【必备】描写春天的作文800字7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的描写春天的作文800字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写春天的作文800字 篇1
青烟袅袅， 杨柳依依，百树争相抽芽，百花竞相开放，大雁又排成了“一”字形从南方归来，太阳又早早的从云间里探出头来。我看到了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞；我听到了，泉水在岩石间泠泠作响；我闻到了，百花向大自然散发的缕缕清香。这一幕幕感官盛宴都是春姑娘带给我们的。我们就是与这位可望而不可及的春姑娘有个美丽的约定：在3月26日的春游活动中，走进大自然，探寻春天的消息！
春游的地点是象山影视城，听说那里是拍古装剧的地方，充满了古香古色，所以我就是抱着一颗穿越回古代的心去到那里的。但这阴霾的天气却使我的心情变的闷闷不乐，可是当我走进这犹如仙境一般古城时，我的心情也像踏入了仙境一般。
在我看来，这里的每个地方都有他别具一格的味道，都同样让我流连忘返。但其中最具仙境味道的地方莫过于水帘洞、蟠桃园和襄阳城了。我们最先到的是襄阳城，而且老师告诉我们里面更是别有洞天，但我们却选择了先苦后甜。然后我们便踏上了另外一条路。一路上，五彩缤纷的春色连环交替，使我看的眼花缭乱。但当水帘洞的壮阔景象映入眼帘时，那些春色都早已被我抛到脑后了。看那湍急的水流猛地从岩石壁上直冲而下，在打到岩石上发出叮叮咚咚的声响，倒颇有富春江边“泉水激石，泠泠作响”的景致。现在我的心中到有那么一点羡慕孙悟空了，羡慕他可以住在这犹如仙境的水帘洞中。
再将目光转到蟠桃园中，蟠桃园从远处看过去，在一片绿中隐现出几点红色，红绿交替，显出一片和谐的气氛。再到近处仔细观看，原来都是仿真制品，这使我一下失去了兴趣。但是如果细看那绿叶纹理的布置和蟠桃颜色的层次，你会觉得他与真的没什么区别，你便会惊叹那仿真技艺的高超！还有那蟠桃的尺寸， 我可是不敢恭维啊！我都可以想象到孙悟空吃撑的模样了！
最后，我们终于走进了那座别有洞天的襄阳城了，随即我们便漫步在了一条充满古香古色的集市上，望着集市两边充满古气的店铺和小摊，虽然没有穿着古装的小二在大声吆喝，但这也足以让我能想象出那比肩接踵的赶集场面了!这一切简直让我无法与现实分清楚，我已深深的陶醉其中了。
然后我们还登上了那座城楼，站在这城楼的最顶端，张开手臂，环抱着山川，仿佛如果我一声令下，便会有千军万马冲出城外奋勇杀敌，闭上眼睛，脑海中便浮现出了将士们浴血奋战的场面，耳边也仿佛响起了冲锋的号角。啊！这就是一统天下的感觉！
天色渐渐变暗，一转眼，已经到了下午了，该走了！我不禁发出叹息：“美好的时光总是短暂的，我们总要面对残酷的现实。”告别吧！与这古城告别，与这纯色告别，与这“古代”告别！再回首眺望，再与这可望而不记得春姑娘定下一个约定：来年，我再来拜访你！
描写春天的作文800字 篇2
雪还在飘着，她要离开。他送她上了车，说：好好努力啊!他眼里闪着泪花，她也是，可是他们为了彼此的感受，没让泪水流出来。最后，他们便笑着说声再见!
她在车上想了很多，也哭了很久，她长这么大是第一次离开父亲;他也是，从小到大女儿是第一次离开自己。他担心她在外面会过的不好，被人欺负，毕竟她是一个女孩子。女孩的家境并不好，父亲是老老实实的农民，母亲过早的离开了人世，从小便是父亲在照顾她。
她在学校里很懂事，学习上也很努力。因为，她是好学生，在各项考试中名列前茅;各项比赛中屡屡得奖，她想让大家看看自己的父亲，让大家看看成功人士背后的伟人。没像到，却招来同学们的嘲笑。你看!那就是她爸，寒酸哪!就是，要换成是我干脆不来了!LOOK at!那That穷鬼!……他问她：他们说什么哪?她哭了：他们在夸您哪!爸，夸您培养出一个这么优秀的女儿!从农田里走出来的他，听不懂别人说了些什么，听不出别人对他的印象，可女儿却知道，她们在说她穷!白!家长会开了两个小时，她不知道这两个小时她是怎么熬下来的。回到寝室，他满脸是笑：我的好闺女啊!你可给爹争光啊!女儿脸上露出了笑容，因为他好久没有笑过了家里经济问题、收成、女儿的学费……都给他带来了很多压力。可现在，他看见他对他付出的回报时，笑的像春天的阳光下的一朵花。下午，女儿送走了父亲，就躲在被子里哭，似乎有点埋怨，埋怨自己的出生卑微。但她没想过，自己的父亲可未曾这样想过。同学们异样的目光，老师分外的关切，使她渐渐感到反感。
她，为自己的卑微感到难过，就这样，她难过了太久。学习上退步了，集体活动也很少参加了……老师察觉到了她的异样，使我她谈话，老师还没问她便哭了。又哭着把事情告诉老师。老师也很是感动，泪水已顺颊而下。但女孩哭了，她感觉把事情说出来心里好受多了。不用老师解决，她已经好了。以后，她便常去找老师谈心，老师也成了她的知心朋友。她为什么变化这么快呢?因为她也明白：没有一个灵魂自愿蒙尘。考完了，她毕业了，她收到一封信北京大学录取通知书。世间自有公道，付出总会有回报。她回报他的是足以令他满意的事业。
五年后，她在国际贸易公司担任执行长;十年后，她有了自己的事业一家她著力打造的公司。他也享了他该享得的晚年之福……
付出总会有回报，花不会错过春天，她亦似花，她不会错过属于她的春天。
描写春天的作文800字 篇3
教学目标：
知识与能力
1.会认9个生字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到自然怀抱中去的情趣。
3.热爱春天，愿意去观察，发现。
过程与方法
课前收集有关春天的资料，课中运用多种形式的诵读，引导学生通过看、听、说、读、做、写等多种多样的语文实践活动，多方面展示自己的才能，在不知不觉中感知了春天的动态美。
情感、态度与价值观
培养学生养成留心观察生活，感受自然，热爱自然的情感，体验体验投身到自然怀抱中去的情趣。
教学重和难点：
认记生字，朗读课文，体会课文所表达的热爱自然的情感。
教学准备：
生字卡、课件。
教学安排：
二课时。
教学过程：
第一课时
一、画面引入。
播放早春的课件，学生说说早春的特点。
师：春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么。
二、初读课文，认读生字。
1.自由轻声朗读课文，注意借助汉语拼音读准字音。
2.在小组里由组长带领大家学习自己不认识的生字，想办法记住生字。
3.小组派代表汇报本组认识的生字，交流识字方法。
4.口头扩词，看谁最能干。
三、再读课文，感知发现。
1.读着课文，你感受到"我们几个孩子"是怀着怎样的心情找春天的呢?带着这个问题读第二自然段。
2.读第三自然段，能读出什么?
3.作者找到的春天是怎样的?带着这个问题反复读课文，从找春天的过程中感悟春天，体会找春天的乐趣，体验发现的快乐。
4.带着欣喜的心情读课文最后一段，体会找到春天的欣喜与激动。
四、朗读练习。
可自由读、同桌读、小组读、挑战读。
五、配乐朗读，读出感情。
播放轻音乐，创造想象的氛围。师生一起有感情朗读课文。
第二课时
一、复习巩固。
1.同桌抽读生字卡。
2.有感情、流利地朗读课文。
二、选读课文，自主积累，练习背诵。
1.展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会。
2.选择自己喜欢的词语、句子、段落，用自己喜欢的方式积累。可以读读背背，可以读读抄抄，也可以试着默写。
3.背诵课文。
4.个别抽背。
三、指导写字。
1.认读生字。
2.扩词练习。
3.重点指导"溪、摇、躲、躲"四个字，注意提示和范写容易写错的笔画和部件。
4.学生练习。
四、同桌合作学习，完成"找找说说"的练习。
五、迁移运用，拓展想象。
播放歌曲《春天在哪里》，学生画出自己在春天里的发现，然后写一两句赞美春天的句子。
六、实践活动。
选择适当的时机，让学生到野外实地观察，用自己喜欢的方式记下自己发现的春天，可以从气候、植物、动物、人们的活动等方面的变化着眼进行观察。
描写春天的作文800字 篇4
假如说秋天是金黄色的，象征着幼稚和收获；那么春天就是绿色的，代表着生命和奉献。
冬去春来，从树的枝上探出头的点点新绿，迎着温暖的春风颤抖着。打了几个滚，翻了几个身，那绿色仿佛眼看着冒了出来，由嫩绿变成深绿，渐渐的，绿成一片，在阳光下，忽明忽暗，掩映生辉。
大地也是绿色的。嫩草刚从土壤中钻出，细软轻柔。但很快地，这儿一丛，那儿一簇，铺成绿色的地毯，织成绿色的锦缎。这是开花的前兆。斑斓绚丽的花朵，正是出自这醉人的绿呢！
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻轻地呼唤着生命。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小溪，聚成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是相伴而生、结伴而来的。早春的带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。来朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多好啊！但又何止是“绿”呢？
春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不只限于绿色，春天的颜色是缤纷的。可以说，任何一个季节都没有春天绚丽多彩，任何一种染料都不能把春天的所有颜色完全绘出。
在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛，连成片，汇成海。人们面对这气势澎湃的彩色海洋，烦恼没有了，萎靡没有了，忧愁没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
花朵是纷繁的。春雨把她浇灌，春凤催她绽开，靠着绿叶发明的“财富”，它们竞相斗艳，这里一朵，那里“束。红的燃起“火焰”，粉的荡出“霞光”，白的飘溢着清香。她们是美的使者、美的精灵。看到这么艳丽的花朵，闻到如此温馨的花香，怎能不令人想到秋天那丰硕的果实呢？春雨滴入花心，春风摇动花枝，美不胜收。
再看看春天的天空吧！怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱呢？嗅，原来是小朋友们在放风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝满洒地、自由自在地飘舞着，飞翔着，出现出一片使人心旷神怡的景象。春天属于小朋友们，天空属于小朋友们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，假如你俯下身去仔细审视，就会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯草，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中缺乏啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、无精打采的小草，谁还会有好心情呢？可是，无妨拨开枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的，原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美好的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样绚丽：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的小朋友们天真地打扮着，是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的喜悦的人们呀，你为春天的色彩贡献了什么？
描写春天的作文800字 篇5
静坐季节的末端，看着雪花的背影消逝不见，融化的冰水潺潺流去，似雪花的倾诉，“我若离去便是春天！”
轻轻闭着双眼感受春的气息，慢慢的伸出双手触摸那春天的第一丝嫩翠，打开窗户让春天的阳光充满房间。极目处那杏林桃园棵棵树枝含苞欲放，大地嫩草朦胧，道边垂柳发芽。世界渐浓着春天的韵味。心身感受着春情荡漾。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。古人的这首小诗生动的描写了此时初春的湿润、舒适、清新的美感和早春的独特景色。那朦胧的.草色，仿佛一望淡淡的即将蓬勃的青春气息，使人心里充满欣欣然的舒畅和喜悦。多么想让这一份意境长留心间、眼前。默默的祈祷初春的脚步慢点、再慢点让人间蓄意待发的向往和憧憬的美感在心里多一点、久一点，让人们再多享受一点此景、此情、此心。好舒畅的感受！
北国的三月天如懵懂的少女，羞涩含蓄而又神秘。我喜欢南国此时浓浓的万紫千红的缤纷，更喜欢北国的草色遥看近却无的诗意。
风华是一指流沙，悄悄的流过指尖，流向远方。青春的岁月已成为渺远的回忆，那些走过的路，那些遇见的人和事且剪就成一部无声的电影，折叠存放在记忆的深处，纪念我们真挚的曾经。那里有青葱的懵懂、那里有粉色的浪漫、有生活的烦恼躁动、失落惆怅、有平静淡然、有哭声，有笑语。道不清的美好、说不完的苦涩。醇久弥新成一处成熟的淡然。静坐岁月，淡看得失，笑视流年 。
好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声。野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。杜甫的这首诗说的是好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。好雨知时节，那么我们人就更应知时节了，青春不应在背负爱与愁的行囊中无声无息渐行渐远，不再虚度这本就无聊的时光。不再追究，不在再抱怨，默默地感受这春意，不要到长恨春归无觅处时怅然。
黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼.。这首诗描写了诗人的邻居黄四娘家繁花似锦，春光烂漫的景象。诗的大 意说：黄四娘的家里栽植的花非常多，连园中的小路都被各种花儿遮住了。 千万朵花儿竞相开放，把花枝都压得低垂了。在花间戏耍的蝴蝶上下飞舞， 总是舍不得离开。自由自在的黄莺在花枝间穿来穿去，非常美丽可爱，啼叫 起来非常悦耳。如果我们把自己的家园都可以建的和黄四娘家的一样美 ，甚至更美那诗人有该做何感想啊。
自然界的春天总有一天会花落春归去，如果我们把此时春天的情结氤氲心间，在心底慢慢蓬勃 ，在心间常驻，就不是人生春常在了吗！
描写春天的作文800字 篇6
春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到人间。你看，春姑娘把小河叫醒了；你听，“哗啦，哗啦，”小河就像大自然的歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。
小河是春天的使者，它用自己的语言，告诉人们：春天来了。
春天的小河仿佛是一面光滑透明的镜子，映照着春天的美景。河水潺潺，汩汩作响，清澈见底，波平如镜，水面倒映着蓝天白云，绿树红花，还不时有鸟儿飞过。太阳高升，把万道柔光洒向小河，给小河镀上了一层金辉。微风拂过，河水泛起层层涟漪，像无数条银鱼在河面上跳跃。河岸上，柳树舒展开了嫩绿的枝条，在春风的吹拂下，就像一个个身穿绿纱裙的仙女在河边翩翩起舞，展示着她那婀娜多姿的身材；河边的花丛中，花儿早已张开了灿烂的笑容，争奇斗艳，给春天的小河镶上了一圈彩色的花边儿。这一切的美景都被明镜般的小河揽进了她那柔和博大的胸怀里。
小河流经巨石旁时，它两总会快乐的交谈。因为石头总停留在一个地方，十分寂寞无聊。河水讲自己在远方的见闻和奇闻异事的方式很独特，清一色的用歌声描绘。石头刚开始的时候很不理解，问小河：“你整日就这样流啊，流啊，多没劲啊，有什么值得好唱的？”可小河只是笑着，继续唱着，并没有对这些作出回答。但渐渐地，石头听明白了，便对小河说：“最初，去听你的歌就是水，没滋没味；后来，去听明白了就是茶，有一缕缕淡淡的清香，现在，我听你的歌就是酒，令我陶醉其中，孤单寂寞就像空气一样被蒸发了。”小河笑了，是那种爽朗的笑声，是那种快乐的笑声，是那种银铃般的笑声。
小动物们分享着春天的小河带给它们的快乐，春日的温暖唤醒了它们生命的沸腾。
碧水之中，几对鱼虾正游来游去，尽情地追逐着，嬉戏着，欢迎春天的来到。远处有几只鹅妈妈带着鹅宝宝向这里缓缓游来，它们有的把头扎进水里，然后又冒了出来；有的伸直了脖子，“嘎嘎”地高声叫着，此情此景，让人情不自禁地想到骆宾王写的《咏鹅》；”鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”，它们在春水间互相嬉戏，使小河顿时沸腾起来……小动物们的喧闹声惊动了河里的水草，它们沉不住气了纷纷仰起头来，去观望这大千世界：和春风打招呼；和嫩草招手；和北归的大雁沟通；和匆匆远去的小河致敬……它们舞蹈着，摇晃着自己的身躯，为一个个新的鲜活的生命而感到高兴。
春天多么美丽，多么温馨，多么迷人！如果没有小河，那春天一定失了一半的美。我爱春天，更爱春天的小河！
描写春天的作文800字 篇7
开学第一天，来到熟悉的教室，第一项安排便是检查作业，我看向了周围的几个同学，他们脸上都带着一丝微笑，想必是认认真真的完成了寒假作业，当然我也不例外。寒假作业的评级总分为50分，每本10分，加上作文，分A、B、C三级，总分达到40分以上便是A，总分30以上便是B，C等则最差30分以下。讲完了规则我们便开始检查作业了，先是小组内检查作业，我拿到的是组长张彤的作业，她的作业书写极其美观，不少她可以选择不做的科目她还是做了，我也为她这种认真学习的态度点赞，果不其然评分时她的分数高达49分。同时，我们组的其他分数也出来了前5号都为A级。本来我以为自己作业做得算是好的可和别人比起来真把我惊呆，比如陶晨同学她不仅在假期按时完成了作业，甚至写出了10篇作文，再说李洋，她运用自己学的知识以及课外阅读写出了一篇文言文，让人赞不绝口。这假期的作业也算五班一道亮丽的风景了。
班长领头争双优
开学第一周，班长一职由李宜人担当，作为一个班长他做的真不赖。首先身为一个班长他能以身作则，坐在他旁边的我已经能感受到了他学习的积极性。在处理事情方面他又做的非常细腻，例如在夕会时把一些要处理的问题提前处理好，把夕会开简单一点，为同学们留下学习时间。第二周班长为南鑫怡，她则比较注重在一些小事上，如体育课上有人做的不标准，提出来希望改正，擦黑板的速度略慢，希望改正。不得不说，她那双眼睛是每时每刻都在注意着身边发生的事。相信五班有这样两位班长以及其他优秀班长一定能争取双优。
班歌MTV唱响优
周三的下午，同学们定坐在教室里，眼睛盯着白板，“是雄鹰就要展翅翱翔，是骏马就要奋蹄疆场。”一阵熟悉的旋律响过，我们观看着万老师为班歌所做的MTV，为每句歌词补上适当的图片，看着那些图片有的令人怀念，有的令人骄傲，每一张都是我们经历过的所以印象也更深。不得不说，这MTV里确实承载着五班的双优，“做更优自己，创更优班级。”这是本班的双优目标，我们都为了实现这个目标不断拼搏努力，此时的班歌也是我们不断努力的一个缩影，相信以后我们一定能做到双优。
春天是一个好季节，承载着希望与生命，相信五班的优也能在这美好的季节里茁壮成长。
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