描写春天的作文500字

时间:2020-09-22 21:42:08 体裁作文 我要投稿

【精选】描写春天的作文500字九篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的描写春天的作文500字9篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】描写春天的作文500字九篇

描写春天的作文500字 篇1

  走过三月的春花烂漫,走过四月的柳絮飘飞,终于迎来了五月的绵绵春雨。春天的雨美妙可爱,和夏天的雨相比来得轻柔,来得娇羞,来得有韵味。摸上去像姑娘嫩白的肌肤滑爽柔媚。远远望去,如烟如雾,如轻纱飘舞。随风潜入夜,润物细无声,春天的玲珑在于春雨,春雨的灵动在于滋润世间万物。

  朱自清曾写到过春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。而我则感觉春天像我们青少年,有着旺盛的生命力,肆意的挥霍着我们的青春。小学时代的我们,对世界充满了好奇,敢于探索新知好似阳春三月破土而出的小草有着顽强的生命力;中学时代的我们,有着自己坚定的理想、吃苦耐劳的精神、坚韧不拔的毅力,为梦想努力奋斗的热情好似四月那抹浓浓的春绿;大学时代的我们已经摸清了自己的人生目标与方向,不断完善自己并影响周围的人好似五月那润物无声的春雨。

  一年之计在于春。一年之中,春天是最美好的,处处充满生机,处处充满希望,处处充满活力,容易令人产生彩色的梦幻。在这个美好的季节中,和煦的春风吹开人们的心窝,只有在春天播下希望的种子,秋天才会有丰硕的收获。作为朝气蓬勃的大学生,我们要沐浴在和煦的春风中,向着朝阳前进,为自己的理想努力奋斗,实现自己的人生价值,绽放只属于自己的精彩,博一生无悔。

描写春天的作文500字 篇2

  春再次回到大地,冬再次默默离开。每次想起:春天在哪里啊?春天在哪里?…………..这首歌,我们又踏上脚步需找春的足迹了。

  春天来临,燕子回来了,人们都说燕子是报春使者,但是在踏青中,我认为新叶也许才是真正的报春使者吧!当春雷打响时,新叶经过雨的洗刷,更加碧绿了。那时人们只会仰望天空等待从南方归来的燕子,却忽略了早已在身边的新叶。我想可能会有人问我,我为什么要说新叶才是真正的报春使者?我会告诉她:早在寒冬,它就怀着自己的决心,坚贞地等待着,等待冰雪融化,春雨洗过,它就迫不及待地从干秃秃的树枝上冒出芽来。

  一朵鲜花点缀不出美丽的春日,一个音符谱写不出动人的乐章,一片绿叶展现不出大树的碧绿,只有力量的凝聚才能创造奇迹。我也一直在等待着,等待着新叶早早地长满一树比燕子还要先告诉人:春天已经来了。

  在春天中的新叶一样在努力拼搏奋斗,因为它也想让自己知道:我也在在努力,我也可以告诉人类我可以报春。可人类总是忽略它的报春,总是在等待着南方归来的燕子。所以每到春天,新叶就拼命的努力,为的是告诉人春天来了!春天来了!

  当我一次次走在学校杏子树下总是仰头望着那努力的新叶,总感觉心头微微一震。一个小小的生命也想告诉人们它其实是报春的,为人类做出贡献的。

  春天是拼搏的季节,我们应该洒下汗水去浇灌在这个季节种下理想的种子。也不要忘记,去看看下一次新叶是在什么时候报春的。我爱春天,但我更爱春天中的新叶。

描写春天的作文500字 篇3

  春天,如一位美丽的姑娘,春天是一个充满诗情画意的季节,春天踏着轻盈的脚步走来了,它给大地穿上了一层绿色的服装,使大地焕然一新,满园春色。

  春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。但最多的还是绿色!

  春天,是暖人心脾的,暖暖的春风吹来了,让人们在经历了冬天的寒冷后,感觉到了它那特别的温暖。温暖了你的身体,温暖了你的心扉。

  春天常常带给人一种心旷神怡的感觉,如果你到大自然里去品味春的气息,会给你增添无穷的力量,春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望的种子,等待着秋的收获。春天是花的世界,是一切美的融合,是一切色彩的总会。

  春天的雨更是绵绵的、柔和的。它滋润着大地、抚摸着大地,小声的呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,它悄悄地汇成了小河,积成了深潭,流入了大海。

  于是,我开始在春天漫游。披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

  春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

  啊!春天,美丽的春天,我爱春天!

描写春天的作文500字 篇4

  春,温和的春,明媚的春,又回来了,又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景。

  我曾经涉足于深山巨谷之中。顺着山势,逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色。久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌。

  我时而穿梭于林中,时而又攀爬,站立于岩石上。心中唯一的信念是——不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流,流入我的心田,滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意。我展望远景,仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山,是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流,山往上长,而我如山,不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷,狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤,手被划破,山越高,就越难呼吸,汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争的牺牲。抗争自我,抗争自然。眼睛总盯着山顶,目标就在那儿,山最高的那端!人家说:“仁者乐山,智者乐水”今日我穿行于间,吸收的是天地的灵气与日月的精华!

  将那叮咚泉水融入生活,名山广阔记在心中,此是春行之乐也。

描写春天的作文500字 篇5

  四月十六日下午,春光明媚,阳光灿烂晴空万里,蔚蓝的天空飘着几缕白云,像美丽的白绸漂浮在天空。在老师的带领下,我们排着整齐的队伍,怀着喜悦的心情,迈着轻快的步伐向公园走去。

  当我们走进春意盎然的公园大门时,两旁的塔柏,像宝塔似的,都长得郁郁葱葱,翻滚着绿浪,又像身穿绿军的卫士,屹立在那里,护围着这两旁的一草一木。右边塔柏的后面,是一片美丽的树林。粉红的桃花,雪白的梨花,纯洁的苹果花,发出诱人的芬芳,沁人肺腑,使人心旷神怡。左边的塔柏后面,有一壮丽的假山,在这假山上,有弯弯曲曲的小路,有连绵不断的小山峰,有大大小小的山洞。假山的顶峰上,有一个细小的喷水管,这喷水管象一个天然的喷水池,喷出水来,在阳光的照射下,变成美丽的彩虹。当我们走到圆形花坛前,花坛里的百花齐放,万紫千红,各色各样的鲜花,有的雪白、有的火红、有的淡绿、有的金黄,有的大、有的小,有的成枝、有的成串,真是五彩缤纷,使人眼花缭乱。其间,最引人注目的有:洁白的玉兰花像忠实的解说员一样,给此地游园的小朋友讲祖国的光荣历史,红如霞的海棠花像火炬一样燃烧着,白色金银花远看郁郁葱葱,近看团团为簇拥,鲜艳的花儿发出芳香,人们还以为花儿在演奏着有香味的音乐呢。花坛正中,是一簇高大苍翠的绵竹。花坛后面,是一个较大的莲花池。池子的中央,有一座小亭子,叫曲池亭,它的影倒映在池子里,好看极了,水中五颜六色的金鱼,时而游出水面,里面潜入水底,里面摆着尾巴,里面顽皮地吐着泡泡,好像一位杂技演员,在观众面前显显自己的本领一样,岸边的柳树发出了嫩芽,像巨人一样挺立在那儿。

  时间悄悄地过去了,我们在老师的不断催促下,告别了换上新装的万年青爷爷,怀着依依不舍的心情离开了这个美丽的地方——公园。在返回学校的路上,同学们都说:“春天的公园真美,周末我还来。”

描写春天的作文500字 篇6

  风轻轻地吹遍了田野,把花粉吹送到需要它的地方;湖里的水,被风吹起了碧绿的波纹;湖边的杨柳,也被风吹得摇曳着青嫩的新枝。

  春风像慈母的手抚摸着人们的脸颊,抚摸着广袤的大地。小草被春风吹得洋洋得意地直晃脑袋;柳树被春风吹得翩翩摇曳;小动物也被春风吹得伸展着沉睡了一冬的身子,舒服地伸伸腰,然后奔走相告:春天来了,春天来了。农夫们在春风吹拂下开始撒播种子,心里洋溢着对丰收的渴望。

  绿叶

  叶,一瓣,两瓣,而后是一大片,铺开了一个绿色的天地。

  冰河刚刚解冻,严寒尚未退尽,绿叶——春的信使,就争先恐后地回到了大地。把一条条充满着希望的春的信息洒向人间。

  绿叶,生机勃勃,象征着青春与活力。瞧,随着它的到来小动物们蹦蹦跳跳地跑出来了,孩子们小跑着奔来了,五彩的风筝飞上了天,劳动大军扛着锄头坚定地走来了……

  吹拂过绿叶的风,变得格外温柔,太阳也变得暖洋洋的。绿叶们托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵。微风中,它们轻轻摇曳着,害羞地露出笑脸。阳光下,它们光彩照人,闪烁着翡翠般的光泽,把花儿的脸衬托得越发红了

  小草

  “没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”当这首歌再次在我的.耳边响起时,春姑娘的脚步已经悄悄地走过了大江南北。对,去看看最不起眼的小草吧!

  我来到了学校的足球场,大略一看,草还象冬天一样枯黄。可仔细一瞧:呀,那枯黄的下面,果真有了新绿。小草从人们的脚底下倔强地探出了脑袋,正舒展着自己充满活力的身子。

  我路过学校的罗马广场。在砖缝中,有靓丽的绿色明亮着我的眼睛。呵,是小草。它居然从窄窄的缝隙中挤出来,抽出了嫩嫩的、绿绿的叶芽。

  我搬开石块,希望有所发现。哟!是小草!顶着石头的重压,它一个劲地往外钻,不软弱,也不动摇。

  小草没有花儿那华丽的外衣,迷人的香味,更没有松树那高大挺拔的雄姿。但它不屈不挠,顽强地生长着,我赞美这种顽强的生命力。

描写春天的作文500字 篇7

  春天——个群芳争艳,百花齐放的季节;一个万物复苏,树木吐绿的季节……春天是生命和希望的象征。在春天,一片绿叶中会折射出七彩的阳光,一朵鲜花上会饱含着甘霖的清香。每一簇青草都在倾诉着,倾诉着一个春天的故事……

  这一天,正值四月。和煦的阳光洒落在我的肩头。我的心情也像这一角蓝天一样晴朗。“盼望以久的春游,可总算盼到啦!”我心里不由地一阵喜悦:天公作美!前几天的天气预报可让我们提心吊胆了好久……

  不知不觉,我随着熙熙攘攘的人群,来到了一座古色古香的建筑跟前。“咦?这大概就是……”“哦?红楼……”大家叽叽喳喳地议论着。红楼——一个既陌生又熟悉的名字。可是我已被它那浓厚的古典气息感染了——淡灰色的泥墙上刻画着岁月的斑驳,窗间精致细密的雕刻伏着时光的尘埃,雄伟的外型中,隐约映着一张饱经风霜的脸……

  步入红楼,来到陈列着红楼历史资料的展览馆。原来红楼距今已有一百多年历史了,清末民初,红楼是浙江省高等法院及浙江省杭县地方法院,是当时至高无上法律的象征。我凝望着这一张张泛黄的相片,那时候的先人可能没有想象到二十一世纪的今天,一个草长莺飞的春天,一大帮风华正茂的小学生,在重温那些零碎的珍贵的历史!

  我静坐在西湖边,远眺那微波粼粼的湖面,心中却无法平静:前辈们用心血和智慧凝结成了一个又一个看似不可思议的神话!我为我是中国人而感到自豪!

  春天是个万象更新的季节,我们更应该用我们的才智和勤奋,去续写春天最美的故事!

描写春天的作文500字 篇8

  春天来了,伴随着春的脚步,燕子飞回来了。一只只小燕子披着黑色的大衣,挺着白色的肚皮,摇着剪刀似的尾巴。飞行的姿势是多么优美,像一个个优秀的飞行员。

  两只可爱的燕子在这里寻找原来的家,可是已经找不到了。它们叼来枯草在我家的屋檐下作窝。一只啄来枯草,一只啄来水泥,让自己的窝牢固,一刻也不停歇。叽叽喳喳地叫着是在商量对策吗?经过十来天的努力,一个精致又像半个小碗的窝完工了。这对燕子住了进去,喜悦地叫着。

  接下来,母燕一动不动的呆在窝中孵小燕子。而公燕,每天辛勤地忙碌着为母燕寻找食物,使母燕安心地孵小燕。经过一个月,窝中叽叽喳喳地叫着。原来是可爱的小燕子出生了,身上只有一些短短的绒毛,张着嫩黄的小嘴,好像在说:“爸爸妈妈,我饿了,我要吃。”公燕母燕飞进飞出无怨无悔地寻找美味食物。宁可自己挨饿,也要给孩子们吃。它们便更辛劳了,也更忙碌了。

  一个月后,小燕子身上的羽毛也丰满了。大燕子要教给小燕子看家本领——飞行。小燕子扇动丰满的翅膀,在窝中扑腾。父母又耐心地教,小燕子们认真地听。当扑腾得差不多时,公燕带着会飞的在窝边练习,窝中的母燕继续教窝中的孩子。当落叶电报来临时,大燕子带着小燕子们飞向南方。

  我听说燕子们飞向南方时,大燕子可能因为体力不支,坠入大海,坠入深山。当一只燕子坠下,另一只大燕子就会告诉孩子:“我恐怕是回不了家了,你们快去吧!”小燕子告别了父母,飞向南方。

  燕子的一生可真是伟大啊!当父母的为了孩子不惜一切,这种精神难道不值得我们敬佩吗?

描写春天的作文500字 篇9

  周五的下午,陈老师带我们去看了一场电影。看完《放牛班的春天》这部影片,我的心灵受到了强烈的震撼。

  四十八年前,主人公马修到一家学校担任代课老师,这个学校被成为池塘畔底,这个学校由调皮的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子,对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作,他用爱心关怀孩子,在他的执着下,费尽心思组成了一个合唱团,为他们谱曲,用音乐引导他们的心灵。当然,最后的结果是音乐净化了孩子的心灵,也对他们的人生带来了巨大的影响。

  这部影片采用了倒叙的方式,当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家(当然,他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋),因为母亲病逝回家的时候,当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他,给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。贝比若当时是个孤儿,总在周六的时候等在大门口,希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了,当他要登上汽车的时候,贝比若一路奔跑赶来,要马修带他走,马修先是拒绝,后来又不忍心,回来把贝比若带走了。贝比若的执着是有道理的,那天正好是星期六。看了这部影片,感动之余,我也得到了深刻的启示:在我们的教育教学中,应该看到:学生都有自己的优缺点,关键要看怎么去挖掘,怎么去教育,充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心,孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观看。

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