描写我的作文

时间:2021-02-23 15:38:09 体裁作文 我要投稿

描写我的作文15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的描写我的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写我的作文15篇

描写我的作文1

  她,大约三十岁左右,一双炯炯有神大大的眼睛,闪着智慧的光芒,她既有父亲的威严,又有母亲的慈祥,还有朋友的幽默。是她,告诉我怎么做人,是她给了我无穷的力量,这就是我的语文老师。

  我的语文老师身高中等,高高的鼻子,粉粉的嘴唇,平中带弯,她要是笑起来,准会弯成月牙。她有一头乌黑的头发,乱而不散。她既是一位严师,又是一位慈祥的母亲。上课时她很严厉,但却很平易近人,她是我们的翅膀,带着我们在知识的海洋里,自由自在的飞翔,我们要是犯点小错误啥的,她很少惩罚我们,她会用最温和最善意的语言来劝告我们。下了课她还像小孩子一样,和我们打成一片,与我们一起做游戏,或者是和同学们聊天。如果我们在学校里,身体不舒服的时候,她又是一位慈母。记得有一次,我在上课时,突然肚子疼了起来,我特别难受,却不想打扰大家,但我的表情,还是被老师发现了,她问我是不是舒服啊?我就说了我肚子疼,老师抚摸着我的头说,去一趟卫生间吧?也许会好些。我回来后,还是不行,肚子疼得厉害,老师看了就给我在办公室端来了一杯热水,我慢慢的喝了几口,也不见效果,老师一边安稳我,一边就和我妈妈打电话,说必须去医院看看了。在那一霎那,我哭了,因为我在老师那里感觉到的是母亲一样的温情。

  老师呀!您真是一位可歌可泣的人,您是一位辛勤的园丁,不辞辛苦的用心血培养我们成长,您就是一根红蜡烛,燃烧了自己点亮了别人,真是,春蚕到死丝纺尽,蜡炬成灰泪始

  干。老师你这种伟大的职业所放出的光芒,将指引我们一生

描写我的作文2

  我的名字叫罗静,我是个充满童心的女孩。这个名字是我爸爸给我取的,他希望我文文静静的,可我不知道是不是天生就是和我爸是对头。他让我文静,我就非要大笑。不过只要他两眼一瞪,我又会软下来说“我错了”。

  哎~好汉不吃眼前亏嘛!算了,让让我老爸。

  咱们还是回到正体,咳~我13岁个子高高的。就因为个子高,我的外号也有一大堆,比如:高脚静,排骨丫,多了去了。不过谁叫我个高了,只好认命了。

  我还有一头卷卷的头发,这个也是一件麻烦事情,为什么?还用说吗?第一:每天早上我就和我的头发来一次生死搏斗,哪一次不是满头大汗;第二:上了初一,付老师说不可以烫头发,这可难为我了,天生的怎么改丫!我只好把头发挽成一团,这不,我每天又要多花时间弄头发了。

  我是双鱼座,书上说双鱼座的人多愁善感又爱幻想。我觉得我有一点多愁善感,爱幻想嘛!应该是百分之百。比如,我看完一部书,自己会想想自己是主人公。又如:每天睡觉的时候,我都会想象我有多拉米和多啦A梦,他们能帮我完成我的愿望,实在是太棒了!

  我还喜欢画画,得过全国的青少绘画比赛优秀奖。我小时候只要画了一幅画就到处粘贴,可怜我家客厅的那面墙丫~被我弄成了大花脸,装修时还多花了几百元刷那面墙。自从那次以后,我就把自己画的作品用夹子夹在一起,并且知道了要爱护身边的东西。

  我也喜欢跳舞,自己在老师那跳得好好的,可是我在家和爸爸练习时就不是“跳舞”是“比武”了,

  我踩你,我踢你,看我的“降龙十巴掌”。自从那一次,爸爸就害怕和我跳舞了。

描写我的作文3

  我的外公今年76岁,他中等身材,头发花白。苍老、布满皱纹、饱经风霜的脸上有着一双慈祥和善的眼睛。外公的手摸上去就象松树皮一样,十分粗糙,每次见到我都会用他那双粗糙的手慈爱地摸摸我的头。有一次,我去外公家玩,准备回家时,外婆就拿出一袋鸡蛋要我带回家吃。我一看,这么多,便问外婆:“怎么会有这么多的鸡蛋呢?我上星期不是来过了,带回一些鸡蛋吗?”“是外公省下来的呀。”外婆说。我心里一热,我终于知道外公是多么的爱我的了。星期天,外公打电话来说早上要来我家。不到7点半,外公就按我家的门铃了,还拎着一个大袋子。我一看,原来里面有我最爱吃的豌豆。外公说:“这是你最爱吃的豌豆,新鲜着呢,我早上刚到田里摘来的。”我又一次领悟到了外公对我的爱。我的外公非常勤劳。爸爸妈妈叫外公不要去种田了。可外公却一有力气就去田里劳动,爸爸妈妈拦也拦不住。只要我们到外公家去,爸爸妈妈听到外公去田里劳动了,便会等外公回来,再叫他不要去种田了。外公每次都会回答,好的好的。可等我们一走,他又到田里劳动去了。我的外公非常勤劳,也非常爱我,我也很爱我的外公。不知道你的外公是不是也是这样的呢?

  我,我也很爱我的外公。不知道你的外公是不是也是这样的呢?

描写我的作文4

  每个人的儿童时代是不一样的,自然他们乐园的所在地也是不一样的,我的童年里没有讨厌的补习课程,只有说不尽的欢乐。

  我童年时有一个我最喜欢的乐园,它就是森林公园,它很大很大,有很多很多的树,起初,我在这里只发现了很多健身器材,想起这个也是好笑,曾在那里的栏杆上翻跟斗,却摔了下来,那时候叫一个疼啊!再之后,我就不敢再碰那根栏杆了。你别看森林公园是公园,可它跟别的公园很不一样,它里面还有个,有兔子,孔雀,鸽子,许多动物呢!其中我最喜欢的就是鸽子了,我看好多人买玉米喂给鸽子吃,我便也去买了一包,可是,所有人都把玉米放在手上喂,我却只敢丢在地上,我害怕鸽子啄我的手,肯定很疼!在这里我发生了很多故事,还有在儿童乐园画猴子的事,不过画的好丑,妈妈是这样说的。

  可是后来我搬走了,我别的地方去了,父母将我送去学校,也许是我从栏杆上摔下来的调皮;也许是我不敢拿手喂鸽子的胆小;又也许是因为我不会画画的笨拙吧!离开了那里,我只有上学!

  到了学校,一个陌生的地方,一群陌生的人。我感到了害怕,一个叫做老师的人把我领进了这个陌生的地方,不再是父母了。从此,每天的生活就是,起床、上学、放学、睡觉。我越发感到枯燥无味,好的是,班上有许多同学每天下课陪我玩,一起谈生活中的琐事,一起跳皮筋,一起玩游戏。这让我感到很有趣,我从小就认真完成老师布置的作业还有规矩,从来没有迟到过,可却也难逃老师的戒尺,那种疼痛感,仍乃至今,还留于心底,我讨厌老师的戒尺,喜欢同学的陪伴。

  从公园到学校,是段时间,两个地方,同样也是我最重要的回忆,不管在哪都是快乐的,我喜欢有人陪伴的学校,但更喜欢玩乐又去的公园!

描写我的作文5

  又是一次日暮西山,我拖着疲惫的肉体,慢慢从公交中踱出,又一步一步缓缓地向那曾无尽向往的家中走去。

  包里,那一沓试卷好像突然沉重了千万倍,试图阻止我向父母暴露它身上一处处血红的伤疤;夕阳也不忍我受到无情的责骂,它拖住我的影子,把他拉得好长,希望我能停下。但我知道:挣扎是徒劳。

  我缓缓推开沉重的家门,妈妈亲切地倒上一杯水递给我,好“烫”的一杯水,“烫”的我都不敢多端一秒,诚惶诚恐地把它供回餐桌上。接着我便如一只惊惶失措的小耗子般,灰溜溜地躲进自己的小窝,借口写作业,锁上了那唯一的入口,却锁不住我的失望与恐惧。

  又是一次周练,本想一仗翻身的我却惨遭“敌军”“伏击”,损失惨重,无力回天。

  我的那脑海中不禁浮现上周我与父母立下“军令状”时的情景:父母手中持着一张伤痕累累的试卷,对我怒目相视,我却“从容不迫”、满不在乎,一字一顿地说道:“这次只是发挥失常,不是水平问题,下次一定一雪前耻,否则就‘数罪并罚’,怎样?”

  现在想来,真是太无稽了。我还记得老爸当时也甩了一句话:“我劝你最好用心,否则你很有机会皮开肉绽的!”

  不由叹气,虽然我知道他们不可能这样做,但从上次他们的反应来看,这次,他们会更加焦虑、担心,我不敢看到他们因为我的如此微不足道的失败(在我看来)而难过的表情。

  我紧闭房门,关住了我的心事,却也关不住我的心事。

  但天下没有包的住火的纸。

  晚餐时间,我垂着脑袋,默默地走出房门并坐下,坐垫上塑料膜被挤压发出“呲”的惨叫格外刺耳,我们都默默地坐着,没有人动筷子,僵持了一分钟,妈妈发话了:

  “那个,我们已经猜到了,其实不怪你……”我的脑子顿时嗡嗡地响了起来,接下来的话更是一个字都没有听到,大概是语速太慢,我的耳朵没有接收到吧……

  但我知道,我不再会有这样无端的心事,因为我有一对开明的父母,是我永远的后盾!

描写我的作文6

  我有一位特别好的老师,就是朱老师。

  朱老师身材苗条,梳着披发,鼻梁上挂着一副精致的眼镜,朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛,像两颗黑葡萄,她的眼睛会“说话”,有一次,我在朗读的时候,把腿伸到了课桌外面,朱老师走到我课桌旁,用亲切的目光看着我,仿佛在说:“嘉庆,学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。

  朱老师在工作上认真负责。有一天上午,太阳当头照,教室里热得像烤炉一样,朱老师让我们自己做卷子,而朱老师不怕热,在讲桌旁认真地批改作业,汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着,但朱老师还是专心致志地批改作业,没有半句怨言,真令我感动。

  朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课,你会感觉好像进入了知识的海洋里。

  朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。“六一”那天,我们演完节目后,朱老师大声说:“同学们,你们去老师家玩吧。”我们听了,高兴极了。我们说说笑笑,兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后,急忙打开电脑,开心地玩了起来,朱老师却不停地忙碌着,在厨房做饭,她高兴地说:“一定要给我的学生做几道最拿手的菜。”不一会儿,桌上摆满了香喷喷的饭菜,我们馋得直流口水, 大家津津有味地吃了起来。吃着吃着,我们还玩了一个游戏词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子,眯着眼笑了。噢,我知道了,朱老师的爱是汗水,朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。

  这就是我的朱老师,她像蜡烛一样燃烧了自己,为我点燃了成功的道路,我爱她。

描写我的作文7

  布尔伟尔·科顿曾说过:心中没有理想,就好像大地上没有空气,会使人窒息一样。我从小到大曾许过许多心愿,有些已经记不清楚了。然而,最大的理想还是成为一名救死扶伤的医生。小时候,在我的印象里,医生曾经是一个令人害怕的职业。每当我看到白大褂,听诊器和注射器,便会让我联想到小时候,每当我生病了,总要被家长带到医院打点滴,在每次打点滴前,望着自己置身于一个白色的房间,嗅着满屋的消毒水味儿,再看到身边哭到晕厥的小孩,原本已经准备坦然面对的心在这一刻又不禁揪紧。虽然最后不会感觉到疼痛,但看到身边哭到惨绝人寰的样子,心里还是十分害怕的。直到我二年级的那个暑假中的一场大病,使我彻底改变了对医生——这一职业的偏见。因为,在我住进医院后,医生和护士们不仅认认真真地做完了应做的本分工作,还会在我睡不着的时候,害怕的时候,孤单的时候陪着我,讲故事给我听,就像我的家人一样关心我爱护我。时间过得飞快,两个月的暑假生活很快过去了,而我也已在医护人员的精心照顾下痊愈了。

  我只好恋恋不舍地离开了我已经呆了两个月的温暖的“家”——医院住院部。也许就是从这时起,在我的心田里,就悄悄埋下了一颗希望的种子,那就是——对成为一个医生的向往。有了理想,就要为之努力。我为了能成为一名妙手回春的医生,我用尽所有的零花钱,买了许多有关于医学的书籍,认认真真地一本一本啃进腹中,希望有一天可以早早地实现我的理想。我的梦想是考上上海医科大学,毕业后可以到重庆第一医院成为一名令人钦佩的呼吸科主任,可以让更多被疾病困扰的人们早日离开病痛。心愿的种子已经埋下,而这时,我需要做的,就是时刻努力施肥,朝着目标努力生长,我相信终有一天,心愿的小苗会长成一棵茁壮的大树,而我也会实现自己的理想,那就是——能够成为一名妙手回春的医生,一名可以为民造福的医生。

描写我的作文8

  我的老师谢老师是一个可爱的人,她长着一双水一般明澈的眼睛,她不像许多老师那样戴着眼镜,一张红润的嘴唇,一张红扑扑的脸,一头微黄的微微卷曲的头发,还有她那一身朴素大方的衣着,让同学们一眼就看出是她那发自内心的善与美。

  卓老师的上课时的教学很奇怪,与其他老师的不同之处在于,别的老师一上课就该学生们提许多问题回答,而卓老师却非常“懒惰”,她自己不怎么讲课,都是让同学们上讲台讲课,讲卷子,同学们或多或少讲一些问题,久而久之同学们的听、说、写三项能力有了很大的提高,过了一阵子我们才明白,谢老师这样教我们是有原因的。因为这样可以让我们的自主学习能力有了很大提升,也是为了我们上初中的大班做准备,谢老师还总是和我们讲一些积少成多的道理。她不仅讲课的方法好。而且还很负责任,每天的作业谢老师都会认真的检查,而且还写上很长一段评语督促我们好好学习,有写的好的作文谢老师还会拿出来给大家分享观看,一段时间以后我们班的作文水平都有了很大提高,连平时作文写的不太好的'同学的,作文也上了九十分。谢老师每天很会给我们安排学习时间,早上打预备铃后,她总是让我们晨读十分钟,下午放学后,她不惜牺牲自己的休息时间,给我们补课,让我们学习更多的知识。可是面对这些,有些同学却毫不领情,上课乱说话、玩手机、不认真听课,带零食和玩具上学,这一切都让老师操碎了心,老师拿那些同学当自己的儿女看待,苦口婆心的好生劝说,同学们才有些好转。

  老师,一个多么伟大的职业呀!他们奋斗在教育的第一线,老师您真是我学习的好榜样。我爱卓老师!

描写我的作文9

  告别了窗外的鸣蝉,告别了烈日下一起捕蝶的伙伴,我怀着对假期的不舍与对新学期的期盼踏入了校园。和同学见面一翻的叽叽喳喳后,我静静地坐在座位上,上学期老师上课的种种细节,像快乐的浪花一波波地向我涌来,老师和蔼可亲,就像三月的细雨,轻轻地落在我的头上、脸上、身上

  我姓任,从今天起,我就是你们的班主任兼语文老师,希望在今后的日子里我们能成为朋友。我猛然回过神来,看见已有一位老师站在讲台上,她留着一头短发,鼻梁高高的,眼睛圆圆的,眼睛正来回地在教室里找着什么,瞬间合上的嘴巴,仍挂有能说会道的特征,一张美丽的脸多增添了几分严肃,使我不敢和她对视,我忙从书包里摸出上学期的语文书、数学书

  任老师上课的是语文课,紧张又严肃,连班上号称第一皮的同学也停止了课堂上的意外事故,小绵羊般地听起课来,真可谓严师出高徒。

  任老师不仅严肃,而且上课教法也很独特。以往的老师是先教课文再教生字,最后指导我们做课后练习,而她却恰恰相反。最令我们高兴的是她不仅教会我们课本知识,而且还告诉我们学习的方法,每一个生字都让我们弄清字的读音,认清字形,最后再查字典了解它们的意思。上课时,还让我们在具体的语言环境中了解字意,看:好的教学方法与众不同啊!

  虽然我的新老师——任老师很严厉,但下课之后还是比较随和的,不信吗?看,她还在走廊不时地和这个同学聊聊天,和那位同学谈谈心,有一次还给我梳理头发呢!每当想着这事,我都有一种喜滋滋的感觉呢!

  这就是我的新老师——任老师,也是一个严老师哦!

描写我的作文10

  有的人活泼好动;有的人文静腼腆;有的人天真可爱。每一个人都是独一无二的,都有属于自己的个性与特长。而我却是一个时而文静内向,时而又有些调皮的女孩子。听妈妈说就因为我的名字里有个”雯“,所以我就变得非常文静,面对有些陌生的亲戚我甚至都不怎么说话。

  面对老师我就是典型的”乖乖女“;面对父母我变得能言善道,爸爸总说以后我能去当一个”相声演员“;面对同学我荣幸地成为了他们眼中的”暴力女“......

  当然,我也有自己的兴趣爱好。看书就是我的爱好之一。古人说”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉“,在我看来却不止这些,书中还有人生哲理,还有古今中外的种种文化等等。当我看到书中人物的故事时,也会思考自己,想想如何改正自己,让自己更上一层楼。我还喜欢游泳。我从游泳中深刻体会到”风雨过后才能见彩虹“的道理,记得刚开始学的时候,我很害怕,才学几天就想放弃,但我知道不能半途而废,所以就咬紧牙关坚持了很久,终于在我的努力下,我学会了游泳,能在水自由地游泳了,那时我尝到了成功的喜悦。

  或许别人希望成为受人尊敬的老师;希望成为救死扶伤的医生;希望成为坚强勇敢的警察。而我希望成为儿童文学作家。因为最近我读了作家秦文君写的短篇小说《穷女孩心香富女孩可人》,小说当中精彩的故事令我流连忘返,让我更爱看小说,更加因为秦文君奶奶从这一故事中慢慢的抒发一个道理”生活不仅有爱,还有难堪和躲不掉的误解“,非常发人深省。

  这就是我,一个与众不同的我,还记得一位伯伯说的一句话”是我要学习,不是要我学习“,我将尽力把要我学习变为我要学习。

描写我的作文11

  我们班有个卫生委员,她不高不矮的个子,不胖不瘦的身材,胖胖的小圆脸特别可爱,一张能说会道的嘴就安在她的脸上,说起话来滔滔不绝,文采斐然,让人佩服得五体投地,一对神采飞扬的杏仁眼也是给她添上了几分姿色。不光长的好看,他在工作上也是尽职尽责,从不包庇别人的好班干部。

  就拿这件事情来说吧,记得那一次,学校搞大扫除,有一名调皮的男生没把暖气片扫干净,就想背起书包回家了,可是,这一幕被她看见了,她一个箭步冲上去一下子就把那名走到门口的同学拦下了,对他说:“你看,你的工作还没有干完就要回家,这样是不行的。再说了,你看看比你瘦弱的多的女同学都在干,你怎么可以退缩呢?好了,快把你的活干完吧!”这一番话,把那个男同学的脸说的像一只煮熟的螃蟹一般,红扑扑、火辣辣的,看着那名同学认认真真干活的样子,她那本来拧成“川”字的眉毛渐渐的舒展了,变得像以前那样平和了,看到这些,我忍不住想:“卫生委员虽然不是什么大‘官’,但是,让她当起来,还真是有模有样,井井有条,十分和谐,每个人都十分信服她。”一会儿,大扫除结束了,同学们全部都陆陆续续的回家了。包括我在内,都十分迅速的离开了,走出校门,我忽然想起水瓶落在教室了,就急乎乎的跑回去,我本来以为教室里没有人,门也锁上了,可是我发现门并没有锁,走进去,发现她还在教室里,我不解地问她:“你怎么不回家啊?”她说:“也许教室里还有垃圾呢,我再看看才能放心地走啊!”说完,她又俯身,仔细地检查了起来。啊!她在我心里的地位越来越高大了!

  这就是我们的好同学,更是我们班尽职尽责的好卫生委员!

描写我的作文12

  她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。

  范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……

  一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛玻

  这便是我乐于助人的好友。

描写我的作文13

  自从我上学以来,学校就变成了我的第二个家。这里有我熟悉的同学,有我敬爱的老师,有我亲爱的同学,他们和我是无法分开的。我一直记得上三年级的有一天……

  那天早上天灰蒙蒙的,看上去像要下雨了,可我根本不在乎,背着书包上学了。就这样,到了上午第四节课,雨倾盆而下。我当时看着雨,不知如何是好:怎么办?怎么办!我一会儿怎么去吃饭啊?我后悔了,早上怎么不带雨伞?唉,真倒霉!

  下课后,我在楼梯口徘徊,久久不敢下楼。看着同学们都举着花花绿绿的雨伞下了楼,我着急了,心想:我怎么就这么倒霉!我又看见其他班的同学下了楼,心想:如果有同学能给我一把雨伞,和我一起下楼,那多好啊!当我要绝望时,一双穿红运动鞋的脚停在了我的面前。

  我慢慢地抬起头,哦,原来是文路,她举着一把黄色的雨伞,正准备下楼,看到我还在楼梯徘徊,就走过来,笑眯眯地看着我:“你怎么还不去吃饭呀?”我低下头,用蚊子小的声音说:“我忘带……”文路安慰我,说:“哦,没带雨伞,那我送你回家吧!”当时我还没反应过来,文路已经挽着我下了楼。我激动得热泪盈眶,一句感谢的话也说不出来,因为这是我今生中第一次被别人帮助,第一次被别人重视。

  就这样,我就和文路交上了朋友。从此,我们就形影不离,我遇到什么困难,她就尽全力什么帮助我,她遇到了什么困难,我就尽全力什么帮助她。

描写我的作文14

  我的校园虽不如清华那么有名,北大那么华丽,但我还是很喜欢它。

  我的校园很大。校园里有面积大约一公顷的大操场;有三栋高大气派的教学楼,每栋教学楼有四层。前面各有一块不到50平方米的空地,那是我们做操的地方,还有六七处面积大约十多平方米的绿化带。宽阔的体育馆,宽敞明亮的计算机房,这些我们学校都有……真是走一天也走不完啊!

  我们的学校的美可是独一无二的。一进门一条又宽又长的马路延伸到篮球场,马路两旁种满了高大挺拔的梧桐树和低矮翠绿的龙爪槐,生机勃勃,色彩明艳。龙爪槐的前面还种着一群”长青者”——冬青,它们好像是两列士兵在看守大门。这是什么?这是野蔷薇。它住在马路的旁边。只要春风一吹,它就开出粉色和白色的小花。她们把手伸出栏杆外,好像在招呼同学们快快进门,不要在路上玩耍。同学们进了校门,碰碰它的叶子,闻闻她的小花,才蹦蹦跳跳地向教室走去。她目送着孩子们到了教室,就好像是孩子们的守护神。

  校园把快乐传递给了我们。一进校门,同学们就开怀大笑。笑着走进校园,笑着走进教室。上课铃响了,教室里又传出了读书声,多清楚、多流利。“哈哈哈……”从教学楼的另一头,传出了一阵笑声。原来,老师为了让同学们理解“紧走搭石慢过桥”,把课本摆成一列,让一个同学从上面踏过。看着他不平稳的样子,大家都哈哈大笑。老师就像园丁,把种子播种到我们的心田,让我们从学中玩,玩中学。

  学校给了我知识,也传授给了我们做人的道理。它很大,一天都走不完;它很美,到处绿树红花;它很快乐,无论上课下课都有人在开怀大笑。我爱我的校园。

描写我的作文15

  也许大家听过这样一首歌:“朋友一生一起走,那些日子不再有……”也许你们也听说过这样一句名言:“拥有一位好朋友等于拥有一生用不完的财富。”没错,我从从小到大有许许多多的好朋友,他们也给我带来了许许多多的欢乐。

  儿时,我最好的朋友是外婆。是她教我蹒跚学步,牙牙学语,嘴角常常挂着一丝慈祥的微笑;童年,我最好的朋友是同学,我们在一起玩耍嬉戏,共同回家,撒下一路欢笑。但长大后,我最好的朋友又有了新的人选,那就是我的爱犬——“乐乐”。它是多么听话啊!每次带它出去玩,只要我一拍手,无论这矫健如羚羊的小狗溜得多远,和多么漂亮的同类在一起挑逗玩耍,都会立刻转过头来,挺起头,用眼睛望着我,然后摇摇小尾巴,就一纵一纵地跑到我的面前,卷着红红的舌头,喘着气,用前爪蹭着我的脚,依偎在我的身边。它一路好像影子似的跟着我。哪个同学要是一逗我,它就瞪起嫉妒的眼,露出两排白牙,向她汪汪叫两声,多有威风啊!我之所以叫它“乐乐”,是希望它每天都快快乐乐的。但恰好它和福牛乐乐同名,它也便成了我们家的吉祥物。

  每次爸爸妈妈不在家,寂寞和恐惧的心情笼罩着我。但有了乐乐陪着我,我便被它那单纯天真的气质所感染,自信`热情地面对生活。我一直都把它当作我的朋友看待。有一块蛋糕,我第一个想到的便是它,我们两个就在一起分享。

  也许别人只是单纯地看待我们之间的友情,但我认为乐乐给予我的不仅仅是和普通朋友给我的欢笑和鼓励一样,它给我的是那天真的气质和面对生活的动力。只要有了它在我的身边,所有的困难和苦恼都好好像只是过眼云烟。是它教会了我一种品德——乐观。

  乐乐,感谢你带给我这样一笔巨大的财富。以后的日子虽然漫长,但你给予我的,我会好好珍惜。你永远是我最好的朋友!

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