学习日记

时间:2021-01-03 15:35:26 日记 我要投稿

实用的学习日记范文汇编6篇

  时间过得真快,一天又将结束了,一定有不少感想,不妨坐下来好好写写日记吧。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的学习日记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的学习日记范文汇编6篇

学习日记 篇1

  为什么我这几天听写都是100分?因为这几天,妈妈总会布置我读资料、语文书、经典诵读。这样,才会让我加深记忆。

  在这两天,老师听写了经典诵读上的句子,和语文书上的句子和句段,我都得到100分。那时因为我每天按照妈妈要求读语文方面要背的资料,而且每个字都认真指读清楚,我认真做到了。知道了吧,我读了这些对考试有益的东西,所以得到了收获。其实,这样每天读也不累,只要坚持下去,日积月累,脑海里的知识就会越来越多。

  如果你每天也像我这样的话,那你期末考试的成绩就会遥遥领先的!

学习日记 篇2

  炒酸饭,你们是不是以为我写错了。嘻嘻,这事还得从一天前说起

  昨天,爸妈都不在家,只有我和表哥在家写作业。到了中午十二点,爸妈还是没有回来,我们肚子饿得咕咕叫了。

  我们做个蛋炒饭吧!我提议道。表哥表示赞同。

  于是,我开始了第一次做蛋炒饭。我们急忙跑到厨房去准备材料。一盘剩饭、两个鸡蛋、油、盐、酱油,还好家里都有。一切准备就绪,我将两个鸡蛋敲碎,打匀。表哥打开煤气灶,火苗擦的一声窜出来了,先把油倒进锅里,再把打匀的鸡蛋倒进去。哗一声,只见鸡蛋一会儿就蓬松变大了,我连忙把剩饭倒进锅里,然后手忙脚乱地把盐、胡椒粉、酱油一股脑儿地都倒进锅里。表哥不停地翻炒,不一会儿香喷喷的蛋炒饭就做好了,我们立刻盛了一大碗大口吃了起来。

  咦,好像有点酸,难道是剩饭坏了吗?我疑惑地说道。

  是有点。表哥边慢慢嚼边应和,这是怎么回事呀?

  我知道了!是酱油!我叫道。于是我和表哥一起去厨房看了一下刚才用的调料。啊!这哪里是酱油呀,分明是一瓶陈醋。原来我刚才心急把陈醋当成了酱油,才把香喷喷的蛋炒饭变成了炒酸饭。

  饭虽然是酸的,但我的心里是甜的。这就是我第一次做有趣的蛋炒饭,令我永远难忘。

学习日记 篇3

  今天没有我的课,于是我去看了一节其他老师的体育课,感受到了学生对运动的热爱。炎炎烈日下,学生的热情丝毫不减,都投入到踢毽子中,有个人练习的,有双人比赛的,有团体训练的,而且他们的毽子都踢的很好。一节体育课愉快、有序地结束了,旁听一节课的收获很多,课前的准备要充分、课中的纪律要管理好,要从中吸取经验,使自己进步。

  晚上和初一(1)班的同学一起看电影,整个过程的纪律都很好,学生都喜欢看电影,不得不说这样的安排使得学生在枯燥的学习中得到一点娱乐。但是也遇到了两个不听话的学生。在第二节课上课时,有在两位社团排练完的同学回来,在教室坐了一会儿又走了,向他们询问了情况后才知道他们是走读生,又跑回来了,我便让他们回家,并告诉他们以后晚上不能再回来,如果再回来的话,白天就不能回来了。学校为了学生的安全作出的规定,学生不重视、不遵守,我们应该耐心地教导他们,让他们认识到自己的错误、重视安全问题。

  三下乡是学习与提升自我的过程,每一件事都能让我们反思、学习、进步。

学习日记 篇4

  玉不琢,不成器;人不学,不知道。要有知识,就要学习。惟有学习,才能使人聪明,使人进步。要做一个符合时代要求的人,就必须努力学习,而学贵有恒。为学,要有恒心和毅力。士不厌学,故能成其圣。多看多学多问,才能理解和熟练地运用知识。学非探其花,要自拔其根,的确,学习不可浮于表面,要探其究竟,深钻细研。美国作家马克?;吐温说:“如果你不去学习了,你永远不会做任何的事,只会找别人替你做。”

  朱德在1923年进入德国的歌延根大学,为了掌握德文,朱德首先克服年龄大,记忆力差等重重困难,以惊人的毅力顽强地学习。经过几个月的努力,他就能够用德语会话和阅读的德文书报了。他还利用考察德国的机会来提高自己的德语水平,正如他所说:“获得知识的道路就是努力学习。”

  所谓“不是一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”考试正是学习后的考验,考得顺利当然笑逐言开,而考得不怎么好却只是一种“以患为利”的磨难,而磨难正是人生的一种财富,它能激发潜能,锻炼能力,使人更具生存力。在被讽刺、被诬陷、被围困、被打击的时候,潜能则可能最充分地爆发出来。周文王坐牢时写出《周易》;孔子在困境时写出《春秋》;屈原被放逐,赋出《离骚》;左丘明失明,着有《国语》。孙膑残废了写出兵书;司马迁不仅“沉疴无碍英雄文”,更是“命运不济文章兴,坎坷作民族魂”考,表面是苦,实质却是甜。

  为什么学后必思?因为思考后才能真正理解,理解了才能正确运用。学习与反思相辅相成,互为促进。引用胡达源的名言:“书不成诵,无以致思索之功;书不精思,无以得义理之益。”面对考,要勤思;考后,要反思。思考使人一层楼,读书不思考,等于吃饭不消化。反思反思,易解其意,就是反复思考。当忍而三思须凭心暗想。

  我国宋朝哲学家朱熹发明了“吃”书法。他认为做学问之道,不光是要吃得进,还要吐得出。吃是读,吐是思与写。把你所学的东西,在脑子里整理思索一番,勤用脑,多用笔,学问就更透彻,“吐”也是“吃”的一种检验方法。

  要善于思考,勤于思考,凡事问一个为什么,以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研,学问才可以进步,知识亦可以提高,方为有益。

学习日记 篇5

  从小学踏入初中的新校园,我们完成了从茧蜕变成蝶的过程。从我们踏入新校园的那一刻起,我们就褪去了那层保护壳,正式成为了一名初中生,学会自己独立生活。

  天是正式开学的第一天,我们端坐在明亮宽敞的新班级中,上课时,每位老师总是赠予我们一个亲切的笑容。好似一缕温暖的阳光住进了我们的心房。老师为我们详细讲解着新的课程。与小学相比,另有一种别致的感受。

  待下课的铃声响起,老师与同学间如亲人般深情的告别。同学们准备好下节课的书本。又三五成群凑做一团,开始讨论属于他们之间的小秘密。

  推开窗,随之而来的是一阵清风。风儿划过我的脸颊,又从某个角落“溜”走了。放眼望去,平坦的操场上,同学们正在自己的岗位上工作,他们像一群“麻雀”,一边打闹一边张望“侦察”有没有老师经过,一旦发现目标,他们便收敛起笑容,勤勤恳恳的工作起来,装作若无其事的样子。

  在这个陌生的环境中,我们这批新生在老师的问候中,神奇的很快融入了这个大家庭。

  毕竟是一个崭新的学习环境,这座学院中充满着太多太多的未知数。比如午休过后,同学们还处于半梦半醒的状态中。也许正是老师怕我们着迷迷糊糊的精神状态会影响到学习效率,在一段平常的`铃声过后,突然一阵响亮、欢快的音乐响起,把处于半梦半醒状态的同学

  们一惊,把他们从迷糊的状态中拉回了现实。除了这些被惊到的同学,相比之下另一些同学的反应颇为有趣。他们先是一愣,反应过后便是一阵大笑。

  在这个陌生又令我, 好奇的新校园中,我们体会到更多的是惊喜与喜悦。今天这次正式的上课让我体会到了与别的学校不同的新体验。

学习日记 篇6

  —历程与回忆北京!出发!

  3月15日,我们带着追求自身发展的愿望而来,带着问题和困惑而来,带着使命和期望而来。期待这次培训结束以后,我们可以站得更高,看得更远,成为重新跋涉的新起点。

  军训生活(中国解放军装备学院)

  3月18日-25日,为期七天的军训生活(中国解放军装备学院),历练与自省的过程,大家很努力也很愉快,我们做到了最好!

  开班典礼

  3月25日,开班典礼,参加的领导有鞍钢集团党委副书记、工会主席尹利,鞍钢集团

  人力资源部副部长王殿贺,北京科技大学管庄校区院长石岩等。会上对军训情况进行了汇报(感谢义辉和晓超),尹利书记做出了重要讲话,班党支部组织传达与学习。总体很顺利,大家向着新的学习生活出发!

  开学教育

  3月26日下午,今天继续教育学院张院长、王院长、姜老师为大家进行了开学前的学习教育,受益匪浅!特别是张院长的谆谆教导,具体要义为:学习机会很难得(重返校园、企业给机遇、家庭的理解、师资很强大、北京区域、经营管理很重要、大家相聚很难得)!学习任务很重大(多问问题、善于思考、提前准备、多读书、注重实践调查、上台阶上水平)!纪律安全很重要!希望大家认真体会,努力提升!

  英语口语摸底考试

  3月27日,入学第三天上午进行了摸底考试,与帅气的外教chris进行口语交流,大

  家对这个来自英国的小伙子印象不错,兄弟们考试交流都很顺利,相信在以后的学习过程中,我们的英语水平会大幅度提升!

  正式上课(第一天)

  3月28日周五课程:英语交流(上午)与自习(下午)

  今天是正式上课的第一天,同学们能够迅速的进入学习状态,特别是英语学习,大家都特别重视,

  下午自习时不少人对上午的英语课程进行复习和掌握,希望大家继续努力,

  特别是在下午自习时,做好状态的调整!

  第一个周末

  3月29日,北京学习的第一个周末,大家很活跃,心情都很HAPPY,去了很多地方也加深了交流和沟通!

  第一次跑操

  3月31日早6点30分,全体学员第一次跑操,大家积极响应,精神抖擞,全身心的投入学习节奏中。(王思昊同学狂跑两公里)

  中央党校教授风采

  4月1日,上了两堂中央党校教授的课,真是深感博学!中央党校经济部李省龙教授为我们主讲《马克思恩格斯的经济学思想与当代现实》,中央党校经济部杨秋宝教授为我们主讲《当前宏观经济形势分析与政策》。希望大家能够注重理论结合实际,思考鞍钢发展上存在的优势和问题,形成思路,融会贯通。第一次读书研讨

  4月8日,八期班各小组第一次做读书研讨(管理与决策第二期),大家准备很充分,交流研讨很热烈,思想明晰,主旨深入!意见和建议是:1、进一步拓展知识面;2、进一步增强个人思维的参与度。

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