“晚上睡得不好吗？”佳：“不是，我不想玩。”我：“好吧，那你休息一会吧。”早上的晨间活动，佳佳始终没有参加。
9月10日（区域活动）
佳佳在动手区玩“彩钉画”。钉了一个太阳便停止了，我说：“太阳真好看！如果我是小鸟，我一定飞到太阳身边去！”佳说：“那我再钉一只小鸟吧……可我不会！”我给她拿了一张小鸟的简笔画，佳佳高兴地接过去，开始了第二次创作……活动结束了，彩钉画完成了——太阳、小鸟、彩虹与云朵，画面丰满、充满童趣。
9月15日（生活活动）
今天佳佳穿了一件盘扣外套，上床后，她自己尝试着解开扣子，扣眼很小，很难解开。她向我望了一眼，我故意转过头去装作没看见，她就开始用力扯着衣服，当然更不行，于是，她开始求助：“老师，我不会脱！”我说：“你别着急，再试一试。”她哭了起来，边哭边重复着：“老师我不会……”直到我去帮她解开。
9月22日（区域活动）
佳佳在聪明区玩拼图，怎么拼都拼不好，刚想离开，周洁过去和她一起玩了，她又来了劲儿，两人有说有笑地继续拼了起来，不一会我就听到她的欢呼声，看来她成功了。果然，当我过去时，她又开始拼另一幅广告拼图了。
分析与建议：
经过一个阶段的观察，我们发现佳佳在遇到困难时确实比较容易退缩，但在大多数情况下，只要教师、小朋友或一些外来因素能及时介入，佳佳是能够坚持进行进一步地探索的。建议家长在孩子发生困难或产生疲倦时及时给予帮助和鼓励，多让她体会到成人的支持，多让她感受到成功的快乐，相信她参与活动的积极性一定能够得到很快提高。
而佳佳在参加体育活动时常表现也不愿参与的情绪，我们与幼儿园的医生奶奶进行了联系，认为这种情况可能与佳佳的身体情况有关，身体的肥胖造成佳佳运动时一定的生理负担，如：行动较迟缓，容易产生疲劳、出汗，这些都使佳佳的心理上产生对体育运动的排斥。家长可从培养佳佳对体育活动的兴趣着手，然后再逐渐增加孩子的活动量，同时，还应注意对佳佳饮食方面的控制与调节。我们家园双方共同配合，一定能使佳佳健康快乐地成长。
在对佳佳小朋友的行为表现进行观察记录与分析之后，我针对其情况制订了相应的教育计划与策略，例如：与佳佳共同制订锻炼计划（包括每天我俩一同走楼梯二次、每次各上下三回，每天晚餐后和爸爸妈妈一起散步等）；请医生奶奶介绍关于如何营养搭配食品的知识，再与佳佳一起制订一周的科学食谱；请佳佳做老师的小帮手（如帮着向他班的老师借物品、帮着到全园各班收集小瓶子、帮着给小朋友分点心等）；在操作型活动中，多肯定与鼓励，及时给予帮助，多让佳佳体验到成功等。在采取各种教育策略的同时，我将教育方案家长进行了交流，及时得到了家长的支持，保证了家园教育的一致性，一个月后，佳佳参与活动的积极性和自信心有了明显的提高。
成长日记 篇4
7月4日
今天，手捻小葫芦已经入土了，都阳台上，不知道这几天的高温天气会不会影响小葫芦的成长，应该能在一个星期之内发芽吧，等待好消息喲。
7月5日
离种下手捻小葫芦差不多过了一天了，我还是在太阳的暴晒下给它们浇水，希望快快发芽，早点开花结果。
7月6日
小种子们在我的精心照料下，地下也能好好长吧，在一周内一定是可以发芽的。爷爷的一小块地，经过爷爷经常翻土，和每个暑假中的小植物，很肥沃，手捻小葫芦一定会长得很好。
7月7日
日子不知不觉过了4天，我每天“辛勤地劳动”，可手捻小葫芦还没发芽？是这几天的高温天气造成的吧，人有空调，而植物却没有，会不会因太热而不能发芽呢？才几天，在土里扎好根，快快发芽吧。
7月9日
哇哦—太好了，小葫芦种子发芽了，太高兴了，果然不出我所料，在一周之内会有好消息，还真说准了。嫩绿的一点点，感觉它很脆弱，刚刚破土而出，希望越长越好。
7月10日
今天我又浇了水，在被晒干的干裂的泥土上，水“哗哗”地浇开了一片，一下子，泥土就湿润了。小葫芦的幼芽十分可爱，翠绿的两片叶架在细短的茎上，最长的是0.8cm，叶子像张开翅膀的蝴蝶，很有趣。
7月11日
我依旧只是浇了水，所有的4棵种子都发芽了，我感到高兴，因为过几个月就能长出葫芦了。
7月12日
我还是像以前那样浇水什么的，只是今天最长的已经有0.9cm。，最短的只有0.2cm，相差挺大的。已经长出了第二对叶子。
7月13日
小幼芽正在长大，多云的天气对它们来说很不错吧，疯狂地成长吧，小葫芦们！
7月14日
子叶已经快落了，长出新的嫩绿色的小叶，浇水每天进行，还用不着加营养液。
7月15日
最长的手捻小葫芦已经有1.3cm了，柔和的风吹过，叶子总是轻轻地摇晃，它们正迎着“风儿”成长。
7月16日
它们每天都在长，差不多是以一天0.1cm的速度长，我对它们非常满意，希望小葫芦一直照这样的速度长，到时候一定会长成超级好的小葫芦的，加油！
7月17日
老师给的杀虫剂、营养液和肥料都还没有用，再过几天比较好。今天我观察了一下最高大的幼苗，发现它的茎下面是褐红色的，中间呈白色，上端浅绿，是有变化的，茎上还有一些小细毛，摸着很舒服。
7月18日
手捻小葫芦还是一直在长，向着阳光充足的方向，茎卷起来，很有趣。
7月20日
幼苗以一天0.1cm的左右的速度长，最长的今天已经1.6cm了，最短的嘛，有1cm了，也很不错了呢！
7月21日
手捻小葫芦呀，你真是越长越好，也已经长了好几对叶子，叶子也越来越大，让我很高兴。
7月22日
听说有些同学的小葫芦还没种下，有的已经发霉，我真觉得我的手捻小葫芦很好呢！一直没有滴营养液和洒肥料，也长得很强壮，看情况再滴，不过现在也有非常乐观的表现，保持啊。
7月23日
每天背着火辣辣的太阳上阳台，跟小葫芦说几句话，浇浇水，相信它一定会长得很令人满意。
7月24日
8月1日去上海，8月4日晚上才回来，虽说还有一周，但这刚布置下来的任务很让人兴奋哦。这几天，小幼苗就拜托外公啦，我不在，也要好好长大。
7月25日
呀哈，小幼苗长得很健康呢！翠绿色的一片叶子足足有5cm那么长，真是令人欣慰。
7月26日
快快长大吧，小幼苗。都种下一个月了，再过一个月就要秋天了，就要凉爽起来了，手捻小葫芦就快要不受这每天太阳暴晒的痛苦了，忍耐一下，虽然手捻小葫芦的适应温度是三十度左右。
7月27日
小葫芦呐，准备行李，努力吧，好好长大哦！今天要回家，不能再外婆家照顾你喽。
8月21日
小葫芦已经好久都是在外公的照料下成长，长到13—14cm了，心形的叶子长7cm左右，暑假要结束了，把小葫芦托付给外公，到学期结束一定长得很好吧，没准还开花了呢！
【【精华】成长日记四篇】相关文章：