描写雨天的作文600字三篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的描写雨天的作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写雨天的作文600字 篇1
下雨了，我的心情坏透了。当你看到这句话时，你一定会认为我讨厌下雨天。其实我喜欢下雨的日子，下雨天我就可以和弟弟一起在小区里玩水了。那究竟是怎么回事呢？我们小区正在进行海绵工程的改造，一到下雨天道路就又湿又滑，我还 在小区里摔了一跤，变成了一个泥猴，别提多狼狈了。
吃好晚饭后，爷爷看我闷闷不乐，就问我怎么了？我问爷爷：“你小时候讨厌下雨天吗？” 爷爷说：“我小时候最怕夏天的暴雨了，在稻子快要收割的时候，几天的暴风雨过后，稻子就倒在水里了，过几天就发芽了，即使再收割起来，也卖不出好价钱了，有时，发大的洪水，甚至会颗粒无收。”“为什么不把水排到河里去呢？”我问。“那时队里只有一台水泵，根本来不及抽水，只能眼睁睁的看着稻子烂在水里，真是心痛啊！后来，政府兴修了水利，这种悲剧才发生的少了。”我又问爸爸：“你喜欢下雨吗？”爸爸说：“我上小学时也最怕下雨了，那时农村里多是泥路，一到下雨天，就泥泞不堪，雨鞋上经常会粘上厚厚的泥巴，也经常会摔跤。初中时，开始修筑了水泥路，可从家里出去还 是有一段泥路，那时要骑自行车上学，泥巴就会卡在轮胎和前后泥板之间，此时车子就寸步难行了。我们后来都随身带一根木棒，推一段路，就用棒子拨一下泥巴。现在好了，马路已经修到家家户户门口了，再也没有这个烦恼了。”“你们说的这些我都不知道啊，我没遇到过洪水，出行也有汽车，可是现在为什么要进行海绵工程的改造，马路被挖了，绿化也被毁了，不是太可惜了吗？。”爸爸说：“海绵城市，顾名思义，就是说城市可像海绵一样，遇到下雨天就可‘吸收、存蓄、渗透、净化’雨水，可以把水消化在本地，避免形成洪水，也可以补充地下水，调节水循环。缺水时，将存蓄的水释放出来加以利用，一定程度上可以缓解水资源短缺问题。”“原来，建设海绵城市有这么多的好处。虽然现在小区的环境和道路都不如以前了，但是改造完成后，我们的小区和城市一定会变得更美好，我是身在福中不知福啊”。
爷爷、爸爸以前都害怕下雨的日子，这样的日子离我很遥远，也只存在于他们的记忆中。雨还 在下，可我不讨厌下雨天了，我好像看到这些雨水被用来浇花、洗车等。我相信：我们的城市会越来越美好，我们的生活也会越来越幸福！
描写雨天的作文600字 篇2
这么长时间的擦肩，终会有留恋，对吧？
与你生活在同一片天空下，喝的是一处的水，走过的是相同的路。从注意到你开始，遇到的次数也多了呢。每次你不是走在我前面，就是后面。每次都能听出你的声音，不用回头，不用看清脸，就知道是你。
也不知道年少的自己哪来的那份笃定，只要你出现在附近，总能最快地感觉到。但每次都装作若无其事地行走或与朋友说笑，可是耳朵却一直追寻着你的声音。是你特别吗？还是我对你是特别的呢？年少的情愫真奇怪呢，越是在乎，就越是冷淡。装作若无其事，心却出卖了自己。
从什么时候开始呢，开始记得我们偶遇的次数与场景。有一次目光的不期而遇，你干净、清澈的眼光，我薄淡、微漠的眼神。我一定掩饰得很好，因为几乎骗过了自己。转身离开后的不安定、波动，只有我一人知道。表面的不动声色，永远是我不肯摘下的面具。
清清浅浅的情愫，在忙碌的学习生活中被搁放在心底。有时会突然很想让你知道，只是让你知道而已。想想又作罢了，还有时间呢，不急。转瞬时间已不见了，也将不能再遇见你了。
雨天，遇到一身清冷蓝色的你。你在我前方，不远处。第一次，我追了一会，最终停了脚步。看你身影在雨中消逝，中间是我无法企及的距离。你始终不曾回头，也不知道这些。那是我唯一一次留恋，唯一一次害怕从此不见。最好的告白是无言，最深的留恋是任你消失在我的视线里。雨天，清冷蓝色的你，成了我脑海里关于你的闭幕景。
我知道我们不会再见，纵然再见，初心已不再。回程的火车缓缓开动，与旁边轨道的绿皮火车擦肩而过，那么长时间的擦肩，是会有留恋的，对吧？快若光速的生命里几秒不舍的'擦肩，像在努力地凝视，从头到尾，专注认真。之后不再遇见此时的你，也不再遇见此时的我。
描写雨天的作文600字 篇3
这天上午，炽热的骄阳烤着大地，我们在学校里上课，树上的知了“吱吱”地乱叫不停，我们虽然坐在教室里，却热得我们满头大汗，作文 雨天。可不一会儿，太阳公公却藏在一朵乌云中，天空变得阴沉沉的，狂风把校园里的树木吹得东倒西歪，一道闪电把天空劈成了两半，刚才还在晴朗的天自由空飞翔的小鸟也急急忙忙地飞回鸟巢，霎时间，倾盆大雨从天而降。陶醉在梦乡的我也被这大雨给吵醒了。
雨就这样下个不停，到了傍晚，同学们都纷纷离开了，只有没带雨伞的我还在课室里，我害怕极了，心想：难道今晚我就要留在学校吗？想着想着，一个熟悉的身影朝我走来，兴奋地我跑了过去，模糊的身影越来越清晰，原来是老师，我失落的叹了一口气，对老师说：“老师，您怎么还没走啊？”老师对我笑了笑，笑时她嘴边有一个很难被别人发现的酒窝：“这个问题应该是我问你才对，小学六年级作文《作文 雨天》。”我望着还下着大雨的窗外又叹了一口气：“雨下得那么大，我又没带雨伞，爸爸妈妈出差了，不能来接我，我怎么走啊。”老师听了我的话，毫不犹豫地把我拉走，一边走还一边说：“我送你回家吧！”我再三推辞，可老师却说：“不要紧。”我们打着一把伞，在风雨中行走着。很快，我回到家了，到家后，我发现老师的衣裳湿透了，而我的衣裳却一点也没湿。我疑惑地问老师：“老师，您的衣服怎么湿了。”老师又露出了她美丽的微笑：“大伞喜欢歪着打呀！”二年级的我不明白老师的话，现在，我明白了，老师为了不让我淋湿，将伞向我的那一边倾斜。
事后，每当我向老师说这件事时，老师总是用一个浅浅的微笑回答我，这个微笑真的很美，很美。
我已经六年级了，时隔四年，每当雨天的时候，我就会回忆起这件动人心弦的往事，回忆起那个美丽的酒窝，更回忆起那个幸福的雨天。
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